家长会发言稿合集15篇

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1、家长会发言稿合集15篇在发展不断提速的社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。那么问题来了，究竟应如何写好一份发言稿呢？下面是我整理的家长会发言稿，欢迎大家共享。家长会发言稿1各位家长：大家好！今日，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参与六年级家长会。首先我代表六年级班各科任老师对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是特别重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是非常惊慌的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的学问进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基矗所以，不光是你们家

2、长，包括我们学校及我们的老师都非常重视毕业班的教化教学工作。虽然开学仅一个月就把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本状况：我们班共有学生55人，其中女生24人，男生31人。这学期我们六（1）班这个集体壮大了，人数增多必定会导致班级难管理，所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长沟通一下。大家知道，去年的这个五（1）班的孩子们也来自不同的学校，刚开学老师们就发觉大部分孩子的学习习惯比较差，成果也不尽人意，还有好多学生偏科。可经过一年的努力，孩子们不仅养成良好的学习习惯、文明礼仪习惯，而且成果也是大幅度提高，这充分说明我们的学生个个都是要求进步的，个

3、个都有发展空间的。就单从我语文这学科来讲，上学期语文期末考试平均分达88。5分。期末我还表扬了鲍涛、孟军辉两位同学。今日我还要表扬开学一个月来给老师带来惊喜的两位同学，他们分别是柏义鹏、张志勇同学。柏义鹏在去年一年的学习中，做作业的次数我都能数的过来，而今每次作业都能仔细完成；张志勇自开学来每一次的作业都能认仔细真、工工整整地完成，他俩的进步实在是让我感到很欣慰呀！另外还有郝玉婷、潘可欣、周星宇、钱轶同学也值得表扬，因为他们由原来发言不主动或者回答问题的声音特殊小，而现在不仅发言的次数增多，而且声音很洪亮。我还要表扬一些上课发言特别主动的同学：夏楚天、陈翔宇、李凡、陆鸿屹、鲁成丰、张志伟当然，

4、同学们不行能个个完备。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经验，这就造就了他们不同的特性与品质。有少数学生存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够用心。常常在课前三分钟预备铃响后仍旧在教室里大声喧哗或和其他学生打打闹闹。2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不刚好完成。比如，晚上回家做了语文作业，其次天数学老师问他要作业，他可能就会说因为做了语文作业，所以没做数学作业。3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面。下面我就结合我语文这一学科，对学生的表现作简要分析。并给大家在教化孩子时提几点建议：1、多看看孩子的作业我希望家长们在关切他们的生活同时也要多关切他们的身心健康，多关切他们的

5、学习状况，比如说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便刚好了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把字要一笔一画地写，在这我想给新来的十几位同学家长提个小建议：就是希望您每天检查孩子的作业时，假如发觉不仔细肯定要要求他重写，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。否则交到我这来本子也是撕，这一个月来，班里有好几位学生本子被我撕过，但效果最好的就是童基业同学。还有几位同学作业特别糟糕，在这我就不点名了。2、要教化学生养成良好的学习习惯要想全面提高自己的学习成果必需要有良好的学习习惯。比如说，早上到校时间7点半，一进教室就要读书，有些同学来了尽然坐在位子上发愣。中午到校时间2点

6、，上课时间是2点半，这半个小时就是看书或写作业时间。每天早晨要早起晨读2030分钟，晚上回家就做作业，每晚要坚持读不少于40分钟课外书。我们班有几个作文特别好的学生就是每天坚持读课外书（夏楚天、郝玉婷、李凡、潘可欣、周星宇、钱轶）。还有一个特别严峻的问题就是：有好多孩子尽然都六年级了，还不知道怎样预习一篇新课文。所以，我真心的期盼家长能协作我们老师的工作，时时刻刻督促您的孩子养成良好的学习习惯。3、加强对孩子课外时间的管理网络可以给我们的学习生活带来便利，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中

7、，那就不单单是成果下降的问题，后果或许会不可思议。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴。刚开学我就听到我们班的孩子在探讨qq农尝牧场的级别，当时我真的特别反感这个话题，作为孩子不该把珍贵时间奢侈在种菜或养小动物身上。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素歼灭在萌芽状态。4、要夸夸您的孩子作为老师，我们要学会赏识教化每天问自己一句：“今日你夸了吗？”那么作为家长也要学会夸夸您的孩子。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，并督促其刚好完成当天

8、老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们要正确看待孩子的分数。只要孩子在某方面有点滴的进步，我们就要夸夸他们，帮他们树立起学习的信念。各位家长，你们的孩子须要我们的教化，我们的教化更须要您的帮助。所以在此真诚地希望您以后能抽出时间常常到学校来和老师们沟通、沟通。为了你们的孩子，让我们携起手来共同努力！感谢各位家长！家长会发言稿2一、 能相识是一种缘分，感谢各位家长四年来对我工作的支持，在四年的工作中，我自认为比较不遗余力了，但由于自己的实力有限，可能对某些同学的照看、帮助

9、没有各位家长期许的那样高，在此，谨表歉意，也请家长对我表示理解我只是一位一般的人民老师，孩子的成长须要合力（学校、家庭以及各位老师的通力协作），一己之力太微乎其微了！二、有感于一次讲座：现在的人为什么感觉不到华蜜，是因为你的要求太高了，包括对自己、对孩子，降低一点要求，别横向比较，让孩子成长为最好的自己，你和孩子会很欢乐！三、让孩子学会选择。其实人生就是一个不断选择的过程，让孩子懂得自己须要什么，如何选择，健康成长。四、理性的看待择校，事情都有两个方面，适合的才是最好的。五、只要孩子还有上进心、还有学习的心愿，什么时候都不晚。给孩子机会。家长会发言稿3家长会议程：一、主持人致欢迎辞。二、班干总

10、结。三、科任老师发言。四、班主任发言。五、学生感恩。班主任发言一、班级状况简介二、详细工作汇报三、学生成果汇报四、班级现状分析五、提出几点建议班主任发言一、班级状况简介本班学生共56人，其中有41位女生。少数民族28人。学生的入口成果绝大多数总分B+。学生以南宁市为主，也有周边六县的学生。学生的生源分布广，有城镇的，也有农村的，家庭经济差异较大，学生性格各异。二、详细工作汇报1、组建并培育良好的班干队伍，服务班级，熬炼学生自我实力。2、注意常规管理，使学生初步养成良好的学习、生活习惯。3、关注学生的心理，细致耐性地做学生思想工作，注意正面引导，达到“教书育人”的目的，使学生健康成长。4、亲密联

11、系科任老师，刚好了解学生各科发展动态。5、充分利用家长力气帮助教化转化学生。6、主动组织学生参与健康有益的活动，在活动中增加集体荣誉感，增加班级的凝合力7、仔细做好每一次考试的组织总结工作，让学生养成反思的好习惯，不断进步。三、学生成果汇报四、班级现状分析优点：1、班风好，学习风气较浓。本学期我们班共获得了15面红旗，是高一年级中获红旗最多的班级，其中学风红旗4面，卫生红旗6面，出勤红旗5面。2、主动学习的同学越来越多了， 部分同学学习特别勤奋，能利用一切课余时间进行学习。比较有代表性的有：何xx5、大多数同学听课仔细，作业完成好。6、绝大部分同学懂礼貌，修养好，懂得感恩，让老师很感动（522

12、8）。7、有肯定的责任心，能较好地完成老师布置的各项任务。8、有一部分同学适应实力强，能很快的适应中学生活。9、同学团结和谐，相互能和谐相处。10、没有重大违纪现象出现。不足的有：1、有些同学光有目标，行动不够。2、学习主动性不够，方法还没驾驭，角色转换慢。3、吃苦，耐劳的 精神不够，意志不够坚毅，抗挫实力差。4、有偷懒倾向。5、不能很好地支配学习和生活的时间。6、有个别同学上课状态欠佳。7、周末在校的同学不能让家长完全放心。8、手机、学习机运用不当，影响了学习。9、宿舍生活普遍动作慢，感觉时间不够用，有时不能按时就寝。10、相比较而言，城镇的同学不如农村的同学学习勤奋。五、提出几点建议1、不

13、单以成果论英雄，正确看待孩子的学习成果，以勉励为主。激励孩子每一个进步，而不是关注最终的成就。家长挚友们经常关注孩子的期中考试，或者关注孩子参与什么竞赛得了几等奖，却忽视平常的每一个微小的进步，这样做的结果会使孩子爽性不去尝试每一个微小的努力，因为他一下子看不到长远的后果，又缺乏耐性和意志。因此，家长须要对孩子的每一个进步都有激励，使他们的正确行为得到强化。2、重视家庭教化，注意学生心理问题与学校教化相比,家庭教化有其优点和特长。家庭教化的特点表现在以下几点：从家庭教化的教化者和受教化者的关系来看,他们之间更多一层血缘关系，血缘关系使子女对父母有一种特别的信任感与亲切感,因而,对父母的训诲情愿

14、听取。父母的喜怒哀乐时刻感染着子女,他们之间的心理相通使子女时刻受到父母的不自觉的影响。从家庭教化的影响途径和方式来看,家庭教化主要是在日常生活中使子女通过耳闻目睹而受到潜移默化的影响。它不是通常意义上的有严密安排和系统性的正规教化。家庭教化有两种形式：一是家长有目的有意识地运用肯定的教化方法对子女进行影响。比如对孩子进行表扬和指责等,这是一种显性教化；二是家长利用和限制家庭环境并使之对子女产生主动影响,如留意自己的言行,布置家庭环境等,这是一种隐性的教化。父母子女朝夕相处,彼此了解最多,所谓“知子莫若父,知父莫若子”便说明白这一点。长期的家庭教化熏陶使子女自然而然地把家庭中的诸多因素的影响,

15、在自己的头脑中形成动力定型,即定型化和自动化的条件反射系统。其实质就是人的人格心理形成的生理基础。所谓“家风”、“家传”就是家庭教化继承性的一种证明；从家庭教化实施的时间看,它是一个长期的过程,表现为早期性和终身性。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。3、协作学校教化，不溺爱孩子，不随意答应孩子找各种理由请假。4、假期督促孩子劳逸结合，不能痴迷电脑嬉戏，放弃学习。5、手机没必要可以不带来，学习机如运用不当也可不要。6、周末孩子回不回家要清晰，有必要可以每周都跟班主任联系。7、下周六起先补课，希望家长协作学校做好孩子的思想工作，激励孩子不要怕辛苦坚持学习。8、过问孩子的伙食状况，不用

16、给太多的零花钱六、感谢家长光临！祝家长挚友们身体健康！工作顺当！全家华蜜！家长会发言稿4敬重的家长挚友，同学们：你们好！我是咱班的数学老师楚素芬。欢迎大家今日来参与期中成果分析家长会。初四的一年是关键的一年，也应当是收获的一年，同学们，养兵千日，用在一时，所以同学们应当调整好心态，不遗余力的搞好学习，机不行失，时不再来！搞好学习是证明我们自己的最好方式，搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式，搞好学习也是增进友情，加深同学情感的一种最好方式。所以我在今日的家长会上，当着你们父母的面提倡大家一切以学习为主。这是我想对同学们说的。这次的数学考试成果我们班的平均分73分（四班69分），排第一名（四班第

17、5名），及格率第一（四班其次），优秀率第9（四班第3），相对而言，优秀率不是很志向（四班平均分不志向）。但大部分同学学习数学的热忱高涨，上课的主动性很高，学习上的主动性很强，有着独立自主的学习实力，有着不怕困难的学习精神。在这里我要表扬的是本次成果进步的几位同学，基本上大考小考成果稳定，发挥正常，他们是：卢云志、公冶文博、张晗、叶梦瑶、杜悦（四班张彤菲、司亚茹、胡振烨、付开拓）这部分同学之所以成果很好，与他们的仔细努力的学习是分不开的，大家有目共睹，上课仔细专注的是他们，主动思索、举手参加的是他们，作业完成优秀的也是他们，课后主动追问，解决心中疑问还是他们。所以他们这次取得了很大的进步！当然还

18、有几个同学，恕我直言，没有把学习当成是自己重要的事来做，学习上缺少恒心和毅力，也缺少主动性和自觉性，感性偏多，想学的时候学一学，心情不好的时候，或是其它科目作业多，催得急的时候，就把数学放在一边去了，想搞好学习，应当从个人意识和人生目标下手，从心理上相识到学习的重要性，主动的参加学习，老师的外因才能起作用。状况分析到这里，不到之处请家长和同学们谅解，指责指正！后阶段我们的设想是在七周内完成剩下的全部内容的教学，从时间上分析，任务重，时间紧，所以课前的预习，课上的仔细听课，课后的刚好巩固显得尤为重要，一步慢，步步慢，假如跟不是这个步伐，将会影响到中学重点班招生的考试，也会不利于中考，所以同学们应

19、当坚决信念，心无旁骛，信念十足的搞好每一科的学习！最终祝福同学们，身体健康，学习顺当！欢迎时常来找我探讨数学问题，可以通过写纸条，打电话，当面交谈等方式。来者不拒，尽其所能。也祝福家长挚友们，工作顺当，心想事成！感谢各位！家长会发言稿5尊敬的老师，敬爱的叔叔阿姨：你们好！特别感谢老师给了我这么好的机会，让我跟大家一起沟通，学习。下面，我向老师、叔叔阿姨汇报一下我在作文方面积累的一些阅历。一、多读书我曾经读过一个故事：汉代有一个闻名学者叫孙敬，有一次在夜间读书时打盹，便把头发悬在梁上或拿锥子在大腿上一刺，让自己醒悟起来接着读书。这个故事大家都知道，叫“头悬梁，锥刺股”。我被古人这种刻苦读书的精神

20、所感动，读书有那么苦吗？我又觉得特别不好理解：我读书，不知道什么叫“磨练”，也不知道什么叫“苦读”，我只是爱好看书，一看了开头便不由自主的读下去。我接触的书很杂，上小学之前，我每天都缠着妈妈给我读书：安徒生童话、格林童话、希腊神话、中国神话、成语好故事、寓言故事，还有许多本睡前好故事。书中奇妙精彩的故事，令我心驰神往，经常伴我进入梦乡。我觉得书本里的世界太精彩了！小学后，我不再是天真无知的小屁孩，我长大了很多，当然读的书也深刻了很多：冰心的寄小读者、丹尼尔、迪福的鲁宾逊漂流记、青少年版本的红楼梦、西游记，科普系列有宇宙学习百科、地球学习百科、动物学习百科、植物学习百科以及文化艺术百科和十万个为

21、什么。这些书，让我学到许多学问，开阔了我的视野。当然，我也不总是玩深刻，我也特殊喜爱一些小儿科级别的书，如阿衰、豌豆、家有儿女这些轻松搞笑的书。宋代高校者欧阳修说他的文章都在“三上”得之，即枕上，立刻和厕上。妈妈常常笑我像个高校者，我看书，不分时间、地点，只要有书就读。吃饭时，饭桌上有书，那我这顿饭一小时也吃不完；上厕所时，望见洗手间里有书，我会半个小时上不完厕所；睡觉前，我更得享受一下美妙的读书时间，有时太晚了，妈妈忍无可忍，强行把书夺走，也不管我看到多么精彩之处。我真是恋恋不舍，妈妈说得最恐怖的一句话就是：“再磨蹭，再磨蹭就把你的书戒掉！”英国作家莎士比亚说过：“书记是全世界的养分品，生活

22、里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有了翅膀。”通过读书，我觉得增长了学问，相识了精彩的世界。二、多讲故事随着年龄的增长，我又增加了一个新的爱好讲故事，听众主要是妈妈。每天晚上睡觉前，我都要把学校里好玩的事或者是新读到的书讲给妈妈听。绝大多数状况下，妈妈都能表现良好，能较仔细地倾听，并刚好给我订正错字和病句。但有时，妈妈累了，看法就特别恶劣，她嫌我吵，捂紧了耳朵，我就晃他的肩膀，把她的手从耳朵上掰下来。妈妈实在受不了，就捂我的嘴巴，还扬言要把我的嘴巴贴上封条并哭诉说她是我最大的受害者。这一点，我觉得妈妈做的特没风度，讲故事能提高我的写作水平倒是其次，关键是，我肚子里有那么多

23、话，不说出来，会把我的肚子撑爆炸的！三、多背古诗很小的时候，妈妈就教我背唐诗，到幼儿园毕业，我已经能背200多首唐诗了。说实话，起先我背唐诗就是觉得好玩，还能哄爸妈兴奋。到三年级正儿八经地写作文了，我才体会到背诗大有好处。例如，上一次王老师让我们写一篇关于中秋节的作文，我一下就想到好几首关于月亮的诗。作文写完了，我觉得自己特有才，连王老师都夸我是才女，我心里甭提有多美了！当然，背诗不仅仅对作文有帮助，更重要的是，古诗让我体会到了一种独特的美！我觉得古诗是另一个世界，就像李白描绘的一样，“桃花流水杳然去，别有天地非人间”。沉醉在这个世界，我感到其乐无穷！呵，说得太多了，我的话又如“黄河之水天上来

24、”，刹不住闸了。耽搁大家时间了，我的演讲完毕，感谢大家！家长会发言稿6各位家长：上午好！今日大家看到的这节课中的一些环节是我们一年级攀登英语的一些常规环节，目前我们的孩子可以做到：看和听，听和复读。那么在看和听的环节，要求宁静和仔细的看，在听和复读的环节要求孩子们大声和流利。其实我们的孩子都很棒，上课很主动，我信任有许多孩子回家后也仔细的听看光盘。我之所以会让孩子认书，是因为海口市教研人员也跟我们强调过，认读是我们孩子最缺乏也是最基础的东西。我们的孩子明年就要步入小学，那么现在起先，我们就要让孩子学着适应小学课堂，以免到时候手忙脚乱，因为不适应而导致成果跟不上。我希望家长让孩子把听光盘的习惯始

25、终坚持下去，还要学会预习。预习是一个好的学习习惯，它可以帮助孩子在上课前就明白单词、课文的意思，这样上课时他才不会出现听不懂单词的现象。只有现在养成良好的学习习惯，将来孩子们才会学的轻松。再次感谢家长的协作，感谢大家。家长会发言稿7各位家长：大家晚上好！我担当八年级五班的英语教学工作已经有一个月了，在担当这个班之前，我有所耳闻，班里大部分学生学习主动上进，家长都很负责任，而且是作为优秀班主任杨老师的配班英语老师，这给我带来了肯定的压力。所以，在这短短的一个月期间，我尽我最大的努力与家长协作，抓好孩子的学习成果。说句实话，在短短的一个月期间内，我对孩子们还不是很了解，特殊是在这一合月我们重点集中

26、在了期末考试复习阶段，所以我们一般都是习题训练，那么孩子在一般课堂上的学习习惯和课堂表现还不能充分的体现出来，我只能粗略了解。通过微信的沟通，我发觉家长对孩子的学习成果有些焦急，都希望自己的孩子考很高的分数，我特别能理解家长的心情，可是家长们有没有想，每个孩子都是不同的，她们对学问实力的接受程度也是不同的，我们不能和班里学习最好的相比较，我们要跟孩子自己比较，擅长发觉孩子的一点点小进步，比如，昨天英语背对了10词，今日背对了15个词，这就是进步，抛开成果去看孩子的优点。我都能发觉咋们孩子的优点，更何况作为孩子的家长呢！一位教化家曾经说过，好学生不是老师教出来，老师须要付出的是那些一般学生，我很

27、认可这句话，你的孩子聪慧，好学，仔细，这些学生不用我们费心，而我们大多数学生都是一般的学生，须要老师的点播启发，引导，才能找到学习方法，而且我们的孩子大部分都缺乏学习的主动性和自觉性，须要老师去鞭策！有的时候我们在办公室里开玩笑，四班的黑板都快让苗老师敲破了，真是跟学生拼了命了，就这还不往里面进呢！这说明我们的孩子须要在压榨下才能学习，你松他就松，你紧他就紧。上班这么多年，我配班的的老师都是特别严厉的老师，我能看到他们对待学生的严格要求程度，我也知道严师出高徒，但是我始终实行的是怀柔政策，我用我的关切，爱惜去感化他们，让她们感受到老师对她们的爱，学生只有宠爱老师了，她才对这科的学习感爱好！因为

28、她们终归是孩子，活动开朗，贪玩是她们这个年龄阶段的特点。我们一味地压抑她们，会让她们失去许多欢乐。下面简洁介绍一下英语的学习方法，首先背熟课文中的单词词组。这些词组在我们的单选选择，完型，和首字母填空中都会有相对的考察内容，她们很重要。在这的基础上，是要求学生背诵课文，怎么来背，照着全解写下中文，然后比照翻译英文。这是对作文有所帮助的！我们会在课堂上定期训练！还有就是熟读课文，培育语感！家长会发言稿8各位家长：您们好！ 很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，这说明您对孩子的教化是重视的。三年来很感谢有你们对班级各项工作的支持，正因为你们重视孩子教化，协作老师工作，我们班的成果和班风才会越来越好，

29、今日我会对这个学期进行一个半学期总结，以及谈一谈如何培育孩子阅读习惯。 一、半学期成果小结本学期我们的学习任务可以说是更加繁重，语文涉及到了写作，阅读也越来越难了。但是我们的孩子成果还是特别稳定的，这与家长您的监督陪伴是离不开的。我们全班同学这次考试在看拼音写词语的题上基本上都是全对的，没有丢分。因为平常我们在这一块是抓的严，并且常抓不懈。翻看孩子试卷，不难发觉，前面的基础题我们的孩子驾驭的特别坚固，这是很好的现象。但是在拔高题，阅读和写作上，有些同学的失分就比较多，究其缘由，是孩子的阅读量太小，对于总结性的概括回答还不知道如何去表达。那么如何去培育孩子的阅读实力呢？接下来我们就重点来讲一讲。

30、二、如何培育孩子阅读习惯，提高阅读实力首先，父母要培育孩子对于书籍的酷爱和敬重之情。家里应当有一个书架，除了书架外，房间中也要随处摆放一些书。而且对于书籍，家长要以身作则，珍爱它，不能随意撕扯，从内心要敬重书。另外，家庭氛围也很关键。一个爱读书的家庭，孩子不须要提示，会自己阅读。身教胜于言传，所以，我们要给孩子打造这样的环境让他静心的去阅读。假如爸爸常常打麻将，妈妈成天抱着电视或者手机不放，却让孩子自己看书，这是不行能的，尤其是在孩子阅读习惯还没有形成的时候。这就像有一颗种子，你不给他阳关、空气和水，他是不能发芽的。当然，不但要创建条件和氛围。在孩子的成长阶段，家长还要亲自陪伴和引导孩子读书。

31、孩子须要您关怀与呵护，那么亲子阅读就是陪伴的一种方式。不仅可以增加彼此之间的感情，而且还能够提高孩子的阅读实力。每晚在孩子写完作业，家长检查完之后就可以利用20到30分钟和孩子一起阅读，共读一本书，共享其中的感悟。要让孩子不仅仅是读完书中的字，而是真正体会到了书中所讲的内容。假如有些孩子不能理解的，家长就要给孩子讲，让孩子渐渐养成深度阅读的习惯，指导读书时须要思索的，而不只是看喧闹。有了阅读量，孩子的写作水平自然而然的就会提升。平常在多看一下优秀作文，从中积累好词好句。这样在三年级的这个转折期，孩子会特别轻松的将学习学好。其实许多在座的家长们，都有各自教化子女的一套方法，而且我信任你们教化孩子

32、的阅历，肯定不会比我少。说了这么多，我希望您明白，孩子是自己的，教化孩子家长是第一责任人，不要将全部责任推给老师，老师只是协作您管理孩子的。孩子的教化工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！最终，希望学校和家庭成为一条教化的纽带，以促进您孩子学习成果的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。家长会发言稿9敬重的王老师、各位家长：晚上好！站在这里感觉自己很荣幸也

33、很惊慌！首先，感谢王老师给我这个机会和大家面对面沟通。说实话，女儿的初中生活进行快过半了，和各位老师和家长的沟通却很少，这一点很惭愧。记得我参与第一次家长会，就很感动，觉得自己很幸运，女儿遇到了一个如此优秀的班主任和任课老师，也很幸运遇到了你们，从孩子平常和我闲聊中我也知道，我们八班不但老师优秀，同学之间也特别友爱，在这惊慌的学习生活中，我们八班的同学之间不管男生和女生，还是女生和女生之间常常会做一些共享（比如：今日一块巧克力，明天一块饼干）也能开放地探讨学习问题，特别的纯朴，在许多平常的表现都说明我们班家长的家庭教化其实都是很到位的。今日我就关于我们家长如何帮助孩子更好地度过剩下还不到二年的

34、初中生活谈一点点关于家庭教化方面的体会。从小学到初中，我个人觉得我自己和女儿都发生了许多的改变，女儿的改变是：她的学习环境发生改变了；最自不待言的是学习任务发生了改变；身体起先发育，生理上也在改变，因为生理上的改变变得易怒，烦躁；同时价值观也在渐渐形成，知道自己崇拜什么样的偶像，不喜爱什么样的男生等等。因为孩子的这些改变我们家长也在改变，我觉得变得焦虑了，不知道在座的家长是什么样的，但是至少我从四周的同事这里也看到了和我一样的焦虑。这种焦虑不但来自于学习成果、学习方法和学习习惯，也来自于学习以外的一些青春期现象。经过过去这一年半的初中生活，我和女儿之间发生过一次次的“摩擦”，甚至扔过书本，从这

35、些摩擦里我总结了自己的几点体会：1、我们家长首先不能焦虑，要学会限制自己的心情，有时因为孩子的学习问题或者其他青春期现象，我们没能限制住自己发怒，动粗，但是试想下哪次因为我们的焦虑和心情爆发而胜利变更过孩子，没有，一次也没有，只是把焦虑的心情转移给孩子了，最终“两败俱伤”。2、不要抬杠，在这个特别时期，家长要学会示弱，放低自己的姿态，和孩子抬杠，你赢了又如何，这个时期的孩子有自己的想法并自认为是成熟的，很难被所谓的大人的想法所变更，我们不要抬杠，采纳敬重的方式直面他。3、做孩子的知心挚友，用润物细无声地关怀取代絮絮叨叨的说教，学会倾听孩子的想法，走进孩子的内心，让我们成为孩子的知心挚友。家长会

36、发言稿10时间过得真快，孩子们已经上四年级了，很兴奋和大家在家长会再次相聚，特别感谢你们始终对我们班级工作的支持，感谢各位利用休息时间来参与本学期的家长会。先来说一下班级基本状况，因接送缘由这学期转走一名同学，转来六名同学，现在班级总人数是49人，教室相比以前略显拥挤但教室比以前干净光明很多，暑假里学校投资将教室墙壁和地面贴了瓷砖，楼道也封了，这样楼里面更干净，学生打扫卫生也轻松不少。各位家长也看到了，教室后面和贮存室也做了图书橱和储物柜，储物柜能够满意每人一个，便利学生存放物品，减轻书包的重量，为了美化教室，我倡议同学们将自己养的花草搬到教室，同学们主动踊跃，各位家长也很支持，有的同学为此还

37、特地买了一盆。再来说一下同学们每天在学校的活动。每天入校时间是7：307：50，由于天气变冷学校将入校时间放宽到8：00，不要让孩子迟到，但也不要来的太早，7点半之前不准进学校，进校门时会有红领巾志愿者检查校服、校徽和红领巾的穿戴。我们要求早上进教室后交完作业就读书，8：008：20为正式的晨读时间。上午和下午分别有三节课，上午其次节课后有一个40分钟的大课间做眼操和跑操，利用两操间隙值日生打扫教室卫生，领发牛奶，下午第一节后还有一个20分钟大课间，做完眼操后值日生再次打扫教室卫生，领发水果。我们一天打扫两次室内卫生，下午放学后因为要清校我们不再值日。中午11：30吃饭，12点之前就能吃完，学

38、校要求无语就餐，每桌89人，有一个组长负责盛饭菜。每周一晨读时间升国旗，每个月的最终一周的星期五午饭后我们观看经典影片，看完后利用周末写80字左右的观后感，内容好且书写工整的我们嘉奖抄写到学校发的影评卡上。每周三学校社团有一个小时的课程，我们班接近20个同学不愿报或没报上社团活动，报名了但被刷下来的同学家长希望你们能理解，现在学生人太多，全校大约一千多人，一二年级学生不参加社团活动，只有三至六年级参加，这四个年级还有三四百人没参与上，由于师资少，教室也不够，还要保证社团活动质量，所以难以实现让每个学生都参加。参与上社团活动的家长肯定要给孩子讲珍惜机会，在上课时遵守纪律，听老师的话，给老师留一个

39、好印象，以备下一年再报名参与。通过平常单元检测考试成果以及学生的其他表现，可以看出学生们已经顺当度过三年级这个两级分化期，适应了学习内容多、难度大的学习，有不少同学成果优异而且稳定，比如以下同学：王*、李*、朱*、陈*、赵*、赵*、朱*、李*、李*、伍*、孙*、尹*、唐*、郑*、王*、于*、解*、刘*。这些同学课上听讲用心、主动思索，虽然有的同学回答问题并不主动，但通过他的眼神和表情我们能看出他们课上很专心，课下做作业也很仔细，始终是按时保质保量，称得上是免检、放心作业，在遵守纪律方面也很好，从不违纪，其实他们的优点可以概括为两个字就是听话，就像打仗一样，我们老师指到哪他们就能打到哪，从不会偷

40、工减料，让人很省心，很放心，考试成果也自然不令人担忧，水到渠成。还有一部分同学，表现也不错，但相比以上这些同学，还有肯定差距。另外，还有一部分同学过于贪玩，学习不用功，或学习习惯不好，成果始终不志向，这是最让老师头疼的一批同学。贪玩、不用功表现在：课上小动作太多、跟不上老师的思路，主动主动思索回答问题更是没有的事，时间长了老师也不愿提问他们，有时感觉提问还不够奢侈其他同学时间的；不完成作业，比如中午午饭后自习时老师布置点作业，绝大多数同学都能完成，但个别同学完不成甚至一点不做，而且是常常如此，有的同学不完成家庭作业说写完了忘带来了，这学期又出现该做的作业忘带回家没能做上，常常撒谎，老师也不行能

41、每次都打电话证明；有些同学老想着玩，课间厕所都遗忘上，打上课铃了才想起该上厕所，更别提打算下一节课须要的学习用品了；课下玩耍不打闹，不追逐，不搞个恶作剧不痛快，甚至仿照嬉戏中的打斗，常常被红领巾志愿者抓到。学习习惯不好表现在以下几方面：课上不主动思索，怕老师提问，不明白的也不管不问，这可能也有老师严厉的缘由，他们没有主见，喜爱听别人回答；做作业拖拉磨蹭，没有时间观念，学习不够专注；不擅长动脑，做作业时遇到难题依靠性太强，在家好问家长，要么干脆问也不问想当然的做题；作业完成的质量很差，书写潦草，错误多，涂改严峻，画的烂七八糟，看法很不端正，有的纯属应付，起不到巩固练习的作用，留下的只是坏习惯。写

42、字修身，翰墨育人，我们学校是全国写字教学试验基地，学校始终很重视书写，开设了一系列的书法活动和课程，每天20分钟的练字，一周一节毛笔书法课，但我们班的书写整体状况不好，不如四班，以下这些同学书写相对比较好：王*、李*、李*、赵*、曹*、张*、马*、杨*、刘*、尹*、高*、解*、郑*、王*、于*、岳*，我们不要求非得写得多么好看，但必需做到，仔细工整，横平竖直一笔一划不连笔，这反映做作业的看法和仔细程度，书写都做不到工整何谈学习仔细了。我们学校也很重视阅读，但是三年了许多同学还是没有阅读课外书的习惯，有点时间就玩，这学期我们又让同学买了部分图书，更新了我们班级图书角的图书，希望各位家长帮助孩子养

43、成阅读的好习惯。无规则不成方圆，享受成长的欢乐不等于自由自在我行我素。学校对学生的一日常规抓得比较严，学校有近一百名红领巾志愿者，每个课间每个楼层都有红领巾志愿者执勤，检查记录学生违纪现象，每周班会我都会强调学生的行为规范，但有些学生的行为习惯很差，常常被抓到，我们也没有好方法，我们规定凡是被抓到的就抄小学生日常行为规范20条，这方法对有的同学没多大用处，抄完了一点也不长记性，有的这学期就抄四五遍了。所以，恳请给位家长教化孩子除了运动熬炼身体时可以跑跑跳跳，平常肯定别跑跳，养成习惯，站有站相，坐有坐样，走路就是走路别抬腿就想跑，在小区内和小挚友玩耍别玩一些打打闹闹的嬉戏，留意平安，讲究文明，不

44、大声喧哗，从小就树立自己良好的形象。须要家长协作的几件事：1、培育孩子阅读的习惯612岁，是阅读实力（即学习实力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读实力的发展更为重要。一个孩子的聪慧才智，犹如种子，须要条件才可以发芽生长，其中一个重要条件就是海量阅读。假如一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪慧就被扼杀了！义务教化语文课程标准提出，要培育学生“广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量”，提倡“少做题、多读书”，要求小学生课外阅读总量不少于145万字。三、四年级不能

45、低于40万字，五、六年级每年不能低于100万字的阅读量，作为城市里的学校我们的孩子阅读量应当更多才是。如何培育孩子的阅读习惯？答案是家长要有阅读的习惯，这是最重要的。人是习惯的产物，孩子是父母习惯的持续。父母没有阅读的习惯，自己早早放弃了求知，那么，就不必奢望孩子多么喜爱阅读了。所以，当我们闲下来的时候，不妨和孩子一起读读书，共享书中的故事和读书的乐趣。另外，我感觉给孩子多买几本（比如每学年一次买个一二十本）学校举荐的必读和选读书，并且买印刷精致的版本，孩子们可能会因为喜爱读其中的一本而喜爱上阅读，也可能因为书的精致而爱上读书。2、关注孩子作业（基训和配套）的完成状况课上我们一般讲新课，几乎全

46、部的练习题都留作家庭作业，课上听的再好，课下不仔细练习，也会很快就忘或很不娴熟，会似是而非一知半解，时间长了跟没学一样。我们只有基础训练和配套练习册这两本练习题，说句实话许多学生仅靠这两本练习题的练习量根本不够，然而，许多学生这两本书还没利用好，不仔细做，所以，成果始终不志向，有的甚至是一塌糊涂。在学校老师监督好听课，在家各位家长监管好孩子作业的完成状况，抓好听课和做作业了想让孩子成果好就是很简洁的事。保证孩子做好作业首先要为孩子创建一个宁静适合学习的环境。为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，我们有几位家

47、长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：“我每天问他，他都说做了。”我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特殊有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是轻信孩子，放纵自流，长此以往，等到你意识到问题严峻时，你就有回天无力的感觉。我们都知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。书写不好，肯定要重做，绝不姑息。字都写不好，看法确定不好，做了也没用。有个别同学字写得太难看，每次涂改现象严峻，这样家长要有数，每次在做配套或基训时，就先做在练习本上，家长批改没错了，让孩子再抄上，别怕麻烦，我们比别人拉下的我们要花比别

48、人多的时间补救。在关注孩子作业时，还要留意孩子的改错。做题不仅是巩固娴熟所学学问，还一个重要方面是找出自己不会的地方，老师批改后知道哪里错了，再把错题弄懂了这才能进步。许多同学的状况是，老师批改了好几星期了，他还没改错，或改了还没改对，家长要帮助孩子刚好改错。许多家长做生意很忙，我们老师也不强求每天晚上都要求你陪在孩子身边学习，但最至少一周你要抽出一天或半天，回过头看看孩子练习题做的状况，提问提问考考他看他学问驾驭的怎么样。但是我们还是很想建议大家每天都检查孩子的作业。3、留意孩子的卫生习惯着装干净得体，讲究个人卫生。许多时候看到学生座位四周垃圾遍地，桌洞脏乱，书包里一团糟，我就联想到这个同学

49、家里，尤其是他的卧房或书房确定也是脏乱差。我们肯定要培育孩子做一个干净卫生，勤整理，生活有序、做啥都一丝不苟的人。生活中的一些习性和学风是可以相互影响的。4、重视孩子平常的成果我们说小学成果不太重要，关键看孩子是否养成了一个好习惯，但我们肯定让孩子知道考不好爸爸妈妈就是不能宽恕你，你就是应当受到惩处，要为没考好担当肯定责任。现在有的同学考不好也习惯了，因为回家家长也不打不骂，顶多说两句，一会就过去了，所以考不好也没事，想学就学无所谓。5、留意节俭、不带零花钱和零食有的家长说孩子不听自己的，我感觉孩子不听你的，说明孩子不理解你的辛苦，不知道你做的一切是为他好，不知道感恩父母，在学校表现为不疼惜自

50、己的物品，练习本撕了叠飞机玩了，钢笔彩笔尺子用不几次就坏了或丢了，丢了就丢了不在乎，因为是学习用品一向家长要就给买，而且越买越好（更美丽）。孩子大了有时可以自己买东西了，所以有的家长就给孩子零花钱，给可以但肯定要关注孩子零花钱的支配去向，不要让他买了不该买的东西，学校严禁在校门口的小摊上买东西尤其是下午放学后买吃的。6、和其他同学家长建立友好关系我们各位家长因为共同的目标，因为孩子走到一个班而相互相识，这是一种缘分，所以我们要珍惜这份缘分。孩子们在校学习玩耍相互之间有时难免出现磕磕绊绊，有时自己的孩子还会受到小损害，我们肯定要相识到孩子之间的冲突即使真的打闹都是没有一点恶意的，没多会就会过去和

51、好，我们要相互理解，从自身先找缘由，谁都认为还是自家的孩子好，不要因为这影响我们的推断，不要因为孩子间的冲突影响我们家长之间的友情和和谐，让我们在收获孩子的成长的同时也能收获一份家长间美妙的情意。7、不要让别人监管你孩子的学习可以让别人监管你孩子的生活但千万不要让别人监管你孩子的学习，尤其是完全放手给别人，比如让孩子的爷爷奶奶带孩子，让学屋老师管孩子学习，甚至替家长签字。别人管会有种种顾虑而导致管不好。感谢你仔细听了我们三个老师这么长时间的唠叨，真的期望你能相识到教化孩子不只是我们老师的事，家长的监管教化很重要，让我们共同努力，同心同德，为孩子的接着学习打好基础。家长会发言稿11敬重的各位家长

52、：大家上午好！首先，特别感谢大家在百忙之中抽出珍贵的时间前来参与这次中考政策解读及中考形势分析会！我代表十四中的全体老师对大家的到来表示热情的欢迎！你们的到来就是对孩子最大的帮助，也是对我们教学工作最大的支持。在此我们深表感谢！我们今日召开这次中考政策解读及中考形势分析会，目的就是要使学校教化与家庭教化有机地结合起来。使我们更清晰的了解初三学生在学校以及在家里的状况，xxxx的中考形势，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，争取让我们的学生、你们的孩子在中考中能取得优异的.成果。下面先请体育组的李玉琴老师就中考体育加试的相关事项做一介绍。刚才李

53、老师就中考体育加试的相关事项进行了说明。希望各位家长引起高度的重视。各位家长，今日是xxxx年3月26日，距xxxx年中考还剩78天，其中包括清明假、五一假、端午假，实际在校学习时间仅为51天，在家学习时间仅为27天。学生风雨拼搏十几年，家长含辛茹苦培育了十几年，现在，距离我们期盼的中考仅有二个多月了，学校的教学也将由新学问教学进入到惊慌的备考复习之中。时间不等人，我们的各位家长必需切实抓紧从今日起先到中考仅剩的七十多天时间，将迎接中考作为家庭中的头等大事，充分发挥家庭教化的重大作用，激发学生的最高热忱，使他们全身心地投入到中考复习中，保证以优异的成果回报学校、家庭的殷切期望。下面我想和各位家

54、长谈一谈以下四个方面的问题：一、开学初十七校联考的成果介绍为了促进学生寒假期间在家仔细复习，我们学校在每一届的毕业年级中都要和兄弟学校一起组织春季开学联考，本届开学初联考共有十七所学校参与，参考学生3307人，大约占安庆市区初中毕业生总人数的一半左右。我校参考学生为402人。联考总分前10名我校5人，分别是前1、2、4、8、10名，xxxx年是4人；总分前20名，我校7人，xxxx年是6人；总分前30名，我校10人，xxxx年是11人；总分前50名，我校16人，xxxx年是20人。与兄弟学校相比，我校考生的成果无论从学生个人总分还是在学科平均分，在这十几所学校当中仍是名列前茅。从今年和去年的对

55、比状况看也基本持平，但今年与去年相比较有一个比较大的改变，本届是外国语考录的最终一年，同时也是从本届起先，在公办学校中实现0择校政策的第一年，但同时4中录用了100名特长生，客观上造成了大量优质生源集中到外国语、四中，造成了各参考学校生源整体质量下降，从联考成果看，形势不容乐观。不知道在座的各位家长有没有关切自己的孩子在学校的排名状况、以及孩子本次考试的各科分数。4月底安庆市教研室会组织全市初三学生进行安庆市中考模拟考试，也就是我们平常说的“安庆市一模”，那将是全体考生都会参加的考试，整个考试完全参照中考的标准进行，是xxxx中考的全真模拟，到时候全市、全校排名都会公开，也请家长肯定要关注孩子

56、的成果。二、中考的相关招生政策说明1、中考总分构成：安庆市初中学生中考总成果由三个部分组成：一是中考的文化课成果，其中语文150分，数学150分，英语150分，物理90分，化学60分，物理化学学科合卷，政治80分，历史70分，政治历史合卷。二是体育加试，总分45分，刚才李老师已经做了具体解读；三是试验操作考试，总分15分，其中后两项考试将于四月中下旬进行。学校最终的中考成果是文化课部分750分+体育总分45分+试验操作考试总分15分，中考总分810分。每一项都不能忽视。2、定向生指标解读定向生指标全称是“安庆市省示范中学定向指标”，详细就是安庆市一中、二中、七中、石化一中、十中、九中在录用初中

57、上升中的学生中拿出肯定比例的名额分解到各个初中学校进行招生，xxxx年的比例是80%，例如安庆一中xxxx年招700名高一新生，其中有560名就是定向生，另外的140人称之为统招生。当然各位家长留意，并不是全部考生都能享受到定向生指标的。首先要符合定向生指标条件：xxxx年条件的是只有在本校读满三年的，小升初学籍在我校的，才能享受到定向生指标。中途休学的，转学的等等都是无法享受的。这几年得益于十四中的教学质量提升，也得益于迎江区区内其他几所农村学校的生源质量不是很乐观，客观造成了我校的各个省示范中学的指标数比较多，可能不少家长也有耳闻，去年我校就有50多人次的学生通过统招和定向的方式考取一中（

58、定向指标48人），被省示范以上的学校录用的人数为227人，其中十中以上180人，可能有些家长数着孩子的名次，觉得孩子应当能上什么学校，在这里我想强调的，今年和去年的中考形势发生了重大改变，一个改变是本届整体生源质量比去年是略有下降的，这个前面也做了说明，其次个重要的改变是今年迎江区的学生生源发生了重大改变，我校今年毕业生400人，而去年我校参与中考学生数是580人，去年迎江区总共参与中考的人数才700多人，而今年我校参与中考的学生数整整少了180人，同时迎江区参与中考的学生数达到800多人，我校今年的学生人数只有迎江区总学生数的一半不到，可想而知，今年分解到我校的指标数确定会大幅下降。本周三，

59、省教化厅刚刚公布了xxxx年中招的相关指导性文件，在文件中指出，定向生指标取消40分的限制，有的家长可能认为这是利好，只要看学校排名，假如真的这样，对我们学校影响更大，因为我们学校学生整体素养相对较高，往年因为有40分的限制，迎江区分的学校定向指标用不了的，我们还能在迎江区的盘子多分一点，但今年40分的分数限制取消了，定向指标确定是按学生总数进行比例安排，这样的话，形势更严峻。所以在这里，想请各位家长关注，不能按去年的名次标准做参考去比照看能不能进哪些学校了，只有想方法在后期加强对孩子的督促，中考中多得分，才是目前最紧迫的任务。三、普高录用政策解读中学录用中，除了省示范之外，剩下的就是市示范中

60、学和一般中学的录用，这两个批次是放在一起录用的，这两个批次是没有定向指标的，就是按分数录用。每年在公办学校中划定普高最低建档线，也就是我们通常所说的普高分数线，从这几年的状况看基本在500分左右（含体育、试验），有些家长可能会认为达到500分考个普高总差不多的，但你们要清晰的是，事实上通过这几年的发展，安庆城区一般中学学校已经寥寥无几了，只有皖河中学一所了，每年500分旁边的考生基本上只有一、二所中学可以选择，周边的十一中去年的录用分数线是570。5分，五中的分数线都达到514分了，民办的外国语都超过了530分，916更是超过了600分。而且安庆市在公办中学录用中取消了全部的择校生，该校分数线

61、以下的考生是无法被相关学校录用的。有些家长可能会觉得到时候分数不够，花钱买或者找找人总可以吧，我们年年参加招生，在这里可以负责任的说，这条路基本是行不通的，因为现在学生，从小学到中学到高校，学籍管理实现了全国联网，就跟身份证一样，一个学生只有一个学籍号，这几年中学录用，都是通过电脑录用，线下考生根本没方法取得该校的学籍的，没有学籍就没有中学毕业证书的，我信任没有哪个中学敢录用线下考生的，假如有你们的亲戚挚友现在答应你们说能进哪个中学的，确定他不是行内人，没搞清晰现在的招生政策。总体而言，中考招生更公允了，凭分数说话成为公办中学招生录用的唯一选择。四、学校毕业班后期工作支配以及对家长的几点建议今

62、日距离中考只有78天了，时间紧迫，任务紧迫，竞争更加紧迫，为了确保完成工作任务，提升教学质量，促进学生在最终复习备考中有效提高成果，现在我将学校后期毕业班的相关工作支配向各位家长做以说明：1、中考一模之前，各科会完成九年级的全部教学内容。有些学科目前已经完成了新课教学，已经进入了复习阶段，但部分学科因为学科性质，一模之前才能完成新课。2、学校建议学生在下午第四节课后进行体育项目强化训练，前提是自愿（学生、家长），学校支配体育老师进行指导，因为训练的时间比较晚，也请家长有时间、便利的状况下能陪护并督促，同时能接孩子回家。3、4月份将集中时间进行理化生试验技能的强化训练，理化试验考试时间已经确定为

63、4月16日、17日，我们学校详细是哪个半天还要看文件通知。4、4月份，学校将组织学生参与安庆市中考一模考试，组织学生到安庆十中进行中考体育加试，组织学生进行中考试验操作考试。5、5月份组织学生参与安庆市中考二模考试。了解了学校的相关工作支配后，家长挚友们：在这最终阶段，我们该做些什么呢？我有以下几点建议供你们参考：1、首先肯定要把中考备考当做家中的头等大事来抓。现在可能在有些家长的潜意识里可能认为高考对于孩子才是最重要的，但你们不知道的是，初中上升中是学生面临人生选择的第一道重要的关口，对于学生的成长来讲，中考要远比高考重要的多，可能有些家长觉得我是危言耸听，但你们要知道我们国家实行的是九年义务教化，并没有涵盖中学的，每个家长对安庆市的小学、初中的名校理解可能都不肯定特殊的一样，可能有些家长觉得这个小学也不错，那个初中也还行，我觉得这是正常的，因为小学初中并没有选拔性的招生，特殊是近几年都是0择校招生，各个中小学的生源差距将会越来越小，但到中学就完全不一样了，通过中考的选拔，哪个敢说安庆一中不是安庆最好的中学，可以讲通过中考的竞争，孩子的人生走向完全就不一样了，进入不同的中学就进入了不同的平台，学习氛围、教学资源都将会有大不同，