湖北省硚口区高三上学期语文第二次月考试卷

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1、湖北省硚口区高三上学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共14分)1. （2分） 阅读下面语段，按要求回答问题：这是临江的小楼一角， 在博阳江畔，白洋塔头。江楼并排五间，我寄寓其中的一堂。面积不大，建筑朴素简陋。南面一排纸窗，窗根上雕着 的图案。窗外却是一幅曼妙无比的天然图画，连绵起伏的青山横亘在前，青翠扑人。填入横线部分最恰当的一项是（ ）A . 兀立 拙朴B . 矗立 拙朴C . 兀立 朴实D . 矗立 朴实2. （4分） (2020高三下桂林月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 自宋代以来，对于上古金石碑铭的审美，成为中国文人精神生活的重要内容，人们

2、将这种借助器具追怀历史的审美趣味称为古雅。可以认为，（ ）。它的重要意义在于借助器物，将遥远的历史拉入人生现场，为空间性的当下生活， 了历史和时间。或者说，我们通过古雅，不仅仅生活在立体的三维空间世界之内，而是让它给自己的生活打开了历史或时间的维度。古器物的存在，使抽象的往昔历史变得坚实，变得可感，变得 ， 对人生和世界的理解因此前所未有地富有 。中国金石学_于证经补史，这提供给了我们一个审视古器物的基本原则，就是认知先于审美。没有认知基础的审美，是盲目的审美，是假装在审美。就此而论，如何在追求古雅生活趣味的同时激活历史，是我们目前需要思考的问题。（1） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的

3、一项是（ ） A . 古雅是以感性形式获得当下的审美表现，辅以历史知识和历史情感B . 古雅是人的历史知识和历史情感，以感性形式获得当下的审美表现C . 人的历史知识和历史情感，以感性形式获得当下的审美表现就是古雅D . 人的历史知识和历史情感是古雅，它以感性形式获得当下的审美表现（2） 依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A . 植入 金碧辉煌 立体感 发祥B . 移入 金碧辉煌 立体感 发端C . 移入 琳琅满目 纵深感 发祥D . 植入 琳琅满目 纵深感 发端（3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 因为通过古雅，不仅仅我们生活在立体的三维空间世

4、界之内，而且给自己的生活打开了历史或时间的维度。B . 通过古雅，我们不只是生活在立体的三维空间世界之内，而是给自己的生活打开了历史或时间的维度。C . 通过古雅，我们不仅仅生活在立体的三维空间世界之内，而且让它给自己的生活打开了历史或时间的维度。D . 通过古雅，我们不仅仅生活在立体的三维空间世界之内，而且给自己的生活打开了历史或时间的维度。3. （2分） 下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 今天我们学习千古美文赤壁赋，你们一定要洗耳恭听 ， 可不要开小差，否则，愧对我们大家都喜爱的大文豪-苏轼。B . 抗战开始不久，土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波 ， 后来干脆卖身投靠，成了

5、日寇的忠实走狗。C . 他的音质很好，可惜师出无名 ， 如果有名师指点，他在音乐上肯定会有光明的前途。D . “书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。4. （2分） (2019高一上嘉兴期中) 下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（ ） A . 北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。B . 对“教养”的追求（即精神和心灵完善），并非是向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是自我意识的增强和扩展，它使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。C . 房子前面是蓝海，旁边

6、是绿公园。很少看见人除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里呱啦说些法语的公园游客。D . 人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。5. （2分） 下列各句没有语病的一项是（ ）A . 6月4日，经“东方之星”客轮翻沉事件前方指挥部会议决定下，对沉船实施扶正救助打捞方案。B . 一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。C . 基因引发严重精神病解释了精神分裂症、抑郁症、恐惧症及各种癖好为什么会成为家族性疾病，以及双胞胎患同类精神病比例偏高。D .

7、 在社会信任度高的国家，要证明你妈是你妈只需文化上的简单证明就行；但在信任度不高的社会，就有可能发展到亲子鉴定的地步。6. （2分） 阅读纳兰性德沁园春一词，填入词中甲、乙两处的词句是（ ）试望阴山，黯然销魂，无言徘徊。见青峰几簇，去天才尺；黄沙一片，（甲）。碎叶城荒，拂云堆远，雕外寒烟惨不开。踟蹰久，忽砯崖转石，万壑惊雷。穷边自足愁怀，（乙）？只凄凉绝塞，蛾眉遗冢；销沉腐草，骏骨空台。北转河流，南横斗柄，略点微霜鬓早衰。君不信，向西风回首，百事堪哀。A . 匝地无埃 又何必平生多恨哉B . 匝地无尘埃 何必平生多恨哉C . 匝地无尘埃 又何必平生多恨哉D . 匝地无埃 何必平生多恨哉二、 现

8、代文阅读 (共2题；共24分)7. （6分） (2017高一下兰州期末) 阅读下面的文字，完成小题。赵忠贤：探寻超导世界“新高度”1月9日，75岁的赵忠贤登上国家最高科学技术奖的领奖台。他是国家最高科学技术奖得主里的首位“40后”。生于辽宁新民的赵忠贤，身材魁梧，声音洪亮，性格里透着东北人的直爽和幽默。“我就是个普通人，只要大家说这个老头还不错，我就挺高兴。”接受采访时，他饶有兴趣地讲起40余年持续研究超导的往事。1911年人类发现超导，而这一年中国还在辛亥革命。一直到上世纪50年代，中国低温物理与低温技术研究的开创者之一洪朝先生回国才带着国内的年轻学者，首先实现了氢和氦的液化。我国当时在科研

9、基础和知识储备上的薄弱可见一斑。然而幸运的是，赵忠贤在中科大得到了包括钱三强在内大师们的悉心指导。“我至今记得先生们在黑板上写教案的情景。”赵忠贤感慨地说。这段求学经历让赵忠贤在日后的科研中学会了如何在最艰难的条件下坚持科研，如何在设备差、经费少的情况下依然把科研成果做得漂亮。上世纪80年代，赵忠贤在科研条件极其简陋的情况下开始研究铜氧化合物超导体，同行们评价赵忠贤时总要提到他的“特殊能耐”。“他总能利用一切可利用的资源，把科研先做起来。”早年经费有限，项目组使用的基础设备就是赵忠贤和同事黄玉珍亲手绕制的烧结炉。1986年，欧洲科学家柏德诺兹和缪勒发表了镧-钡-铜-氧体系可能存在35K超导的论

10、文。当时国际超导主流尚未认可这篇论文，而赵忠贤和其他少数几个学者对柏德诺兹和缪勒的论文产生了兴趣，该文中提到的“杨泰勒”效应与赵忠贤1977年文章中提到的“结构不稳定性又不产生结构相变会导致高的超导温度”产生共鸣，促使他立刻组织团队，在科研条件相对简陋的情况下，开始研究铜氧化合物超导体。不久，赵忠贤的研究成果推翻了传统的理论，他向全世界证明超导临界温度是可以超过40K的，突破麦克米兰极限温度的超导体，被称作高温超导体。一时间，世界物理学界震动了。赵忠贤被称为“北京的赵”，出现在国际著名物理学刊物上。此后，仍在北京的实验室里埋头苦干的赵忠贤“乘胜追击”1987年2月19日深夜，他的团队独立发现了

11、临界93K的液氮温区超导体，并在国际上首次公布其元素组成：亿钡铜氧。这一突破性的发现让赵忠贤团队因此荣获1989年国家自然科学奖一等奖，他也作为团队代表获得了第三世界科学院物理奖。2008年，赵忠贤带领团队将铁基超导体的临界温度提高到50K以上，创造了55K的纪录并保持至今，实现了高温超导研究领域的第二次突破。曾经有一种说法，科学家的黄金科研时期是短暂的，当青年科学家走过自己的创新高峰期之后就会趋于沉寂。然而，这个说法在赵忠贤这里并不成立。1987年的辉煌已经过去，20年后，赵忠贤的名字再次震动了世界物理学界。这一年他67岁。2016年9月，我国研制出全球首根百米量级铁基超导长线。这一消息在业

12、内引起极大的轰动。它被认为是铁基超导材料从实验室研究走向产业化进程的关键一步，在美、日、欧等国家的铁基超导线制备还处于米级水平的时候，我国已走在世界最前沿。这一切，与中科院院士、物理学家赵忠贤八年前在铁基高温超导研究上实现的突破是分不开的。半个世纪以来，赵忠贤的名字一直与我国超导发展紧密相连。他在我国最早提出要探索高温超导体，最早建议成立国家超导实验室，他在高温超导研究出现的两次重大突破中都做出了重要贡献，代表中国站到国际物理学界的大舞台相关链接：他常说：“中国的科技实力花钱买不来，白送更别想，只能立足于自己咬牙攻关，知识报国，把个志趣与国家命运结合在一起。”“我们做科学研究，其实就是一滴水，

13、汇集到人类文明的长河之中。古代中国曾为人类文明作出很多贡献，今日的中国人依然有这个志气和能力。”（摘自忠诚超导终成贤）数十年如一日的工作，从未让赵忠贤感到枯燥。“科研工作者，最幸福的就是每天都在逼近真理”赵忠贤说。他一直觉得自己很幸运，理想和生计成为一体，一辈子干着自己喜欢的恶业。同样让赵忠贤觉得幸运的，还有数十年来他能够遇见诸多优秀的合作者。（摘自超导斗士赵忠贤：国际物理学界代表中国的符号）（1） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 赵忠贤自称是一个普通人，认为大家说“这个老头还不错”就觉得很高兴，这说明他是一个不摆架子、平易近人的人。B . 赵忠贤认为自己很幸运，干着自己

14、喜欢的事，有很多优秀的合作者，由此可以看出，兴趣爱好与团队合作精神是一个人成功的重要因素。C . 赵忠贤受欧洲科学家柏德诺兹和缪勒所发表论文的启发，自己通过实验验证了这篇论文的研究成果，并在此基础上推翻了传统的理论。D . 赵忠贤在2008年实现了高温超导研究领域的第二次突破，也打破了“青年科学家超过自己的创新高峰期之后就会趋于沉寂”这一说法。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的是（ ） A . 上个世纪，中国的科研基础非常薄弱，在超导被人类发现后40年中，中国的低温物理学家洪朝先生才开始带领团队进入这一领域。B . 赵忠贤到现在仍能记起先生们在黑板上写教案的情景，还能记起大师们的

15、悉心指导，可见，这段求学经历对赵忠贤的影响是巨大的。C . 文章是从“艰苦岁月，埋头苦干”“一举成名，蜚声学界”“老骥伏枥，再创辉煌”“转化成果，服务社会”这四个方面来刻画传主的。D . 赵忠贤认为，古代中国为人类文明作出很大贡献见证了中国人的能力，现在中国人更要有志气。这种朴素的想法让他立志从事超导研究。E . 文章在刻画传主这一人物形象时，不仅有正面描写，如肖像描写、语言描写，还有侧面描写，如别人对他的评价以及国家对他的奖励。（3） “忠诚超导终成贤”化用了赵忠贤的名字非常贴切地总结了他的科研成果及成就。结合材料谈谈你的理解。 8. （18分） (2017高一上双鸭山月考) 阅读下面文字，

16、完成下列小题他发现了最早的“中国”记何驽博士山西省临汾市襄汾县陶寺遗址连续发掘出土了陶寺早、中期城址，宫殿区核心建筑，墓葬区出土了精美的玉器、彩绘陶器等随葬品，以及以观象授时为主并兼有祭祀功能的观象台。文物考古专家进一步考证，证实襄汾县陶寺遗址极可能就是4000多年前尧时代的“唐尧帝都”。完成这一艰巨而神圣任务的是中国社会科学院考古研究所山西队队长、陶寺城址发掘领队何驽博士和他的队员们。何驽博士上中学时就喜欢语文、英语和历史，特别是对文物考古一直很感兴趣。1981年，他义无反顾地选择考古专业，考入了北京大学考古系。2001年7月提前完成博士研究生学业的他，毕业后被分配到中国社会科学院考古研究所

17、工作。但他更愿意到考古一线。后来，他主动要求下基层。在湖北荆州工作期间，他撰写了中国文明起源考古研究思考点滴等50余篇有价值的论文。他常给同事们讲:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。要想印证较大和深奥的理论，就必须到考古实践中去，掌握大量的考古实证，只有到都城遗址去考古，才能发现更有价值的东西。”野外工作条件一般都是比较艰苦的，但这些对何驽来说似乎已经习惯了。他说:“在野外工作，我不奢求什么，只要晚上有个住的地方，白天有个一日三餐就足够了。”他在陶寺一住就是四个春秋。作为领队，他经常带着队员日出而作，日落而息。他总是白天在田野里搞发掘，晚上在灯下读书、思考、写论文，经常熬到夜里十一二点。四年中

18、，他撰写了40多篇有一定影响力的论文，引起了学术界的高度重视。何驽的发现，为唐尧时代在天文历法上的贡献进一步提供了佐证。因为没有这一发掘，尧舜禹时代只能是神话传说，而何驽所做的一切，等于为印证陶寺遗址成为“唐尧帝都”提供了确凿的历史证据，这就让神话传说与考古结论相吻合，使“文明始祖”尧在中华文明的历史上具有了更加独特而重要的地位。何驽在事业上是成功的，也是令人叹服的。但谈起四年多的陶寺考古历程，他总是感慨万千。2002年，陶寺被纳入中华文明探源工程与研究项目，而他就是这个项目重点陶寺遗址的牵头人，具体挖掘工作从哪里下手，大家都在看领队。他深感自己肩上责任的重大，但工作能不能取得实质性进展，他心

19、里当时几乎没有谱。他知道应该相信文献，但也绝不能拘泥于现有的东西而裹足不前。他认为，考古工作既要有大胆的设想，又要有科学的态度。他从小就养成了明知山有虎，偏向虎山行的倔强性格，遇到事情总爱刨根问底。何驽和队员们在陶寺遗址发现了一个建筑遗址，猜测该建筑可能用于观测日出。冬至时，考古队员冯九生专门来到建筑遗址现场进行观测，结果发现日出时，太阳并不在观测缝中，于是陷入茫然。何驽认为很可能是观测点位置有偏差，该建筑应该是有观测冬至功能的。何驽的观点一时在考古界引起了轩然大波，当时各种说法不一，质疑声如潮水般涌来:“何驽所提到的观测缝，是不是有意识做出来的?”“目前学术界很浮躁，想搞点轰动效应的人太多，

20、何驽莫非是想制造爆炸性新闻贪图出名?”不管周围的人怎么想，怎么讲，何驽并没有因此懈怠和放弃。之后何驽又邀请15名国内著名天文学专家亲临现场进行论证，基本确认该遗迹是天文观测遗址。而这前前后后的两年中，何驽的付出却是令人难以想象的，因为他的工作已经超出了考古专业的范围，涉足了天文学等领域，可想而知，没有百折不挠的精神，没有对事业的执着追求，不注重学习、研究、设想、推断，是很难有所作为的。2005年11月10日，世界顶级刊物自然杂志第438期刊登了陶寺发现古观象台的消息。英国、法国、德国、日本、波兰的学者对此表现出极大的兴趣并予以赞赏。(有删改)（1） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

21、 A . 题目中的“他发现了最早的中国”，主要是指何驽的考古证实了襄汾县陶寺遗址极可能就是4000多年前尧时代的“唐尧帝都”。B . 第一段用简洁的语言介绍了襄汾县陶寺遗址的发掘成果，目的是凸显传主的成就，引出下文对传主的事迹的介绍。C . 何驽对陶寺天文观测遗址的考证，证实了唐尧时代在天文历法上的贡献，使“文明始祖”尧在中华文明的历史上具有了更加独特而重要的地位。D . 最后一段属于侧面烘托，通过写世界顶级刊物自然杂志刊登陶寺发现古观象台这一消息，进一步表现了何驽考古发现的重大影响和意义。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ） A . 何驽义无反顾地报考了北京大学考古系

22、，选择考古专业，这与他上中学时就喜欢历史，对文物考古有很大的兴趣分不开。B . 何驽认为大量的考古实证需要到遗址中去发现，只有到考古实践中去才能发现更有价值的东西，其他途径不可行。C . “在野外工作，我不奢求什么，只要晚上有个住的地方，白天有个一日三餐就足够了”，这里直接引用何驽的话，增强了文章的真实性。D . 何驽在陶寺考古期间，白天带领队员们搞发掘，晚上还要写论文、搞研究，他撰写了大量有一定影响力的论文，引起了学术界的高度重视。E . 陶寺遗址的考古队员在建筑遗址观测时发现，冬至那天，太阳并不在观测缝中，由此断定，该建筑遗址并不具有观测冬至的功能，何驽却不这样认为。（3） 作为一位优秀的

23、考古工作者，何驽身上表现出了哪些鲜明个性？请结合材料，谈谈你的理解。 三、 文言文阅读 (共1题；共15分)9. （15分） 阅读下面的文言文，完成问题。竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？子由为墨竹赋以遗与可曰：“庖丁，解牛者也，而养生

24、者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，则非耶？”子由未尝画也，故得其意而已。若予者，岂独得其意，并得其法。与可画竹，初不自贵重。四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜！”士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而余为徐州。与可以书遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗，其略曰：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。”予谓与可：“竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已！”与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉？”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影

25、许长。”与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉。”因以所画筼筜谷偃竹遗予曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。”筼筜谷在洋州，与可尝令予作洋州三十咏，筼筜谷其一也。予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。元丰二年正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹，废卷而哭失声。昔曹孟德祭桥公文，有车过腹痛之语，而余亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间如此也。（1） 对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（ ） A . 轮扁，斫轮者也 斫：雕斫B . 余因而实之 实：证实

26、C . 而临事忽焉丧之 丧：亡失D . 废卷而哭失声 废：撕毁（2） 下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 叶叶而累之 时翘首而遐观B . 乃见其所欲画者 尔其无忘乃父之志C . 竹之始生，一寸之萌耳 之二虫又何知D . 然二百五十匹绢 其声呜呜然（3） 下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（ ） A . 故画竹，必先得成竹于胸中B . 故凡有见于中而操之不熟者C . 四方之人，持缣素而请者D . 足相蹑于其门（4） 下列句子共编为四组，其中全能体现艺术创作思想的一组是（ ）故画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落

27、，少纵则逝矣。故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，则非耶？吾言妄矣，世岂有万尺竹哉？此竹数尺耳，而有万尺之势。汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。A . B . C . D . （5） 下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 本文是一篇杂记，记叙了苏轼与文与可之间的深厚情谊，并阐述了文与可的画竹理论，是一篇有回忆，有议论，深情缅怀亡友的文章。B . 本文按时间顺序行文，表达方式自由灵活，语言凝练生动，虽有悼念之意，却又没陷入哀伤的情绪之中，寓庄于谐，文理自然。C . 苏轼用庖丁解

28、牛和轮扁斫轮的典故来类比文同画竹，他认为文同具有高超的画竹才能，但画竹只是作为寄托，他实际上是了解掌握了事物规律的人。D . 作者引用曹操祭桥玄的典故，来说明他记述当年与文同的“戏笑之言”，既表达了他们之间的亲密无间，又表达了对当年文同教导自己的感谢。（6） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。吾言妄矣，世岂有万尺竹哉？而余亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间如此也。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)10. （12分） (2017高一上扬州月考) 阅读下面这首诗歌，回答问题。海陵病中吕本中病知前路资粮少，老觉平生事业非。无数青山隔沧海，与谁同往却

29、同归？【注】海陵属泰州（今属江苏），作者晚年在此任小官。（1） 诗的前两句写出了诗人什么样的处境？有什么作用？ （2） 末尾两句表现了诗人什么样的思想感情？请简要分析。 五、 句子默写 (共1题；共5分)11. （5分） (2016高二上宣城期中) 补写出下列句子中的空缺部分。岑参的白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的两句诗是：_ ， _。陶渊明归去来兮辞中，运用“舟”和“风”两个意象且表达了辞官回乡途中轻快喜悦的心情的句子是：_ ， _。杜甫蜀相中，高度概括和评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：_ ， _。六、 名著阅读 (共1题；共5分)12. （5分） (2019高二下启东期末) 名著阅读。

30、（1） “人的身体可以被囚禁，人的心却不可以”句出自家中的哪个人物之口？请简述四个表现其“心不被囚禁”的事例。 （2） 红楼梦的不少回目中，常把两个不同的情节并置在一起交替着写，如第九十七回，就是将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”放在一起来写，请简要分析将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”交替描写的艺术效果。 （3） 阿Q正传中，阿Q在审讯结束签字画供时有什么样的表现？反映了他什么样的性格？ 七、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分） 阅读下面的讽刺漫画，完成后面的题目。（1） 把下面的对话补充完整。要求：内容得体，符合情境。顾客1：这螃蟹上怎么捆这么多绳子？商贩1：顾客2商贩2：没听说过拔出萝卜带

31、着泥吗？（2） 请针对漫画中反映的问题写一则公益广告，不超过20字。八、 材料作文 (共1题；共5分)14. （5分） (2017高二上太仆寺旗期末) 阅读下面材料，按要求作文。以一首成都拥有极高人气的民谣歌手赵雷，多年来一直坚持原创，他“一把吉他一首歌”，简单质朴的演唱方式，沉静温和的台风，散发着浓浓诗意的歌词，像冬日里的一缕阳光，给人以心灵的抚慰。从小喜爱古典诗词的高中生武亦姝，在中国诗词大会上一鸣惊人，她2000多首诗词的积淀，淡定从容的气质，给人们留下了深刻的印象。他们都在安静中追求着纯净，终归显现出了巨大的力量。以上文字引了了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除

32、外），写一篇不少于800字的作文。不得抄袭，不得套作。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共6题；共14分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共24分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、三、 文言文阅读 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)10-1、10-2、五、 句子默写 (共1题；共5分)11-1、六、 名著阅读 (共1题；共5分)12-1、12-2、12-3、七、 语言表达 (共1题；共5分)13-1、13-2、八、 材料作文 (共1题；共5分)14-1、