初二语文11中国石拱桥新ppt课件

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1、阐明文知识回想：阐明文知识回想：2、阐明对象、阐明对象3、阐明方法、阐明方法4、阐明顺序、阐明顺序5、阐明言语特点：、阐明言语特点：列数字列数字举例子举例子下定义下定义分类别分类别作比较作比较打比如打比如时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序逻辑顺序逻辑顺序准确、严密准确、严密事物事物 事理事理援用援用摹状貌摹状貌画图表画图表作诠释作诠释阐明文是以阐明为主要表达方式，客观阐明文是以阐明为主要表达方式，客观地阐明事物、阐明事理的一种文体。地阐明事物、阐明事理的一种文体。1、定义、定义6阐明文阐明文文章构造文章构造总分式总分式递进式递进式总总分分总总分分总总对照式对照式并列式并列式阐明的顺序阐明的顺序阐

2、明要有顺序，这是使阐明内容更具条理性的必要条件。常见的阐阐明要有顺序，这是使阐明内容更具条理性的必要条件。常见的阐明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。时间顺序时间顺序阐明的时间顺序和记叙的时间顺序类似。阐明的时间顺序和记叙的时间顺序类似。空间顺序空间顺序 空间顺序要特别留意弄清空间的位置，留意事物的表里、大小、空间顺序要特别留意弄清空间的位置，留意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等位置和方向。空间顺序多用于阐上下、前后、左右、东西南北等位置和方向。空间顺序多用于阐明建筑的构造，阐明实体事物的外形。如明建筑的构造，阐明实体事物的外形

3、。如，就是运，就是运用了典型的空间顺序来依次阐明的。用了典型的空间顺序来依次阐明的。逻辑顺序逻辑顺序景象景象本质本质概念概念运用运用缘由缘由结果结果主要主要次要次要详细详细笼统笼统普通普通特殊特殊1举例子。举出实践事例来阐明事物，使所要阐明举例子。举出实践事例来阐明事物，使所要阐明的事物详细化，以便读者了解。的事物详细化，以便读者了解。2分类别。将被阐明的对象，按照一定的规范划分分类别。将被阐明的对象，按照一定的规范划分成不同的类别，一类一类地加以阐明。成不同的类别，一类一类地加以阐明。有的事物的特征、本质需求分成几点或几个方面来说，有的事物的特征、本质需求分成几点或几个方面来说，也属于分类别

4、。也属于分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。3列数字。还可以采用列数据的方法。列数字。还可以采用列数据的方法。为了使所要阐明的事物详细化为了使所要阐明的事物详细化,以便读者了解。以便读者了解。4作比较。阐明某些笼统的或者是人们比较陌生的作比较。阐明某些笼统的或者是人们比较陌生的事物，可以用详细的或者大家曾经熟习的事物和它事物，可以用详细的或者大家曾经熟习的事物和它比较，事物的特征也往往在比较中显现出来。比较，事物的特征也往往在比较中显现出来。使读者经过比较得到详细而鲜明的印象。使读者经过比较得到详细而鲜明的印象。5画图表。采用图表法，来弥补单用文

5、字表画图表。采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠。把复杂的事物直观化、详细化。达的缺欠。把复杂的事物直观化、详细化。6下定义。用简明的言语对某一概念的本质下定义。用简明的言语对某一概念的本质特征作规定性的阐明叫下定义。下定义能准特征作规定性的阐明叫下定义。下定义能准确提示事物的本质。确提示事物的本质。7作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。点做些解释，这种方法叫诠释法。8打比如。利用两种不同事物之间的类似之打比如。利用两种不同事物之间的类似之处作比较，以突出事物的性状特点。加强阐处作比较，以突出事物的性状特点。加强阐明的笼统性和生

6、动性的阐明方法叫做打比如。明的笼统性和生动性的阐明方法叫做打比如。9摹状貌。进展状貌摹写，使被阐明对象更摹状貌。进展状貌摹写，使被阐明对象更笼统、详细笼统、详细10引资料。，可以引资料阐明，为了使阐引资料。，可以引资料阐明，为了使阐明的内容更充实详细。明的内容更充实详细。词语小测词语小测一、给括号前的字注音：一、给括号前的字注音：弧弧 形形 拱拱 形形 洨洨 河河 陡陡 坡坡推崇推崇 张鷟张鷟 桥墩桥墩 惟妙惟肖惟妙惟肖 二、给多音字注音：二、给多音字注音：饮饮 称称饮饮 涧涧饮饮 马马匀称匀称 称称 呼呼三、根据意思写成语：三、根据意思写成语：1、描画描画得精妙逼真。、描画描画得精妙逼真。2

7、、非常精巧愉快无与伦比、非常精巧愉快无与伦比 hgngxioduchngzhudnxioynynchnchng惟妙惟肖惟妙惟肖xio巧妙绝伦巧妙绝伦鬼鬼祟祟海珠桥海珠桥海印桥海印桥番禺大桥番禺大桥法国米约高架桥法国米约高架桥茅茅 以以 升升文体：阐明文文体：阐明文快速读课文，说说课文向他引见快速读课文，说说课文向他引见了中国石拱桥有哪些特征？请了中国石拱桥有哪些特征？请同窗们留意每段的中心句同窗们留意每段的中心句请同窗们根据课文内容详细分析，请同窗们根据课文内容详细分析，勾画圈点，看看是如何阐明中国勾画圈点，看看是如何阐明中国石拱桥的这些特征。石拱桥的这些特征。历史悠久历史悠久 方式优美方式优

8、美 构造巩固构造巩固经过赵州桥和卢沟桥两个实例来阐经过赵州桥和卢沟桥两个实例来阐明中国石拱桥的特征。明中国石拱桥的特征。阅读课文阅读课文4 4至至5 5段，思索：作段，思索：作者从哪些方面阐明赵州桥的者从哪些方面阐明赵州桥的?引见赵州桥时，采用了什么引见赵州桥时，采用了什么阐明顺序？阐明顺序？赵州桥1、方式优美：、方式优美：外形像弓、拱上加拱、构造外形像弓、拱上加拱、构造匀称，古朴美观；匀称，古朴美观；2、构造巩固：、构造巩固：1300年，仍坚持原来的英姿年，仍坚持原来的英姿3、历史悠久：、历史悠久：建筑于公元建筑于公元605年，年，“初月出云，长虹饮涧；初月出云，长虹饮涧；第第4段：段：赵州

9、桥的地理位置、建造时间赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。及解放后的修整。第第5段段首先整体引见赵州桥的长度、宽首先整体引见赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧；接着从大度、设计施工的精巧；接着从大拱、小拱、拱圈、构造四个拱、小拱、拱圈、构造四个部分主要到次要来阐明其特部分主要到次要来阐明其特点。点。概括概括详细详细根据课文内容和根据课文内容和插图，划出赵州插图，划出赵州桥的表示图，标桥的表示图，标上相应的数据。上相应的数据。37.4037.40米米50.8250.82米米小小 拱拱弓型弓型大拱大拱 “大拱有28道拱圈拼成，就像这么多同样外形的弓合拢在一同，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能

10、独立支撑上面的分量，一道坏了，其他各道不致于遭到影响。全长全长50.8250.82米米9 9米米拱长拱长37.437.4米米9.69.6米米9.69.6米米2828圈圈阅读课文阅读课文6 6至至8 8段，思索：作段，思索：作者从哪些方面阐明卢沟桥的者从哪些方面阐明卢沟桥的?引见卢沟桥时，采用了什么引见卢沟桥时，采用了什么阐明顺序？阐明顺序？卢沟桥1、方式优美：卢沟晓月图卢沟晓月图两旁石柱上不同姿态的狮子图两旁石柱上不同姿态的狮子图2、构造巩固：、构造巩固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出过事过事3、历史悠久：、历史悠久：建筑于公元建筑于公元1189年到年到1192年间年

11、间引见卢沟桥时，采用了什么阐明顺序？引见卢沟桥时，采用了什么阐明顺序？整体到详细整体到详细265265米米1111个石拱个石拱自自1616米到米到21.621.6米米卢沟桥的狮子卢沟桥的狮子永定河上的卢沟桥，建筑于公元永定河上的卢沟桥，建筑于公元1189年到年到1192年间。桥长年间。桥长265米，由米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到米到21.6米。桥宽约米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相个石拱联成一个整

12、体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的巩固。前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的巩固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像凝视行人，千态万状，惟妙惟肖。有的像倾听水声，有的像凝视行人，千态万状，惟妙惟肖。1这段文字以卢沟桥为例，阐明中国石拱桥有这

13、段文字以卢沟桥为例，阐明中国石拱桥有 、和和_ 的的 特征。特征。2第句话运用了第句话运用了 的阐明方法，阐明卢沟桥的的阐明方法，阐明卢沟桥的 ；第句话运用了第句话运用了_的阐明方法，阐明卢沟桥的的阐明方法，阐明卢沟桥的_。3这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是_，它的，它的作用是作用是_。4这段文字运用了什么阐明顺序？这段文字运用了什么阐明顺序？5第句话中有两个词突出表现了阐明文言语准确的特点，请把第句话中有两个词突出表现了阐明文言语准确的特点，请把它找出来，然后简要地进展分析。它找出来，然后简要地进展分析。永定河上的卢沟桥，建筑于公元永定河上的卢

14、沟桥，建筑于公元1189年到年到1192年间。桥长年间。桥长265米，由米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到米到21.6米。桥宽约米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的巩固。前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它

15、的巩固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像凝视行人，千态万状，惟妙惟肖。有的像倾听水声，有的像凝视行人，千态万状，惟妙惟肖。1这段文字以卢沟桥为例，阐明中国石拱桥有历史悠久这段文字以卢沟桥为例，阐明中国石拱桥有历史悠久、_构造巩构造巩固固 _和方式优美和方式优美 的特征。的特征。2第句话运用了列数字的阐明方法，阐明卢沟桥的宏伟第句话运用了列数字的阐明方法，阐明卢沟桥的宏伟。第句话运用了作比较第

16、句话运用了作比较 的阐明方法，阐明卢沟桥的巩固。的阐明方法，阐明卢沟桥的巩固。3这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是 _，它的作用是，它的作用是阐明卢沟桥方式优美，有高度的艺术价值阐明卢沟桥方式优美，有高度的艺术价值。4这段文字运用了什么阐明顺序？这段文字运用了什么阐明顺序？逻辑顺序，即从整体到部分逻辑顺序，即从整体到部分 5第句话中有两个词突出表现了阐明文言语准确的特点，请把第句话中有两个词突出表现了阐明文言语准确的特点，请把它找出来，然后简要地进展分析。它找出来，然后简要地进展分析。“约是约是“大约的意思，准确阐明了大约的意思，准确阐明了8米是个

17、约数；米是个约数；“几乎是几乎是“差不多的意思，用在这里准确阐明了桥面与河面的平行关系。差不多的意思，用在这里准确阐明了桥面与河面的平行关系。卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？同：同：历史悠久历史悠久赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥13001300多年多年800800多年多年构造巩固构造巩固坚持英姿坚持英姿极少出事极少出事方式优美方式优美“初月出云，初月出云，长虹饮涧长虹饮涧“独一无二独一无二“美丽的奇观美丽的奇观异：异：制造奇特制造奇特 赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥历史意义历史意义 世界著名运世界著名运用到如今的用到如今的最古的石桥最古的石桥 艺术价值高、艺术价值高、反帝斗争留反帝

18、斗争留念意义念意义 独拱石桥独拱石桥拱肩加拱拱肩加拱联拱石桥联拱石桥举例既典型又全面举例既典型又全面什么缘由培育了我国石拱桥的成就？什么缘由培育了我国石拱桥的成就？这是从什么角度认识中国石拱桥？这是从什么角度认识中国石拱桥？石拱桥建立的内部建构来认识中国石拱桥。石拱桥建立的内部建构来认识中国石拱桥。1条理明晰：条理明晰：明确：明确：“首先、首先、“其次、其次、“再次再次 由人到物，由主到由人到物，由主到次次 2言语精炼：言语精炼：明确：用料省、构造巧、强度高明确：用料省、构造巧、强度高 九个字概括了设计施工的优良传统九个字概括了设计施工的优良传统第十段：解放后石拱桥我国桥梁事业和石拱桥的新开展

19、。中石拱桥的特点中石拱桥的特点构造巩固构造巩固历史悠久历史悠久方式优美方式优美赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥中国石拱桥获得辉煌成就的缘由中国石拱桥获得辉煌成就的缘由中国石拱桥在解放后所获得新成就及其缘由中国石拱桥在解放后所获得新成就及其缘由普通到特殊，概括到详细逻辑顺普通到特殊，概括到详细逻辑顺序序中国石拱桥中国石拱桥阐明对象阐明对象13910总总分分总总阐明阐明构造构造阐明阐明顺序顺序从古到今时间顺序从古到今时间顺序整体：位置、历史、规模整体：位置、历史、规模部分：大小、拱圈、构造部分：大小、拱圈、构造整体：位置、历史、规模整体：位置、历史、规模部分：联拱、雕刻、出名部分：联拱、雕刻、出名构造巩固

20、构造巩固历史悠久历史悠久方式优美方式优美 找出本文所运用的阐明方法并分析言语的特点请说说以下句子用了哪些阐明方法？1 1全长全长50.8250.82米桥长米桥长265265米米 由由1616米到米到2121、6 6米米2 2石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。3 3有的母子相抱，有的交头接耳有的母子相抱，有的交头接耳惟妙惟肖。惟妙惟肖。4 4唐朝的张嘉贞说：唐朝的张嘉贞说：“制造奇特，人不知其所以为。制造奇特，人不知其所以为。马可马可.波罗说：波罗说：“独一无二。独一无二。5 5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是

21、这座桥从未出过事。但是这座桥从未出过事。6 6每两个石拱之间有石砌桥墩，把每两个石拱之间有石砌桥墩，把1111个石拱联成一个整个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。列数据列数据打比如打比如摹状貌摹状貌援用援用作比较作比较作诠释作诠释一全桥只需一个大拱，一全桥只需一个大拱，二大拱的二大拱的两肩上，各有两个小拱。两肩上，各有两个小拱。分类别分类别阐明事物要运用恰当的阐明的方法阐明事物要运用恰当的阐明的方法举例子举例子打比如打比如作比较作比较援用援用列数字列数字下定义下定义分类别分类别摹状貌摹状貌 使复杂的事物、深奥的知识或笼统的事理 变得通俗易

22、懂、妙趣横生作用：作用：本文言语特点：准确、严密、逻辑性强本文言语特点：准确、严密、逻辑性强1、准确：、准确：确数确数赵州桥赵州桥全长全长50.82米米卢沟桥卢沟桥桥长桥长265米米概数概数旅人桥大约建成于公元旅人桥大约建成于公元282年年路面平坦，几乎与河面平行路面平坦，几乎与河面平行2、准确、准确 严密严密修饰语修饰语最著名的当推河北赵县的赵州桥最著名的当推河北赵县的赵州桥赵州桥赵州桥是世界著名的古代石拱是世界著名的古代石拱桥。桥。关联词：关联词：这种桥不但方式优美，而且构造这种桥不但方式优美，而且构造巩固巩固1石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。2里提到的

23、里提到的“旅人桥，大约建成于旅人桥，大约建成于公元公元282年，能够是有记载的最早的石拱桥了。年，能够是有记载的最早的石拱桥了。“比较早程度较轻，这样表达比较稳妥比较早程度较轻，这样表达比较稳妥“大约大约“能够都表示不确定，只是推测的能够都表示不确定，只是推测的情况。情况。“有记载的使言语的根据添加可靠性有记载的使言语的根据添加可靠性、分析绿色字的作用课后练习二：、分析绿色字的作用课后练习二：3我国石拱桥几乎四处都有：我国石拱桥几乎四处都有：“当时是从时间上限定，当时是从时间上限定，“可算是从程度可算是从程度上限定。这样才更符合实践情况上限定。这样才更符合实践情况“几乎准确阐明我国石拱桥分布范

24、围广，但并几乎准确阐明我国石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的能够。不排除有的地方没有石拱桥的能够。4赵州桥全桥只需一个大拱，长达赵州桥全桥只需一个大拱，长达37。4米，米，在当时可算是世界上最长的石拱桥在当时可算是世界上最长的石拱桥6大拱两肩上，各有两个小拱：大拱两肩上，各有两个小拱：“两肩生动阐明小拱的位置，两肩生动阐明小拱的位置，“各准确阐明各准确阐明小拱的数量。小拱的数量。5我国石拱桥不但方式优美，而且构造巩固我国石拱桥不但方式优美，而且构造巩固“不但不但“而且表示递进关系，阐明而且表示递进关系，阐明“构造巩固更构造巩固更重要。假设互换那么主次颠倒重要。假设互换那么主次颠倒 茅以升18961989，江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。我们生活珠江流域，桥梁无我们生活珠江流域，桥梁无处不在，请他引见一座熟习处不在，请他引见一座熟习的桥梁，按照一定的顺序和的桥梁，按照一定的顺序和方法，写一篇小阐明文。字方法，写一篇小阐明文。字数：数：200300字。字。小练习小练习