最新八年级物理温度的测量课件苏教版课件

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1、【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件温度的测量【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件温度：物体的冷热程度。单位：摄氏度（）测量工具：温度计（1）常见温度计的种类 （2）温度计的构造和原理 （3）温度计的使用 体温计（1）构造 （2）使用练习巩固：小结：作业布置：【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件偏大偏大偏小偏小正确正确【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件温度计的使用温度计的使用1、二看：2 2、一不、一不：3 3、四要、四要：量程、分度值量程、分度值玻璃泡不能接触容器的底或壁玻璃泡不能接触容器的底或壁；玻璃

2、泡要全部浸入玻璃泡要全部浸入要等示数稳定后再读数要等示数稳定后再读数读数时玻璃泡要继续留在液体读数时玻璃泡要继续留在液体中中视线要与液柱上表面相平。视线要与液柱上表面相平。【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件 1 1、常见温度计的种类、常见温度计的种类实实验验用用温温度度计计体体温温计计寒寒暑暑表表【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件a a、构造、构造由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成。外罩玻管并标上刻度。细管组成。外罩玻管并标上刻度。c c、原理、原理利用液体热胀冷缩的现象。利用液体热胀冷缩的现象。b b、现象、现

3、象温度升高时，液面上升；温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。温度降低时，液面下降。【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件温度温度 温标温标摄氏温标摄氏温标:由瑞典科学家摄尔西斯（CelsiusCelsius）首创。它规定：以通常情况下冰水混合物冰水混合物的温度为0 0摄氏度；以1标准大气压下纯水沸腾沸腾时温度为100100摄氏度。在0和100之间分成100等分，每等分为1摄氏度。摄氏温标的单位是摄氏度摄氏度，用表示。【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件测量范围是测量范围是 。分度值是分度值是；35C到到42C0.1C体温计的玻璃泡与直体温计的玻

4、璃泡与直玻璃管之间有很细的玻璃管之间有很细的 。细弯管（缩口）细弯管（缩口）【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件二氧化碳等二氧化碳等人类大量燃烧人类大量燃烧,排排放大量的二氧化碳放大量的二氧化碳,使使温室效应不断加剧温室效应不断加剧【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件城市的气温比周围乡村高城市的气温比周围乡村高.【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件1、什么是

5、热岛效应、什么是热岛效应?2、形成热岛效应的原因是什么、形成热岛效应的原因是什么?城市的气温比周围乡村高城市的气温比周围乡村高.燃烧大量的燃料燃烧大量的燃料,排放大量的热排放大量的热 路面和建筑物有较强的吸收太阳能的本路面和建筑物有较强的吸收太阳能的本领领 城市水面小、地面含水量小，水的蒸发城市水面小、地面含水量小，水的蒸发少，少，空气流动不畅，城市中的热不能及时传空气流动不畅，城市中的热不能及时传出去出去【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件3、怎样减小热岛效应？、怎样减小热岛效应？为减小城市热岛效应：为减小城市热岛效应：(1)把排热多的工厂迁到乡村去，把排热多的工厂迁到

6、乡村去，(2)增大城市水面（建人工湖）和增大城市水面（建人工湖）和绿地绿地,(3)城市建设有利于通风。城市建设有利于通风。【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件v1、温度是表示 的物理量。v2、15读作 。v3、-15 读作 或 。物体冷热程度物体冷热程度15摄氏度摄氏度零下零下15摄氏度摄氏度负负15摄氏度摄氏度【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件 练习练习:下图表示温度计的一部分，下图表示温度计的一部分，它们的示数是它们的示数是 35637837.5 24-6 39.5【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件【最新】江苏省沭阳县八

7、年级物理温度的测量课件 苏教版 课件 某同学用体温计测热水的温度某同学用体温计测热水的温度(70).(70).请你指出他的错误请你指出他的错误.1 12 2 3 3温度计量程太小温度计量程太小玻璃泡没有完全浸玻璃泡没有完全浸入待测液体中入待测液体中视线没有与液柱的视线没有与液柱的上表面齐平上表面齐平【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件 请按照正确的顺序，把下列步骤重请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：新排列：A.A.观察温度计的量程观察温度计的量程B.B.把温度计的玻璃泡全部浸入被测把温度计的玻璃泡全部浸入被测 液体液体C.C.选取合适的温度计选取合适的温度计D.D.待

8、温度计示数稳定后再读数待温度计示数稳定后再读数E.E.认清温度计的分度值认清温度计的分度值F.F.记录测量结果记录测量结果G.G.估计被测液体的温度估计被测液体的温度1234567【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件1 1、体温计是测、体温计是测用的医用温度计用的医用温度计2 2、体温计里装的液体是、体温计里装的液体是。3 3、测量范围是、测量范围是 。分度值。分度值是是；4 4、体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有、体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有很细的很细的 。水银水银35C到到42C0.1C体温体温细弯管（缩口）细弯管（缩口）【最新】江苏省沭阳县八年级物理温度的测量课件 苏教版 课件3 3-20-20的正确读法是（）的正确读法是（）A A零下零下2020度度 B B零下摄氏零下摄氏2020度度C C负摄氏负摄氏2020度度D D零下零下2020摄氏度摄氏度4 4用测了用测了38.5 38.5 发烧病人体温发烧病人体温的体温计没有向下甩就去测正常人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果是的体温，其测量结果是38.5D