广西河池市中考语文真题及答案

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1、广西河池市2014年中考语文试卷 第一卷 选择题（共24分）一、 积累与运用（16小题，每题2分，共12分）1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）A妯娌（zhu） 炫耀（xun） 心有余悸（j）B窥伺（s） 眷顾（jun） 花团锦簇（c）C斑斓（nn） 蹂躏（lng） 拈轻怕重（nin）D彷徨（png） 阔绰（chu） 唾手可得（tu）2. 下列选项有错别字的一项是（ ）A. 悬念 荡漾 呼朋引伴 头晕目眩B.犀利 皎洁 高瞻远瞩 津津有味C.玲珑 摇曳 风度翩翩 悲天悯人D.妖饶 晨曦 未雨绸缪 才蔬学浅3. 下列选项加点的词语能用括号中的词语替换且不改变原句意思的一项是（ ）A. 船娘是一

2、位三十岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着撸。（熟练）B.汉武帝曾筑荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。（迁就）C.自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。（义正词严）D.不管到哪里，都要保持见需谨慎的态度。（因为 所以）4. 下列标点符号使用都正确的一项是（ ）18. 明天的活动，你是参加？还是不参加？B.读书好；多读书；读好书。C.“我是一个美国兵。”伞兵说：“你们愿意把我藏起来吗？”D.“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。（4） 下列句子有语病的一项是（ ）A. 培育和弘扬社会主义核心价值观符合时代发展的要求。B.养

3、成良好的学习行为习惯是能否提高学习成绩的关键。C.我们经过充分讨论达成了共识。D.2014年，全国有900多万考生参加高考。6. 下列关于文学、文化和文体常识的表述有误的一项是（ ）A. 鲁迅小说故乡中的“我”就是鲁迅本人。B.我国文学发展有鲜明的时代特点，如：唐诗宋词元曲明清小说。C.形声字由表示字义的形旁和表示字音的声旁两部分组成。D.说明文的说明顺序有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。二、 议论文阅读（79题，每题2分，共6分） 坚守本真，绽放生命光彩 （1）面对缺陷，有人认为只有改变自己才能获得赏识。而我认为，坚守生命的本真，依靠实力，才能绽放生命光彩。因为是金子在哪里都会发光。 “居高

4、声自远，非是藉秋声”，一个具有高尚品德的人，在任何领域都能展现自我，演绎生命的精彩。“躬耕陇亩”的诸葛亮，无需周游于群雄，将自己的品行节操寄予清风，即可闻名遐迩。“采菊东篱下”的陶渊明，无需巴结权贵，将自己的理想人格托与南山，亦在文坛称杰。他们没有必要改变自己的本真，却凭本真在历史上留下绚丽篇章。 “酒香不怕巷子深”，一个具有真才实学的人，在何处都能发挥本领，造福苍生。不管是一贬再贬的苏轼，还是背井离乡的林则徐，他们都能为官一任，造福一方。不管是在水患肆虐的江南，还是在风沙肆虐的边疆，只要有真才实学的人在，总会有苏堤，总会有水利，总会有黎民百姓苍生的福祉，因此，金子般的人才无论身处何方，都会被

5、百姓所尊重，都会被历史所记载。 “是金子在哪里都会发光”，这是在人们心中视同真理的思想，于是便有了“三百六十行，行行出状元”的说法。诚然如此。“蓝领专家”孔祥瑞，在平凡的岗位上绽放出了不平凡的光彩，用技术创新为国家作出突出贡献；“杂交水稻之父”袁隆平，亲身下到稻田，研制出举世无双的超级水稻，为中国以及世界解决了难题；中国的“导弹之父”钱学森，五年归国路，十年两弹成，为我国航天事业奠定了坚实基础。他们是金子，他们在自己的岗位上实现了价值，他们没有因环境的艰难、工作的艰苦而放弃本真，他们是最璀璨夺目的明星。 反之，一味地掩饰和造作，只能使自己堕入虚伪的深渊，对人、对己、对社会都不利。邯郸学步、东施

6、效颦，不都是盲目借鉴、不懂得珍惜自我价值的典型吗？ 坚守本真，用实力打造人生，用智慧充实人生。不要羡慕“高床暖枕”的舒适，不要奢求“飞黄腾达”的富贵；而是做一个本分、踏实、勤勉的人。坚守住本真，脚踏实地、默默耕耘，让自我的舞台上绽放出生命至纯至真的光彩！（文/明晓磊，选自微素材革命1000则，有删改。） 【注释】诗句出自唐朝虞世南的诗蝉，意思是：蝉餐清风饮晓露，栖于梧桐树上，声因高而远，而非是依靠秋风，寓意君子应象蝉一样居高而声远，而不必凭借、受制于它物。7本文的中心论点是( )A.只有改变自己才能获得赏识。 B.坚守生命的本真，才能绽放生命光彩。C.是金子在哪里都会发光。 D.做人要脚踏实地

7、、默默无闻地耕耘。8下列论证方法文章第段没有使用的一项是( )A.道理论证 B.举例论证 C比喻论证 D对比论证9下列对文章的理解分析有误的一项是( )A文章第段都是用名言佳句引出文章的分论点。B第段从反面的角度分析盲目借鉴、不珍惜自我带来的后果，进一步论证了中心论点。C第段得出结论，号召人们做一个本分、踏实、勤勉的人，让生命绽放光彩。D文章的结构样式是：“分总”式。三、古诗文阅读（1012小题，每题2分；1315小题10分，共16分）（一）文言文阅读 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬

8、牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记） 【乙】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。

9、此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明桃花源记）10.下列加点词的解释有误的一项是( )A皆若空游无所依 依：依托。B斗折蛇行，明灭可见 斗：北斗星。C阡陌交通，鸡犬相闻 交通：互相通达。D便要还家，设酒杀鸡作食 要：通“邀”，邀请。11.下列句子中加点的“之”，同“乃记之而去”中的“之”用法相同的一项是( )A忘路之远近。桃花源记 B吾长见笑于大方之家。秋水C孔子云：何陋之有？陋室铭 D未尝识书具，忽啼求之。伤仲永12下列对文段的理解有误的一项是( )A甲文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”从侧面加以烘托，突出潭水的清澈。B从乙文“不足为外人道也。”一句可以看出，桃花源人不希望外

10、人打扰这里的生活。C甲乙两文都写作者仕途上遭受挫折，抒发的思想感情是一样的。D从表达方式上看，甲文第段侧重于描写，乙文第段侧重于叙述。 第卷 非选择题（共96分）13用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。 (2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 14.甲乙文段中划线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？（2分） （二）诗歌赏析 江城子密州出猎/苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。15(1)这首词的词牌名是：

11、。“老夫聊发少年狂”中“聊”的意思是： 。(2分)(2)这首词表达了作者怎样的远大志向？（2分） 四、诗文默写（每空1分，共10分）16.根据提示，用诗文原句填空。(1)白日放歌须纵酒， 。（杜甫闻官军收河南河北）(2)江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春雪）(3)子曰：“君子成人之美， 。小人反是。”（<论语>十则）(4) ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）(5)我们常用周敦颐爱莲说中的“出淤泥而不染， 。”来赞美自己洁身自好，不同流合污的高尚品德；我们常用陆游游山西村中的“_，柳暗花明又一树。”来鼓舞自己克服困难的勇气。(6)经典诗词，往往给人以榜样的力量：文天祥过

12、零丁洋中的“ _，_。”是爱国者宁死不屈的誓言；龚自珍己亥杂诗中的“_ ，_。”是奉献者的赞歌。五、综合性学习（共10分）17今年的“世界读书日”，学校将举行以“经典名著伴我成长”为主题的校园读书活动，请你参加以下活动。(1)活动前，你以学校文学社小记者的身份，采访学校校长。请写出你采访时的开头语。（2分）你对校长说： (2)本次读书活动有一项内容是“介绍名著”。请你从推荐的下列作品中任选一部，介绍给同学们。（提示：可从作品、作者及年代；作品主要人物、主要情节等方面进行介绍。）（3分） 推荐作品：西游记 水浒传 骆驼祥子 鲁滨逊漂流记 18最近全国多地出现长时间、大范围雾霾天气。造成雾霾的罪魁

13、祸首PM2.5问题再度成为社会关注的焦点。阅读下面材料回答问题。 【材料一】PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的有毒的残留物。PM2.5因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。 【材料二】2013年10月、12月份全国74个城市空气质量级别情况分布表。空气质量级别优良轻度污染中度污染重度污染严重污染10月7.2%24.4%24.7%13.5%20.2%10%12月4.5%59.0%29.0%5.5%1

14、.7%0.30%.(1)用一句话概括材料一PM2.5相关的信息。（限20字以内）（2分） (2)阅读材料二，对表中提供的信息进行探究，写出探究结果。（2分） (3)综合材料一、材料二，请写出一条治理污染提高空气质量的建议。（1分） 六、现代文阅读（1923小题，共16分） 红花衣和日记本 我们家里小孩多，布票远远不够用，母亲就买回一大匹极便宜的粗麻布给我们做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套没有染。我记得裤子是紫色的底子上起花朵，上衣是大红底子起小绿叶。我一点都不喜欢这种色彩搭配，觉得怪扎眼的。可是没有别的衣服穿，只能穿它们。我穿着这身衣服忐忑不安地来到学校。有一个同

15、学还特地到我跟前来问：“你怎么穿这种衣服啊？”我答不出，我的脸发烧，恨不得钻进地里去。 那一天，大家都不愿和我玩游戏，嫌我土里土气。不过毕竟是孩子，到了第二天、第三天，他们就忘了这事，又喝我玩起来了。想想看，一个奇瘦的女孩，脸色苍白，穿着那种母亲用手工赶制的、硬邦邦红彤彤的大花衣和同样硬邦邦的紫色花裤子，那会是什么样子，当然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我最大的愿望是不要引起别人的注意。一来我瘦骨伶仃，穿衣服撑不起；二来我的所有衣服是便宜布，母亲粗针大线缝制的上不得台面。 尽管样子难看，尽管从来出不了风头，尽管老师也因为我的“出身”看我时带着异常的眼神，我却并不消沉。现在回想起这事来有点怪，

16、或许是我体内超出常人的活力给了我某种自信？我总是蠢蠢欲动，跃跃欲试，从来没有一刻消沉过。荡秋千我能荡得高，作文我能写得最好，算术总是第一。当然我做这些事远比别人认真，比别人付出要多。 老师让我们每天写日记，交给他批改。他要求我们每个人买一个正式的日记本，外面有塑料壳的那种。那时的塑料是很贵的、时髦的东西。 休息日，父母带我上街去买本子。我们来到百货店的文具柜，我看中了柜里的好几种，红的、黄的、有花儿的，我激动得一颗心在胸膛里怦怦直跳。可是他们叫营业员拿出来翻了翻，又退回去了，说：“太贵了。”我大失所望。后来我们又去第二家，又看了一遍，父母还是说“太贵”。这时我已经很不高兴了，但还抱着希望。第三

17、家是大百货公司，里头什么日记本都有，我简直看得眼花缭乱。我觉得那本鹅黄色的、厚厚的最合我意。我眼巴巴地看他俩商量了很久，最后，父亲居然叫营业员拿出一个墨绿色的、马粪纸的外壳，然后再要了一个小小的写字本，将那简易写字本往马粪纸的外壳里头一套，说：“好！这不就是日记本吗？”我站在那里，眼泪几乎就要夺眶而出！我脑海里不断地出现同学们那些花花绿绿的塑料壳的日记本，委屈得一个字都说不出来。 于是我就在这个一半马粪纸一半漆布做成外壳的日记本上写日记了。我的字迹端端正正。当老师将全班同学的日记本放在讲台上时，我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿绿的豪华本里头，那么不起眼，那么让人害臊！ 当我长大后，再去

18、看父亲给我买的日记本时，才发现了他深藏的一番苦心。本子的纸张十分好，根本不是低档货；而墨绿色的外壳更是大方朴素，很有格调，确实比那些塑料壳本本好看多了。我那个时候看不出，是因为我还没修炼到他那个份上吧。回想这一生，的确从未真正轻浮过，主要还是得益于“老谋深算”的父亲的影响吧。母亲让我穿难看的红花衣是为了省钱，以维持家庭的收支平衡，父亲给我挑日记本则于无言中教会我什么是朴素之美。那一次的委屈刻骨铭心，是不是就因为这，我的小说里头才从来容不得花哨的形容词，也容不得轻浮呢？ （文/践雪，选自读者2014年第2期）【注释】布票：我国上世纪八十年代前限购布料的凭证。19这篇文章叙述的线索是什么？(2分)

19、 20结合文段，写出母亲对“我”的成长有哪些影响？（3分 ） 21品味词句。(1)写出文章第段中带点的“修炼”一词中在文中的含义。（2分） (2)第段中画线句子运用了什么描写方法？有何作用？（3分） 22文章末尾一段，在全文内容和结构上有什么作用？（3分） 23请概述你亲人对你成长有影响的一件事，并写出这件事使你明白的道理。（限150字以内）（3分） 七、写作（50分）24请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇文章。 【题一】在人生漫长的旅途中，也许有一个人、一物件、一道风景、一段经历、一段情感能拨动你沁弦并留下感激和怀念之情。请以“那_，我不能忘记”为题写篇600字以上的记叙文。 要求：先将

20、题目补充完整，横线上可填：人、山、一刻、一支歌、掌声、泪水、炊烟内容具体，有真情实感。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。书写正确、工整、卷面整洁。 【题二】阅读下面材料，写一篇600字以上的议论文。 有几个青年问俄国作结契科夫：“怎样才能获得创作的素材？”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说：“这里有一百个素材。”这几个文学青年看着这本珍贵的日记入了迷。日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年说：“真想买回去，这些材料太好了。”契科夫笑着说：“素材是无法用金钱买到的，每个素材都是作者本人深入生活、积累收藏的成果。” 要求：自选一个角度进行立意，题目自拟。文体规范，观点鲜明，说理充分。文中不能

21、出现真实的人名、校名、地名等。书写正确、工整、卷面整洁。【参考答案】1. C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.D 9.D 10.B 11.D 12.C13. （1）那溪岸的形状像犬牙那样互相交错，不知道它的源头在哪里。（2）他们自述，祖先为了逃避秦朝时的战乱，带着妻子儿女和乡亲们来到这块与世隔绝的地方。14. 【甲】文划线句抒发了作者悲凉凄怆的心绪；【乙】文划线句表现了作者对理想社会的追求和向往，以及对现实生活的不满。15. 江城子 姑且，略微16. （1）青春作伴好还乡 （2）引无数英雄竟折腰 （3)不成人之恶(4） 我寄愁心与明月 （5）濯清涟而不妖 山重水复疑无路 化

22、作春泥更护花17. （1）校长您好，今天是“世界读书日”，我们都知道阅读经典能够提升文学素养和文化品位，您能谈谈经典名著对中学生的教育意义吗？ （2）示例一：西游记的作者是明朝文学家吴承恩，全书记述了玄奘法师一行四人，历尽千辛万苦，经历九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取得真经的故事。示例二：水浒传描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山伯聚义的故事。其中有许多生动的情节，如：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、吴用智取生辰纲等。 （3）示例三：骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作，它描写了20年代北京的一个人力车夫祥子的悲惨命运，揭露了黑暗的旧社会对

23、淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。 （4)示例四:鲁滨逊漂流记讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遇难，一个人流落荒岛并生存下来的故事。鲁滨逊从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的他在岛上独自生活了28年。他在荒岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。18. （1）PM2.5是生产活动中产生的对人体有害的物质。 （2）与10月份相比，12月份全国74个城市空气质量重度污染到严重污染比例均有所下降，轻度污染城市比例上升，但一半以上城市空气质量都上升为良，冬季全国

24、空气质量要高于秋季。19. 红花衣和日记本20. 母亲教会了“我”勤劳节俭、朴素大方、踏实做事。21. （1）“修炼”是“锤炼”的意思，在文中指父亲买日记本的目的是教育“我”做人要踏实，不轻浮，但“我”当时却不能够理解，后来“我”才逐渐明白父亲的良苦用心。 （2）心理描写，形象的刻画出“我”对日记本的期待，及对父母做法的不解与委屈。22. 内容上：点明主旨，进一步突出中心思想，表明自己朴素踏实、不浮华的品质；结构上：总结全文，呼应上文。23. 小时候，母亲在我的眼里总是乐呵呵的，在外面对每个人都是小喜笑颜开，在家里总是热情地款待每一个来到家里的客人。小时候的我总是充满疑惑，总觉得母亲没有必要对每个人都喜笑颜开。等我慢慢长大，我开始学着用母亲的方式对待身边的朋友和每一个喜欢或不喜欢我的人，我才发现，原来快乐时可以传播的，用好的心态善待每一天，每一个人，生活也会善待你。七、略。