六年级北师大版语文上册病句修改知识点巩固练习
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1、六年级北师大版语文上册病句修改知识点巩固练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 修改病句。(1)种树的人不再来,也不枯萎了。_(2)桃花心木树苗大概一定不会枯萎的。_2. 用修改符号修改病句。接受了普法教育,法律意识明显增强了。稻子熟透了,田野里像铺上了绿油油的地毯。3. 用修改符号改正下段话。(2个错别字,2个错标点,4处病句。)李老师非常平易近人,他从来不向我们发皮气。上课时,他细心地培养我们读书、写作的方法,下课后,他长长和我们一起谈笑、一起活动。他只要批评我们时不过是态度严格一点儿,对我们过后还是那么和蔼可亲。4. 修改病段。(用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾)学生书写水平逐
2、渐下降的问题,引起了全社会的广泛注意。各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。一项网上结果调查显示,大部分人支持这一做法。认为这样做,就有可能防止改善学生书写质量差的状况。_5. 修改病句。1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。_2.我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。_3.下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。_6. 修改病句。(1)乱扔垃圾是一种不文明的人。_(2)要求人们不要挤,要排好队。_(3)小红穿着一件汗衫和一顶草帽。_(4)今天,校长和全体师生参加了文艺晚会。_7. 修改病句。1.公路两旁,种植着茂密的苹果园。_2.一轮明亮的圆月挂在空中,元
3、宵佳节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的。_3.马路边,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,拉着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!_4.六年级(1)班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。_5.多读好书可以丰富和提高我们的知识。_8. 修改病句。1.我们要认真纠正自己的缺点和错误。_2.听了报告,受到了教育。_9. 综合改情。(1个错标点符号,2个错别字,3处语病,在原句上修改)转眼间。即将结束六年愉快的小学生活。你就要告别母校,告别老师和同学。此时此刻,你心中一定有干言万语想要顷诉吧。来,让我们怀着颗诚拳而真诚的心,拿起手中的笔,表达对老师的感动之情,流下对母校的美好祝愿吧!10. 这段文字中有三处语病
4、,请在原文上用修改符号进行修改。六一儿童节那天,进行了十佳童星的评比活动。活动中,同学们争先恐后地上台表演,真可谓是高潮迭起,掌声不断,气氛非常热烈。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场雷鸣般的掌声。通过这次活动,使一些同学得到了很好的锻练。11. 修改下面的病句。1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的弯月。_2.我仿佛记得好像曾坐小船经过山阴道。_3.穷人的作者列夫托尔斯泰是世界十大文豪。_12. 修改病句。1.一轮明亮的圆月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的。_2.马路边,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,拉着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!_3.六年级(2)班的同学通过并讨论了保
5、护母亲河计划。_4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。_5.公园里十分安静,只有两位老人在高谈阔论。_6.秋天的北京是美丽的季节。_7.造纸术是我国四大发明。_13. 修改病句。(1)黄山松的枝条具有异常强壮的团结力。_(2)遵守诺言的人是一种良好的品德。_(3)它树顶开放的硕大的白花,仰望着整个丛林。_14. 用正确的修改符号在原句上修改病句。(1)我把两件新旧毛衣送给了灾区小朋友。_(2)学了落花生这篇课文,使我懂得了人要做有用的人。_15. 下面材料在词语、表达及标点等方面存在毛病,请用规定的符号直接在原文上修改。(1)换用号: (2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:有媒体评论莫言的
6、作品“粗俗”,著名媒体人朱伟表示,质疑是因为没有认真地看过莫言的小说,莫言的作品深入挖倔人性,深刻寓意。朱伟是莫言小说红高粱的责任编辑,同时也是电影“红高粱”的编剧之一。他表示,小说的价值在于对人性的深入思考,莫言的作品用一种残酷的写作方式商量了人性的弱点,如果不认真阅读,就没有办法理解莫言小说的真正意义和价值。朱伟认为,莫言恰恰是用写“丑”的方式去探讨丑与美之间,“丑陋”是莫言作品的表面现象,而表象背后则是关于人性的深刻理解。16. 用正确的修改符号修改下面一段话。牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车,心里难受痛苦极了,但是没流下一滴眼泪,从此,牛顿发奋学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。5 / 5
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