福建省大田县高一（普通班）上学期语文期末考试试卷

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1、福建省大田县高一（普通班）上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2017浙江模拟) 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 日前，北京市公布了北京市关于进一步推进户籍制度改革的实施意见至此，全国已出台户籍制度改革方案的省份达到30个。B . 在里约残奥会上，中国残奥代表团共获107枚金牌、81枚银牌和51枚铜牌，239块奖牌的骄人成绩连续第四次占据金牌榜与奖牌榜双第一。C . 根据国家统计局9月9日发布的数据显示，8月份CPI（全国居民消费价格总水平）同比上涨1.3%，创下今年以来新低。D . 中国电信、联通、移动三大运营商相关

2、负责人分别表示：在北京地区，10月15日起非实名登记的手机卡将停机，最晚至10月底，非实名手机用户全部停机。2. （2分） 下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）A . 李娜说今年的目标是再拿一个大满贯，她只等了一个月就在澳网夺冠。说到做到，一字千金 ， 是李娜最宝贵的品质。B . 82版西游记剧组30年后再聚首，分散于国内外各地的演职员挟山超海奔赴央视，共赴一场艺术盛会。C . 大学自主招生很火，但是否适合参加“自招”还需深思熟虑，瞻前顾后 ， 建议考生正确估计自己的实力，慎重报考。D . 近期，美媒称中国研发成功新型神秘炮弹，可与美武器媲美。好事者推波助澜，称奥巴马气冲霄汉 ， 中美

3、将翻脸。3. （2分） 下列词语中，有错字的一项是（ ）A . 迤逦 祈祷 陶冶 怏怏不乐B . 酒撰 怂恿 栗米 钟鸣鼎食C . 穹宇 泅水 糍粑 物华天宝D . 尘芥 沽酒 惆怅 天理昭然4. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）（1）姜还是老的辣，这个人那么难缠，_叫你给说服了。（2）走向成熟是人生的方向，_恬淡、平和、幸福的人生也离不开成熟。（3）人的血脉必须畅通，文章也是这样，必须上连下接，一气呵成；_文气梗塞，_内容很精彩，词句很优美，也会失去完美的艺术光辉。A . 毕竟况且一旦那么B . 到底何况如果即使C . 到底况且如果即使D . 毕竟何况一旦那么5

4、. （2分） (2016高二上佛山期中) 填入下面一段文字横线处填入语句，最恰当的一句是（ ）种群中较弱个体的存在，可能有助于加强种群的长期稳定性，从而减少灭绝的险。_ ， 结果发现，鱼群中混有多种不同的性状，会对种群产生积极的影响。那些在近海珊瑚礁区发育的幼鱼更可能返回成年时的栖息地；那些在潮池区发育的幼鱼可能成为繁殖的“赢家”，但它们通过增加数量和减少波动，为种群的稳定性做出了贡献。A . 研究人员对一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类进行了研究B . 研究人员在研究一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类时C . 研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类D . 一

5、种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类被研究人员研究6. （2分） 下列有关知识的表述错误的一项是（ ）A . “冬天来了，春天还会远吗?”是英国诗人雪莱的诗句。B . “暮春三月，江南草长。杂花生树，群莺乱飞”是南朝丘迟与陈伯之书中的名句。C . “试问闲愁都几许?一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。”是宋代贺铸青玉案中的词句。D . “杀青”一词，本是古人为著书时便于书写和防止虫蛀，先把青竹简用火烤干。后来泛指写定著作。7. （2分） (2019高一上台州月考) 下列各句中，划线的词语运用不正确的一项是（ ） A . 如果不是当年的权威给予李谷一艺术创新的包容，脍炙人口的乡恋就不会有登上大雅

6、之堂的机会。B . 这几年法治最大的进步是，社会群体学会了置疑 ， 学会了将任何一条生命的消失与自己的生命作关联。C . 美国在韩国部署的“萨德”反导系统，严重损害了包括中国在内的本地区有关国家的战略安全利益，与维护朝鲜半岛和平稳定的努力背道而驰。D . 走在西栅大街上，就能看见大师展览；吃着定胜糕时，后面排队的就是国内外的戏剧大腕，这是不是为你的文艺生活又画上了浓墨重彩的一笔呢？二、 现代文阅读 (共2题；共28分)8. （10分） (2017高二上泰州期中) 阅读下面的文章，完成下面小题。以人文教育涵养工匠精神黄金培养大国工匠，源头在一流的工程教育。如今，工科人才的培养，不止一次听到“局中

7、人”直呼“两难”：一头是工科学生的“难”，难在专业“窄化”、生活“宅化”。学生抱怨课程多、实验多，疲于应付眼前连绵不绝的苟且，无暇诗和远方，更难涵养精益求精、沉潜专注的匠心。另一头是工程单位的“难”，慨叹工程领军后备人才短缺，特别是素养好、领悟力强、科学与基础理论修养扎实、系统视野开阔、能驾驭宏大复杂工程的“将才”，更是难求。为何会出现这供需的“两难”？窃以为是因为工科人才培养的人文土壤、人文养分还不够，重视了学生掌握技术和工具的“硬知识”，少了些关注学生人格精神全面成长的“软学养”。人文教育，以塑造完整健全的“人”而非单向度、工具化的“匠”为出发点，涵育的是人对价值道德的终极关怀，对做事的完

8、美追求，是心灵的沉潜宁静，这和工匠精神是无比契合的。因此，工科人才的培养，切不可少了人文教育这一环，还需以人文教育铸匠魂、育匠心、造匠韵。一流的大国工匠，需要把科技创造同人类社会重大问题紧紧联系在一起，甚至应当立足于人类命运共同体，具备关切环境、关怀生命的责任心。人文教育中，历史文化、哲学伦理、文学艺术、自然科学等学科知识的交汇融通，造就其博约相济、以文化人的特点，让学生涵育健全人格，谙悉工程伦理，明了历史环境，树立高远理想信念和价值观念。早年间，钱三强先生立志立德，正是得益于人文教育。他中学时代即就读于蔡元培先生创办的孔德学校，接受德智体美的全人教育，名字也由“钱秉穹”改为“钱三强”，意为德

9、智体都强。后来在孙中山先生的影响下，在未来中国蓝图的吸引下，钱三强决心学工科，以实际行动报国，自此一生未改初心。一流的大国工匠，不仅要培育专注技艺、追求卓越之心，更重要的是涵养赋予产品生命和内涵、在技术中融入巧思和灵魂的能力。从这个意义上讲，想象力、审美品位也是不可小视的创造力，不少蜚声世界的科学家、工程技术专家，都曾得益于文学和艺术的滋养，对生命有了更高层次的体认，也让工程技术有了对人类社会发展的久远价值。目前，不少国货正从粗憨、实用阶段转向追求精细、美感的阶段，对工程人才的工艺审美素质要求更高。人文教育恰恰可以打破专业壁垒，将人的思考和生命力融入工程技术，赋予中国制造更大的价值。当前，我国

10、正处在从“中国制造”转向“中国质造”乃至“中国智造”的转折点。将人文教育的土壤培得更厚、渠道拓得更宽、内涵挖得更深，才能以世界一流的工程教育为国家的转型发展输送更多一流的“大国工匠”。（1） 请简要概述本文的论述思路。 （2） 作者认为，成为一流的大国工匠，需要具备哪些条件？ 9. （18分） (2016高一上湄潭期中) 阅读下面的文字，完成文后各题。做人当如邵逸夫他曾拍摄过一千多部经典电影，打造了一个无法重现的电影王国神话，造就了一大批大明星、大导演和名编剧，在中国电影史上写下了诸多“第一”和“之最”。他在英国、美国、新加坡及香港、内地等地都有巨额捐赠，合计金额已超过三十亿元。在古今中外捐资

11、助学史上，他当之无愧可称为第一人。1990年，为表彰他对中国科学、教育事业的杰出贡献，中国科学院紫金山天文台以其名字为一颗新发现的行星命名。这颗行星的名字叫“邵逸夫星”。邵逸夫的成功在于他的时时克已和博大的胸怀。他是一个精通业务的电影企业家，除了有善于经商的精明头脑外，克勤、克俭的人格魅力更是赢得大家爱戴的关键所在。尽管他受教育的程度不高，但他干一样、专一样，从不懈怠。他从最卑微的职位做起，一步步奋斗，最终成为电影公司的大老板。他熟悉电影制作几乎每个环节的工作。从剧本、摄影到导演、演员的选聘以及化妆、剪辑，他样样在行，而在影片推广、发行、剧院管理方面更是行家里手。邵逸夫工作非常勤勉，精力过人。

12、他看电影之多，也堪称一最。中国的外国的，文的武的，好的差的，他逢片必看。他借此了解电影动态，以确定题材，制定拍摄计划。年轻时曾有一天看9部片子、一年看700部片子的纪录。邵逸夫说：“我天生喜欢看电影。”其实，这是一种执着和投入的表现。为了树立邵氏影业的良好形象，他对影片的质量严格把关。出现劣片，往往亲手烧掉，毫不手软。他说：“在早期，我整日烧片，没有好的戏，我宁愿烧。邵氏出品，必属佳片。”邵逸夫自己制片相当严谨，绝不拍劣片。据称，邵氏在37年间，烧掉的影片以十部计。邵逸夫的容人之量更是员工最佩服的地方。他大胆起用仅30岁的李翰祥，拍摄了卖座率极高的影片貂蝉。该影片囊括了第五届亚洲电影节五项大奖

13、。1963年在事业高峰期的李翰祥离开邵氏到台湾另谋发展，并带走大批技工好手，几乎动摇了邵氏根基，但邵逸夫爱才如命，70年代允诺他重返邵氏，这或许只有邵逸夫能够做到。多年来，邵逸夫一直稳居香港超级富豪排行榜上，他乐善好施，热心公益，是港岛屈指可数的大慈善家。“我的财富取之于民众，应该用回到民众。”这位以“大丈夫贵兼济，岂独善一身”为人生信条的影视巨子，不仅是这样说的，更是这样做的。2002年，邵逸夫捐资创立的“邵逸夫奖”在香港正式宣告成立，用以表彰全球造福人类的杰出科学家，该奖每年颁布一次，奖金100万美元，颁奖始于2004年。由于其设奖宗旨和巨额奖金足以媲美声名显赫的“诺贝尔奖”，因而一设立就

14、被称为“东方诺贝尔奖”。杨振宁说：“邵逸夫奖的设立，将是人类历史上一件大事。”早在1973年他就设立邵氏基金会，致力于各项社会公益事业，为此他受到了广泛的好评。从1985年起，邵逸夫开始将关注的目光投向祖国内地。平均每年拿出1亿多元用于支持内地的各项社会公益事业，对于中国教育事业更是情有独钟。正如他所说：“国家振兴靠人才，人才培养靠教育，培养人才是民族根本利益的要求。”教育为立国之本，邵选夫为此多年来尽心尽责，不遗余力。据不完全统计，迄今为止，邵逸夫捐助内地科教文卫事业的资金达25亿元，捐助项目超过3000个，其中80以上为教育项目。如今以“逸夫”两字命名的教学楼、图书馆、科技馆及其他文化艺术

15、、医疗设施遍布全国各地。几年来邵逸夫还不顾耄耋之年，多次亲临大江南北视察捐赠项目。根在宁波的邵逸夫对故乡也倾注了很大的爱心。1987年后，他不仅多次回乡探亲访问，还先后捐资4000多万元帮助发展教育、文化事业。这些项目包括位于宁波大学西区的邵逸夫图书馆、逸夫教学楼、逸夫剧院以及其祖居地康乐园等。（选自周晓玲做人当如百岁老人邵逸夫，有删改）（1） 下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A . 中国科学院紫金山天文台为表彰邵逸夫先生对中国教育事业的杰出贡献，把一颗新发现的行星命名为 “邵逸夫星”。B . 本文对邵逸夫先生的奋斗历程、博大克己、兼济众生等方面作了详细的介绍和评价，为我

16、们展现了一个令人尊敬的当代企业家形象。C . 邵逸夫乐善好施，他的邵氏基金会致力于社会公益事业，特别是教育事业，因为他对教育乃立国之本有着非常深刻的认识。D . 邵逸夫有容人的雅量，他一手培养的李翰祥带着大批技工人手离开邵氏，给邵氏以沉重的打击，可后来邵逸夫却原谅了他，仍然重用他。E . 邵逸夫工作勤勉，精力过人，干一样、专一样，曾从最卑微的职位起步，对电影制作的各种工作极为熟悉，这为他日后的事业发展奠定了坚实的基础。（2） 邵逸夫的精神品质有哪些？请结合文本简要概括。 （3） 杨振宁说：“邵逸夫奖的设立，将是人类历史上一件大事。”请结合文本简要分析他为什么这样说？ （4） 邵逸夫先生说：“我

17、的财富取之于民众，应该用回到民众。”对于他的这一说法，你是否同意？请联系社会现实，结合文本，谈谈你对这句话的理解。 三、 文言文阅读 (共1题；共12分)10. （12分） 阅读下面甲、乙两段文言文，完成练习（甲）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁

18、不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 王羲之兰亭集序（乙）王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。性好鹅。山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚

19、悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。羲之书为世所重，每自称：“我书比钟繇 ， 当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述 ， 止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。 节选自晋书王羲之传【注】从子：侄子。钟繇：三国时期著名书法家，是楷书的创始人。张芝：东汉书法家，擅长草书。代述：代行王述职权。 （1） 下列句子中，加线词的解释不正确的一项是（ ）A . 群贤毕至，少长咸集 咸：都。B . 故列叙时人，录

20、其所述 列叙：分别记载。C . 我书比钟矫，当抗行 抗：抵挡。D . 而羲之甚轻之 轻：轻视。（2） 对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 或因寄所托 因：随着B . 暂得于己 暂：一时C . 感慨系之矣 系：附着D . 况修短随化 修：美好（3） 下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（ ）A . 所以游目骋怀 所以兴怀，其致一也B . 观宇宙之大，俯察品类之盛 辄洒扫而待之C . 固知一死生为虚诞 为古今之冠D . 羲之欣然写毕，笼鹅而归 而羲之甚轻之（4） 下列句中加线的词语意义、用法相同的一项是（ ）A . 不能喻之于怀 仲卿闻之，亦自缢于庭树B . 犹不能不以

21、之兴怀 否泰如天地，足以荣汝身C . 及其所之既倦 多谢后世人，戒之慎勿忘D . 所以兴怀，其致一也 不嫁义郎体，其往欲何云（5） 下列各句对选段的解读，不正确的一项是（ ）A . 本选段节选自晋书王羲之传，面对清明澄澈、生机盎然的兰亭美景，作者兴尽悲来，感慨良多，不由得哀叹自己“不知老之将至”。B . 本选段一开头就出现了一个阔大的境界：“人之相与，俯仰一世”。但这并不显得突然， “俯”“仰”二字在这里用的是它们合义，表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题，由此而引发作者的感慨，可谓自然之极。C . “情随事迁，感慨系之矣”，这种人人都有的情怀说明了个事实：不管生活方式有怎

22、样的不同，人总是留恋于生活中那些美好的事物，也就是留恋于有生之乐。D . “死生亦大矣”，暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意，是作者的基本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是本文作者见解高远之处。（6） 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A . 兰亭集序由“乐”起笔，由“乐”生“痛”，以“悲”作结，对当时颇为流行的“一死生”“齐彭殇”的虚妄思想进行了有力的批判，表达了王羲之对人生忧患的啃叹。B . 兰亭集序不仅是书序，更是一篇立意深远的散文，语言清新疏朗，代表了东晋散文清淡的风貌。C . 王羲之擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。他性格刚直，而因为他酷爱鹅，性格又有幽雅高

23、洁的一面。D . 骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没再去拜访，王述对此深为怨恨。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分） (2016高三上周口期中) 阅读下面这首唐诗，完成以下题。绥州作韦庄雕阴无树水南流，雉堞连云古帝州。带雨晚驼鸣远戍，望乡孤客倚高楼。明妃去日花应笑，蔡琰归时鬓已秋。一曲单于暮烽起，扶苏城上月如钩。注：本诗是韦庄年轻时外出求学因羁留绥州时所作。绥州城亦称扶苏城，最高处即秦皇长子扶苏墓。雕阴：绥州城南门正面之山即雕阴山。蔡琰：字文姬，三国时人。单于：曲调名。（1） 颈联中“笑”和“秋”二字分别运用了哪种修辞手法？有

24、怎样的表达效果？请加以赏析。（2） 尾联描绘了一幅怎样的图景？表达了作者怎样的情感？请作简要说明。五、 情景默写 (共1题；共6分)12. （6分） (2019高一上宾阳期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：“_，_”。（氓诗经卫风） （2） 苏轼在赤壁赋中，用比喻的手法，感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小的句子是：“_，_”。（赤壁赋苏轼） （3） 用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句是：“_，_”。（归园田居陶渊明） 六、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分） 下面诗句是赞扬老师的，请另选赞扬对象，仿照其形式写一节小

25、诗。一支粉笔，画出知识王国的迷津；一块黑板，记下了老师的无限的深情；一个讲台，映着老师的艰辛；三尺教鞭，指点通向理想的道路。七、 材料作文 (共1题；共5分)14. （5分） 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。甲：资本狂飙几度吹皱春水，互联风+、大数据、 P2P、双创、孵化器、众筹一些词被高高抛起，一些词却终于悄无声息地沉入水底，仅留下水面波澜。乙：太多的生活方式不是已经被颠覆，就是正在被颠覆中，一个积极的说法叫“迭代”。频繁的迭代声中，一切行业随时都会变成传统行业。在所有的变化里，却总有一些东西会天荒地老，历久弥新。丙：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；

26、自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共28分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 文言文阅读 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、五、 情景默写 (共1题；共6分)12-1、12-2、12-3、六、 语言表达 (共1题；共5分)13-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)14-1、