《最后一课》 设计11

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最后一课设计11最后一课学案仓前中学钟建华学习目标1知识与能力初步感知课 文内容，认识课文字词，了解课文主题。表情朗读，感受人物特点，理解含义深刻的语句。2过程与方法学生预习课文，了解课文内容。教师搜集相关资料。课堂教学采用质疑、讨论、问答等方法。3情感态度价值观学习法国人民热爱祖国的情感和反抗侵略的坚强意 志，从而更加热爱自己的祖国，热爱祖国语言，发奋学习。重点难点通过问答讨论，感受人物特点，理解含义深刻的语句。感受课文表现的爱国主义感情。教学突破抓住小弗郎士的心理变化来理解课文的主题。教学过程1导入新课请朗读下面的诗歌，然后试着给这首诗取个名字 怎忍看最后一眼那一眼里全是眷恋静静的是课堂不平静的是心中的波澜 战争的音讯令人厌倦多少双眼睛把和平企盼永远不会忘记这一天童年在 瞬间长成成年最后一课是一顿难忘的最后晚餐2背景介绍1870年7月， 欧洲爆发了普法战争。法王拿破仑三世为了阻遏普鲁士用武力统一德意志各邦的行动，维护