河南省2020年高二下学期语文期末考试试卷A卷

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1、河南省2020年高二下学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019高一下牡丹江月考) 下列对于中国传统文化知识的叙述，错误的一项是（ ） A . 孟子，名轲，字子舆，战国邹人。著名的思想家、政治家、教育家。孟子一书全面反映了孟子的思想。孟子是继孔子之后的一个最大的儒学大师，一向被认为是继承孔子学说的正统，后世将他和孔子并称。B . 杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。我国古代伟大的现实主义诗人。其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁为主。被后世诗家尊为“诗圣”。有杜工部集

2、。C . 琵琶行并序：“行”是古诗的一种体裁，是指那些流走自然、可歌可唱的诗篇。琵琶行是一首长篇叙事诗。白居易，字乐天，号香山居士。白居易诗的风格，深入浅出，以平易通俗著称。古代山南水北曰阳，山北水南曰阴。游褒禅山记中“华山之阳”指的是华山的南面。D . 韩愈是唐代著名的散文作家和诗人，是“古文运动”的倡导者。后世称唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、司马光为唐宋八大家。师说是韩愈的一篇著名论文，这篇文章是针对门第观念影响下“耻学于师”的坏风气写的。2. （2分） 下列关于名著的说明，不正确的一项是（ ）A . 马超到曹军寨前搦战，许褚单搦马超来日决战。次日，两军出营布阵

3、。许褚与马超斗了两百多回合，不分胜负。许褚性起，卸甲赤体提刀，来与马超厮杀，直到两人弃刀断枪，在马上乱打。后来两军混杀，曹军大乱，马超臂中两箭。(三国演义)B . 林黛玉因晴雯不开门一事，错疑在宝玉身上，至次日又正巧遇见饯花之期，正是一腔无名火无处发泄，又勾起伤春愁思，因把些残花落瓣去掩埋，由不得感花伤己，吟诵葬花词。不想被前来葬花的宝玉在山坡上听见，先不过点头感叹，次后听到“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”等句，很是悲伤，倒在山坡上，怀里的落花撒了一地。(红楼梦)C . 弗比斯搂住爱斯梅拉达，吻着她。忽然，爱斯梅拉达发现弗比斯的头顶上方出现另一只脑袋，面孔灰白，不断抽搐。魔鬼般的目光闪闪烁烁

4、。这张面孔旁边有只手，手握着一把尖刀。这是教士的脸和手。原来弗罗洛妒火燃烧，破门扑到这里来了。(巴黎圣母院)D . 堂吉诃德被木偶戏的剧情所感动，将木偶视为真人，觉得为逃跑的情侣帮忙的时候到了。他一跃跳上舞台，怒气冲冲地向木偶摩尔人挥剑乱劈，把它们杀得七零八落，结果赔了一大笔钱。(堂吉诃德)二、 文言文阅读 (共2题；共30分)3. （24分） (2019高三下镇海模拟) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 蔡君山墓铭宋欧阳修予友蔡君谟之弟曰君山，为开封府太康主簿，时予与君谟皆为馆阁校勘，居京师，君山数往来其兄家，见其以县事决于其府。府尹吴遵路素刚，好以严惮下吏，君山年少位卑，能不慑屈，而得尽其

5、事之详，吴公独喜，以君山为能。予始知君山敏于为吏，而未知其他也。明年，君谟南归拜其亲，夏，京师大役，君山以疾卒于县。其妻程氏，一男二女皆幼，县之人哀其贫，以钱二百千为其赙。程氏泣曰：“吾家素以廉为吏，不可以此污吾夫!”拒而不受。于是又知君山能以惠爱其县人，而以廉化其妻妾也!君山闲尝语予曰：“天子以六科策天下，而学者以记问应对为事，非古取士之意也!吾独不然，乃昼夜自苦为学!”及其亡也，君谟发其遗稿，得十数万言，皆当世之务。其后逾年，天子与大臣讲天下利害为条目，其所改更，于君山之稿，十得其五六 ， 于是又知君山为天下之奇才也!君山景祐中举进士，初为长溪县尉，县媪二子渔于海而亡，媪指某氏为仇，告县捕

6、贼。县吏难之，皆曰：“海有风波，岂知其不水死乎?且果为仇所杀，若尸不得，则于法不可理。”君山独曰：“媪色有冤，吾不可不为理!”乃阴察仇家，得其迹，与媪约曰：“吾与汝宿海上，其十日不得尸，则为媪受捕贼之责。”凡宿七日，海水潮，二尸浮而至，验之，皆杀也，乃捕仇家伏法。民有夫妇偕出，而盗杀其守舍子者，君山亟召里民毕会环坐，而熟视之，指一人曰：“此杀人者也！”讯之果伏众莫知其以何术得也长溪人至今喜道君山事多如此曰前史所载能吏号如神明不过此也自天子与大臣条天下事，而屡下举吏之法，尤欲官无大小，必得其才。方求天下能吏，而君山死矣，此可为痛惜者也!君山讳高，享年二十有八，于某年某月某日卒。今年君谟又归迎其亲

7、，自太康取其柩以归，将于某年某月某日葬于某所。且谓余曰：“吾兄弟始去其亲，而来京师，欲以仕宦为亲荣，今幸还家，吾弟独以柩归，甚矣!老者之爱其子也，何以塞吾亲之悲?子能为我铭君山乎?”乃为之铭曰：“呜呼！吾闻仁义之行于天下也，可使父不哭子，老不哭幼。嗟夫君山，不得其寿，父母七十，扶行送柩，退之有言：死孰为夭!子墓予铭，其传不朽，庶几以此，慰其父母!”（1） 下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 天子以六科策天下策：策试B . 县吏难之难：诘难C . 乃阴察仇家阴：暗中D . 而熟视之熟：仔细（2） 下面各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 见其以县事

8、决于其府卒以吾郡之发愤一击B . 乃阴察仇家今君乃亡赵走燕C . 子能为我铭君山乎为击破沛公军D . 老者之爱其子也暴秦之欲无厌（3） 下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（ ） A . 君山向来为官清廉，推行惠政爱护百姓。他的妻子受他的影响，拒绝接受县里人筹集的给他家办丧葬用的二百千钱。B . 对当时大多学者把记问典故和诗赋应对当作本事的观念君山独不以为然，他不分昼夜刻苦学习实务的知识，并留下相关文稿。C . 作者借用韩愈先生的话来表明一个人若才行高于当世，即使年纪轻轻而亡也不能说是短命，像君山这样是死而不朽的。D . 文章叙议结合，作者在叙述君山的生平经历中表达了对他才干和品德的

9、赞赏，但遗憾天子没有访求他这样的能吏。（4） 用“/”给文中画线的文字断句。 讯之果伏众莫知其以何术得也长溪人至今喜道君山事多如此曰前史所载能吏号如神明不过此也（5） 把文中画线的句子译成现代汉语。 天子与大臣讲天下利害为条目，其所改更，于君山之稿，十得其五六。欲以仕宦为亲荣，今幸还家，吾弟独以柩归，甚矣4. （6分） (2019高一下蒙山月考) 阅读文言文，回答问题。 郑和，云南人，世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸，从起兵有功。累擢太篮。成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，令牵及英侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多赍金币。造大舶，修四十四丈、广十

10、八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸番国宣天子诏因给赐其君长不服则以武慑之。五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。和献所俘旧港酋长。帝大悦，爵赏有差。旧港者，故三佛齐国也，其酋陈祖义，剽掠商旅。和使使招谕，祖义诈降，而潜谋邀劫。和大败其众，擒祖义，献俘，戮于都审。六年九月，再往锡兰山。国王亚烈苦柰儿诱和至国中，索金币，发兵劫和舟。和覘贼大众既出，国内虚，率所统二千余人，出不意攻破其城，生擒亚烈苦柰儿及其妻子官属。劫和舟者闻之，还自救，官军复大破之。九年六月献俘于朝。帝赦不诛，释归国。是时，交趾已破灭，郡县其地，诸邦益震聋，来者日一多。十年十一月，复命和等往使，

11、至苏门答剌。其前伪王子苏干剌者，方谋弑主自立，怒和赐不及己，帅兵邀击官军。和力战，追擒之喃渤利，并俘其妻子，以十三年七月还朝。帝大喜，赉诸将士有差。十四年冬，满剌加古里等十九国咸遣使朝贡，辞还。复命和等偕往，赐其君长十七年七月还。十九年春复往，明年八月还。二十二年正月，旧港酋长施济孙请袭宣慰使职，和赍敕印往赐之。比还，而成祖已晏驾。洪熙元年二月，仁宗命和以下番诸军守备南京。南京设守备，自和始也。宣德五年六月，帝以践阼岁久，而诸番国远者犹未朝贡，于是和、景弘复奉命历忽鲁谟斯等十七国而还。和经事三朝，先后七奉使，所历凡三十余国。所取无名宝物，不可胜计，而中国耗废亦不赀。自宣德以还，远方时有至者，要

12、不如永乐时，而和亦老且死，自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番 ， 故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。（选自明史列传第一百九十二）（1） 对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 祖义诈降，而潜谋邀劫邀劫：邀人抢劫B . 多赍金币金币：钱币财物C . 成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之踪迹：追踪探访D . 帝以践阼岁久践祚：登上帝位（2） 对文中划线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） A . 自苏州刘家河泛海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸番国宣天子诏因给赐其君长不服则以武慑之。B . 自苏州刘家河泛海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸番国宣天子诏因给赐其

13、君长不服则以武慑之。C . 自苏州刘家河泛海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸番国宣天子诏因给赐其君长不服则以武慑之。D . 自苏州刘家河泛海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸番国宣天子诏因给赐其君长不服则以武慑之。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 郑和历经三朝，七次出使。其中六次都是永乐年间奉明成祖之命出使，只有一次出使是在明成祖晏驾之后，先后出使过三十多个国家口。B . 明成祖命令郑和出使是出于政治目的。一方面是为了到海外追寻明惠帝的下落，另一方面是为了到海外炫耀军力的强大和国家的富裕。C . 郑和出使西洋起到了多方面的作用。扫清海道，保

14、护商旅；发展了明朝政府与海外国家的外交关系，所出使的国家纷纷纳贡称臣。D . 郑和深通外交之道，对番国君长恩威并施。他在外交上主要采用怀柔的方式，动用武力大都是在迫不得已的情况下的无奈之举。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 交耻已破灭，郡县其地，诸邦益震耆，来者日多。自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)5. （7分） (2019高三下杭州模拟) 阅读下面两首诗，完成小题。 晚春（唐）韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。柳（唐）郑谷半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。会得离人无限意，千丝万絮惹春风。（1） 杨花即_，两

15、首诗都运用了这一意象，运用_（修辞手法）写出杨花随风飞舞的景象。 （2） 清代国学大师王国维的人间词话中对“有我之境”有这样的解释：“以我观物，故物皆著我之色彩”，如“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。根据王国维的论述分别找出两首诗体现“有我之境”的诗句，并作简要批注。 四、 情景默写 (共1题；共1分)6. （1分） (2015高二上海南期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。我们经常用陶渊明归去来兮辞中“_，_。”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。陶渊明归去来兮辞中“_，_？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？唐代诗人王勃在滕王阁序里用“_，_。”的诗句形象地表现了古代的

16、江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。李密在陈情表的结尾用“_，_。”来表明自己的忠贞之情。逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：_，_五、 现代文阅读 (共1题；共14分)7. （14分） (2017高一上吴中期中) 阅读下面文章，回答文后问题。江南的冬景郁达夫凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为这

17、中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一，元宵等热闹的节期。但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风西北风间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得象黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书，写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的

18、情调。我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来穿；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点，至多也只换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的。这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。（1） 第节写出北国冬天什么特点？有何作用？ （2） 这四段文字用了几个对比？有何作用？ 六、 名著阅读 (共1题；共5分)8. （5分） (2017高二下宁波期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（论

19、语为政）材料二：予日：“君子怀德，小人怀土：君子怀刑，小人怀惠。”（论语里仁）材料三：台湾学者萧民元先生对材料二有过质疑，他认为“刑”是一个音误字（声音相近，写的人写时误听而错写），正确的应该是“君子怀德，小人怀土；君子怀信，小人怀惠”。（1） 请指出材料一所体现出的孔子的思想。 （2） 你同意萧民元先生的观点吗？请结合上面二则材料和孔子的有关思想说说相关理由。 七、 材料作文 (共1题；共5分)9. （5分） (2019高三下来宾模拟) 阅读下面的材料，根据要求写作。 华中科技大学2018年有18名学生因学分不达标从本科转为专科，其中11人已在6月按专科毕业。 2017年,该校就出台了普通本

20、科生转专科管琛办法（试行)，明确规定未按要求完成本科学分的学生降为专科。2018年8月，教育部通知，要求高校切实加强学习过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重,严格考试纪律，严把毕业出口关。本科淘汰是全世界高校的通行做法，特别是国外著名高校，本科淘汰率较高。有统计显示，美国常青藤盟校等名校的本科学生淘汰率都超过20% ,英国高校的本科淘汰率在10%左右。对此，你怎么看？请据此写一篇文章。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不 得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 文言文阅读 (共2题；共30分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)5-1、5-2、四、 情景默写 (共1题；共1分)6-1、五、 现代文阅读 (共1题；共14分)7-1、7-2、六、 名著阅读 (共1题；共5分)8-1、8-2、七、 材料作文 (共1题；共5分)9-1、