贵州省修文县高一下学期语文期末考试试卷

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1、贵州省修文县高一下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分） (2019高三上金华期中) 下列各句中，没有错别字且划线字的注音全部正确的一项是（ ） A . 新世纪以来网络文学迅速蹿（cun）红，展现出蓬勃的想象力和创造力，并且带动了电视剧、动漫、游戏等衍（yn）生产品的发展。B . 民营企业的存在，也是稳定、可预期的生活图景的压舱（chng）石。“支持民营经济”发展是个无须讨论、毋（w）庸置疑的命题。C . “最多跑一次”是通过“一窗受理、集成服务、一次办结”的服务模（m）式创新，它已经开始产生幅（f）射效果和正向的社会反馈。D . 假

2、使语言文字能够完全传达情意，假使笔之于书的和存之于心的铢两悉称（chn），丝毫不爽，这是不是文学上所应祈（q）求的一件事？。2. （2分） (2019高一下牡丹江期中) 下列各组中有错别字的一项是（ ） A . 斟茶 放诞监生孽根祸胎间或一轮B . 诧异朱拓偏僻咀嚼赏鉴波涛汹涌C . 烟霭寒暄括噪锲而不舍难以捉摸D . 反馈渣滓调剂丰富多彩冰雪消融3. （2分） (2017徐州模拟) 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）现在有些人背负着的重压，生活被设立在无数的标准之中，不再关注内心的感受。其实，以简单的态度这个世界，这个世界也就简单了。人生幸福莫过于简单并身体力行。A . 功

3、名利禄关照崇敬B . 功名利禄观照崇尚C . 浮名虚利观照崇尚D . 浮名虚利关照崇敬4. （2分） 下列各句中划线的成语使用不当的一句是 （ ）A . 大堰河，含辛茹苦地把她的五个儿子和寄养的儿子养大后，寂然含泪地去了。B . 大堰河我的保姆最突出、最宝贵的特点，就是说真话，抒真情。诗人无所顾忌 ， 无所掩饰地袒露着他纯洁的心灵。C . 1925年，全国各地农民运动风起云涌，中国革命进入了峥嵘岁月。D . 同学们风华正茂 ， 热情奔放，敢说敢做，革命斗志十分旺盛。5. （2分） 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 今年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多

4、功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。B . 刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。C . 北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。D . 成功的基础是奋斗，奋斗的收获市成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。6. （2分） (2017高三下银川模拟) 填入下面文字空缺处最恰当的一项是（ ）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。A

5、. 由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。B . 正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。C . 心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。D . “苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。7. （2分） 下列诗句对仗最为工整的一项是（ ）A . 怪禽啼旷野，落日恐行人B . 荷笠带斜阳，青山独归远C . 感时花溅泪，恨别鸟惊心D . 山暝听猿愁，沧江急夜流8. （2分） (2017高三上滕州月考) 下列句子中，加下划线传统礼貌用语使用正确的一句是（ ）A . 咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B . 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C

6、 . 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D . 拙作奉上，自己总觉惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。9. （2分） 下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）A . 查韦斯赠给奥巴马的拉丁美洲：被切开的血管一书迅速风靡，并且位列亚马逊在线书店畅销书排行榜第二名。B . 中核集团郑重承诺：将努力“推进国防建设和核产业经济的协调发展，推进人与核事业的和谐发展，推进核工业的可持续发展。”C . 如何避免水利工程有人修没人管的现象？从一些地方经验看，推进农民水产权改革是一个好办法。D . 金，原泛指一切金属，如“金就砺则利（荀子劝学）”，现在则专指黄金。10. （2分） (2018高二上黑龙江月考)

7、 下列各句中不含有古今异义词的一项是（ ） A . 抟扶摇羊角而上者九万里B . 是以区区不能废远C . 千里逢迎，高朋满座D . 幼不喜纨绔之习，读书好古11. （2分） (2019高二上北京期中) 下列横线字用法与例句相同的一项是（ ） 例：侣鱼虾而友麋鹿A . 空以身膏草野B . 孟尝君怪其疾也C . 子墨衰绖D . 舞幽壑之潜蛟12. （2分） 下列各句中括号内是补出的省略成分，正确的一项是（ ）A . （荆轲）拔剑，剑长，操其室。B . （郑伯）许君焦、瑕。C . （荆轲）发图，图穷而匕首现。D . （高渐离）又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”13. （2分） (2

8、019高一上温州期中) 下列句子翻译不正确的一项是（ ） A . 自余为僇人，居是州，恒惴栗自从我成为罪人，居住在这永州，心中常常忧惧不安。B . 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。人们爱他的孩子，选择老师来教他。对他自己，却以跟从老师学习为可耻，糊涂啊！C . 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。不断流逝的东西，就像这江水，实际未曾消逝。时圆时缺的东西，就像这月亮，但最终没有增减。D . 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？向西望是夏口，向东望是武昌，山水互相环绕，草木茂盛苍翠，这不就是曹操围困周郎的地方吗？二、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分

9、)14. （2分） (2017高二下玉溪期中) 阅读下面这首词，完成下面小题。郁郁【金】元好问郁郁羁怀不宜开，更堪寥落动凄哀。华胥梦破青山在，梁甫吟成白发催。秋意渐随林影薄，晓寒都逐雁声来。并州旧日风声恶，怅望乡书早晚回。【注】诗写于蒙古军攻占山西，作者从三乡移居登封后。华胥梦，黄帝白天寝睡，梦游华胥国，其间没有统治者，人民没有嗜好，没有爱憎，没有利害。（1） 下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ） A . 诗的首句用叠声词“郁郁”领起，既表达了作者郁闷的心情，也为整首诗奠定了沉郁的感情基调。B . 诗人运用“华胥梦”和“梁甫吟”两个典故，表达了美梦破碎，悲苦凄切的感情。C . 颈联从视觉、听

10、觉两个角度来写景，通过深秋林子里微薄的影子以及秋晨飞雁的叫声，营造一种清新却又喧闹的气氛。D . 尾联叙述诗人百无聊赖等候书信，不禁回忆起并州以往的战事。E . 联系写作背景，可以理解诗人远离家乡，孤单寂寞的心情。（2） 简析本诗是如何抒情的？ 三、 文言文阅读 (共1题；共6分)15. （6分） (2018绍兴模拟) 阅读下面的材料，完成小题。子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我若浮云。”（论语述而）（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母

11、不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵，盍可忽乎哉？”（选自战国策秦策）（1） 苏秦为什么认为人生不能轻忽势位富贵？ （2） 综述上文材料，简析孔子的富贵观与苏秦的富贵观。 四、 现代文阅读 (共2题；共19分)16. （4分） (2018高一上长安期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。职掌卜筮，是先秦史官与周易关系之最突出的纽带。在先秦，尤其是在春秋战国时期，史官们对这一职责的履行可谓是不遗余力。阅读先秦文献，人们有时会为史官们据易占筮准确而感到惊讶。例如，周史运用周易为陈国占筮，得出了两个结论，一是陈侯的后代将在齐国昌盛并执掌大权，二是陈国将在那时衰败。后来历史的发展果如其言。如何来解释

12、史官们的这一类“神奇”的预测呢？其关键，是先秦史官对周易变化观精髓的理解和运用。周易是一部谈事物变化的书。前人称“易”有三义，即变易、简易、不易。不少先哲认为：“易”之精义实为“变易”。说文解字引秘书：“易”原为象形字，上日下月，日为阳，月为阴，阴阳交合变化成宇宙间万事万物，阴阳者，变化也。周易之基本要素“爻”的意蕴、“卦”的构成方式、八卦及六十四卦之间的关系以及“十翼”对周易义理的阐述等等，无不突出地表现出一种变化观。从表面上看，周史所得出的两个结论是占筮的结果，其实，周史在为陈国占筮之前，已对陈、齐等国的历史和现状做了一定的了解，即“先人事而后说卦”，在此基础上，再依据周易的变化观去分析、

13、推测其前景，就得出了这些结论。知道了这个例子所蕴含的道理，就明白了先秦史官的易筮有时能较为准确地预测历史发展变化结局的奥秘。先秦史官以易占筮，又表现出明显的局限性。首先，以易占筮，凭蓍草这类植物去推断活生生的、千变万化的人事，从根本上来说是难以成功的。尽管有时占筮者在推断中也会结合对历史和现实的了解，但这类占筮法总体上笼罩在唯心主义、神秘主义的气氛之中，并非科学的方法。其次，先秦史官的以易占筮，在具体操作上具有很大的主观随意性。根据左传、国语的记载，春秋时期人们讲周易要讲八项。然而，在每次占筮时，并不会八项内容都讲，因为甲项与乙项的结论很可能不一致，甚至是对立的。选择哪项或哪几项来讲，先秦史官

14、往往依据自己的意图来定。占筮的结果，也可以依据多个方面来解释，只需选择其中的一种或几种来作论断。主观随意性表现得非常突出，牵强附会的特点也很显著。先秦史官所掌职责非常丰富，堪称当时的“通才”，而周易是一部既简明又涉猎宇宙万物、社会人生的著作，可谓“通学”；作为“通才”的先秦史官与作为“通学”著作的周易，有着一种内在的、千丝万缕的联系。出于职责要求，先秦史官堪称周易的解读者、运用者、守护者及传承者。他们偶尔表现出的运用周易对于具体人和事的发展进行准确预测的“奇迹”，主要得益于对于周易变化观的活用，以及对于拟预测人和事的历史、现状的观察和了解。而其这方面的败笔与尴尬，正好说明周易唯心、神秘思想本身

15、的致命缺陷。深入探讨先秦史官与周易的关系，是一个新的研究视角，它对于周易以及中国古代史学史的研究等具有重要意义。（摘编自林晓平先秦史官与周易）（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A . 周易是古代一部谈事物变化的书，“易”有“变易、简易、不易”之义，很多先哲认为“变易”是其中最核心的意义。B . 周易主要讲变化，“易”最初为象形字，上为“日”，下为“月”，代表阴和阳，表示阴阳交合变化成宇宙间万事万物。C . 周易中的“爻”的意蕴、“卦”的构成方式、八卦及六十四卦之间的关系以及“十翼”等等，无不表现出一种变化观。D . 周易既简明又涉猎广泛，包括宇宙万物、社会人生，可谓“通学”

16、，古人常用它来占卜、预测吉凶和事物的发展变化。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 在先秦时期，史官堪称当时的“通才”，所掌职责非常丰富，其中一个重要的职责就是用周易来占卜。B . 先秦史官与周易有着一种内在的、千丝万缕的联系，他们是周易的解读者、运用者、守护者及传承者。C . 如果史官能理解和运用周易变化观的精髓，重视对历史和现状的了解，就能科学地预测历史的发展变化。D . 从先秦史官与周易的关系的角度进行深入的探讨，对于研究周易以及中国古代史学史有重大意义。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A . 周易被古人用于占筮，有时准确得令人惊讶，周代

17、史官用它对陈国后代的兴衰所作的两点预测，后被历史的发展所证实。B . 周易内容丰富，春秋时学者讲周易要讲八项，但各项内容很可能不一致，甚至还会出现两项之间矛盾对立的现象。C . 用周易占筮，可能得到不同的结论；同一结论，也可以依据多个方面来解释，在具体操作上牵强附会，具有主观随意性。D . 易用以占筮，凭蓍草去推断活生生的、千变万化的人和事，是唯心主义、神秘主义思想的体现，从根本上来说难以成功。17. （15分） (2017高三下贵阳月考) 阅读下面的文章，完成下列各题雪夜（日本）星新一雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。在远离热闹街道的

18、一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。”“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是

19、件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。两人同时抬起头来，相互望着。“有人来。”房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。“谁啊？”“别问是谁。老实点，不许出声！”门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。“你要干什么？”“少啰嗦，快老老实实地进去！不然”陌生人晃了晃手中的匕首。房主人只好转身向屋子里走去。老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子”她周身一颤，后边的话咽了回去。“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的

20、匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。“不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”“滚开！”陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒

21、的。快给警察挂电话”很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。上楼搜查的警察很快下来了。“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？” “不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来（1） 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）A . 小说结尾与开头照应得非常完美。作家再一次写

22、冬夜的静谧和像白色的小精灵一般悠然飘落的雪花。这样写既使小说首尾圆合结构严谨，又强化了全文温馨的意境。B . 小说开端描写的是：屋外雪花飘落，屋内炭火正红，父母在火盆边聊天，儿子在楼上学习。和谐的画面，虚幻的景象，温馨的气息，使读者感受到一种亲情融融的家庭氛围。C . 小说在 谋篇布局上非常精妙，步步为营，最后点题，既有聊斋一样的跌宕，又有欧。亨利式的结尾。小说有一定的迷信色彩，表现在孩子在冥冥中保护着父母这一点上。D . 夫妇在儿子死了多年之后，始终深信儿子仍在自己身边，一家三口一直幸福美满地生活在一起。这种执着的爱子之心，痴迷的恋子之情，感人至深，催人泪下。（2） 小说中的青年是一个什么样

23、的形象？请简要分析。（3） 这篇小说结尾写到由纪子认为青年尝到了苦头，将来就不会被狂热冲昏头脑，洋子的家庭永远会是安静而幸福的。你认为这个青年将来会老老实实做人吗？请谈谈你的观点和具体理由。五、 句子默写 (共1题；共7分)18. （7分） (2019高三下浙江模拟) 阅读下面这首词，完成下面小题。 八声甘州寿阳楼八公山作（南宋）叶梦得故都迷岸草，望长淮、依然绕孤城。想乌衣年少，芝兰秀发 ， 戈戟云横。坐看骄兵南渡，沸浪骇奔鲸。转眄东流水，一顾功成。千载八公山下，尚断崖草木，遥拥峥嵘。漫云涛吞吐，无处问豪英。信劳生、空成今古，笑我来、何事怆遗情。东山老，可堪岁晚，独听桓筝！【注释】寿阳：今安徽

24、寿县，曾为楚国都城。八公山：公元383年，东晋谢安以八万精兵大败前秦苻坚八十万众于此。芝兰秀发：比喻年轻有为的子弟。奔鲸：前秦溃兵，东山：指谢安，他曾隐居东山，桓筝：东晋桓伊善弹筝，曾抚筝而歌怨歌，以讽谏晋武帝猜忌谢安。（1） 上阕画线句写东晋谢安的风采与战功，与苏东坡笔下周瑜“_、_”的风采与战功有异曲同工之妙。 （2） 试赏析本词下阕的抒情艺术。 六、 材料作文 (共1题；共5分)19. （5分） (2018高二上金华期末) 阅读下面的文字，根据要求作文。 盆栽养不好快死了怎么办？微信群里有人这样问。大家纷纷出主意。一个人说，要先看怎么不好，叶片发黄了还是植株弯了，先找到问题再说；另一个人

25、说，可能是浇水太勤了，不要管它，过段时间再看，也许就好了；还有人说，最好的办法就是赶紧扔了，买新的。对此，你有怎样的思考？联系现实，写一篇文章阐明你的观点。注意：题目自拟，观点自定。不得少于800字。不得抄袭、套作。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)14-1、14-2、三、 文言文阅读 (共1题；共6分)15-1、15-2、四、 现代文阅读 (共2题；共19分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、五、 句子默写 (共1题；共7分)18-1、18-2、六、 材料作文 (共1题；共5分)19-1、