广东省潮州市高二下学期语文线上检测试卷

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1、广东省潮州市高二下学期语文线上检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共26分)1. （2分） 下列句子中加线的词语，解释正确的一项是 （ ）A . 剽掠其人剽：掠夺B . 率赂秦耶率：大概C . 天地曾不能以一瞬曾：简直D . 六艺经传皆通习之通：贯通2. （2分） (2019高二上宝坻月考) 对加下划线词语判断错误的一项是（ ） A . 请息交以绝游（游学）恨晨光之熹微（怨恨）B . 沐浴清化（清明的教化）夙婴疾病（缠绕）C . 四美具，二难并（四美指良辰、美景、赏心、乐事）D . 寻蒙国恩，除臣洗马（授予官职）臣不胜犬马怖惧之情（承受）3. （2分） (2017浙江

2、模拟) 下列句子中加下划线词的用法与其他三项不同的一项是（ ）A . 素善留侯张良B . 穷山之高而止C . 此其志不在小D . 越国以鄙远4. （2分） 下列句式与例句相同的一项是 （ ）例句：欲呼张良与俱去A . 夫晋，何厌之有B . 求人可使报秦者，未得C . 断头置城上D . 因人之力而敝之，不仁5. （2分） 对下列句中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 可怜体无比，阿母为汝求。可怜：可爱。B . 今已二十七，卿可去成婚。成婚：定好婚期。C . 自可断来信 ， 徐徐更谓之。来信：捎来的书信。D . 生人作死别，恨恨那可论。生人：活着的人。6. （2分） (2019高一下黄陵期

3、末) 下列对张衡传中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 六艺，儒家的六种经书易经尚书诗经礼记乐经春秋。B . 孝廉，汉朝由地方官向中央推荐品行端正的人任以官职，被举荐者称为“孝廉”。C . 下车，古代可以代指官吏就职，后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。D . 乞骸骨，请求赐还自己的身体，回家乡去，是古代官吏因年老请辞的委婉说法。7. （2分） (2020高二上长春期末) 我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富,各具特点。柳河东集聊斋志异范文正公集李太白全集稼轩长短句王右丞集白氏长庆集的命名方法分别是 A . 籍贯年号谥号字号官职书房名B . 籍贯书房名 谥号号字官职年号C

4、. 书房名 籍贯官职号字谥号年号D . 籍贯书房名 谥号字号官职年号8. （2分） (2017高三上溧水开学考) 下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体，对此判断正确的一项是（ ）我叫李博，18岁，是来自某某中学的高三学生。我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目标不罢休的执着精神。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最困难的时候，鼎力相助。某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。我的家乡在青岛，那里依山傍海，是风光秀丽的大

5、都市，欢迎老师有时间去做客。希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！A . 多余的句子是，不得体的句子是B . 多余的句子是，不得体的句子是C . 多余的句子是，不得体的句子是D . 多余的句子是，不得体的句子是9. （2分） (2017高一上吉林期末) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。他们从你身边走过，站在你身边，也可能视而不见，你还不引人注目。而当你长成一株大树时，哪怕在很远的地方，别人会看到你，欣赏你。A虽然或者因为/并且B虽然/除非I/并且C即使/除非/也并且D即使甚至因为/也并且A . AB . BC . CD . D10

6、. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）内心里拥有善， ， ， 。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。 ， 从而形成一泓循环的水流， ， 。看见贫穷而情不自禁地产生同情才会看见弱小而自觉前去扶助看见寒冷而愿意去雪中送炭我们在感动别人的同时，也被别人所感动着帮助我们度过相濡以沫的人生滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子A . B . C . D . 11. （6分） 下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（ ）A . 李安凭借少年派的奇幻漂流斩获第85届奥斯卡最佳导演奖，成为史上第一个执导3D电影而获得奥斯卡奖的导演。B . 近年来

7、，越来越多的热心人士借助微博参与公益活动，将微力量汇聚起来，有效解决和改变了众多的社会性问题和政策。C . 山东黄金男篮以历史最佳战绩夺得常规赛亚军，外援给力、球员成熟、教练沉稳三方面起了决定性作用是不容忽视的。D . 郑哲敏长期从事固体力学研究，在爆炸力学方面做出了巨大贡献，成为我国首位国家最高科技奖的军工装备专家。二、 现代文阅读 (共3题；共27分)12. （6分） (2019高二上东莞月考) 阅读下面的材料，完成后面各题。 材料一：2015年是“十二五”规划的收官之年，也是调研、制定“十三五”规划的关键一年。2015年，图书出版业取得了诸多重要突破、政府部门出台的多项政策、举措更加有力

8、；图书出版产业规模持续扩大，发展潜力持续显现。曾一度遭到电子商务冲击的实体书店，近一年来，伴随全民阅读的推广开始逆袭。全国各地新建或改造了一批大型书城，这些大型书城注重“体验”和“服务”，引入亲子阅读、创意生活、数字体验、咖啡餐饮等多元业态，逐步向文化购物中心转型，赋予了实体书店新的生命力。2015年，“互联网”成为产业发展的新趋势，传统出版业转型升级及其与新兴媒体的融合是新时代下出版业发展的必由之路。在2014年出台的关于推动新闻出版业数字化转型升级的指导意见的基础上，出版社积极打造自身的数字出版平台，纷纷成立数字出版部门，专门负责数字出版相关工作。诸多新改变和新方法让出版与市场的距离更近，

9、如众筹出版、微店卖书及微博、微信营销，改变后的赢利模式也让出版的效率变得更高。(摘编自陈敏利图书出版业品牌报告(2016)材料二：(摘自杨伟2015年中国图书零售市场发展)材料三：由于互联网的快速发展，原有的图书出版业发生了很大的改变。借助互联网的优势，图书出版可以实现内容的快速传播，并且不会受时间和空间的限制。比如电子图书的开发，网上书店的建立，这些新的形式扩大了图书出版的影响范围。图书出版业的信息获取方式也会发生改变，面对互联网上的海量信息，对信息的筛选、分类和加工处理会成为图书出版业新的功能。在市场经济条件下，图书出版的目的是要获得利润，但是在互联网条件下，许多图书资源可以免费获得，因为

10、互联网改变了传统出版业的营销模式，图书出版业需要从其他方面获得利润的增长。图书具有的版权是图书出版业实现利润的基础，在图书版权原有的营销模式中，版权价值仅局限于版权的转让。而在互联网条件下，版权的范围不再局限于文字，版权可以扩大到视频、游戏等多个不同的领域，可以间接产生更多的利润。互联网还能够成为图书传播的平台，让图书在传播过程中实现增值，比如在互联网传播中可以加载商业广告，产生巨大的效益。(摘编自顾丽萍试析“互联网”时代的图书出版)（1） 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 2015年，中国图书零售市场主要有实体店和网店两大渠道，其中实体书店渠道市场码洋规模达到3

11、44亿元，网店渠道达到280亿元。B . 实体书店渠道市场码洋规模2014年实现了3.94%的年度增长率，2015年市场码洋规模继续保持增长，年度增长率达到0.29%。C . 2010年2015年，网店渠道市场码洋规模保持高速增长，可见，目前国内图书零售市场当中，网络销售是图书出版业赢利的重要方式。D . 实体书店在经历了20102015年“增速下降负增长销售回暖”的过程之后，其市场码洋规模与年度增长率也将趋于平稳。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A . 图书出版产业的发展与繁荣离不开政策支持，“十二五”期间诸多法律法规与政策的及时出台，为实体书店和网店的发展提供了

12、良好的环境。B . 全国各地新建或改造的大型书城正逐步向文化购物中心转型，这表明实体书店向多元化的经营方式转变，其业态已经成为一种主流。C . 各类出版社为加快产业升级，纷纷借助已有的数字出版部门，实现网络技术和图书出版的融合发展，这拉近了出版业与市场的距离。D . 由于互联网的快速发展，电子图书的销售、图书版权产生的间接利润、图书作为传播平台产生的广告效益等都会给图书出版业带来新的增值。（3） 在“互联网”的影响下，图书出版业发生了哪些转变？请简要概括说明。 13. （9分） (2019高三上四川开学考) 阅读下面的材料，完成小题。 材料一诗词，除了课堂与考试，也可以变成“中国诗词大会”这样

13、的综艺节目，引发全民追捧；二胡，除了街头与舞台，也可以走进直播平台，中央民族乐团中胡首席蔡阳的一次演出，吸引215万观众；故宫，除了景点与博物馆，也可以化身折扇、玩偶、便签，一年文创产品的销售额达10亿元传统文化，正抖落历史的尘与土，脚步轻快地跟上了时代。日前，中办国办印发国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要，其中提到“厘清中华优秀传统文化的内涵，改造陈旧的表现形式，赋予新的时代内涵和现代表达形式”“普及中华诗词、音乐舞蹈、书法绘画等，举办经典诵读、国学讲堂、文化讲坛、专题展览等活动。鼓励媒体开办主题专栏、节目。利用互联网，推动中华优秀传统文化网络传播”。这为传统文化的开发挖掘指明了道路：既

14、保有传统的魅力，又带着时代的创意。谈及传统文化，言必及深邃与厚重。同时，任何一种文化，其生命力也来源于开放性与多义性，来源于多维度阐释的可能。古语云：“爱如一炬之火，万火引之，其火如故。”传统文化也是如此，任何人取一星火光，都可收获智慧的启迪。正如一曲琵琶行，在陈寅恪先生的笔下，成就了元白诗笺证稿这样的名著；在今天“90后”“00后”的手中，变成了网络上一曲流行歌曲。正因为可以取之而不竭，文化才能呈现出多元丰富的包容。季羡林先生留学德国时，选修了一门梵文课，课堂上只有他一个学生，“绝学”的凄凉景象大抵如此。传统文化要避免“绝学化”，就不能只有“阳春白雪”一种样态，也不妨亲近“下里巴人”。综艺节

15、目中国诗词大会的观众人数累计达到11亿人次，在这些人里，又有多少懵懂少年，喜欢上了诗词？有多少普普通通的人，感受到了诗词的韵味？诗词变身综艺，乐器走进直播，这些传统文化找到了新的落点，也就有了焕发新一轮蓬勃生命力的可能。当然，强调传统文化的创新，并不意味着传统文化要媚俗，自降格调来满足所有人的口味。传统文化的阐释不是没有下限的，它不能走上市侩化、神秘化、功利化的套路。我们对传统文化有足够的信心，平上去入、唱念做打、银钩铁画，自有它的魅力。对传统文化的诠释，如果从形变变成了神变，模糊了本来的面貌，反而是打着弘扬的旗号，却丢弃了内在的魂魄。（摘自光明日报2017年5月10日期）材料二一场二胡直播吸

16、引215万用户，一位古筝主播年收入超千万元平日里许多传统艺术表演家想都不敢想的受关注度，真真切切地发生在一些进军网络直播平台的传统音乐艺术表演家身上。箜篌、古筝、琵琶这些普通人在古诗词里读到，却没有什么机会看到的乐器，正由演奏者在直播平台上真实展现。平日里“冷门”的传统乐器，为什么放到网络直播平台上就“火”了？这首先要归功于互联网传播的助力。比如，中央民族乐团中胡首席蔡阳，平时如果到国家大剧院演出，观众最多的时候也不过2000人左右。这还是在文化资源和传统艺术爱好者集中的北京。但是，一旦网上直播，艺术传播突破了时空障碍，全国甚至全世界喜欢这门艺术的人都可以观看。（摘自“人民网”2017年4月7

17、日）材料三全国政协委员、非物质文化保护专家田青表示，传统艺术要坚守住本质的东西，不能为了迎合流行而搞“转基因”。田青委员坦言，在传统艺术保护问题上自己是“保守派”，传统艺术要坚持自己本质的东西，不能“转基因”。“转基因的结果就是迎合人，这不是艺术家要做的事，艺术家要有自己的坚持和创造。”田青认为，对于传统文化和传统艺术，让自己原汁原味保持自己的基因不变非常重要。“假如为了迎合年轻人，所有的戏剧都改成流行音乐了，那干吗还要200个剧种，”田青表示，传统艺术的从业人员要坚持自己的底线，比如昆曲古琴要有一定文化积累和修养才懂得欣赏，不能因为听众现在还没达到这一修养就迎合。（摘自中国日报2015年3月

18、3日）（1） 下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（ ） A . 材料一中，传统文化深邃与厚重，传统文化的阐释不是没有下限的，对传统文化的诠释，如果从神变变成了形变，模糊了本来的面貌，反而是打着弘扬的旗号，却丢弃了内在的魂魄。B . 材料一、材料二都谈到利用互联网推动中华优秀传统文化的传播。材料二侧重谈利用互联网传播的助力，使艺术传播突破时空障碍。C . 从材料二可知，传统艺术一旦网上直播，艺术传播就会突破了时空障碍，全国甚至全世界喜欢这门艺术的人都可以观看。这种直播形式比在音乐厅、剧场表演的传统形式效果更好。D . 材料三中，田青委员认为，“假如为了迎合年轻人，所有的戏剧都改成流行音乐了

19、，那干吗还要200个剧种”。可见他明确反对将戏剧改成流行音乐。（2） 下列针对上述材料的分析，合理的一项是（ ） A . 材料一的第一段，以“中国诗词大会”、二胡为例，说明传统文化，正抖落历史的尘与土，脚步轻快地跟上了时代。B . 材料一以季羡林的故事为例，来说明我们的传统文化不能像德国的“梵文”那样“阳春白雪”，需要亲近普通民众。C . 材料二运用数字说明，通过网络直播平台，无论是观看人数还是经济收入，传统表演艺术家都可能得到体面的回报。D . 材料三强调，传统艺术的从业人员要坚持自己的底线，比如昆曲古琴要有一定文化积累和修养才懂得欣赏，不能因为听众现在还没达到这一修养就去搞网络直播。（3）

20、 为了更好地传承和发展传统文化，应该注意哪些方面？请根据三则材料概括。 14. （12分） (2019上海模拟) 阅读下面文章，完成文后各题。 隐身树甫跃辉我记得它们，那些隐身的树。一棵，一棵一棵，一棵一棵一棵，我记得它们站立的土地，沟渠边、小山坡、竹林旁，或旧屋后。我也记得风吹过它们的样子，它们开花的样子落叶的样子。当整个村子在变迁，房屋拆了建新的，人老了死了出生了长大了离开了到来了住下了，它们沉默着，渐渐藏身隐匿之地。但我仍然记得它们。最先隐身的，是大院子里的桃树。那是很老的一棵桃树了，在我家的东北边，通往邻居家的路边。春天开很密集的粉色花朵，夏天里密集地结出桃子，初秋桃子密集地成熟。无论

21、满树的花还是满树的果，都让人担心，桃树要被压塌了。我记得，奶奶会在桃树下纳凉。那桃子是什么味，却早忘却了。不知道在一个什么日子里，斜对面的邻居家修路，砍掉了它。接着隐身了的，是我家后院的两棵银桦树。它们是我迄今为止见过的最高的树。走在村子里，稍一抬头就能望见它们。竹林已高出两层楼的瓦屋，它们收紧枝桠像是抱紧了手臂，高高地肃立在竹林之上，真似乎要插到云霄里去。它们给我的最大快乐，是上面不知何时有了个硕大的鸟窝。春末夏初，两只老鸹绕着高高的银桦树飞上飞下。你见过老鸹在天上飞么？天蓝透了，闪亮的白云缓缓走动，老鸹展开它们黑而亮的翅膀，不紧不慢地飞，不时发出响亮的一声：“哇”它们视域下的村庄，愈发静寂

22、了。一声一声，嘹亮，孤独，庄严。银桦树热闹起来了。当老鸹飞近，一个个小脑袋探出头，数一数，一只两只三只最多时候，同时出现的有四只还是五只？鸟窝离我们至少三四十米远，要看清初雏鸟并非易事。但我们每天回家，必然要站在后院里仰头看上半晌。不知过去多久，雏鸟们长大了，老鸟们带着它们围着银桦树飞啊飞；又不知过去多久，小鸟们飞得不知踪影了，两只老鸟仍绕着银桦树飞啊飞。漆黑的身影，补丁一样打在天上。两棵银桦树是忽然被砍倒的。它们实在太高，不可能直接从脚下砍倒，只能从树梢砍起先砍掉枝桠，再从上往下一截一截砍掉主干。后来听大人说，邻居家是以一千块钱的价格卖掉它们的。那两只老鸹莫非预料到两棵树的命运？早两年它们便

23、飞走了。再也看不到它们了，那高耸的身影。站后院朝南望，空落落的天让人不习惯。时间似乎在加速，更多的树列队走向隐匿之地。紧接着加入隐身队伍的，是水井边的几棵柳树、石榴树，邻居后院的一棵李子树，我家后院附近的两棵银桦树，田边的一棵桃树。然后，是菜地边的一排长期充当篱笆的树是些什么树呢？是几棵桃树、一棵酸木瓜树、一棵柏树和一棵枇杷树。那棵枇杷树还年轻，别的树是有些年岁了。桃树已经很少再结果；酸木瓜树更是，枝干老硬虬结，每年不过聊以自慰般开几朵红红的寂寞的小花。柏树呢？从老屋我那间房的窗口，刚好能望见它。夏日忧愁的雨雾里，它静穆地立着。奶奶信佛，我曾经爬上柏树，给奶奶折下树枝，晒干了舂碎，让她当做香面

24、带去寺庙。奶奶老得不能出门了，不再到寺庙去了，它也就再没什么存在的价值了吧？反正这么些树，三两天给砍光了。接下来呢？时间继续着吞噬一切的习性。后院边上的邻居家从外地回来，要盖新房了。他们决定，要砍掉我家南边的一片竹林，还有竹林边的几棵树：狗骨头树、洋草果树和苦楝树。多少个日子，正午的时候，太阳总要把那棵三四层楼高的洋草果树的影子投到后院，正晒着的衣服，完全给遮挡住了；又有多少个日子，大风吹起来，小小的小小的紫色花朵，忽忽悠悠地，飘到院子里来了。让小时候的我觉得有点儿可惜的是，那么秀丽的花，最后结出来的果是有些傻气的，圆乎乎的，黄暗暗的，一嘟噜一嘟噜挂在枝头。但对大人来说，它们倒有别样的用场，可

25、以收集来做成胶水，将一层一层布粘牢，待压实晒干后，便可剪成鞋垫。那棵狗骨头树呢？据说木质坚硬，是做陀螺的上佳之选。我是有过一只陀螺的，是用它的枝桠做的么？如今回想起来，已经很模糊。时间不停歇。后院那棵比我年纪还大的大枇杷树也隐入黑暗中了。它站立的地方，已建起钢筋混凝土的新房。那年，我回到家，看到新房，没和爸妈提起它，爸妈也没和我提起它。好几年过去了，几乎从未有人提起过它。就仿佛，它从未存在过。只剩下东边那棵小枇杷树，一年一年立在那儿，开花，结果，果实没人摘，也没人吃。一年一年，熟透风干的果实落满拆剩一半的老屋的屋顶。记得那晚躺在新房的床上，睡不着了。闭上双眼，看见那熟悉的村子了。面对时间的深渊

26、，呼唤那些早已隐身的树的名字。一棵，一棵一棵，一棵一棵一棵，它们在我心里翠绿地显现。（有删改）（1） 第段划线句中的比喻贴切形象、意味深长，请联系两段赏析其妙处。 （2） 第段多用叠词，请赏析其表达效果。 （3） 文中写到都多“隐身树”，作者是如何组织这些材料的？请加以分析。 （4） 分析标题“隐身树”在全文中的作用。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)15. （11分） (2017高三上安顺期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。李宗勉，字强父，富阳人。开禧元年进士。绍定元年，迁著作郎。入对，言边事宜夙夜震惧，以消咎殃。明年，兼权兵部郎官。时李全叛谋已露，人莫敢言，宗勉独累疏及之。又言：

27、“欲人谋之合，莫若通下情。人多好谄，揣所悦意则侈其言，度所恶闻则小其事。上既壅塞，下亦欺诬，则成败得失之机、理乱安危之故，将孰从而上闻哉？不闻则不戒，待其事至乃骇而图之，抑已晚矣。欲财计之丰，莫若节国用。善为国者常使财胜事，不使事胜财。欲邦本之固，莫若宽民力。”寻改兼侍右郎官。明年入对，言天灾甚切。拜监察御史。时方谋出师汴、洛，宗勉言：今朝廷安恬，无异于常时。士卒未精锐，资粮未充衍，器械未犀利，城壁未缮修。于斯时也，守御犹不可，而欲进取，可乎？”昭侍从、两省、台谏条陈边事，宗勉率合台奏：“蜀之四路，已失其二，成都隔绝，莫知存亡。诸司退保夔门，未必能守。襄汉昨失九郡，今郢破，荆门又破，江陵孤城，

28、何以能立？两淮之地，人民奔迸，井邑丘墟，呜呼危哉！陛下诚能亟下哀痛之诏，以身率先，身自贬损，服御饮宴，一从简俭。以公私之财分给四处，俾之招溃卒，募流民之强壮者，以冲游兵，以补军籍。仍选沿流诸郡将士为捍御之图，犹可支吾。不然将水陆俱下，大合荆楚之众，扰我上流，江以南震荡矣。或谓其势强盛，宜于讲和，欲出金缯以奉之，是抱薪救火，空国与敌矣。”进工部侍郎兼给事中，仍侍讲。复上疏言：“陛下忧勤于路朝之顷而入为宴安所移切劘于广厦之间而退为便佞所惑。不闻减退宫女，而嫔嫱已溢于昔时；不闻褒录功臣，而节钺先加于外戚；不闻出内贮以犒战士，而金帛多靡于浮费。陛下之举动，人心所视以为卷舒者也。陛下既不以为忧，则谁复为

29、陛下忧。”擢谏议大夫兼侍读。首言边事当增兵防托上流。又言：“求谏非难而受谏为难，受谏非难而从谏为难。苟闻之不以为戒，玩之不以为信，卒使危言鲠论，无益于世用，无救于时危，其与拒谏者相去一间耳。”及拜左丞相兼枢密使，守法度，抑侥幸，不私亲党，召用老成，尤乐闻谠言。以光禄大夫、观文殿大学士致仕，卒，赠少师，谥文清。（节选自宋史卷四百五列传第一百六十四）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 陛下忧勤/于路朝之顷而入/为宴安/所移切劘/于广厦之间而退/为便佞所惑B . 陛下忧勤于路朝之顷/而入为宴安所移/切劘于广厦之间/而退为便佞所惑C . 陛下忧勤/于路朝之顷而入/为宴安所移/

30、切劘于广厦之间/而退为便佞所惑D . 陛下忧勤于路朝之顷/而入为宴/安所移切劘/于广厦之间而退/为便佞所惑（2） 下列对文中划线词语的相关内容解说，不正确的一项是（ ） A . 疏作为一种文体，属于上行公文。它是古代臣下向皇帝分条陈述自己对某事的意见的一种文体，也称“奏疏”“奏议”。B . 拜，在古文中，既指臣子跪地行礼，接受封赐或接受官职，如“辞而不拜”；也指朝廷举行仪式，授予官职，如“拜相如为上大夫”。C . 致仕源于周代，汉朝以后形成制度。指古代官员交还官职，退休归家，也叫做致事、致政、休致、释褐等，如后汉书“永宁元年，称病上书致仕”。D . 我国古代，有些人的谥号由于经常被后人称呼，几

31、乎成了他们的别名，如曾文正（曾国藩）、岳武穆（岳飞）、陶靖节（陶渊明）等。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 李宗勉耿直敢言。他在仅担任著作郎时就面对李全反叛的阴谋暴露，多次向朝廷进谏，直言国家治理之法。B . 李宗勉认为要使君臣团结一致，就必须做到下情上达，不能皇帝喜欢的人们就说，而皇帝不喜欢的就不说。C . 对于攻打汴京、洛阳，李宗勉持反对态度。他认为现在朝廷还没有能够做到出师胜利的绝对把握，发生意外无法处理。D . 李宗勉反对史嵩之设立督府，因为史嵩之的职责不在于议和，而在于同敌人作战，在于保护国家的防御工事。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。上

32、既壅塞，下亦欺诬，则成败得失之机、理乱安危之故，将孰从而上闻哉？以公私之财分给四处，俾之招溃卒，募流民之强壮者，以冲游兵，以补军籍。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)16. （7分） (2020高三下齐齐哈尔月考) 阅读下面这首宋诗，完成下面小题 观村童戏溪上陆游雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。注乾道元年(1165年)，40岁的陆游被调任隆兴府通判，因谗言被罢免官职，闲居于山阴4年，此诗作于乾道三年春。冲，冲到泥沼里去。纸离，风筝。耦：读“u”，两个人在一起耕地。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一

33、项是（ ） A . 标题中的“观”字是统帅全诗的关键，前三联描写所观，最后一联抒发所观之感。B . 首联通过溪水堤平、村童谢晴等意象，描绘了祥和的画面，反衬尾联的不平心情。C . “跋扈”一词变客为主，形象地描绘了风筝挟持风在空中飞扬跋扈发出声响的形象。D . 颈联由实转虚，展现了村童农忙时节跟随父兄农耕，冬闲则入塾学习的生活画面。（2） 人们评论这首诗时，认为首联中的“闲”字最值得品味，请结合全诗简要赏析。 五、 情景默写 (共1题；共4分)17. （4分） (2017陕西模拟) 写出下列名句名篇的空缺部分。苏轼赤壁赋中感慨“人生短促，人很渺小”的句子是_ ， _。陆游在游山西村中，用“_

34、， _”两句，描写了庆典将近，音乐不断的热闹景象，也反映了当时淳朴的民风。人们常说“活到老，学到老”，荀子劝学中的_印证了这句话。六、 语言表达 (共1题；共1分)18. （1分） 阅读下面文字，根据要求完成题目。高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话：学生：请问有没有2B铅笔卖？售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧。学生：（拿着铅笔）新闻里说，市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢？学生：（仍然顾虑重重，犹疑不决）（这时商店经理过来了，拿出两支削好的2B铅笔）经理：（最后学生买了铅笔满意

35、地走了。）售货员的回答使学生心中不是滋味，试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感，心里更为踏实，但不能改变原意。第句改为：第第句改为：第根据情景，补上商店经理的话：第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共11题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 现代文阅读 (共3题；共27分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)15-1、15-2、15-3、15-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)16、答案：略五、 情景默写 (共1题；共4分)17-1、六、 语言表达 (共1题；共1分)18-1、