安徽省宿州市高二上学期语文月考试卷

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1、安徽省宿州市高二上学期语文月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2018高三上昆明月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。青年要对社会问题绝望，是因为他没有认识社会的情况。当然，青年们所痛恶的，是社会上腐旧的势力。然而那腐旧的势力，是多么脆弱呀！倘使加以有组织的攻击，真如_，毫不费力。不过现在一般青年的对付的方法，实在太不聪明了。青年们只_，视旧社会如异类，一切不加研究，不加干涉。这样，旧社会自然不会崩溃。只要青年人冲锋进去，对旧社会的一切加以充裕地认识，新社会就可以在旧社会的原址上建立。生在中国的社会里，有点科学知识的青年实在是天之骄子呀！他们到

2、处可以发展自己的才能。在科学发达的国家，社会上人才_，哪里有这般容易？所以我以为在中国能读几年书的青年，都是十分福气的，他已经是社会中_的人才！只有读不起书的穷人，那才真苦呢!目下有知识的青年，还要自暴自弃，那真才是不会做人！（ ）。倘使支配不了，那就得先求诸己。所以我高呼：有知识的青年分子快起来！去建造你们理想的新社会！（1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 摧枯拉朽作壁上观如鲫过江凤毛麟角B . 摧枯拉朽置身事外彬彬济济凤毛麟角C . 势如破竹置身事外如鲫过江寥寥可数D . 势如破竹作壁上观彬彬济济寥寥可数（2） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

3、） A . 只要青年人冲锋进去，对旧社会的一切加以深刻地认识，新社会就可以在旧社会的原址上建立。B . 只要青年人冲锋进去，对旧社会的一切加以深广地认识，新社会就可以在旧社会的原址上建立。C . 青年人只要冲锋进去，对旧社会的一切加以充分地认识，新社会就可以在旧社会的原址上建立。D . 青年人只要冲锋进去，对旧社会的一切加以深入地认识，新社会就可以在旧社会的原址上建立。（3） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 青年有科学的知识，无科学知识的社会便可以被支配来造福社会。B . 青年可以支配无科学知识的社会来造福社会，因其有科学知识。C . 青年有科学的知识，便可以支配无科

4、学知识的社会来造福社会。D . 青年有科学的知识，便可对无科学知识的社会起支配作用来造福社会。二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2018高二上柳江期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。 愿宁静成为心灵的常态让我们的人生更开阔林治波有人说，当今社会，有一样东西几乎让所有人都无可逃逸，那就是浮躁的风气。这话虽有些偏激，却道出了许多人欲言难言的自我困惑。杂乱吵闹是喧嚣的外在表现，其本质则是浮躁，是人们内心的急躁、失衡、不沉稳。浮躁，是丧失定力，随波逐流；是心急如火，投机取巧；是虚浮夸张，一片泡沫；是不要过程，只要结果。人生在世，谁都有各种各样的追求和欲望，古今中外，慨莫能外，这

5、本无可非议。问题在于，面对浮华世界，人们的欲望变得更大、更多、更急切，由此衍生出浮躁的社会风气。浮躁之风盛行，会导致这样的现象：为官者盼望一步登天，为学者盼望一步到位，为商者盼望一夜暴富，为艺者盼望一举成名。也容易出现这样的结果：社会被浮躁之风笼罩，清静的人生、专心的工作、精良的产品，变得稀罕起来；因为求快而忽视了细节和质量，导致一些地方事故多发、反复折腾、劳民伤财。那些整日忙碌赶场子的人，那些“眼观六路耳听八方”的人，那些跟风起哄盲目不安的人，看似日理万机，好像勤奋忙碌，到头来往往难成大事，原因就在于他们“用心躁”而无法“用心一”。对于浮躁，古人总结出了“欲速则不达，见小利则大事不成”的道理

6、。今天的社会日新月异，节奏加速，变化更快、更多、更大，人们对变化的感受极为敏感；但同时也不要忘记，变动不居之中也有恒定不变的规律结果需要过程，成功必得付出。即便是插上了新技术的翅膀，站上了创新的风口，如果没有扎实稳固的知识和技能储备，成功终究是短暂而不稳固的。舒服与辛苦，安逸与劳顿，亦有着互相转换的辩证法。道德经里讲，重为轻根，静为躁君；轻则失根，躁则失君。人活一辈子，要想给社会给后人留下点东西，要想实现自我价值，就必须避开社会的喧嚣，拒绝外来的诱惑，祛除内心的焦躁，静下心定下神，扎扎实实、聚精会神地做事，而不要被外界的喧嚣浮躁所裹挟。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”陶渊明

7、所揭示的，乃是喧嚣之中的宁静心态。内心的宁静，是一种穿越世俗、撇开浮躁的力量，有了它，便可以每临大事有静气，便听不到外界的吵闹嘈杂，便能忍得孤寂、受得清苦、看穿陷阱、看淡诱惑。淡泊明志，宁静致远，有了静的底色，才有达的境界、定的气质、和的格调，才能让人生剧本脱俗雅致。能够保持内心的宁静，是“大家”风范，亦属常人能力所及。内心的宁静，是最为深厚的修行。让宁静成为心灵的常态，我们不必超脱凡尘，也一定可以专心致志、成就非凡。（选自2016年4月人民日报，有删改）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 浮躁是当今社会上的一种风气，所有人都不可避免地被它所困扰，也都无法逃避。B

8、 . 因为社会风气变得浮躁，所以人们面对浮华世界而欲壑难填。C . 无论是古今，还是中外，人们都会有无可非议的各种各样的欲望，这欲望也会变得更大、更多、更急切。D . 有些人做事由于用心不专一，只忙着赶场子，看似在勤奋忙碌，可到头来往往难成大事。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章以总分的形式，提出观点，揭示本质，剖析危害，探究原因。B . 文章在论证中多角度阐述了浮躁之风的危害，凸显了拥有宁静之心的重要性。C . 文章以古人对于浮躁的态度为例证，揭示让宁静成为心灵常态的主旨。D . 文章的论述从现象到本质，逐层深入，论证严密。（3） 根据原文内容，下列说法不正

9、确的一项是（ ） A . 道德经所言“静为躁君”“躁则失君”，呈现的是一种相互转换的辩证法。B . 无论是古代，还是日新月异的今日社会，要想实现自我价值，就必须保证不被社会的喧嚣浮躁所裹挟，要静心定神、扎实做事。C . 陶渊明的“心远地自偏”，是一种能穿越世俗、撇开浮躁，进而能忍得孤寂、受得清苦的宁静心态。D . 每临大事有静气，是一种“大家”风范，也是最为深厚的修行，虽然不是常人所能及，但是大家都要专心致志，让宁静成为心灵的常态。3. （12分） (2019高二上白山期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。 黑板擦夏鲁平（前情提要：史丽萍老师是我小学时的班主任，她没有因为我是一个学习不好的“野

10、孩子”而放弃我，反而关心和爱护我。我想报答她的恩德，于是在班里的板擦坏了后自告奋勇要做一个板擦给她）走在回家的路上，我突发灵感，我一路小跑到家门，钻进仓房，从工具箱里找出四根半寸长的铁钉，将折叠毛毯条铺在木板上，在四个角上钉上了铁钉，黑板擦终于做成了。第四天上学，史老师刚走进教室，我赶紧从书包里掏出那只黑板擦，史老师喜出望外接在手里，忽然一愣，这黑板擦显然出乎她的预料，而且不是出自大人之手。她反复掂量这只稚嫩的黑板擦，指甲划向蜡笔涂上去的蓝色，说：“不错，我代表全班同学谢谢你。”史老师开始用这只黑板擦了，黑板擦擦向黑板的一刹那，我们的耳边发出了尖厉声响，是铁钉与黑板摩擦的声响，一道长长的划痕出

11、现了，惊心动魄。全班同学好像早就琢磨起这只怪异的黑板擦，一直憋闷着没有发出任何声音，这一个划痕终于划开了他们的笑声。史老师转过身，也在笑，她肯定觉得这只黑板擦滑稽可笑，同学们于是跟着放肆地笑了，笑得我咬牙切齿，头猛地埋向桌面。在天昏地暗中，史老师敲响了讲台桌子，那是黑板擦与桌面的撞击声，她粗暴地镇压住所有的笑声，教室一下子静了，接着，史老师喊起了我的名字，让我站起身来。我站起来，耷拉着脑袋，史老师让我抬头，看同学，看老师。我万万没想到史老师泪水盈盈地愤怒着，说：“我知道你们笑什么，我为你们的笑声感到羞耻，有谁能像夏鲁平同学这样亲手为班级做成一个黑板擦？我现在宣布，期末优秀学生，优秀班干部，就是

12、夏鲁平同学，大家为他鼓掌！”顿时，我的心又一次热浪翻滚，泪水潸然而出。不久，学校为每个班级分发了新的黑板擦，我做的那只黑板擦一直被史老师上课时攥在手里，她用这只黑板擦时，轻拿轻放，不再在黑板上擦出划痕。有时，她还将学校分发的黑板擦与我做的黑板擦交替使用，两只黑板擦沾满了厚厚的粉笔灰。第二学期，史老师离开我们班，教下一个年级。我们班新来了一位老师，何老师上课，喜欢操起学校统一分发的那只黑板擦。我做的那只黑板擦基本闲置，时间长了，被推到黑板槽边缘，与一些碎粉笔头挤在一起，我看着也几近麻木，认同了那只黑板擦本该拥有的命运。有一次，何老师写错了一个字，正站在黑板边上，随手摸向黑板槽，抓起我做的那只黑板

13、擦，擦向那个错字，吱黑板又响亮地现出了划痕，她的手停住了，看看这只黑板擦，皱起眉头说：“这是什么破玩意，你们以前的史老师真能对付！”一扬手，黑板擦咣地一声扔进了教室门后的垃圾堆里。教室里鸦雀无声，没有我想象的那种哄堂大笑，我的心一落千丈，身子一动不会动了，有同学偷偷转过头，瞥了我一眼，赶紧缩回去。教室里细微的情绪，没有引起何老师的注意，她走到黑板中间，拿起学校分发的黑板擦，退到黑板边缘，咔咔擦掉刚才没有擦完的字，继续上课。接下来这段时间里，何老师讲的什么，我一句也没听进耳朵，我看着何老师嘴巴一张一合，脑子里错乱混杂的声响此起彼伏。几天后，更为严重的事情发生了，我成了班级里捣蛋的学生，优秀学生被

14、刷掉，劳动委员被刷掉，我在各种课堂上摇头摆尾故意弄出怪异的响声。我成了何老师眼中重点看管的对象，让她头疼了，疼得我心里有一种说不出的爽快。有别的老师上课，何老师过来趴教室门缝，偷看课堂纪律，看见摇头晃脑的我，推门进来，揪住我的衣领，拎出教室，让我在走廊站立，让我回家找家长。我背起书包离开学校，知道母亲躺在家里，根本无法出门，我父亲整天忙着促生产根本没空，抽不出身子管我，况且这事，我也万万不能告诉他。我开始逃学，我成了何老师的对立面，我与她不共戴天我感觉史老师试图在找我，我不愿意再见到史老师，有时我在操场上溜达，特意留心是否有史老师，只要史老师出现，我立马逃之夭夭。有一天早上，我背着书包上学，走

15、到中学校门口，竟惊讶地发现我小学时的史老师，她身穿我熟悉的粉红色的确良上衣，米黄色的裤子，站在不远处盯着我，等待我主动跟她说话。可我一言不发，也不看她，我已不是她所期望的学生了，我硬着头皮往校门里走，给她一个生冷的背影儿。史老师肯定心凉了半截，我就这么狠着心让我与她之间凉下去。我走进了校门，感觉史老师突然从后面追上来，我加快了脚步，直着脖子，就是不理她。史老师不再追我，她站在了那里，嘴里发出了愤怒的声响：“别忘了，你可是老师心中的好学生！”那一刻，我站了下来，站在那里，脑子好像蓦地从混沌中回过神儿来。（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . “我”为了报答史

16、老师的恩德，做了一个铁钉板擦，但史老师并没有因为它难用而贬低“我”，反而表扬了“我”，为后文叙述“我”无颜见她做铺垫。B . 小说通过对史老师的语言、动作、神情等的描写，栩栩如生地刻画出一位善良细心、讲求教育方法、尽职尽责的优秀小学教师形象。C . 何老师在文中虽是一个次要人物，但其作用却不可或缺：她的一个动作导致了“我”由“好”变“坏”，她的行为表明了她是一个不负责任的老师。D . “我”故意惹何老师生气，甚至与她作对，报复的快感却让“我”不愿见到一直关心呵护“我”的史老师，所以总是想方设法躲避，不和史老师照面。（2） 从史老师拿到“我”做的板擦时，“我”的心理有着怎样的变化？请结合小说内容

17、简要分析。 （3） 请联系小说内容和社会实际谈谈你对史老师的话“别忘了，你可是老师心中的好学生”的理解。 4. （9分） (2019高三上浙江月考) 阅读下面的文字，完成各题。 材料一2018年6月18日，世界卫生组织正式发布了第十一版国际疾病分类（CD11），首次将“游戏成瘾”列为疾病之一。“游戏成瘾”是一种游戏行为模式，特点是对游戏失去控制力，日益沉溺于游戏，以致其它兴趣和日常活动都须让位于游戏，即使出现负面后果，游戏仍然继续下去或不断升级，无法通过个人心理因素进行克制。就游戏成分诊断而言，行为模式必须足够严重，导致在个人家庭、社交、教育、职场或其他重要领域造成重大的损害，并通常明显持续了

18、至少12个月。从以上描述我们可以看出，对涉及游戏的疾病定义是比较严格的。大部分游戏玩家的生活和游戏方式，甚至是一些忠实玩家，也不至于被归入所谓的“病态”中。之所以将“游戏成瘾”列入ICDl1。是因为在世界许多地区，人们的疾病状与游戏成的症状相类似，这将促使卫生专业人员更加关注各类疾病的发生风险，以及相关的预防和治疗措施。（摘编自新版国际疾病分类正式发布，游戏成位列其中）材料二：青少年网络游戏成癌的比例及分布（摘编自青少年网络游戏成现状的研究）材料三我们专家委员会之前讨论中有人觉得社会问题不应该变成医学问题，但专家委员会后来达成的一个共识是，将它变成医学问题，是有利于我们进行干预，寻求解决的方法

19、的。比如，以前有些人脾气不好，大家觉得是性格问题，但随着医学的发展，我们知道他们是惠上了焦虑，也有一些抑郁患者，医学的研究发现他们不只是心理问題，其实是身体也出了问題。“游戏成瘾”被列入疾病之后，就意味着家庭可以将患者遂到医院接受专业的治疗，也减少了家庭的一些误区。目前我们只是将“游戏成瘾”列入疾病的范畴，相关的研究还处在原始阶段，比如，并没有直接针对“游戏成瘾”的药物，因为此前药物的研发者会认为，根本没有这种病，怎么发明药物呢？未来，相关的科学研究都可以努力跟上。我们出了防“游戏成瘾”的规范化标准，也就意味着能够規范化地了解这种疾病在社会中的情况。我们可以有就地统计发病、发病高发年齡等情况，

20、有助于我们医学的进步。此外，也有助于规范化诊治游戏成的诊疗市场，毕竟这个市场之前可以说是“泥沙俱下”的。（摘编自世卫专家掲秘游戏成泡为何“入病”）材料四：中国网游产业近年来发屐迅猛，未成年人上网成现象已不能再被忽视。网络游戏管理行办法中明确規定“不得为未成年人提供虚拟货币交易服务”，网络游戏公司应当在法律规定的权限内提供游戏履务，需要承担更多的社会責任，如果一个企业没有责任感和使命感，那将不会成为一个长青的企业。防止未成年人沉迷网络，这不仅是法律規定的义务，更是社会要求使然。游戏公司在创作游戏的过程中，不仅要内容适当、模式合法，而且要在技术上将游戏世界和现实生活进行隔离，在运营游戏中时刻提玩家

21、回归现实，不要沉浸在虚拟世界中不能自拔。创作游戏是为了让人身心愉悦，提醒广大游戏公司不要忘记产业发展的初衷。现代社会离不开游戏产业，离不开每个游戏创造者，但是，娱乐毕竟只是生活的一部分，不能本末倒置，不能因为游戏丧失本性，希望游戏公司能够承担起社会責任和社会使命，切实维护好未成年人利益，为未成年人创出更优越的成长环境。（摘编白游戏公司应承担社会責任（1） 下列对材料中“游戏成瘾”的理解，正确的一项是（ ） A . “游戏成瘾”是一种“病态”的玩游戏模式，它表现为游戏成为患者生活的主要部分，患者沉迷其中，无法对自己玩游戏的行为进行控制。B . ICDI1首次提出“游戏成瘾”是一种疾病，游戏玩家玩

22、游戏12个月以上就会无法克制地患上这种病。C . 青少年“游戏成瘾”现状的比例可以明显看出是男生比女生高，东部比西部高，年龄大的比年龄小的高。D . “游戏成瘾”行为模式严重会导致在个人、家庭、社交、教育、职场或其他重要领域重大的损害，这是性格问题，也是医学问题。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 面对未成年人游戏成瘾的疾病，医学工作者还没有研发出有效的治疗药物，也没有找到切实可行的治疗方案。B . 虽然“游戏成瘾”的少年只是整个青少年人群中的少数部分，但基数大，对他们进行关注有重要的社会意义。C . 现代社会离不开游戏创造者，创作游戏是为了让游戏者身心愉悦，

23、同时创作游戏要防止游戏者特别是未成年人深迷游戏中。D . 未成年人网络沉迷的现象越来越普遍，这是因为网络游戏公司忘记了产业发展的初衷，没有承担起社会责任和社会使命。（3） 世界卫生组织将“游戏成瘾”列入新版国际病分类有重大意义，请结合材料内容简要说明。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2017高二上吉林期末) 阅读下面的文言文， 完成下列小题。王汉忠，字希杰，徐州彭城人。少豪荡，有膂力，形质魁岸，善骑射。节帅高继冲欲召至帐下，汉忠不往。因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右即位 ， 补殿前指挥使，累迁内殿直都知。从征

24、太原，先登，流矢中眸，战益急，上壮之，迁东西班指挥使。刘继元降，以所部安抚城中。师还，改殿前左班指挥使，三迁右班都虞候、领涿州刺史。雍熙中，改马步军都军头。端拱初，出为宾州团练使，历冀、贝二州部署，徙天雄军。二年，入为侍卫马军都虞候、领洮州观察使、高阳关副都部署。契丹南侵，汉忠合诸军击败之，斩馘甚众。真宗即位，自中山召归。俄复出为高阳关都部署，进领威塞军节度。成平三年，又为泾原、环庆两路都部署兼安抚使，迁侍卫马军都指挥使，改镇、定、高阳关都部署、三路都排阵使。契丹掠中山，汉忠率诸将阵于野，契丹遁，追斩甚众，获其贵将。加殿前副都指挥使，改领保静军节度。五年，罢西面经略使，命汉忠为邻宁、环庆两路都

25、部署，李允正、宋沆为钤辖，领戍兵二万五千人，委汉忠分道控制。数月召还，坐违诏无功，责为左屯卫上将军、出知襄州，常奉外增岁给钱二百万。未上道，暴得疾卒。赠太尉，以其长子内殿崇班从吉为阁门祗候，次子从政、从益为左右侍禁。汉忠有识略，军政甚肃，每行师，诘旦，必行香祝曰：“愿军民无犯吾令，违者一毫不贷。”故所部无益。性刚果，不务小节，轻财乐施。好读书，颇能诗，喜儒士，待宾佐有礼，名称甚茂，以是自矜尚，群帅不悦。（节选自宋史王汉忠传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右/

26、B . 因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右/C . 因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材/力置左右/D . 因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材/力置左右/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ） A . 即位指开始做帝王或诸侯，可以指自己打下的江山，也可以是继承位子。B . 刺史是古代官职名，其职权在不同的时期不完全相同，在这里仅是虚衔。C . 端拱是宋太宗的一个年号，年号是

27、封建王朝用来纪年的一种名号，比如雍熙。D . 赠，这里是皇帝为已死的官员加封官爵，而受封的官员往往非正常死亡。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 王汉忠身材出众，年少豪放不羁。他膂力甚强，身形魁梧高大，面对高继冲的征召，他却不肯前往应召，最后因为斗殴杀人而跑到京城。B . 王汉忠作战勇敢，得到皇帝赏识。他在攻打太原的战斗中，受伤不下火线，受到太宗皇帝的赏识，皇上将其由内殿直都知升为东西班指挥使。C . 王汉忠受到重任，英勇抗击契丹。他在两次抗击契丹入侵的战斗中，表现出色，杀敌甚多，并在第二次战斗中，活捉了契丹地位显要的将领。D . 王汉忠爱好读书，军队纪律严明

28、，他爱好读书，喜欢读书人，并且还能作诗，但是因为对待将士们要求严格，所以将领们都不太喜欢他。（4） 把文中画横线的句子译成现代汉语。从征太原，先登，流矢中眸，战益急，上壮之，迁东西班指挥使。汉忠有识略，军政甚肃，每行师，诘旦，必行香祝曰：“愿军民无犯吾令，违者一毫不贷。”四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6. （10分） (2016高二上安新期中) 阅读下面这首诗，完成文后各题。登原州城呈张贲从事魏野异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。君作贫官我为客，此中离恨共难收。【注】原州，相当今甘肃镇原及宁夏固原东部地，属当时的边疆地区。从事

29、，州郡长官的佐吏。（1） 颈联描绘了一幅怎样的图景？写景时主要运用了什么手法？请简要分析。（2） 本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。五、 情景默写 (共1题；共5分)7. （5分） (2020高一上亳州期末) 补写出下列句子中空缺的部分。（每空两分，共10分） （1） 离骚中作者表明自己宁愿立刻死去也绝不同流合污的句子：_，_。 （2） 兰亭集序中写俯仰所见宇宙寥廓、万物繁多的句子是：_;， _;。 （3） 赤壁赋中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体渺小的句子：寄蜉蝣于天地，_。 六、 语言表达 (共2题；共8分)8. （5分） (2018高一上宾阳期中) 中秋节

30、快到了，又恰逢陈鹏奶奶100岁大寿，家在外地的陈鹏想回老家探望爷爷奶奶，因此要请假三天。下面是陈鹏写给班主任王老师的请假条，请指出其中不恰当的地方并加以修改。 请假条中秋节是我国的传统节日，是举家团圆的节日，又恰逢奶奶100岁大寿，令尊决定带家人回陕西乡下探望老人，给奶奶过寿。特向您请假，恳请老师批准。请假人：陈鹏2017年9月26日9. （3分） (2017高二下安徽期中) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。最早的咖啡_。非洲的土著把咖啡的果实磨碎，做成球状的咖啡丸，供保家卫国的战士食用。后来，咖啡才成为人们日常的饮品。世界上

31、适宜咖啡树生长的区域多分布在南北回归线之间，_。即使同处于咖啡带，不同产区的咖啡豆也有着各自独特的风味。在众多咖啡与人体健康研究中，_。咖啡中的何种成分对肝脏产生影响，也同样引起研究人员的好奇。七、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2019高一上白山期末) 阅读下面的材料，根据要求写作。 有位著名画家创作的肖像画里，许多成年人的肖像只有一只眼睛露出来。别人问其是何用意，他说：“因为我用一只眼睛观察周围的世界，用另一只眼睛审视自己。”读了以上材料，你有怎样的感想？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共1题；共6分)1-1、1-2、1-3、二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6-1、6-2、五、 情景默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、六、 语言表达 (共2题；共8分)8-1、9-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、