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1、中班美术教案狮子王活动目标1、通过欣赏，感受狮子威猛的外形特征，学习绘画狮子。2、尝试用折线、射线等方式表现狮子的鬃毛，体现狮子威武的特征。3、愿意大胆创作与表达。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备1、幼儿看过狮子王动画片及科普碟片，了解公狮子和母狮子的区别。2、狮子图片，森林背景图。3、黄色卡纸，黑色记号笔，剪刀。活动过程1、播放动画片狮子王片段，感受狮子王威猛的特征。教师：动画片里的狮子王给你什么样的感觉2.欣赏单幅图片，初步感受狮子王的外形特征。(1)教师：狮子王是什么样子的给你什么感觉(屈.老师.教案网出处)什
2、么地方让你觉得狮子王非常非常威武(2)教师小结：狮子王的脸很大，全身长满蓬松的、密密的、棕黄色的毛，有一条又细又长的尾巴。吼叫起来声音很大，给人很威武的感觉。3、出示狮子头部的图片，尝试绘画狮子的头部。(1)出示第一幅狮子头部图片，教师抛出问题引发幼儿思考。教师：狮子的脸是什么形状的脸上有什么在脸的什么位置狮子脸的周围有什么我们可以用什么样的线条来表现鬃毛呢怎样画出密密的鬃毛，让我们的狮子看上去很威武(2)出示第二幅狮子头部图片，进行对比欣赏。教师：这头狮子的表情是什么样子的它的嘴巴是什么样子的你觉得它在干什么(3)幼儿初步尝试绘画狮子的头部，并讨论、反馈绘画情况。要点提示1)教师对关注幼儿在
3、绘画的过程中的情况及遇到的困难。2)在反馈时，请幼儿相互交流、讨论并尝试自己解决困难。4、欣赏狮子的整体图片，幼儿继续创作。(1)引导幼儿欣赏完整图片，仔细观察狮子的身体和四肢等细节特征。教师：狮子的身体、四肢、尾巴分别是什么样子的(2)幼儿作画，教师指导。5、幼儿将画好的狮子图片沿轮廓剪下贴在有森林的背景图中，并向同伴介绍自己的作品。教师：今天我们用记号笔画了狮子王。想一想，还可以用什么工具来表现狮子密密的鬃毛呢活动建议活动延伸观察各种造型的狮子图片，进一步表现狮子的动态特征，如喝水、捕食等。区角活动美术区：提供卷纸筒，在纸筒上通过剪贴的方式制作卡通狮子。(制作方法：先在纸上画好狮子的头部、腿和尾巴，然后剪下来贴在卷纸筒上。)语言区：提供有关狮子的科普图书，进一步了解狮子的特征。环境创设将幼儿的作品布置狮子王图片展，供幼儿欣赏交流。3
中班美术教案《狮子王》
