黑龙江省双鸭山市2020年高一上学期语文期中考试试卷B卷

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1、黑龙江省双鸭山市2020年高一上学期语文期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共16分)1. （2分） 下列各项中，划线字的注音全都正确的一项是 （ ）A . 箕踞(j) 百舸()慰藉(ji) 笙箫(xn)揕其胸(zhn)B . 督亢(hn) 寥廓(lio)眩晕(xun)浪遏飞舟()荆轲(k)C . 瞋目(chn)扼腕()偏袒(tn)忤视(w)濡染(r)D . 青荇(xn)长篙(ho)戮没(l)怒发冲冠(un)创伤(chun)2. （2分） 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A . 妥贴甄别汗流浃背怨天尤人B . 脉膊犄角开宗明义怡然自得C . 摭拾慰藉含辛

2、茹苦无动于衷D . 发韧蜇居侘傺无聊酒阑灯灺3. （4分） (2019高三上静海月考) 阅读下面的语段，完成下列小题 （甲）我并非存心刻薄，而是想从中引出一个很实在的结论：当你遭受巨大痛苦时，你要自爱，懂得自己忍受，尽量不用你的痛苦去搅扰别人。和自己交朋友，还要做自己的一个冷眼旁观者和批评者，这是一种修养。它可以使我们保持某种清醒，避免落入自命不凡或者顾影自怜的可笑复可悲的境地。获得理解是人生的巨大欢乐。（乙）然而，一个孜孜以求理解、没有旁人的理解便痛不欲生的人却是个可怜虫，把自己的价值完全寄托在他人的理解上面的人往往并无价值。（丙）成为真正的自己很难，但一旦找到了真正的自己。你也会乐此不疲。

3、为别人对你的好感、承认、报偿做的事，如果别人不承认，便等于零。而为自己的良心、才能、生命做的事，虽然没有一个人承认，也丝毫无损。（丁）我之所以宁愿靠自己的本事吃饭，其原因之一是为了省心省力，不必去经营我所不擅长的人际关系了。（1） 文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A . 搅扰B . 顾影自怜C . 乐此不疲D . 虽然（2） 文中画线的甲、乙、丙、丁句，标点有误的一项是（ ） A . 我并非存心刻薄，而是想从中引出一个很实在的结论：当你遭受巨大痛苦时，你要自爱，懂得自己忍受，尽量不用你的痛苦去搅扰别人。B . 然而，一个孜孜以求理解、没有旁人的理解便痛不欲生的人却是个可怜虫，把

4、自己的价值完全寄托在他人的理解上面的人往往并无价值。C . 成为真正的自己很难，但一旦找到了真正的自己。你也会乐此不疲。D . 我之所以宁愿靠自己的本事吃饭，其原因之一是为了省心省力，不必去经营我所不擅长的人际关系了。4. （2分） (2019高一下温州期中) 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 电影疯狂外星人无疑是春节最受关注的华语片之一，但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎，是导致疯狂外星人在情节的想象中流于形式化概念的主要原因。B . 2018微信数据报告显示，截至2018年12月，微信支付的绑卡用户已经超过9亿多人。C . 温州市公安局交通警察支队民警告诉记者，为改变“骑车不戴

5、头盔”现象，近日他们通过免费送头盔、发放宣传单，劝导市民骑电动车时要带好头盔。D . 4月15日清晨，法国著名地标式建筑巴黎圣母院突发大火，凶猛的火势导致有着将近800年历史的箭形塔尖倒塌。5. （2分） 下列句子中划线的词语,活用情况与所给例句相同的一项是（ ）例句:雨雪霏霏A . 二三其德B . 夙兴夜寐C . 鸷鸟之不群兮D . 逆以煎我怀6. （2分） 下列加线词解释完全正确的一项是（ ）A . 困(困窘，困难)而不学敏(灵敏)以求之六言六蔽(不能通明而滞于一域)B . 其蔽也愚(愚蠢)其蔽也荡(放浪而无所持守)其蔽也贼(奸贼)C . 则葸(畏惧)笃(厚道)于亲则民不偷(不厚道)D .

6、 就(接近)有道 不贰(第二次)过远(疏远)其子7. （2分） (2016高一上龙江期中) 下面句子句式相同的一组是（ ）謇朝谇而夕替步余马于兰皋兮不吾知其亦已兮谣诼谓余以善淫既替余以蕙纕兮又申之以揽茝高余冠之岌岌兮长余佩之陆离A . B . C . D . 二、 语言表达 (共1题；共1分)8. （1分） 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。列夫托尔斯泰忠告作家，绝对不要写自己不感兴趣的东西。阿托尔斯泰则再三强调：作品要写得好，一定要写自己愿意写的东西。非常正确!但是要补充：作家的兴趣是什么，意愿是什么。因为归根到底，作家的作品不是写给自己看的，必须想到它对读者的影响。严肃的责任感对作

7、家是同样重要的。三、 现代文阅读 (共2题；共29分)9. （9分） (2018东莞模拟) 阅读下面的文字，完成各题。 新媒介是一把双刃剑，在方便人们的日常生活、拓展人的行为能力以及提供各种超感官体验时，其产生的负面效应也不容忽视。每天各种无用信息占据人们的大量时间，使人们非理性冲动增多，人际关系变得越来越淡薄，也更容易产生紧张和焦虑情绪。要解决这一问题，就必须从媒体与受众两方面入手，积极寻求对策。从媒体角度看，媒体可以利用信息智能匹配技术降低受众的信息接收成本。这项技术以数据分析为依托，使信息更加智能化、个性化，从而与受众的需求相匹配。比如，一些媒体机构根据用户个人需求方面的关键词、以往浏览

8、的相关数据以及学历、职业、爱好等特征信息，进行汇集、整理、跟踪和分析，并根据用户充值、消费、反馈等数据信息，了解和掌握不同用户的个性化潜在需求，进行精准的信息推送。虽然公司主要以推广自己服务项目为目的，但这种技术更注重用户的体验和选择，会大大减少许多有意无意强加于受众的信息，从而降低了受众进行信息处理的时间成本，使其在轻松愉悦的状态中接收自己需要的各种信息。这样的智能匹配模式会越来越精细化、个性化和特色化。比如，有的技术可以根据手机定位，确定用户是在办公场所、家里还是旅途中来推送合适的视听内容；还可以根据用户手机的睡眠模式、工作模式等确定推送时间，以及根据某一信息关注度的高低确定是否推送。从信

9、息受众角度看，受众需要提高理性使用新媒介的能力。受众首先要提升自己的媒介素养，即对媒介本身带来的危害及个人在媒介使用过程中存在的问题保持清醒认识的能力。任何时候，受众都要保持对新媒介的主动权、选择权，不能被媒介技术左右，而要学会组织与控制信息和技术。这种主动选择权是建立在一定的媒介素养基础上的。除此之外，受众还需要加强法律、伦理道德、文化等方面的素养，能够准确判断信息的是非利弊，并掌握好在新媒介上的话语行为的规范和尺度，从而将媒介信息的负面影响降到最低。既要推动媒介的技术革新，又要提升受众对信息的批判思考能力。只有把这两方面结合起来，才能使媒介技术真正为我所用，形成媒介与受众的良性互动。 （摘

10、编自马慧茹 冶进海理性面对新媒介的信息海洋）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 新媒介产生负面效应的原因是人们在信息海洋中没有获得主动权、选择权。B . 人们因无用信息泛滥而形成的非理性冲动，会导致紧张和焦虑情绪的产生。C . 信息智能匹配技术可以根据受众需求实现智能化、个性化信息的精准推送。D . 以推广服务项目为主要目的，决定了媒体很难真正注重用户的体验和选择。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章以新媒介有着负面效应为立论前提，并由此指向减少新媒介负面效应的对策。B . 全文围绕为何要理性地使用新媒介这一问题，从两个密切相关的角

11、度来展开分析。C . 文章的第二段举出具体的例子，来说明信息智能匹配技术的特点、优势以及发展。D . 文章先提出新媒介快速发展带来的问题，接着分析解决方法，最后总结得出结论。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 信息智能匹配技术的精准推送使受众得到好处，对此受众仍要保持清醒头脑。B . 信息智能匹配技术的持续发展，得益于手机、网络的普及和媒体的广泛应用。C . 缺少媒介素养的人，难以组织与控制信息，也肯定无法判断信息的是非利弊。D . 如果受众理性使用新媒介的能力不能提高，媒介技术革新的成果就要大打扣折。10. （20分） (2017高二上枣庄月考) 阅读下面的文字，完成

12、下列小题。老屋小记史铁生二十三岁时我曾到一家街道生产组去做工，做了七年。我们常常一边干活儿一边唱歌，如今回想，能够符合它的只应当是一句平白的歌词，惟颤动的一条直线，可一旦去找它却又飘散。当时V带我头一回看见那两老屋：尘灰满面，屋门前有一块不大的空场，一群老太太正在屋前的太阳地里劳作，纷纷停了手里的活儿，直起腰，从老花镜的上缘挑起眼睛看我。V仰头叫了一声“B大爷”，房顶上蹲着一个老头，正在给漏雨的屋顶铺沥青。“怎么着爷们儿？来吧！甭老一个人在家里憋着”B大爷笑着说，露出一嘴残牙。老太太们盼望这个小生产组能够发达，发展成正式工厂，有公费医疗，一旦干不动了也能算退休，儿孙成群终不如自己有一份退休金可

13、靠。我们干的活儿倒很文雅：在仿古的大漆家具上描绘出仕女佳人，花鸟树木，山水亭台然后在漆面上雕出它们的轮廓、衣纹、发丝、叶脉再上金打蜡，金碧辉煌地送去出口，换外汇。很多年以后，我在一家五星级饭店里看见了那样几件大漆的仿古陈设：一张条案、几只绣墩、一堂四扇屏风。它们摆布在幽静的厅廊里，我一阵他乡遇故知般的欣喜。走近细看，不错，正是那朴拙的彩绘和雕刻，一刀一笔都似认得。我左顾右盼，很想对谁讲讲他们的来历，但马上明白，这儿不会有人懂得它们，不会有人关心它们的来历，不会再有谁能听见那一刀一笔中的希望与岑寂。冬天的末尾，老屋里洋溢着欢快的气氛。但阵阵笑声不单是因为新屋就要破土动工，还因为B大爷带来“基建队

14、”中的一个傻子。这是我的小学同学，可怎么这样老了呢？驼背，而且满脸印纹。“多少年了呀，你还记得我？”“那我还能不记得？你是咱班功课最棒的。”众人插嘴说：“那最孬的是谁呢？”“小学上了十一年也没毕业的，是谁呢？”“俩腿穿到一条裤腿里满教室跳，把新来的女老师吓得不敢进门，是谁？”B大爷领着三子走了，甩下老屋里的一片笑骂。B大爷对旁人说：“三子呀，人可是一点儿不傻，只不过脑子不好使。”B大爷领着三子和V去挖地基，三子一边挖土一边念念叨叨地为我叹息：“谁承想他会瘫了呢？唉，这下他不是也完了？这辈子我跟他都算完了”V听了眦瞪三子：“你他妈完了就完了吧，人家怎么完了？再胡说留神我抽你！”三子便半不吭声，拄

15、着锹把抵头站着。B大爷去拽他，他慌抹了一把泪，脸上还是歉意的笑。这些都是后来B大爷告诉我的。三子的话，又在我心里灌满了惶恐和绝望，一个傻子的话最可能是真的。摇着轮椅，耳边和心里都空荒的岑寂。我常常觉得，应该有一首平缓、沉稳又简单的曲子，来配那两间老屋里的时光，来配它终日沉暗的光线，来配它时而的喧闹与时而的疲倦。或者也可以有一句歌词，一句最为平白的话，不紧不慢反反复复地唱，便可呈现那老屋里的生活，闻见它清晨的煤烟味，听见它傍晚关灯和锁门的轻响。这一天，我沿着一条大道不停地走，暮色苍茫中，碰上了一个年轻的长跑者。一个天才的长跑家K，K在我身旁收住脚步，愕然地看着我，便推起我，默默地跑也许那个年代，

16、恰可以这孤独的长跑为象征、为记忆、为诉说吧。K因为在“文革”中出言不慎，未及成年就被送去劳改，三年后改造好了回来，却总不能像其他人一样有一份正式工作。K从未受过正规训练，只靠两样天赋的东西去跑：身体和梦想。他每天都跑两三万米，还要拉上六七百斤的货物蹬几十公里路，其间分三次吃掉两斤粮食而已。生产组的人都把多余的粮票送给他，只临近大赛的那一个月，他才每天喝一瓶牛奶，然后便去与众多营养充足、训练有素的专业运动员比赛。年年的“春节环城赛”我都摇着轮椅去看他跑，年年他都捧一个奖杯或奖状回来，但仅此而己，多少年后我和K才懂了那未必不是上帝的好意相告：梦想就是梦想，不是别的。有个十三四岁的男孩要跟K学长跑，

17、K便当起了教练。后来，这男孩的姐姐认识了K，爱上了K，并且成了K的妻子那时K仍然在拉板车，在跑，在盼望得到一份正式工作，或被哪个专业田径队选中。从老屋往北就是护城河了。河很窄，水流弱小、混浊，我摇过小桥，沿河“漫步”，烈日晒了一整天的河水疲乏得几乎不动，没有浪，浪都像是死了。若是大雨过后，河水涨大几倍，浪也活了，浪涌浪落。老屋里的歌，应该是这样一句简单的歌词，不紧不慢反反复复地唱：不管浪活着，还是浪死了，都是水的梦想（1） 下文对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 作者回忆了一群平凡小人物的幸与不幸、绝望与盼望的生存状态，他们或以死亡激烈地反抗，或以坚守冷静地抵制，

18、来表现对人生困境的抗争。B . “他乡遇故知”的兴奋激动本应是敞开心扉的畅聊，却因无法分享将“我”的情感无情地推向无人能知的寂寞与寥落，可见人情冷暖、世态炎凉。C . 本文语言不放任感情的泛滥抒发，不纵容回忆的恣意招摇。这种语言风格很好演绎了史铁生回忆散文的特点寓深远于相素，寄激情于从容。D . 本文的叙述方式，并不按照一定的时间、空间和逻辑顺序来描写，而是在简朴直白之中随意讲述着关于人生、关于生命等重大命题的深刻故事。（2） 结合全文，分析文章结尾处画横线的句子的作用。 （3） 米克巴尔说：“在第一人称回顾往事的叙述中，可以有两种不同的叙事眼光。一为叙述者我目前追忆往事的眼光，可称为叙述自我

19、；另一为被追忆的我过去正在经历事件时的眼光，可称为经验自我。”结合这句话，请对这篇散文的叙事视角进行分析。 四、 文言文阅读 (共1题；共16分)11. （16分） (2020高一上蚌埠期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 膑生阿、鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田

20、忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日大喜曰我固知齐军怯入吾地三日士卒亡者过半矣乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。太史公曰：

21、世俗所称师旅，皆道孙子十三篇、吴起兵法，世多有，故弗论，论其行事所施设者。语曰：能行之者未必能言，能言之者未必能行。孙子筹策庞涓明矣，然不能蚤救患于被刑。悲夫！（节选自史记孙子吴起列传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 庞涓行三日大喜曰我固知齐军怯入吾地三日士卒亡者过半矣乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之B . 庞涓行三日大喜曰我固知齐军怯入吾地三日士卒亡者过半矣乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之C . 庞涓行三日大喜曰我固知齐军怯入吾地三日士卒亡者过半矣乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之D . 庞涓行三日大喜曰我固知齐军怯入吾地三日士卒亡者过半矣乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之

22、（2） 下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 黥，古代的一种刑罚，用刀刺刻犯人的面额，再涂上墨，也叫“墨刑”。B . 三晋，此处指赵、韩、魏三国的合称，现在统指山西。C . 竖子，此处为对人的蔑称，与项羽本纪“竖子不足与谋”中的“竖子”意思一致。D . 孙子即孙子兵法，兵家经典，优秀传统文化的重要组成部分，作者为孙膑。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 庞涓曾与孙膑同学兵法，后做了魏惠王的将军，因嫉恨孙膑，设计断其双足。B . 孙膑精通兵法，善于扬长避短，因势利导，指挥作战常常智胜敌手。C . 马陵之战中，庞涓在消灭齐军士卒过半的情况下

23、，终因过于自信，兵败自刭。D . 文末太史公的话语启示后人：才智过人者固然可取，但学会保护自己有时更加重要。（4） 把文中的句子翻译成现代汉语。 齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)12. （6分） (2019高一下呼兰期中) 阅读下面这首诗歌，完成下列小题。 悲秋杜甫凉风动万里 ， 群盗尚纵横。家远待书日，秋来为客情。愁窥高鸟过，老逐众人行。始欲投三峡，何由见两京。【注】此诗作于宝应元年（762）。当时蜀地发生多处叛乱，杜甫滞留梓州（今四川三台）。两京：长安和洛阳，诗中代指朝廷。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两

24、项是（ ） A . 首句写秋景，点明时令，富有夸张意味，为全诗奠定了感情基调。B . “群盗尚纵横”叙写社会现实，“尚”字表达出作者对动乱的厌烦。C . 第三句承接第二句来写，家书迟迟不能到达，使作者心中悲情加重。D . 第五句以“高飞的鸟”喻“愁”，形象生动，显示出作者愁绪极深。E . 尾联用反诘的语气结句，写作者愁绪无法排解，打算以死报效朝廷。（2） 本诗中作者表达了怎样的悲情？请简要分析。 六、 句子默写 (共1题；共6分)13. （6分） (2017高一下垦利期中) 请将下列句子补充完整。（1） 烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：_，_。（2） 魏征劝谏唐太宗不

25、要轻视他人，要竭尽诚心对待臣民的一句话是：_，_。（3） 文天祥取诗集中渡扬子江中的“_，_”的句意，为诗集命名指南录。（4） 蔺相如不与廉颇争列、处处避其锋芒的根本原因是：_，_。（5） 张溥阐明写作五人墓碑记的目的一句是：_，_。七、 材料作文 (共1题；共5分)14. （5分） (2019高一上哈尔滨期中) 阅读下面的寓言材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一头驴子爬上了屋顶，在那里跳舞，将屋上的瓦片踩得粉碎。主人立刻爬了上去，将它赶下来，并用木棍打了它一顿。驴子委屈地说：“怎么啦？我昨天看见猴子也是这样玩的，你们大家很开心，它的表演似乎使你们很高兴。”主人斥责道：“你跟猴子一样

26、吗？”要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共7题；共16分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 语言表达 (共1题；共1分)8-1、三、 现代文阅读 (共2题；共29分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、四、 文言文阅读 (共1题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)12-1、12-2、六、 句子默写 (共1题；共6分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、七、 材料作文 (共1题；共5分)14-1、