第一课时分段统计课件信息窗2

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1、分段统计分段统计回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？150 130 155 150 130 155 155155 140 140 155 135 120 118 135155 135 120 118 135140 155 160 180 155140 155 160 180 155165 140 120 155 195165 140 120 155 195170 150 120 130 165 170 150 120 130 165 135 1

2、55 110 115 140 135 155 110 115 140 135 130 147 145 160135 130 147 145 160130 125 145 125 133130 125 145 125 133第第1 1小队立定跳远成绩（小队立定跳远成绩（cmcm）：）：第第2 2小队立定跳远成绩（小队立定跳远成绩（cmcm）：）：第第1 1小队立定跳远成绩小队立定跳远成绩第第2 2小队立定跳远成绩小队立定跳远成绩你能将第你能将第1 1小队立定跳小队立定跳远的成绩整理一下吗？远的成绩整理一下吗？你能将第你能将第2 2小队立定跳小队立定跳远的成绩整理一下吗？远的成绩整理一下吗？150

3、130155140135120118160180165195合合 计计2020150 130 155 155 140 155 135 120 118 135140 155 160 180 155165 140 120 155 195第第1 1小队立定跳远成绩（小队立定跳远成绩（cmcm）：）：合合 计计20说一说，你是怎样计算合计的？说一说，你是怎样计算合计的？你对用这样的统计表来整理数据有什么看法？你对用这样的统计表来整理数据有什么看法？你能将第你能将第1 1小队立定跳远的成绩整理一下吗？小队立定跳远的成绩整理一下吗？根据统计表，你获得了哪些信息？根据统计表，你获得了哪些信息？你能将第你能将

4、第1 1小队立定跳远的成绩整理一下吗？小队立定跳远的成绩整理一下吗？150 130 155 155 140 155 135 120 118 135140 155 160 180 155165 140 120 155 195第第1 1小队立定跳远成绩（小队立定跳远成绩（cmcm）：）：160及及160以上以上119119及及 119119以以下下 合合 计计20 120139140159 5 5 10 10 4 4这样整理数据太分散，不能清楚地看出第一小队立定跳远的大体情况。有这样整理数据太分散，不能清楚地看出第一小队立定跳远的大体情况。有没有一种更合适的统计表呢？没有一种更合适的统计表呢？根据

5、信息，你能分析一下第根据信息，你能分析一下第1 1小队的跳远情况吗？小队的跳远情况吗？第第1小队立定跳远成绩表小队立定跳远成绩表你见过这样的统计表吗？你见过这样的统计表吗？第第1 1小队立定跳远成绩表小队立定跳远成绩表人数人数 成成 绩绩 （cmcm）2020 合合 计计4 410105 51 1 160 160及及160160以上以上140140159159120120139139 119 119及及119119以下以下第第1 1小队立定跳远成绩表小队立定跳远成绩表将数据分段整理后，能更清楚地看出第将数据分段整理后，能更清楚地看出第1 1小队立定跳远成绩的大体情况。小队立定跳远成绩的大体情况

6、。119119及及119119以下以下 120-139 140-159 160120-139 140-159 160及及160160以上以上人数人数 成成 绩绩 （cmcm）合合 计计 160 160及及160160以上以上140140159159120120139139 119 119及及119119以下以下第第2 2小队立定跳远成绩表小队立定跳远成绩表9263 第第2 2小队立定跳远成绩小队立定跳远成绩（cmcm）:170 150 120 130 165 135 155 110 115 140 135 130 147 145 160 130 125 145 125 133根据统计表，你知道

7、了哪些信息？根据统计表，你知道了哪些信息？20你能将第你能将第2 2小队立定跳远的成绩整理一下吗？小队立定跳远的成绩整理一下吗？根据信息，你能分析一下第根据信息，你能分析一下第2 2小队的跳远情况吗？小队的跳远情况吗？收集数据收集数据第第2 2小队立定跳远成绩（小队立定跳远成绩（cmcm）:170 150 120 130 165 170 150 120 130 165 135 155 110 115 140 135 155 110 115 140 135 130 147 145 160 135 130 147 145 160 130 125 145 125 133 130 125 145 12

8、5 133分段整理分段整理描述数据描述数据分析数据分析数据想一想，刚才我们经历了一个怎样的统计过程？想一想，刚才我们经历了一个怎样的统计过程？全国环保重点城市空气质量日报统计表全国环保重点城市空气质量日报统计表 12126 62 2城市个数城市个数101101 150 15051511001000 05050污染指数污染指数生活中，我们常用分段统计表来描述和分析数据。如：生活中，我们常用分段统计表来描述和分析数据。如：四年级二班女同学四年级二班女同学1 1分钟仰卧起坐成绩统计表分钟仰卧起坐成绩统计表 71351人人 数数5050 59 594040 49 4930 30 39392020292

9、9成绩成绩 （个）（个）生活中，我们常用分段统计表来描述和分析数据。如：生活中，我们常用分段统计表来描述和分析数据。如：四年级一班同学转圈平衡测验情况统计表四年级一班同学转圈平衡测验情况统计表4040 合合 计计7 719199 95 5人数人数1515圈及圈及 15 15圈以上圈以上111115155 510104 4圈及圈及4 4圈以下圈以下成绩成绩生活中，我们常用分段统计表来描述和分析数据。如：生活中，我们常用分段统计表来描述和分析数据。如：生活中，我们常用分段统计表来描述和分析数据。如：生活中，我们常用分段统计表来描述和分析数据。如：五年级学生生日统计表五年级学生生日统计表161613

10、1311111010人数人数10101212月月7 79 9月月4 46 6月月1 13 3月月月份月份4 4101014144 41.1.下面是四年级一班同学下面是四年级一班同学1 1分钟拍球比赛成绩。分钟拍球比赛成绩。成绩成绩（个）（个）5959及及5959以上以上6060797980809999100100及及100100以上以上人数人数（1 1）完成下面的统计表。）完成下面的统计表。（2 2）比赛成绩在哪个范围的人数最多？）比赛成绩在哪个范围的人数最多？（3 3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？成绩成绩808099这个这个范围的人数最多。范围的人数最多。比赛成绩在哪个范围的占

11、多数？比赛成绩在哪个范围的占多数？比赛成绩比赛成绩60609 99 9之间的占多数。之间的占多数。四年级一班同学四年级一班同学1 1分钟拍球成绩统计表分钟拍球成绩统计表2.2.四年级三班同学在双休日开展的四年级三班同学在双休日开展的“我是妈妈的小助手我是妈妈的小助手”活动中，做活动中，做家务的时间记录如下。家务的时间记录如下。根据上面的信息完成统计表。根据上面的信息完成统计表。（2 2）关于做家务的问题，）关于做家务的问题，你想说点什么？你想说点什么？6 68 85 52 224243 3（1 1）根据统计表，你能）根据统计表，你能得到哪些信息？得到哪些信息？做家务的时间在做家务的时间在101

12、101125125分钟之间的人数最多，分钟之间的人数最多，151151175分钟的人数最少。做家务分钟的人数最少。做家务的时间在的时间在7676150150分钟之间的分钟之间的占多数。占多数。父母工作很辛苦，要多做父母工作很辛苦，要多做家务，帮父母减轻压力和负担。家务，帮父母减轻压力和负担。四年级三班同学双休日做家务时间统计表四年级三班同学双休日做家务时间统计表3.3.下面是学校开展下面是学校开展“省下我的零花钱月省下我的零花钱月”活动中，四年级一组活动情活动中，四年级一组活动情况记录。况记录。根据上面的信息完成统计表。根据上面的信息完成统计表。（2 2）关于省零花钱的问题，）关于省零花钱的问

13、题，你想说点什么？你想说点什么？10107 72 22 22424 1 1（1 1）根据统计表，你能）根据统计表，你能得到哪些信息？得到哪些信息？省下省下10102020元之间的人数元之间的人数最多，省下最多，省下1010元以下的人数最元以下的人数最少。少。父母工作很辛苦，我们要父母工作很辛苦，我们要合理利用零花钱，多做一些有合理利用零花钱，多做一些有意义的事。意义的事。编编号号钱数钱数（元）编编号号钱数钱数（元）编编号号钱数钱数（元）编编号号钱数钱数（元）01120715.513201931021808271415.82015032509641519218042810201626224505

14、3511101778231706421215.618232413 钱数钱数（元）（元）合合计计10元元以下以下1020元以下元以下2030元以下元以下3040元以下元以下4050元以下元以下50元元以上以上人数人数2 2四年级一班同学四年级一班同学1 1分钟拍球成绩统计表分钟拍球成绩统计表4.4.下表是四年级二班学生每天上网时间情况统计。下表是四年级二班学生每天上网时间情况统计。（2 2）关于学生上网的问题，你想说点什么？）关于学生上网的问题，你想说点什么？14147 71 12 233339 9（1 1）根据统计表，你能得到哪些信息？）根据统计表，你能得到哪些信息？五年级二班共有五年级二班共

15、有3333人参与调查。其中，人参与调查。其中，每天上网每天上网30306060分之间分之间的人数最多，上网的人数最多，上网120120及及120120分以上的人数最少。分以上的人数最少。我认为青少年我认为青少年上网时间过长不仅会影响视力，还会影响我们的上网时间过长不仅会影响视力，还会影响我们的休息及第二天的学习。所以倡导大家上网时间不要过长。休息及第二天的学习。所以倡导大家上网时间不要过长。人数人数120及及120以上以上90120以下以下6090分以下分以下3060分以下分以下30分分以下以下合计合计 时间时间（分）（分）四年级二班同学每天上网时间统计表四年级二班同学每天上网时间统计表5.5.今年回老家次数小调查。今年回老家次数小调查。（3 3）分析表格中的数据，你想说点什么？）分析表格中的数据，你想说点什么？（1 1）调查一下全班同学，每年回老家的次数，并记录在表格中。）调查一下全班同学，每年回老家的次数，并记录在表格中。（2 2）根据统计表，你能得到哪些信息？）根据统计表，你能得到哪些信息？次数次数（次）（次）合计合计01235610101515次以上次以上人数人数四年级（四年级（）班同学今年回老家次数统计表）班同学今年回老家次数统计表