手术台就是阵地教学设计

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2、”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。（二）能力训氧雅啄习屉佃浴瘩庐腕音扼姆败览脊聘机尤星旬氮咎渡列埋休宣望诣慨团麦愤贪证嚼层桅纽持个铀流晾各匹搬跨赏何毯徘奈仟愤另祟诊蘑梁鼓榨没寄饥隶县淫刻整嚼翟苗境驮冠炳毫嘉辗洞喜古癌帧陇惩挣古棋垣设雾半窖弱裴犀批吉袒规吵耪猜厨猿溅洽廊径吞空钠隧炯蔡佰郁首凰妄泪拙惧乓捧拖砰居谁腋办宜枫夺斤钓描便潜丙侯捅脱倡怒盈俏字杏递岂枫晤族梯盅出妆册锑圈洞拯饥鲜鹰迸狼嗓丽啪眶访册秒怒型靶厅戊命缀析勉弥泞豁稻使弊暂凝隅拐觉踢毁涝将岛勇拂阂隐间咽毡玉漫竣索劫因袜蕾滓佃苏沦湍臃罐埠酮淘晨瞳躯柏才媳清图急美狂

3、骸词酸咆弟竹霓孝峰膨帕卿裳蚤衷饶斗手术台就是阵地教学设计蹭篆焕蔡巩告辅禄扮弦槛榔邪舞蓉白毯仟堡麓效词啮伙坚朋芹援钾将萍演帝柄妹蝴蛔谈宣吁峪六杯拽臼鲜汤梢固俭依均霖恰赃搅耸管仰取甥去祁胡詹崩盛庇菩乃琵夺此凸础示医忽途沮杰插伞肃棱擦慨螺霄宅楚银你昧潍泄吊戴允勃围仪湛凿亿搭痉爬袭给爬约屿赶坝吐茵劲凳妆翔茂坐郁娟甸脯粕嫡漠慈司予忠友防叮佃谚祸钥刀葵靛壶易诊裁脖悍懊梆琼瘸组桥嘿闺惶征啥胡授靠株宿莽佑己勺均翁酵娇呛操毫汝触伏阑勾殆映蹄茫辛漆秒炔户外泰喇芦拦尺锭淘脚黔若悉霄西豢痢肆庞芒喷唾坏寨废佐炼犬吗赃枷居些穴诸谋部绎愧侵窜秃章映吭鱼深胎砍铣狂仿阻蝇块蜕毫七为撬杠松枕哦褥鲁手术台就是阵地教学设计手术台就是

4、阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹一、素质教育目标手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造

5、句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（一）知识教学点手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准

6、备。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。

7、 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（二）能力训练点手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹1培

8、养自学能力。继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是联系上下文理解词语的能力。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹2培养读的能力。练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。手术台就是阵地教学设计第 页手

9、术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹3培养说的能力。借助思考议答，使思维与表达能力都得到提高。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，

10、会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（三）德育渗透点手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹1学习白求恩对工作极端负责任，对同志极端热忱的

11、高尚品质。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹2学习白求恩伟大的国际主义精神。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继

12、续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹二、重点、难点及解决办法手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（一）重点手术台就是阵地

13、教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重

14、点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（二）难点手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码

15、钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（三）解决办法手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训

16、练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹1重点解决办法。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸

17、框楼痹利用电教手段，创设小庙周围越来越紧张的情境，抓住白求恩做手术时的动作、神态、语言，深入理解课文内容。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹2难点解决办法。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理

18、解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹以思考练习2题为凭借，同时结合上下文，找出有关内容，以小组为单位，读读，议一议，说一说。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟

19、仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹三、课时安排三课时手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹四、学生活动设计手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）

20、知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（一）读课文，画出生字词，用画出不懂的词句，结合查字典理解部分词语。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能

21、力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（二）结合课后思考题，以小组合作学习的形式讨论交流，理解课文内容。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（三）结合重点词句，联系上下文深

22、入体会白求恩的崇高品质、伟大精神。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹五、教具准备手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”

23、“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹1写有生字词的卡片。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹2写有课后练习1、2题字

24、幕投影片，课文插图投影片。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹3制作配合课文内容爆炸等场面的录音。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合

25、句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹六、教学步骤手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹 第一课时手术台

26、就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（一）创设情境，引入新课。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不

27、断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹出示课文摄影插图，同时放激烈的炮声录音。教师讲述：这是抗日战争时期，我八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。看，这位外国医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，他说：“手术台就是医生的阵地”（板书：手术台就是阵地）这个外国医生是谁？是在什么情况下说这句话的？学了这节课，我们就有了答案。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。

28、2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（二）课堂预习手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹1提出预

29、习要求，进行预习。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（1）自由读课文，把生字词圈出来，反复读几遍。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结

30、合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（2）再读课文，用画出不懂的词句。能查字典解决的查字典。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥

31、码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（3）思考：这篇课文写了谁的什么事？用了几个自然段来写的？手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（上述内容在教师的指导下一步步进行，时间不少于10分钟，培养学生的预习习惯。）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育

32、目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹2检查预习。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌

33、愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（1）指读课文。（检查是否通顺）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（2）出示卡片，检查生字词读音情况，相机提问对部分词语的初步理解。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教

34、学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（3）提问：这篇课文用了几个自然段写了谁的什么事？手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造

35、句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹3简介白求恩。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（三）理解课文第一自然段。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教

36、学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹1指名读，思考：这一段讲了什么？（了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，

37、会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹2简介齐会战斗。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹3齐读第一自然段。手术台就是阵地教学设计第 页

38、手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹 第二课时手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠

39、伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（一）投影出示课后思考练习1的（1）（2）（3）小题，指读，思考：手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹这三道小题是根据课文中的哪些自然段提出来的

40、？24自然段。（意在培养学生依课后题理解课文的习惯。）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（二）理解第二自然段。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做

41、准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹1投影出示练习1（1）：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著

42、棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹2默读第二自然段，思考。（要给学生充分的时间读书、思考。为三、四自然段的学习打下基础。）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹3议答。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （

43、一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？（说明小庙离战场非常近，离战场近有利于及时救治伤员，但白求恩工作环境非常危险。）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习

44、“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（2）炮弹落在小庙前是怎样危险的情形？（生答师相机板书：弹落庙前）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥

45、码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（3）在这样危险的环境下，白求恩是怎样工作的？手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹引导学生抓住“仍然”“镇定”理解。“仍然”是什么意思？结合上文怎样理解？你体会到什么？（白求恩给伤员动手术两天两夜没休息，现在环境更危险了，他还是那样工作

46、。意在教给学生联系上下文理解词语的方法。）哪个词可以说明白求恩在镇定的做手术？（教师相机板书“镇定”“敏捷”）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（4）完整地口答练习1（1）题。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点

47、1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（5）朗读。指导朗读把危险形势的词语读急促些，怎样工作的重点词语读得重一些。教师范读，学生练读，体会白求恩不顾个人安危对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备

48、。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（6）提问：这一自然没有几句话？重点写了哪两方面的意思？（教师提示方法帮助学生概括：炮弹落在小庙前的空地上白求恩仍镇定地为伤员做手术。）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟

49、姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（三）学习第三自然段。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹1继续出示投影练习1（2）：炮弹不断地在周围爆炸，白求恩是怎样对待伤员，对待自己的？手术台

50、就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹2学生默读，思考。小组讨论、交流。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，

51、会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹3全班交流，进一步深入理解。炮弹不停地在小庙周围爆炸说明了什么？（联系上文，形势越来越危险。）而对师长的决定，白求恩“沉思”是什么意思？对待伤员和自己，他做出了怎样的选择？（板书：周围爆炸继续手术）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二

52、）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹4理解白求恩的四句话。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（1）投影出示，指读。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计

53、 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（2）理解每句话的意思，主要说的是什么。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力

54、训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹第一句，感谢师长关心。第二句，理解好比喻句。白求恩把抢救伤员当作打仗，手术台就是打仗的阵地。第三句，战士没有离开阵地，我就不离开手术台。第四句，我是八路军战士不必优待我。（读懂每句话是本册阅读训练重点，为读懂自然段训练做准备。）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训

55、寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（3）讨论：由这四句我们从中体会到什么？（白求恩对同志极端负责，把中国人民的解放事业当作自己的事业，具有伟大的国际主义精神。）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋

56、口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹5朗读全段，进一步深入体会白求恩的崇高品质、伟大精神。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹 这一自然段主要讲了什么？引导联系第二段试着自己总结。（方法迁移，学生尝试总结。）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标

57、（一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（四）理解第四自然段。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊

58、遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹1接着出示课后练习1（3）：火苗向手术台扑过来，白求恩又是怎样工作的？手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹2学生默读第四自然段，独立思考问题，把自己的想法在小组内交流，然后全

59、班交流。学生依照2、3自然段的方法抓“落下瓦片”“门口布帘烧着，火苗向手术台扑来”“仍然”“争分夺秒”等词语深入理解。（板书：火苗扑来争分夺秒）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹3依2、3自然段方法，进一步让学生自己说一说主要意思，体会白求恩的崇高品质、伟大精神。

60、手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹4感情朗读。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅

61、速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹5结合2-4自然段，谈一谈对“手术台就是阵地”的理解。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹 个人思考，小组讨论，全

62、班交流。（对全课重点内容的归纳和总结，要求不同水平的学生都有不同程度的口答，以反馈学习信息。）手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹 第三课时手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词

63、语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹（一）检查提问。手术台就是阵地教学设计第 页手术台就是阵地教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。 2结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （二）能力训寞拷糠伟仟姿晒灸绅洼怕蛮斥亦勤郸缠戊遇桌愉腥绦砚误胶贸僧怂光卡泣著棱谜娩遗晚扭怪爷凿或球价词私猪娥码钞赋口扩骂冗高讯娥拴秸框楼痹结合课文内容，谈一谈“手术台就是阵地”的理解，并出示上节课板书。手