河北省枣强县高二上学期语文期末质量检测试卷

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1、河北省枣强县高二上学期语文期末质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共3分)1. （1分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）国际社会的斡旋_，国内各政治派别的克制，终于使乌克兰顺利地进行了新的总统选举，从而避免了一次严重的政治危机。中央电视台“百家讲坛”播出后，众多专家的精彩演讲，使广大电视观众进一步_了中国文化的博大精深。市区二手房基本上是小户型的单元房，_三五十平方米的一室一厅房在交易中引领市场风骚。A . 干预 领悟 甚至/尤其B . 干涉 领略 尤其/甚至C . 干预 领略 尤其/甚至D . 干涉 领悟 甚至/尤其2. （1分） (2017高

2、一下梅州期末) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 新高考和新中考改革，将倒逼学校重视学生生涯规划教育，促使学生学会选择，但是，能否真正重视这一教育，还在于教育回归关注学生成长这一本质。B . 20日晚19时41分，海南文昌发射场，中国首艘货运飞船天舟一号顺利发射升空，作为太空快递的大力士，它将与天宫二号对接并送去6吨重的补给。C . 自共享单车出现以来，既能保障人们自由、便捷、灵活地出行，又能满足市民健身休闲的需求，但乱停乱放、人为损坏等各种问题也不断涌现。D . 周梅森创作的长篇小说人民的名义一经问世便获得好评如潮，这部潜心八年六易其稿的作品，被誉为“一部揭示反腐高压下中国政治和社

3、会生态的现实主义力作”。3. （1分） 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）。每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫置身山顶俯瞰，槐榆丹枫白云缭绕，层林叠翠层林叠翠，白云缭绕A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共6分)4. （3分） (2017高三上雅安月考) 阅读下面一段文字，完成后面小题。生态创新是一个全新的理论。它结合当前被全世界广泛关注的生态环境问题，运用经济领域的眼光和手段，开拓出了一个崭新的研究领域。追溯其根源，不能不提及美籍奥地利经济学家熊彼

4、特。他认为，创新是一个经济概念，而不是一个技术概念，单纯的发明创造不是创新，只有当它被用于经济活动时，才成为“创新”。我国著名生态经济学家刘思华由此将生态创新定义为：“指包括生态系统本身的变革、创造新的人工系统和经济社会系统，即社会生产、分配、流通、消费、再生产，各个环节生态化过程。”生态创新这一社会理论的形成与当下的社会时代特点紧密相关。当前，由于环境污染、植被破坏、水土流失等问题日趋严重，如果单纯依靠投入来治理，任何一个国家和地区都无力承担。生态创新的最终目的是实现可持续发展。可持续发展理论的核心在于取得代内公平和代际公平。代内公平包括一个国家范围内不同阶层之间的公平和国家之间的公平，它强

5、调资源的有效利用，要求单位资源消费量为人口创造的福利最大化；同时，它又排斥平均主义，过度的平均不利于资源开发和经济效率的提高。代际公平涉及的是稀缺资源在不同代人之间的合理配置的问题，具体体现在数量上要至少保持稳定，在质量上要求不至于发生代际退化。单就环境与资源而言，不公平问题还可上升到更深的层次。首先，在不同阶层之间，一方面生活在贫困线以下的人们会更多地关心生存问题，对保护环境资源认识不够，从而导致了广泛的掠夺性开发和普遍的短期行为。其次，发达国家对环境资源的过度使用，本质上是对其他国家环境权益的剥夺，而发展中国家则陷入了保护环境与发展经济的两难之中。很显然，这些问题的解决要从多方面努力，其中

6、，生态创新是重要的途径。当然，生态创新也并非万用万灵，需要决策者们依据现实情况灵活应对处理。狭隘人类中心主义统治了地球长达200多年。它是众多造成当代环境问题根源中的深层根源。所以，要确定可持续发展战略，首要任务就是重建人与自然间的和谐伦理关系，改变传统的主奴关系，确立尊重与爱护自然的观念。其次，环境质量具有消费性，因此在评价生活质量的时候，必须要将环境质量考虑进去。对公众而言，除了学法、懂法、守法外，更重要的是建立社区公益性的环保组织或协会，维护自身环境利益。最后，在生态创新前提下，人们的价值基本尺度必须具有可持续性，财富观也应更新为生态财富观。这是与工业文明时代的价值财富观的本质区别。（摘

7、编自高文杰等生态创新的几个基本问题）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 生态创新是结合生态环境问题，运用经济领域的眼光和手段创建的新的社会理论。B . 任何国家和地区都不能依靠增加投入来解决环境污染、植被破坏、水土流失等问题。C . 平均意识不利于经济效率的提高，所以可持续发展理论强调的代内公平排斥平均主义。D . 在稀缺资源配给的数量质量上，后代人的标准都要较前代有增长，才是代际公平的底线。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章以熊彼特等人对“生态创新”的理解论证了生态创新是一个全新理论的观点。B . 文章认为生态创新的目的是实现可

8、持续发展，可持续发展的核心是代内代际公平。C . 文章从阶层、国家两个维度挖掘出了环境资源不公平问题的深层表现及相关后果。D . 重新认识定位人与自然的关系，是进一步谈论生态创新具体做法的一个重要前提。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . “生态创新理论”得以形成并最终提出的重要的社会时代特点是：生态环境愈发恶化。B . 生态创新理论并非是“包治百病”的万能理论，需要依据现实具体情况灵活处理。C . 可持续发展战略是一个包含了和谐伦理关系的构建、生活质量的评价等内容的系统。D . 是否倡导可持续发展理念成为了当下与工业文明时代在价值财富观中的重要区别。5. （3分） 阅读

9、下面的散文，完成后面题目。梧 桐 树丰子恺寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”，我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。当春尽夏初，我乐见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧。有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其

10、微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层。望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山，在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目很多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶

11、前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶子便开始辞枝起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，

12、即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了。回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看它们的容貌呢？何从感到它

13、们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。这样想来也就释然了。（选自丰子恺散文集，有删改）（1） 文章第段说：“自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。”联系全文看，作者写了梧桐树的哪几种“容貌”？请简要概括。（2） 文章的第段极力写了梧桐树的什么特点？结合全文分析这样写有什么用意？（3） 全文自始至终表露了作者鲜明的感情色彩，请具体说明作者情感的变化。（4） 本文结尾处，作者借“梧桐树”表达了一种深刻的哲理。请你用自己的话作简要的阐述。三、 文言文阅读 (共1题；共4分)6. （4分） (2019高三上仙游月考) 阅读下面的文言文，完成小题。 程德玄，字

14、禹锡，郑州荥泽人。善医术。太宗尹京邑，召置左右，署押衙，颇亲信用事。太祖大渐之夕，德玄宿信陵坊，夜有扣关疾呼趣赴宫邸者。德玄遽起，不暇盥栉，诣府，府门尚关。方三鼓 ， 德玄不自悟，盘桓久之。俄顷，见内侍王继恩驰至，称遗诏迎太宗即位。德玄因从以入，拜翰林使。太平兴国二年，陈洪进来朝，命德玄迎劳之。船舰度淮，暴风起，众恐，皆请勿进。德玄曰：“吾将君命，岂避险？”以酒祝而行，风浪遽止。三年，迁东上阁门使，兼翰林司事。是秋领代州刺史从征太原为行宫使师还以功改判四方馆事俄迁领本州团练使又加领本州防御使。五年，坐市秦、陇竹木联筏入京师，所过矫制免算，又高其估以入官，为王仁赡所发，责授东上阁门使，领本州刺史

15、。陕府西南转运使韦务升，京西转运使程能，右赞善大夫时载，坐纵德玄等于部下私贩鬻，务升洎能，并责授右赞善大夫，载将作监丞。是冬，车驾幸魏府，命总御营四面巡检，掌给诸军资粮。德玄攀附至近列，上颇信其言，繇是趋附者甚众。或言其交游太盛，遂出为崇信军节度行军司马。逾年，复拜慈州刺史，移知环州。时西鄙酋豪相继内附，诏以空名告敕百道付德玄，得便宜补授。顷之，以疾求致仕，优诏不许。淳化三年，改本州团练使、知邠州。未半岁，复典环州。李顺之寇西蜀，移知凤州，兼领凤、成、阶、文等州驻泊兵马事。咸平中，入朝，真宗命坐抚劳，访以边事。俄出知并州兼并代副都部署，移镇州，受代归阙。景德初，卒，年六十五。大中祥符中，其子继

16、宗上章，恳祈赠典 ， 上悯之，特赠郑州防御使。（节选自宋史列传六十八程德玄传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 是秋/领代州刺史/从征太原/为行宫使/师还/以功改判四方馆事/俄迁领本州团练使/B . 是秋/领代州刺史/从征太原/为行宫使师/还/以功改/判四方馆事/俄迁领本州团练使/C . 是秋/领代州刺史/从征太原/为行宫使/师还/以功改/判四方馆事/俄迁领本州团练使/D . 是秋/领代州刺史/从征太原/为行宫使师/还/以功改判四方馆事/俄迁领本州团练使/（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 大渐，是病危的委婉说法，古代常用的

17、婉辞，现代汉语中很少使用。B . 三鼓，即三更。古代把夜晚分成五更，因用鼓报时，因此又称五鼓。C . 赠典，古代朝廷给已死的官吏或其父祖追封官爵的典礼。典，典礼。D . 矫制，不遵皇帝诏令。制，秦始皇称帝时，规定把皇帝的诏命称制。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 程德玄倚势弄权。皇上信任他，但趋附他的人也很多，因受到指责，出京担任了节度行军司马的官职。B . 程德玄忠于职守。迎接慰劳陈洪进来朝时，船舰渡淮水，起了暴风，大家恐惧，他力排众议完成使命。C . 程德玄精通医术。太宗做京邑尹，征召他到身边，很信任他办事。太宗病危的晚上，专门派人传唤他。D . 程德玄

18、熟悉军务。他多次担任管理军队事务的官职。皇帝也曾给他授予官职的权力，并向他询问边事。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 德玄曰：“吾将君命，岂避险？”以酒祝而行，风浪遽止。德玄攀附至近列，上颇信其言，繇是趋附者甚众。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)7. （2分） (2018高一上台州月考) 阅读下面诗歌，完成下列小题祖国啊，我亲爱的祖国舒婷（第一节）我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊，祖国啊！（第二节）我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古

19、莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑窝；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄祖国啊！（1） 请概括这两节诗的内容。 （2） 这两节诗分别运用了那些具体的意象进行对比？ 五、 情景默写 (共1题；共5分)8. （5分） (2020高二上池州期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 庄子的逍遥游里，宋荣子能够看淡世间荣辱，不受外界影响，揭示他能达到这种境界的原因的句子是：“_，_。” （2） 秦的纷奢是建立在对人民的极度剥削和掠夺之上的，然而秦对索取来的财物挥霍无度，对这种现象进行总括的句子是：“_，_？” （3） 在李煜的虞美人中使用了“明月”与“东风”的意象，反衬亡国之痛的诗句是：“_，

20、_。” 六、 语言表达 (共2题；共2分)9. （1分） (2017高一下北京期中) 本学期语文课上，我们接触了众多历史人物，如项羽、刘邦、张良、郭解、司马迁、曹雪芹、朱自清。请从中选择一个给你留下最深刻印象的人，写一段文字，表达你对他的感受和思考。要求：表述明确，内容具体；150字左右。10. （1分） (2018高一上水富期中) 下面是某中学高三年级家长会通知的片段，其中有五处不妥当，请找出并说明如何修改。 通知各位家长：金秋送爽，丹桂飘香。兹定于2018年10月15日在我校综合楼一楼报告厅召开高三年级家长会。我们将分析今年高考的命题趋势，通报全市第一次统考的成绩，并与大家一起磋商高考复习

21、的相关事宜。不得缺席，请务必准时到会！2018年10月8日中学高三年级部七、 材料作文 (共1题；共1分)11. （1分） (2017高二上抚顺期末) 阅读下面的材料，根据要求写作。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。（白朴）即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。（鲁迅）独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世，读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础，确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共3分)1-1、2-1、3-1、二、 现代文阅读 (共2题；共6分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、三、 文言文阅读 (共1题；共4分)6-1、6-2、6-3、6-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)7-1、7-2、五、 情景默写 (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、六、 语言表达 (共2题；共2分)9-1、10-1、七、 材料作文 (共1题；共1分)11-1、