《河北省石家庄市2017-2018学年七年级语文下册爬上楼顶的男孩期末复习试题无答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省石家庄市2017-2018学年七年级语文下册爬上楼顶的男孩期末复习试题无答案（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、爬上楼顶的男孩期末复习试题 (时间：100分钟总分：120分)一语文知识运用（30分）1.给加粗字注音或写字（3分）屏息凝神 怏怏不乐 沉淀 拖沓 相形见ch 吞sh 2.下列字形全部正确的一项是（ ）（2分）A.闲瑕 遨游 俯瞰 血气方钢 天涯海角B.稠密 凛洌 战栗 忧心仲仲 毛骨耸然 C.酒酿 花瓣 修憩 躬行君子 颠沛流离 D.商酌 竹篾 怆然 以身作则 悲天悯人 3.结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序应为 （2分）人的 一生，就像一次旅行，_ _ 也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。那么，他的人生轨迹不会美好。而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面
2、楚歌，如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。4.对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ ）（2分）A. “人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。”这句话用了设问的修辞方法，自问自答，引起读者注意，也引出下文的观点。B. “谈笑有鸿儒，往来无白丁。”这句话用了对偶和互文的修辞方法，以交往人物之雅表现陋室不陋。C. “香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”这句话用了通感的修辞方法，将视觉和嗅觉互通，表现紫藤萝花给我的愉悦之感。D. “挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类
3、冲破的堡垒上猎猎作响。”这句话用了拟人的修辞方法，生动形象地表现了胜利者阿蒙森的得意和失败者斯科特的沮丧之情。5.下列说法正确的一项是 ( ) （2分）A、铭，是古代刻在器物上用来警诫他人或者称述功德的文字，后来成为一种文体。B、“卖油翁”“孝亲敬老”“回忆鲁迅先生”“最苦与最乐”“孙权劝学”的短语结构各不相同。C、爱莲说登飞来峰贾生己亥杂诗的作者都是宋代人。D、古人以山北水南为阴，山南水北为阳。如“江阴”在长江之南，“衡阳”在衡山之南。6.根据语境，参照画线句子仿写。要求语意连贯，句式一致。（2分）广阔的语文世界，充满着无穷的魅力：精彩的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴； ， ， ；优美的
4、自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往7阅读下面文字，改正其中的错误。（3分）“我成功了，”我喊了出来。“朋友们！”为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。我要向教练保证，下一目标是以夺取金牌为目的！（1）第句的标点 应改为 。（2）第句的 一词应该改为 。（3）第句应删去 。8.按要求默写诗句或字词。（14分） （1）念天地之悠悠， （登幽州台歌
5、） （2）杜甫的望岳中，写出了作者凌云之志的一句是： ， 。 （3）浩荡离愁白日斜， 。落红不是无情物， 。 （4）斯是陋室， 。陋室铭） （5）春夜洛城闻笛中表达诗人对家乡思念的句子是 ， 。 （6）木兰诗中体现木兰聪明的句子是 ， 。 （7）读光未然的黄河颂，我们领略到黄河惊涛澎pi 的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们体会到作者在广大的关东原野上ch 痛的爱国激情；读臧克家的说和做，我们了解到闻一多先生钻探古代典籍时qi 而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先，我们感受到邓稼先鞠躬尽cu 为国献身的情怀。9.翻译下列字词 （4分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪! 孤： （2）非复吴下阿蒙! 非复：
6、 （3）朔气传金柝 朔气： （4）徐以酌油沥之 酌： 10.名著阅读（12分） 这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，象身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，象被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，象自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
7、（1）选段中的“他”是 （2分） （2）阅读选段内容，你觉得“他”拥有怎样的性格特点？ （4分） （3）从主题、写作特点、语言三个方面中各写一方面，用一句话谈谈你对这部作品的感受。（6分） 二文言文阅读（15分）11.阅读下面的古诗，回答相关问题。（5分）山寺夜起 （清）江湜 月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。（1）“烟色如云白，流来野寺前”生动描写了烟雾，诗人笔下的烟雾有什么特点，请用简洁词语加以概括。（2分） （2） 阅读全诗，分析诗人“不眠”的原因。（3分） 12.阅读下面甲、乙两篇文言文，完成后面的题目（10分）（甲）郑人
8、有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（乙）范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。 注释：范氏之亡也范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡，逃亡。钟古代的打击乐器。负用背驮东西。椎（chu）槌子或棒子。况（hung）然形容钟声。 （1）解释下列句中加线词的意思（4分）先自度其足 反归取之 恐人闻之 遽掩其耳 （2）下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是 （3分）例句：以椎毁之 A
9、.反归取之B.项为之强C.试之以足D.物外之趣（3）用“/ ”标出下面句子的朗读停顿。（2分）恐 人 闻 之 而 夺 已 也 （4）用现代汉语翻译下列句子（4分）宁信度，无自信也。 恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。 （5）试说说第二则寓言向我们讲述了一个什么道理？（2分） 三现代文阅读（20分）13.阅读下文，回答问题（20分）爬上楼顶的男孩儿 蓝月 我把车子开得飞快。我时不时拿眼睛橫一下副驾驶座这个叫陈小雨的孩子。小家伙似乎有点不安，一会儿玩玩手指，一会儿又将眼神飘向窗外。哼，你也有怕的时候？ 你说现在的孩子玩什么不好，居然要玩爬楼顶的危险游戏，这不是给我们警察添乱吗？有多少事情等着我们去处理？
10、这个孩子居然一而再再而三的爬楼顶玩。最可恨的是，这孩子居然对我说，明天的新闻上别忘了写上他的名字。 同事小马怒气冲冲把陈小雨带到我办公室。也难怪小马会生气，这孩子爬楼顶爬出瘾来了，开始几次还有点害怕，低着头不敢吭声，后来居然用满不在乎的眼神看我们，嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。 我拉着陈小雨走到外面。我用很温和的口吻对陈小雨说，小雨，你告诉阿姨，你为什么要去爬楼顶呢？你那样做很危险的，如果你有什么闪失，你父母该会多担心呀！陈小雨低下头不说话。我一看有戏，继续开导。小雨，你爸爸妈妈一定是在外面打工吧？他们肯定也不希望你有事。你好好上学，爸爸妈妈在外面才能放心。陈小雨还是不吭声，但是我看他的眼神已经不
11、再抗拒。我决定从根本上解决问题，这孩子家里没有爸爸妈妈，只有一个啥也听不见的奶奶，这孩子蛮可怜的。 我拍了拍陈小雨的肩膀说，你有什么难事，尽管和阿姨说，阿姨一定帮你。好不好？我的眼睛看着他，眼睛里装满了十二分的真诚。小雨终于抬起头看了看我，但是又立马低下去了。我不禁在心里叹了口气，看来我还是无法走进孩子的心。我再次拍了拍小雨的肩膀，站起身准备离开。阿姨，你说我妈妈会看到我爬楼顶的新闻吗？ 我看向小雨，发现他正忽闪着眼睛看着我，眼神深邃，如一口望不见底的深潭。这样的眼神不该出现在一个九岁孩子的眼睛里。我的心猛然疼了，这孩子一定是想他的妈妈了。他是希望妈妈看到新闻后，回来看他。小雨，阿姨负责帮你找
12、妈妈，阿姨保证，一个星期之内，帮你找到。但是，你要保证一定要好好学习，好吗？我抿着嘴认真地看着小雨，等待小雨。终于小雨重重地点了点头。我没有辜负小雨的期望，我为小雨带来了他妈妈的亲笔信。小雨的妈妈在信中说，让小雨好好学习，她外边为小雨挣取学费，以后每月都会给小雨写信，小雨在生活上需要什么，尽管写信告诉她，她会寄过来。 小雨看到信，并没有我想象的高兴，相反眼神很复杂。我拍了拍小雨的肩膀，说，你要体谅你的妈妈，妈妈一切都是为了你。如果你不嫌弃，让阿姨来做你的好朋友，好不好？小雨不相信地看了看我，我微笑着点了点头。小雨腼腆地笑了。我松了口气，这孩子的心结开始松动了。 从此我的生活中多了一份牵挂，那就
13、是小雨。从小雨的眼神中，我也看到了他对我越来越信赖和依恋。他变得越来越开朗，每次都会和我分享他学习的进步。 我问小雨，小雨，你长大了想干什么？我要和你一样当警察。小雨毫不犹豫地说。我开心的说，好，那你更加要努力学习呀。我一直伴着小雨一路成长，帮着照顾他的奶奶。而小雨的妈妈铁打不动每月都会给小雨写信，寄生活费。十年后，小雨真的顺利地考上了警察学校。 看着已经长成帅小伙的小雨，我想是时候该告诉他一切了。 阿姨，我想告诉你一件事。 好啊，小雨，你说吧。没想到这孩子也有事要告诉我。 身穿制服英姿飒爽的小雨，向我立正敬了一个标准的军礼，说，谢谢阿姨像妈妈一样陪伴呵护我，没有阿姨就没有我今天的小雨。我知道
14、，所有的信都是阿姨写给我的。我的妈妈在那年就去世了，但是我一直不愿意接受这个事实，而且很愤恨命运对我的不公，我爬上楼顶，就是为了和我天堂的妈妈更近一些。当我看到那些人都兴奋地看着楼顶上的我的时候，我心里面的愤恨就更深了，于是就想戏弄他们一下，看到这么多人为我忙碌，还有记者扛着摄像机赶过来，我找到了恶作剧的满足，看到警察被我气个半死的样子，我就想笑。阿姨，是你治好了我的心病，让我感受到了妈妈的温暖。我立志当警察就是为了像你一样去帮助更多需要我帮助的人。 小雨，阿姨为你高兴。看着满脸阳光的小雨，我由衷地笑了，我知道，我什么也不用说了。（1）根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格。（4分）
15、情节主要事件开端“我”因小雨经常爬楼顶而开导他发展 高潮 （3） 文章多处运用了伏笔的手法，请举两例，并分析其作用。（4分） （4） 联系上下文，品味下列句子中划线的词语，分析其表达效果。（6分）后来居然用满不在乎的眼神看我们，嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。 小雨腼腆地笑了。 （4）结尾段“看着满脸阳光的小雨，我由衷地笑了，我知道，我什么也不用说了。”一句中， “我”为什么不用说了？小说这样结尾有什么作用？请作简要的分析。（6分） 四写作（35分）14.木兰诗中最后木兰去拜访火伴，火伴非常惊讶，它们之间又会发生什么样的对话呢，请续写木兰诗，字数不超过100字。（5分） 15.阅读成就人生，在你和社会上，阅读又有着什么样的作用呢？阅读对于我们是怎样的呢？我们应该怎么阅读呢？请观察下图，完成一篇作文要求：1.字数不少于600字2. 内容清楚，文章中不可出现真实的人名和校名3.不可套用本试卷中的内容作文题目：100 100200 200300 300400 400500 500600 600700700800 800900 900
河北省石家庄市2017-2018学年七年级语文下册爬上楼顶的男孩期末复习试题无答案
