涵泳品味课件

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涵泳品味北京八中 童其琳七年级下册语文能力点2（字斟句酌），理清叙事线索精读一精读二（涵泳品味），了解抒情方式，感受作者的情怀涵泳对文学艺术鉴赏的一种态度和方法对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中反复玩味和推敲，以获得其中之味 “涵泳者如春雨之润花，如清渠之溉稻泳者，如鱼之游水，如人之濯足善读书者，须视书，而视此心如花、如稻、如鱼、如濯足，庶可得之于意之表。”曾国藩谕纪泽第二单元教学目标学会涵泳品味，调动体验和想象，感受课文中表现出的家国情怀。了解直接抒情和间接抒情，体会作品的抒情方式。细心揣摩课文的精彩段落和关键语句学会做批注。第二单元阅读教学重点黄河颂时代背景 直抒胸臆 富有力量、有代表性的词语 朗读展示 想象体验保家卫国的情感教读最后一课小说的环境 间接抒情 含蓄深刻的描写、矛盾冲突尖锐的情节 分角色朗读 想象体验深沉的忧国忧民情感。第二单元阅读教学重点土地的誓言自主涵泳品味 批注交流 朗读展示 想象体验“挚痛”的爱国心和誓死收复故土家园的决心。自读木兰诗 古代诗歌的字句理解当中 想象体验木兰的家国情怀和女儿情态。第二单元阅读教学重点体会作品的抒情方式学会做批注直接抒情间接抒情朗读方法精彩之处谢谢观看