课外活动总结

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1、课外活动总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的课外活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。课外活动总结1在学校领导、年级组长的关切和支持下，在体育老师和各班主任的组织协调下，我校今年开展了丰富多彩、形式多样的体育课外活动，现将本年度体育课外活动工作总结如下：1、教务处制订具体的活动安排，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体老师和学生会，做好宣扬工作，使老师和学生明确活动的意义。2、严格根据活动安排

2、和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间，供应形式多样的活动器材。激励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育老师依据学生的个体特性，针对性指导学生活动。3、加大检查力度，教务处和体育组分别支配专人检查，在检查中发觉问题刚好向年级组长和班主任反馈。4、定期组织班级间的竞赛活动，如篮球赛、足球赛、乒乓球赛，增加学生的竞争意识，使学生乐于参与体育课外活动。5、在活动开展过程中刚好做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改进和对外沟通通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，而且培育了体育的情趣、坚毅的意志

3、和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参加，使学生形成民主、公允、竞争的意识，使其不断自我发觉、自我完善和自我实现。虽然我校的体育课外活动对学生的身心健康发展取得了肯定的成效，但是还有很多不足之处，在今后的工作中我们将进一步完善，争取使我校的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。课外活动总结2为了丰富校内课余生活，增加学生体质，培育学生团结协作的精神，进一步推动学校毽球运动的开展和技术水平的提高，这一学期我们每周下午第三节课开展活动。课外活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：一、学生们天真、活泼好动，很喜爱体育活动。因

4、此我们利用课外活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过课外活动，熬炼了学生的体力，开发智力，提高文化素养，促进了学生特性发展，培育了学生优良品德，陶冶美的情操。为将工作落到实处，学校高度重视学校的课外活动工作，为确保活动开展得有序、有效、平安，平常按学初要求坚持训练与体育课上、相结合，给同学们养成了良的体育熬炼习惯，通过一系列的措施，切实提高了课外活动的效率。二、本学期的课外小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使课外活动活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每

5、次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。三.老师仔细组织实施，提高训练水平，为切实增加学生运动水平，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的练习氛围，仔细组织，主动实施，在加强、增加实效性上开动脑筋。通过各种形式的活动练习，发展了学生的、运动技能，熬炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素养，同时培育了学生擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育运动的欢乐。发挥学生的特长，补足他们的短处，老师仔细指导，制定不同的目标，实施不同的教化。课外活动过程中还有很多不足之处，加强指导和改进，把课外活动推广到每位学生中去，发挥好本校运

6、动的优势，培育学生的团队意识，为学生终身发展打下基础。课外活动总结3本学期开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富学问，提高实力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展供应广袤的空间，使学生获得亲身参加实践的主动体验和丰富阅历，发展实践实力，发展对学问的综合运用和创新实力，养成合作、共享、主动进取等良好的特性品质。课外活动成效显著，现总结如下：学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣扬工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既平安又顺当的开展活动。在此基础上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动项目，支配好辅导老师，培育各种活动的骨干

7、力气；支配好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读观赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素养教化的全面、有效地实施。我们在爱好小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，激励学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的帮助下，学会视察，学会分析，从而创建真正属于自己的特性空间。为加强常规督促管理，避开爱好小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”肯定活动课程，在全面了解

8、老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，爱好小组活动列入教学安排，每周两课时的固定活动时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。文学艺术类的活动内容主要围绕书法、绘画、舞蹈等绽开。以此来丰富学生们的精神生活。提高他们的观赏实力。除取得以上的成果，还有以下问题在今后的工作中须留意：在各种课外活动开展的过程中，有时只注意形式的改变，忽视了活动目的的针对性；活动的顺当开展，有赖于工作前的打算活动，但活动后的小结，大多数

9、同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在今后工作中改进。总之，要全面提高学生的素养，我们要做的工作还有许多，还须要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得接着努力创建条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克服困难的信念和志气。我们有决心，有信念，有实力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培育成“合格加特长”的二十一世纪接班人。课外活动总结4纵观一学期来的班级课外活动，有得也有失，为了搞好下学期的班级课外活动工作，真正起到丰富学生的课余生活，培育全面发展的人才的目的。现将本学期的班级课外活

10、动状况总结如下：一、指导思想学生的课外活动，是对课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。我本着这样的目的和原则，仔细组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不能够很好的跟学校教化教学实际结合，活动效果仅仅停留在消遣上，教化的目的性须要加强。二、开展工作状况及效果总结1、发挥班委的作用。在不违反学校活动支配的状况下，让学生做自己的主子，学生自己确定活动内容，自行组织活动，到熬炼学生组织实力的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有部分不会工作，心情急迫，但方法、措施过于简洁，

11、不易于学生的接受，在下学期的工作中，还要着重抓好这一部分工作，尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进行管理方法的培训工作。2、体育活动方面。主要是依据学校的支配，进行了各类体育活动，适当依据班级实际涉及熬炼学生团结实力的嬉戏等，熬炼了学生的身体素养，提高了运动水平，活跃了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看，消遣的效果大于了教化的效果，在活动的支配和设计上，没有很好的考虑到这个问题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的看法，实现寓教于乐的效果。3、美术方面。与美术老师协商、协调，主要进行了相关训练，提高了学生的审美鉴赏实力，并通过活动培育和选拔一些有特长的学生，

12、发展学生的特长。本班的几名学生在绘画、书法、素描等方面有了很大的进步，并在学校实行的活动中成果优异，下学期，要接着搞好这方面的活动，在不影响学习的前提下，发展更多的特长生。4、音乐方面。与音乐老师协商，本学期主要是组织学生开展了音乐观赏等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平，并进行了革命教化、爱国教化。但本班的特长生比较弱，须要在今后工作中加强人才的选拔和培育工作。5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并依据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进行，使学生更有爱好参与课外活动。6、努力的建立了与第一课堂紧密协作的学科小组，如开展了语文、数学、外语等方面的活动。7、把课

13、外活动作为教化的阵地，对学生进行了集体主义观念教化，收到了良好的效果。8、始终把平安工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生平安事故。9、依据学校的工作支配，做好了各种时令性的工作。总之，在本学期的工作中，取得了肯定的成果，但还存在许多不足，下学期，我们将扬长避短，把班级课外活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教化教学推波助澜。课外活动总结5本学期在学校的统一支配和组织下，我校的爱好小组活动开展的绘声绘色。音乐课外爱好活动也正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学生的校内文化艺术生活；满意部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐

14、水平；激发学生学习音乐的爱好，提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素养，促进学生特性发展。一、注意音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注意培育学生的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从老师身上体会美的想力，从而使学生宠爱老师，进

15、而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐创建等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。二、给学生适当的活动空间、思维空间刚好间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，激励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信念。每节课还设计一些值得探讨、可探讨的问题，让学生创建性地思索回答。注意发展学生的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像

16、力。三、在合唱训练方面，加强科学发声训练，激发合唱爱好。歌颂是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿态，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的限制，驾驭了气息的限制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简洁到困难。另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别实力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌颂，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌颂时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有限制地发自内心的歌颂。练习优秀合唱歌曲，作品的选择由易

17、渐难。四、在舞蹈训练方面经过训练这学期的训练，学生有了很大的进步，我采纳有了先从软功方面入手，首先，先要训练学生的肢体软度和协调性，学生通过这些训练了解到肢体美。然后培育学生对音乐的观赏美，利用自己的耳朵感受音乐的情操，学生完全的融入到了音乐中，并把自己当成音乐里的小主子公。通过这一学期的训练，通过训练，学生在表演方面也有很大进步。在课外音乐活动中，小组成员大有收获，驾驭了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简洁乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的爱好小组会越办越好。课外活动总结6这学期，我组织了多次七年级生物小组活动。经过一个惊慌

18、而又充溢的学期，回顾一学期的工作，在组织生物小组活动时，我能正确地向学生传授文化学问，对活动小组成员进行正确的引导，让每一个参与活动的同学在学习中不断进步，经过师生的共同努力，活动小组成员取得了优异成果，现在我对课外爱好小组工作进行如下总结。首先，选择生动好玩的活动内容，激发学生的学习爱好。提高学习爱好就是要唤起和保持学生对学问的追求和新奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机，有一次，趣味小组在年级里实行“有问必答”活动，搜集和编辑趣味生物题，写信给外班同学恳求答复。同时自己也打算回答别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信，各方面实力都得到提高，同时激发了学生的

19、学习爱好，与学习热忱，学生们只有对生物感爱好才会去学习生物。其次，选择活动内容应紧密联系课堂教学内容。组织爱好小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味；假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科学问的水平。通过活动学生们加深了要学好生物学，必需学会视察、亲自动手、仔细试验的相识，同时也增加了同学们合作互助的团队意识，小组的活动内容来自课本、高于课本，会更简单引起学生的学习爱好。再次就是变更原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动。要满意学生的精神须要，必需让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动、体育运动、社会交往

20、和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，心情体验。开展活动，目的是让全部的学生都行动起来，如“生物学问调查活动”、“生物名人事迹”、“生物园地设计”等，人人带着任务参与，从筹备策划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生相识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织爱好小组要在“动”字上下功夫。还有就是选择活动内容应贴近学生的生活，学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的爱好。提高学生的学

21、习实力。在爱好小组活动中，学生拓宽了学问视野，适当地渗透一些生物思想和生物思维方法，可以提高学生的学习实力。用多种方法可以使学生思维更敏捷，学生假如逐步学会用生物思想、生物方法解决问题，将为今后的学习和工作打下良好基础。最终就是组织爱好小组要挖掘内部因素，使学生的学习爱好保持许久，在爱好小组活动中，老师应依据活动内容对学生进行思想教化，如号召学生学习闻名生物学家家追求真理、报孝祖国的高尚品质和刻苦学习的精神；教化学生在活动中团结友爱，相互帮助；如何正确对待个人荣誉与集体荣誉，如何正确对待胜利与失败等。使学生树立远大的志向，勇于克服困难，在集体中健康发展，给学生创建胜利的机会，使学生树立自信，在

22、爱好小组活动中，老师应创设情境使学生全方位“动”起来，并使同学感觉：“只要我努力肯定能胜利”。学生在参加生物活动的过程中获得胜利体验，使他们更乐于参与活动。通过组织课外爱好小组，激发了学生学习生物的爱好，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友情，对生物课外爱好活动更大了。课外活动总结7一学期的教学工作结束了，回顾这一学期的教学工作，有值得确定的地方，也有很多须要改进的地方，为了更好的开展下一学期的工作，推动学科教学质量的提高，下面我就这一学期音乐学科的教学进行总结：1、优化课堂结构，提高教学效率中学的音乐教学，课节少，时间紧，任务重，在教学工作中，我努力优化教学结构，把课堂内容进行优化和细化

23、，从发声训练到识谱，节奏，唱歌，分析歌曲结构到课外的拓展，做到少而精，有侧重有简化，增加了课堂容量，也开拓了学生的视野。也为学生今后的学习打下一个良好的基础。2、挖掘德育素材，渗透德育教化音乐教材中，有许多爱国主义题材，在音乐教化中渗透爱国主义教化，自然和谐，易于接受。经过实践检验，效果特别好。有目的的发掘德育内容，在教学中融入思想教化是今后教学的的一个长期的工作内容。3、留意学生行为习惯培育，注意养成教化由于音乐学科学科的特别性，学生在上课时简单表现出散漫，多动，不守纪律的现象。在课堂教学中，一边上课一边视察学生的行为，发觉超出课堂要求的行为刚好制止，并教化学生做到有序出入，主动参加，活泼而

24、不散漫，让学生在愉悦的氛围中师生一起完成教学任务。4、努力专研业务，大练教学基本功音乐学科是专业性要求很强的学科，要求老师应娴熟的驾驭即兴伴奏，乐理试唱学问以及相应的演唱技能，在课余我主动备课，每天坚持弹琴和发声练习，查找资料，以娴熟的技能来面对学生，面对教学工作。对于教学中的短板，刚好补足，以应对当前的教化形势。5、面对学科教化前沿，在学习中提高农村的音乐教化，起步晚，师资相对落后，除了硬件建设欠缺以外，信息闭塞，观念陈旧也是一个很大的不足。针对上述状况，我主动到市里听课，学习市内学校的先进阅历，拓宽自己的教学视野，服务教学一线，我又找到在市内教音乐的同学，要课件，要教案，不断提升业务素养。

25、今年我又有幸参与了县新年联欢会的排演，这段工作阅历对我业务实力的提升起到了很大的帮助作用。以上是我这一学期的工作的简洁回顾，希望在回顾中能促进下一步的工作，把整体教学质量能进一步提升。课外活动总结8随着中国进入WTO，全球经济一体化进程的到来，我国经济得以快速发展。在这高速发展的信息时代，驾驭英语成为我国新世纪公民的必备素养，英语教学成为我国基础教化的重要内容。小学开设英语爱好组的目的在于培育学生学习英语的主动情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行沟通的初级实力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经验、开拓视野、树立学习的自信念。在实践过程中我们能明确做到以下几点：1

26、.在教学总体目标上，重爱好、重成就感、重自信念的培育。老师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感谢励等，激发学生主动参加、大胆实践、体验胜利的喜悦。有了成就感，就有了自信念，学生就会渴望学习英语;在课程实施上，重环境、重频率、重效率。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求老师防止以单音精确为目的的教学，通过多听、多仿照，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培育学生沟通实力就要创设沟通的情景，使学生通过沟通发展沟通的实力。2.在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参加、重创建。要求教学设计贴近生活，符合小学生爱好的需求;教学

27、内容能引起学生的爱好，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、嬉戏等;教学的语言材料要真实、好用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶好玩味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培育创建思维。3.采纳多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能为学生供应规范的语音、语调，还可以供应真实自然的语言运用的示范，即语言运用的场合、时间、

28、对象等，而且还有体态语手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，简单激发学生爱好，引起有意留意，加深印象，帮助学生长久记忆。本学期的爱好活动小组工作就这样零零碎碎、平平凡凡、清点总结一下，或多或少也实现了一点初衷，确定也留下了一些缺憾，不过这一路来，辛苦也欢乐，劳碌也华蜜。工作中，感谢学生，感谢自己所经验的一切，不断思索、反复、调整会让我们在此方面更有收获。课外活动总结9不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教化观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核

29、心，以培育智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（爱好、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创建性思维为重点，激发学生学习爱好，注意学生对音乐的感受实力和表现实力，培育学生形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。我这半年的试验教学工作主要体现在以下四个方面。 一、注意音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注意培育学生的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教

30、学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从老师身上体会美的想力，从而使学生宠爱老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐创建等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。二、给学生适当的活动空间、思维空间刚好间 在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，激励学生在他人面前自信地表

31、演，树立学生的自信念。每节课还设计一些值得探讨、可探讨的问题，让学生创建性地思索回答。注意发展学生的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想象力。如在观赏狮王时，我并不干脆和学生说这是表现狮子在怎样，而是让学生听音乐，依据自己对音乐的感受及理解，发挥自己的想象，无论学生觉得音乐在表现什么，我都不去压抑学生，而是激励学生勇于表达自己个人的观点，爱护和激励学生在音乐体验中的独立见解。总之，在这学期音乐活动中有所特长也存在部分不足，我会接着努力，争取越办越好！课外活动总结10一学期的时间又过去了，这一学期我们针对学校的体制安排。我们学校的体育

32、活动有序的在每周开展。体育活动给孩子们带来快乐，带来喜悦，孩子们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：一、学生状况分析我们学校学生小的只有六、七岁，大的有十二、三岁，他们天真、活泼好动,很喜爱体育课,喜爱各种体育活动。要利用课外活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育活动,熬炼学生的体力,开发智力,提高文化素养,促进学生特性发展,培育优良品德,陶冶美的情操。二、任务完成状况本学期体育活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员

33、对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。二、主要阅历和体会1、我每次活动都会提前打算。有班主任或任课老师负责，师生同乐。2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题实力，集体活动型可以集中全组学生的才智，使问题的解决更敏捷、更全面。3、针对性教化。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。三、存在的问题及改进方法。活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定

34、详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪须要高素养的人才。因此，我会接着把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生实力供应了更好的园地。学校对学生进行思想品德教化，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教化教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。课外活动总结11不知不觉中，一年又过去了，在本学期的音乐课外活动中，我担当了辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们驾驭了一些基本的音乐学问、歌颂

35、技能，活动中提高了学生学习音乐的爱好，使学生扩大了视野，增长了学问，陶冶了情操，活跃了身心，熬炼了意志，增长了才能，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音乐爱好小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。一、在合唱训练方面，加强科学发声训练，激发合唱爱好。歌颂是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿态，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的限制，驾驭了气息的限制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简洁到困难。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采纳了他们能够理解并完全可以做到

36、的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别实力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌颂，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌颂时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有限制地发自内心的歌颂练习优秀合唱歌曲，作品的选择由易渐难。二、在舞蹈训练方面，学生的成果很好，我采纳有了先从软功方面入手，首先，先要训练学生的肢体软度和协调性，学生通过这些训练了解到肢体美。然后培育学生

37、对音乐的观赏美，利用自己的耳朵感受音乐的情操，学生完全的融入到了音乐中，并把自己当成音乐里的小主子公。通过这一学期的训练，通过训练，学生在表演方面也有很大进步。我深信，在以后（政治专题片不忘初心,接着前进观后感）的日子里，我们的课外活动会越办越好。课外活动总结12美术课外活动是学校美术教化的重要组成部分。美术课外活动不仅能扩高校生的学问领域，而且对于推动全校的美术活动，活跃学校文化，推动素养教化的实施，均有重要意义。开展课外小组可以激发学生的学习爱好。通过开展美术课外活动，充分发挥学生的主体性、创建性，重视特性与创新精神的培育，使学生在全面发展的基础上，特性特长得到充分的发挥，这将会对学生将来

38、工作和生活产生主动的影响。现将课外活动工作支配如下：每周四、周五为课外活动的活动时间，针对不同潜质、不同爱好的学生，活动小组分为纸浮雕小组和书法国画小组。(一)纸浮雕小组纸雕，也叫纸浮雕。它结合了绘画和雕塑之美。纸雕的制作运用到切、剪、折、卷、叠、粘等手法，其中蕴含的巧密心思总能给人以震撼，这种被称为“纸雕”的艺术，就告知我们艺术无处不在。而纸雕所能展示的题材也极为丰富。依据我校学生的实际状况，在运用材料和配置上要尽量经济实惠，而纸是最常见的材料之一。一张一般的纸，甚至是废纸，而通过学生自己的手给予它美感与灵感，这是一种创新，也是一种消遣。纸雕的制作融合了剪纸、美术、工艺、制作，不仅仅是对劳动

39、技能的培育，也能使学生从中找到一种自信，美就在自己手中，美就在身边。纸雕艺术以纸张作为制作材料，实惠便捷。结合切、剪、折、卷、叠、粘等剪纸、美术和工艺制作上的技法，敏捷运用。在活动内容支配上，选择学生最常见的造型入手，从简洁到困难，从几何形体到真实场景，按部就班的演示、讲解，让学生驾驭纸雕基本技法，并能敏捷运用，使学生感受到纸雕的独特艺术魅力。也可以提高学生节约纸张的意识，变废为宝，利用生活中的废弃物创建出独具匠心的艺术作品来。(二)书法、国画小组书法、国画是中国传统文化的珍宝，是中国艺术的核心，它在人们的艺术生活中占有稳定而特别的地位。书法、国画小组的建立，希望在电脑风靡社会的同时，孩子们不

40、要遗忘我们的汉字，不要遗忘汉字也是门艺术，须要我们这一代发扬光大。活动内容方面书法主要是字的点划笔画、间架结构，国画主要是学画简洁的水墨小品。“书无百日工”就是学书法和国画不行能不行能百日就学得精善、工巧。须要有持之以恒的精神。我们将通过美术课外活动增加学生对自然和生活的酷爱及责任感并培育他们爱护自然环境的看法，注意与学生的社会生活阅历紧密关联，在主动的情感体验中提高想象力和创建力，提高审美意识和审美实力，为社会培育全面的人才做出努力。课外活动总结13在素养教化的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有爱好和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培育和熬炼学生的实践实力和创新实力，课

41、外活动是素养教化的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高学生素养。现将本学期的课外活动状况总结如下：一、任务完成状况。本学期课外活动组织严密，活动有效。，严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前支配，活动时扎实有效。小组成员对活动内容

42、驾驭较快，每次都达到了较好效果，学生不仅驾驭了更多的技能，而且个人素养也有肯定提高。二、主要阅历和体会。1、老师要提前支配。课外活动和其他课程一样，也要有肯定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前布置好场地，支配好器材和用具，以免活动时失控。2、内容要多样化。以依据不同学生的爱好爱好，满意学生的须要；还建立了活动小组，这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。3、针对性教化。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务，发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。三、存在的问题及改进方法。活动有时比较缺少目的性，学生不

43、知如何活动。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。总之，二十一世纪须要高素养的人才。因此，我们应当把提高学生素养放在首位，课外活动为培育学生实力供应了很好的园地，我们要充分利用，让学生驾驭各方面的技能，培育学生各方面的素养，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。课外活动总结14本学期本人在开展物理课外爱好小组活动中，主要做了以下几件事，取得肯定的成果，初步完成指导学生参与课外爱好活动的工作任务。1、在学期初制定物理课外爱好活动安排，并提交物理教研组会议探讨，争取各科任老师的协作协作。把物理课外爱好活动与详细探究式课改

44、及探讨性学习过程结合起来，强调熬炼提高学生的学习、理解、应用物理实力，丰富物理教学内容，扩展学生的学问视野，提高物理学习爱好，培育学生的动手实践实力及技术技能;强调训练学生的创新思维，开发学生的创新实力。2、利用学校校内网络，创建物理教研组主页，转贴科普学问文章，设立培育学生创新思维的讲座栏目，激励学生参与科技小独创小制作小试验小论文，向学生征集创新作品。3 、组织学生组成科技创新爱好小组加以辅导，启发学生的创新思维，进行小独创小制作 .本学期的物理爱好活动虽取得了一点成果，但尚没有得到充分开展，缘由是传统课堂教学为主的观念不易变更，以及受到学生课余时间不足、老师协作不够、学校资金设备条件有限

45、等因素的制约，希望今后能逐步改善课外活动总结15 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施推动素养教化的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发学生学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康发展。课外活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下： 一、多种多样的课外活动，彰显校内活力。本期课外活动组织了丰富多彩的文化、艺术、科技

46、、体育活动。通过课外活动,熬炼了学生的体力,开发智力,提高文化素养,促进了学生特性发展,培育了学生优良品德,陶冶美的情操，为校内增加了活力。二、严格的组织管理，保障了课外活动的有序进行。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使课外活动活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。三、仔细组织实施，主动的备课、指导提了高课堂效果。为切实增加学生运动水平，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的练习氛围，仔细组织

47、，主动实施，悉心的指导，激发了学生的爱好。通过各种形式的活动，发展了学生的运动技能，同时学生的个人才华得到了表现，激发了学生的主动性，熬炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素养，同时培育了学生擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育运动的欢乐。发挥学生的特长，补足他们的短处，老师仔细指导，制定不同的目标，实施不同的教化。课外活动过程中还有很多不足之处，须要加强指导和改进。把课外活动推广到每位学生中去，发挥好本校老师的资源优势、学生的聪慧才智，同时培育学生的个人才华和团队意识，为学生终身发展打下基础。XX小学教育处本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页