广西南丹县高级中学八年级生物上册 动物与人类生活的关系学案（无答案） 新人教版

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1、动物与人类生活关系导学案 班级 姓名 课 题 动物与人类生活的关系课 型新 授学习目标知识目标： 1.知道有关仿生在人类生活和社会发展中的作用，并会举例。 2.了解现代生物科学技术生物反应器、仿生，并会举例。能力目标：参与调查活动，提高调查研究能力、理论联系实际能力。情感目标：了解动物与人类的重要关系，我们应该热爱动物，珍爱生命。重 点动物在人们生活中的作用。 难 点生物反应器、仿生学 习 过 程一、课前调查：从生活经验和调查（可上网）中可获得：动物在人们生活中的作用又是什么？（资料在背面）二、汇报调查：各小组分享调查的结果。三、做游戏：你来说，我来猜。四、观看视频，自主学习，合作探究：1.看

2、视频、认真阅读教材P50，完成下列问题：（1）什么是生物反应器？（2）最理想的生物反应器是什么？（3）生物反应器对人类的作用（好处或优点）节省 和 的费用。减少复杂的 和 。五、看视频、认真阅读教材P51-52，完成下列问题：得出什么是仿生？除了课本上的例子，你还能举出其他的例子吗？五、归航拾贝：1.本节课小结。2. 提倡爱护动物就是爱自己。六、课堂反馈检测：1.人们的生活和健康离不开动物，下列不正确的是（ ）A.动物提供肉、蛋、奶等食品 B.人类部分衣着原料来自动物C.所有贵重的药材都来自动物 D.有些动物可供人们观赏2.利用生物反应器来生产某种物质，其意义不包括（ ）A.节省建设厂房和购买

3、仪器设备的费用 B.减少生产程序C.减少环境污染 D.动物过多，造成灾害3.下列选项中，被潜艇模仿的是（ ）A.萤火虫的冷光 B.长颈鹿的颈 C.鱼类的鳔 D.青蛙的眼4北京2008奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢建筑”，下列关于“鸟巢建筑”的说法中，正确的是：A“鸟巢建筑”是一种生物反应器 B“鸟巢建筑”利用了仿生学的原理C“鸟巢建筑”美观但是不够耐用 D“鸟巢建筑”为危险建筑5.科学家利用生物做生物反应器，必须改造动物的（ ）A.脾 B.心脏 C.肝脏 D.遗传基因6.所谓“仿生”是指（ ）A.模仿动物进行表演 B.模仿动物进行捕食C.模仿动物的某些结构来进行发明创造 D.只有A和C正确7.

4、飞机平衡重锤（机翼加厚区）是依照某种动物而发明的，这种动物是（ ）A.蝴蝶 B.蜻蜓 C.蜜蜂 D.萤火虫8.蝗虫是破坏农作物的害虫，但它含有丰富的蛋白质，可以制成营养丰富的饲料，说明（ ）A. 一种动物不是有害的就是有益的 B. 我们要辨证的看待动物和人类的关系C. 我们不要捉蝗虫，要保护它 D. 虽然有一点好处，但还是要消灭它附：各小组具体调查内容组别调查对象1-饮食、集市组1.奶、蛋补充蛋白质 2、.肉在家庭生活中的应用（清蒸鱼、糖醋排骨、五花扣肉、白切鸡等补充蛋白质和脂肪）3、超市和集市每天销售哪些海产品、家禽类2-服饰组服饰搭配、床上用品哪些离不开动物等 （蚕丝加工成丝稠和蚕丝被、鸭

5、毛填充羽绒服、动物毛保暖、动物皮制皮衣. 皮包、皮鞋、皮带、珍珠项链等）3-工具组动物与工具。(拉车、耕地、侦察、看守、传播花粉)4-药物健康组蜈蚣、 蛇、黑蚂蚁、海马、蚯蚓、乌龟、蟾蜍、乌鸡、熊胆等的药用价值 （药酒外用、内服、直接入药 、珍珠粉外用内服美容等） 5-娱乐组宠物与业余生活 （增添乐趣和安慰、供人欣赏）6影视组与动物有关的影视有：功夫熊猫、101斑点狗、动物世界、导盲犬小Q、警犬追杀令、豚鼠特工队蚯蚓-松土、施肥、有药用价值功能：清热、平肝、止喘、通洛。主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤、半身不遂等。地龙提供取液有良好的定咳平喘的作用。 狗-守卫，捕猎，打仗，导盲，捕鼠，暖

6、脚，提供毛皮和肉；其中最重要的是当人类的好伙伴。拉雪橇，调节情绪，保护主人，找东西，查毒，导盲 鸡-老母鸡具有温中益气、补虚劳、健脾益胃之功效。用于治疗体虚食少、产后缺乳、虚劳瘦弱、消渴、水肿 猫-孤独而任性、昼伏夜出 、喜欢清洁、胆小而好奇、自私性和嫉妒心强 、聪明伶俐 、活泼贪玩、爱睡觉打呼噜、动作敏捷善于爬高、感觉灵敏、猫的作用是抓老鼠！ 蜂蜜-传播花粉、蜂蜜可以供人食用或药用,滋养补中,益肺、润肠、解毒。可做面膜美容（安抚皮肤）、养气润肺。消除大餐后的积食 、解酒、让兴奋的神经安眠、治疗偶发伤口、羊-补气益劳损/女性好补品/奶。 牛-耕地、肉可吃、奶可喝、牛胰岛素和牛黄是治疗疾病的良药、皮可用