小学六年级苏教版语文上册病句修改过关专项练习

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1、小学六年级苏教版语文上册病句修改过关专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。千年运河,使杭州成为拥有“运河水乡处处河,东西南北步步桥”的独特水乡风韵。近年来,随着运河综合保护措施的全面推进,拱寰桥西岸的大量历史遗迹得到保存。凭借众多的丰富的历史文化遗存,这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。_2. 修改病句。(1)我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。_(2)异口同声地说:“赞成!”_(3)春天的景色我觉得十分美丽。_(4)我们来到公园,观赏美丽的情景。_(5)这学期是我小学学习生活的最后一年。_3. 修改下面病句。(1)做任何事情

2、都要考虑周到,尽量避免不发生错误。_。(2)我走进学校,只见操场上挂着“庆祝国庆”。_。(3)老师夸耀我们这期板报出得好。_。4. 用修改符号修改病句。接受了普法教育,法律意识明显增强了。稻子熟透了,田野里像铺上了绿油油的地毯。5. 修改病句。(1)我们来到公园,看到了艳丽的花儿和悦耳的歌声。_(2)学校的教育质量不断地进步。_(3)五一广场上挤满了来自各地的许多工人、农民。_6. 修改病句。(1)班委会通过并讨论了他的建议。_(2)参加这次活动的人大约有40个左右。_7. 修改病句。(不能改变句子原意,能改不删,能添不去。)1在教室里,都在认真听课。_2他拖着沉重的脚步迅速地向前走。_8.

3、修改病句。1.通过学习席慕蓉的乡愁,使我知道了诗人对故土的眷恋。_2.他在培育孩子上花了很大的心血。_3.读了这篇文章之后,我的心久久长时间不能平静。_9. 下面两句话,其中有的词语使用不当,造成语义混乱,请你找出并改正使用不当的词语。张老师殉职多年了,他的父亲仍健在,享年80岁,精神还好。创建这所学校的第一批教职工,如今都已年逾花甲,其中第一任校长,已年近六旬。答:句:_句:_10. 修改病句,在原题上改。(1)他经常回忆过去的往事。(2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。11. 修改病句。1.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。_2.我们要改掉挑食、偏食。_3.下雨了,我们撑着五颜六色的

4、红伞回家。_4.我们把教室打扫得整整齐齐。_5.下课了,校园里顿时一下子沸腾了。_12. 下面材料在词语、表达及标点等方面存在毛病,请用规定的符号直接在原文上修改。(1)换用号: (2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:有媒体评论莫言的作品“粗俗”,著名媒体人朱伟表示,质疑是因为没有认真地看过莫言的小说,莫言的作品深入挖倔人性,深刻寓意。朱伟是莫言小说红高粱的责任编辑,同时也是电影“红高粱”的编剧之一。他表示,小说的价值在于对人性的深入思考,莫言的作品用一种残酷的写作方式商量了人性的弱点,如果不认真阅读,就没有办法理解莫言小说的真正意义和价值。朱伟认为,莫言恰恰是用写“丑”的方式去探讨丑与美

5、之间,“丑陋”是莫言作品的表面现象,而表象背后则是关于人性的深刻理解。13. 修改病句。大厅里摆满了看演出的观众。_校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。_我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。_我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。_14. 用修改符号修改下列语段。春天的早晨,当你来到我们学校的时候,就业会看到许多美丽的鲜花。看,桃花、桂花、梨花和月季花竞相开放,让人赏心悦目!操场上,五颜六色的五星红旗迎风飘扬,走廊上,同学们的作品精彩纷呈,教室里,窗明几净,书声琅琅。我们的校园真美啊!15. 下面这段文字中有两处语病,请找出并修改。“知识守护生命”是教育部与中央电视台联合的大型公益活动。这项活动以生命意识教育为主题,由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。_16. 下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改正后的语句写在相应的横线处。为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等。通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理。语句应改为:_语句应改为:_5 / 5

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