文明礼仪伴我行演讲稿15篇

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1、文明礼仪伴我行演讲稿15篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在充溢活力，日益开放的今日，演讲稿应用范围愈来愈广泛，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我帮大家整理的文明礼仪伴我行演讲稿，希望能够帮助到大家。文明礼仪伴我行演讲稿1 知礼仪，树新风敬重的各位老师，同学们，大家好，今日我演讲的题目是“知礼仪，树新风.” 五千年悠久的历史，创建了我国绚丽的文化 ；五千年悠久的历史，形成了我国古老民族的传统美德。中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、一言一行，无不体现我们中国人的气质与素养。我国宏大的思想家荀 子就曾经说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不

2、宁。”礼的观念尚在古代已经建立而且发挥了重要的作用，那么对于现代文明高度发达的今日，礼仪对于我们还重要吗？答案无疑是确定的。礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝合力的体现，而且对于个人而言，也是体现一个人道德和修养的尺度。然而在现实生活中，我们也无不缺憾的发觉，在物质文明高度发展的今日，在我们一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、果皮屑随处可见，甚至有的同学认为：既然有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同 学在教学楼走廊上追逐打闹，出口成脏，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。这些行为不但影

3、响了同学们的健康成长，也损害了学校的形象。文明距离我们有多远？举手投足之间，便是对错美丑，文明其实就在我们身边，当我们埋怨别人乱丢垃圾的时候，我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾顺手捡起来？文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度，只要我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。我信任，只要我们人人都能“勿以善小而不为 ，勿以恶小而为之”，那么我们肯定就成为知礼守信、谦恭礼让的中学生，肯定会营造出一个和谐文明的美妙校内，让文明之花在我们实高校内尽情绽放！我的演讲完了，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿2各位老师，各位同学：大家早上好！今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。大家知道，中国是

4、人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博，历史悠久的“礼仪之邦”。五千年悠久的历史，创建了中国绚丽的文化，五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必需从学礼起先。文明礼仪是什么？文明礼仪就是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是见到师长时的问好文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明礼仪就在平常的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。让我们从自己的言谈举止每一个细微环节入手，让文明礼仪时刻伴我行。我们要从小事做起，养成

5、良好的行为习惯。在实行升旗仪式时，国旗下的我们要精神饱满，庄重肃穆，高唱国歌。在学校，见到老师要主动问好，见到校外来宾要敬队礼，有礼貌的打招呼。一句：老师好！客人好！让礼仪的风尚在校院内开花。爱惜学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜干净卫生，听从老师管理。在与同学的交往中，能和谐相处，友好合作。做到得理让人，失理致歉，相互敬重，相互信任。在家里，孝敬、爱护父母，敬重长辈。面对父母长辈的指责，能仔细听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热忱、大方、有礼貌地款待。在公交车上，应遵守秩序，主动给老弱病残人让座。公路上，遵守交通法规；公共场合，不乱扔果皮纸屑，爱护环境卫生。同学们，“勿以善小而

6、不为、勿以恶小而为之”。我们快快行动起来吧！让文明礼仪时刻伴随我们前行！我的演讲到此结束，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿3敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好！我来自三年级三班。今日我们演讲的题目是文明礼仪伴我行中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我始终要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平常我很留意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好；与同学交往，我能和大家和谐相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让；在学校我爱惜校内里的花草树

7、木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱惜公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家里常常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝愿。我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。三年前，我带着美妙的向往走进这所漂亮的学校，稚嫩的脸庞上是充溢朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名三年级的学生了，我认为我应当为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光线洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。同学们，千里之行，始于足下

8、！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校内成为文明的天堂，让我们校内的天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更美丽.我的演讲完了，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿4尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日，我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。”中华上下五千年，文明礼仪如黄河，滔滔不绝，延古至今；文明礼仪如白鸽，白首昂天，展翅高飞；文明礼仪如鲜花，淡雅清爽，芳留百世。孔子云：“不学礼，无以立。”这句话告知我们，你若是不懂礼仪，便无法在社会上立足。由此可见，几千多年前的人们，是多么重视礼仪教化呀！但是，注意礼仪的又有几个人呢？类似“爱惜公物，人人有责”的口号唯恐连幼儿园小挚友都能说上几句吧。可光会说不

9、会做，又有什么用？明代高校者王守仁说过：“知是行的办法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，却吝于履行，甚至反其道而行之，这与从没接受过教化的人又有何区分？所以，我们要实践礼仪，知行合一，从自己的言行举止上下功夫，就能彻底变更我们吐痰、乱扔垃圾等恶习。在社会中，我们的身份、角色都在不停地改变着，我们在这一刻厌烦别人，下一刻便成了别人厌烦的对象。当我们身为公民时，对那些游客乱扔垃圾，在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”。当我们身为游客时，又忍不住这儿摸摸，那儿画画。所以，“除了你的脚印，什么也别留下；除了照片与心情，什么也别带走。”随着社会的发展，人们有

10、了更高的追求，更渴望别人的敬重。可是，你若不敬重别人，别人又怎么会甘愿敬重你呢？“敬重别人就是敬重自己。”这句话果真没错。那些习惯的陋俗，图的只是一时之快，丢的，却是自己的人格和尊严。就是因为良好习惯没养成，才会有地球如今的面貌。你可知，现在世界森林约有38.6亿公顷，可随着人们野心越来越大，每年的森林面积都约减1130万公顷。“1130万公顷”多么宠大的数字，为了谋取暴利，人们不惜用大自然来换取，在森林里乱砍滥伐。依据计算，目前正有20%的耕地面积严峻退化，50%河水严峻污染，25%的哺乳动物面临灭亡。你知道吗？每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关，要知道，危及环境就是危及自身的平安！有

11、句老话说：“少若成天性，习惯成自然。”只有注意平常的礼仪，从小培育，才能形成良好习惯，得到别人的敬重。所以让我们从小做起，从现在做起！我们应以崭新的面貌告辞蒙上灰尘的过去；应以实际的行动擦净明日的阳光；应以文明礼仪充溢这个世界！我的演讲结束了，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿5老师们，同学们：大家早上好！今日，我演讲题目是：文明礼仪伴我行！古人说：“不学礼，无以立。”那么，什么是文明礼仪呢？它不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。甚至它关系到一个民族、一个国家的形象。中华民族拥有五千年的绚丽文明，文明礼仪习惯的养成可以体现我们的民族精神。我们作为二十一世纪的中学生，培育文明礼仪的好

12、习惯决不只在一朝一夕，却体现在每朝每夕。在当今青少年中，有太多人早已不注意“礼”，自由自在，为所欲为，甚至污言秽语，这不得不引起我们对此的深思。曾有这样一个故事：一位年经人要去王村，但他不知道路。这时，他遇见一位老者，于是他向老者打听道：“喂，老头，去王村该怎么走？”老者只是淡淡的说：“无礼”。于是年轻人从日照当头走到日落西山，走过了多数个五里，却不曾到达。这时，年轻人茅塞顿开文明礼仪，要以敬重他人为起点，礼仪本身就是敬重别人的外在表现形式。哪怕只是公路上一盏红灯，你也在作着到高无上的决择。文明礼仪，有时只在一念之间。曾有记者访问一个获得诺贝尔奖金的科学家：“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学

13、到的呢？”“在幼儿园”，教授的回答令人惊讶，“在那里，我学到了令我终身受益的事情，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”其实，文明礼仪虽是广泛的名词，却并非须要什么震天动地的举措，它贯穿我们的一举一动。中学生如何做到文明礼貌呢？首先，我们要学会敬重他人，提高个人自身的素养。其次，学“礼”重在实践，要体现在日常生活中的每一点每一滴。我们要树立一个良好的自我形象，敢于展示一个有礼，自信，文明的自我。学校作为我们的一个舞台，我们更要建设，擦亮我们的天地，让校内文明永驻我心！曾有这样一段经典广为流传：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值

14、不在钱袋；假如你失去了文明，你是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！让我们把这段经典牢记于心，不要自怨自艾自已力气单薄，社会的发展已让此成为全民所需，礼仪文明让生活更加美妙！让我们行动起来，让文明礼仪伴我前行！我的演讲完毕，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿6在一个国家中个人是主体对于个人来说什么最重要呢？我想首先就应是具备礼貌素养，只有当每一个人都具备了礼貌素养，那么这个国家的整体素养才能提高不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些礼貌礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文

15、书写为什么呢？人家回答：“因为有这些不礼貌行为的大多数是中国大陆的游客”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不礼貌行为也是国耻”不知大家是否记得，中心电视台以前报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重构成了剧烈反差以上的两个事例证明，礼貌其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见礼貌离我们还有一段距离在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不礼貌的行为例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内

16、食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，礼貌习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境相反，假如我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必需是良好的、有序的我们明白：一个学校的学生具有良好的礼

17、貌行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先就应做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人礼貌就是我们素养的前沿，拥有礼貌，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不

18、是由文字多数事例证明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类礼貌的接力棒南开高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装”作为一个中学生，我们务必明白自己的仪表至少务必贴合学校的气氛和学生的身份，持续大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重要养成良好的礼貌习惯，做礼貌中学生那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；

19、管住我们的脚，不践踏草坪我信任，经过我们全体师生共同努力，必需会营造出一个礼貌完备的校内试想假如全国每一个校内都共同建立礼貌校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来必需是旺盛昌盛、绚丽辉煌！礼貌礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀没有了礼貌，就没有了基本的道德底线千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做礼貌人，学做社会人，清洁环境，礼貌校内，从我做起，从每一件小事做起，让礼貌礼仪之花在校内到处盛开文明礼仪伴我行演讲稿7敬重的领导，尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我要演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微

20、笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不当心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。做一个文明的小学生，我们更应当注意自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细微环节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应当尊老师，爱校内，同学之

21、间要友好；在家里，应当敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应当遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。在学校里，我们常常可以看到不文明用语的现象。一件事情，原来相互是有商议的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最终大打出手。我们要礼貌待人、敬重他人，以此为戒啊！我的演讲完毕，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿8尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好，今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时

22、，亲师友，习礼仪。”意思是说：做儿女的，从小时候就要亲近老师和挚友，以便从他们那里学习到很多为人处事的礼节和学问。那么，什么是文明礼仪呢？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切；是见到老师时热忱的问候；是不当心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗简洁地说文明礼仪不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校内中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些同学便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话；有些同学，可能因为一点口角纷争而不

23、依不饶，甚至拳脚相加；有些同学不留意个人卫生，丢三落四；还有的同学上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹这些都是很不文明的行为！这些不好的行为大家肯定要制止、杜绝。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美妙，将使我们的社会更加的和谐！有时，一句诚恳、有礼貌的语言可平静一场不开心的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会运用文静朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风

24、貌。文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；假如，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。同学们，千里之行，始于足下！文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教化自己，文明礼貌，诚恳守信，学会关切，学会合作，让我们都行动起来，做文明礼仪的小主子，让我们的校内充溢欢声笑语，让文明礼仪之花在校内中万紫千红的盛开吧！我的演讲完了！感谢大家！文明

25、礼仪伴我行演讲稿9各位老师，同学们：大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是：文明礼仪伴我行人最重要的素养是什么？我觉得人最重要的素养是讲文明！一个有尊严的人，一个受人敬重的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。回顾绚丽历史长河中我们曾拥有的傲慢，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今日，在这庄重的升旗仪式上，我提倡“文明礼仪伴我行”，文明是一种相识，文明是一种观念，文明更是一种文化，文明是在内心不断生成积累而又外显于形的伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。本学期开学以来，我们感受到了可爱校内内每一天的美丽，

26、每一处的干净，每一活动细微环节里焕发出来的文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整齐健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，在巩固着我们已形成的良好有序和谐的学习环境，在强化着健康向上的学习气氛。很多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范懂礼仪讲文明的人，这是我校优良校风和美丽校容校貌得以实现的重要基础和保证，这是值得我们傲慢和称道的地方。当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔纸屑、食品袋和饮料瓶；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物，（例如有

27、意损坏课桌椅、宿舍楼男厕所设施损坏严峻、在干净的墙壁上涂鸦等；）还有的同学涂指甲、穿耳洞、染头发、男同学留长发、女同学刘海过长这一切破坏了校内的文明，也自己降低了自己的素养，与文明渐行渐远！文化学问的学习当然是我们当前重要的任务，但却不是唯一的任务。我们许多同学把文化学问的学习放在首要和唯一追求的位置上，经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造，学校是播种文明的沃土，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，精神面貌的最详细的反映，那么，在我们的校内，什么是文明。简明地来说，文明是“礼貌”的兄弟，是“学问”的邻居，是“整齐”的挚友假如你讲礼貌，有学

28、问，爱清洁讲卫生文明就肯定会和你交上挚友。文明的同学肯定是讲礼貌的人。他会常常运用礼貌用语：请，您好，感谢，对不起，再见。他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人和敬重自己同样重要。文明的同学肯定是爱学习有学问的人。他总是对学问充溢渴望，他在课内课外都是一个主动的学习者，他爱提问题，不怕困难。他不会迟到早退，奢侈时间。文明的同学肯定是一个爱清洁，讲卫生的人。他会自觉维护校内的整齐环境，他不会随意买零食吃，他更不会乱抛瓜皮果壳，食品包装袋和纸屑，而且他看到地上有一点纸片都会检起来丢进垃圾箱。文明的同学肯定是一个自觉维护公共秩序的人。他进入校门会自觉下车，吃饭打水会自觉排队，他不会

29、在教室里或宿舍里游戏打闹，扰乱秩序。鲁迅先生曾经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举。”鲁迅先生说的“立人”就有要完善个人的道德修养。我想我们城关中学的每一位学子都希望自己的祖国有尊严，也都想成为一个有素养的文明人，那就请同学们行动起来吧！从我做起，从每一件小事做起，清洁环境，爱惜公物，文明校内，这就是爱校爱国的表现！只要我们共同努力，我们的校内就肯定会遍地盛开文明的花朵，我们的祖国肯定会到处洋溢礼仪的芳香！文明礼仪伴我行演讲稿10中国，自古以来就是个礼貌之国，礼仪之邦。我的家乡就在这片礼貌土地上的一隅，它就是漂亮又神奇的湘西保靖县复兴镇。我在这个小镇上华蜜、快乐地生活着、成长

30、着。我还有一个形影不离的好挚友，它的名字叫做“礼貌礼仪”。在我成长的踪迹里，都少不了它的影子。记得 5月12日，四川省汶川地区发生了大地震。老师告知我们，灾区人民非常须要我们的帮忙。回家以后，我把平常存下的零花钱拿出来，捐给了灾区。老师把我们的捐款以班级的名义，办理了一个“爱心包袱”，寄给了灾区小挚友。不久以后，我们收到了领到“爱心包袱”的灾区小挚友寄来的信，读着信，我的心里热乎乎的。感谢你，我的好挚友-礼貌礼仪，是你，让我懂得了帮忙别人是一种完备的礼貌行为。送人鲜花，我也会手有余香。礼貌礼仪之花，你装扮了我心灵的春天，让我成长为一名“爱心小天使”。打扫寝室是我们住宿生每一天必做的事情之一。每

31、一天早饭后，我们寝室同学都按分工自觉地去做。有一次，我玩得把扫地忘到了九霄云外，快上课的时候，我才匆忙拿起扫帚胡乱拍几下，把垃圾倒到了垃圾桶旁边。班主任陈老师看到了，对我说：“田芳，你还记得你看过的一幅漫画礼貌只差一步吧!你该怎样做呢?”听了老师的话，我立即想起我的好挚友-礼貌礼仪。我飞速地跑回垃圾桶旁边，把掉在地上的那些垃圾送回了属于它的“家”。回“家”的垃圾好像在朝我微笑，似乎在对我说：“田芳，你真棒!”从今以后，每次见到“流浪”的垃圾，我都会把它送回“家”。感谢你，我的好挚友-礼貌礼仪，是你，在我的心田里播撒下了礼貌的种子，让我成长为一名“环保小卫士”。记得还有一次，学校组织我们去花垣中

32、学看书画展。一路上，我们排着整齐的队伍前进。到达目的地后，我们整理好队伍轮番进展览室里参观。展览室里展出的作品真多啊!有古色古香的篆书隶书，有流畅的行书，有端庄的楷书，有奔放的狂草，还有画得活灵活现的大公鸡、梅花等。我们徜徉在书画的海洋里，尽情地观赏着，品尝着。没有人大声喧哗，没有人乱摸作品，更没有人损坏作品。参观完毕后，我们又排着整齐的队伍回到学校。感谢你，我的好挚友-礼貌礼仪。是你，让我体会到了敬重别人的劳动成果，不损坏物品，也是一种高尚的礼貌行为，让我成长为一名“礼仪小标兵”。感谢你，我的好挚友-礼貌礼仪，因为你教会了我许多许多同学们，让我们快快行动起来，争做礼貌的少年，用微笑铺设礼貌大

33、道;争做礼仪的使者，用真心搭建礼仪金桥。让礼貌礼仪伴随着我们成长，让我们的家乡-复兴，为有我们这些礼貌礼仪小标兵而感到骄傲吧!文明礼仪伴我行演讲稿11老师们，同学们：大家早上好!我现在是很惶恐地站在这里进行所谓的国旗下讲话。我讲不出什么高深道理，我也没有什么玄妙的话，我只想和你们共享几个小故事，是我上星期值周时亲眼看到和亲耳听到的。先讲第一个小故事。上周三在学校食堂晚餐时，有个同事对我说：“我看到你站在校门口了，笑得很绚丽。明天早上我肯定对你们班学生说早上好。”我很惊诧她突然说这些话。她说明道，一连几天的微笑和“早上好”让她感动到了。我想，老师最初为什么会不好意思接受问好，甚至不好意思看我们站

34、门岗的同学?是因为不习惯。为什么会不习惯?是因为平常听得还不够多。这是不是也就意味着我们同学的文明行为还有很大的提升空间呢?那么老师后来的确定回送问好是不是恰恰证明白“量变到质变”的哲学原理了呢?文明积累到肯定的程度，会产生不行估量的主动作用。再说其次个小故事。周五早晨，微雨。打在身上不算太冷，但时间久了，也会让人不自觉地打个寒战。这时，一个同学从妈妈的电瓶车上下来，就在她和妈妈道了“再见”转身要进校门的时候，她发觉，尽管车子安了雨棚，但刚才一路行来，妈妈还是被迎面的雨打湿了，而自己躲在妈妈的身后是安稳无恙。于是她掏出餐巾纸，替妈妈擦掉了脸上的雨水。就这一幕久久地定格在我的脑海里。我已经不记得

35、那位同学长什么样子了，但她朴实校服衬托下的高大形象让我明白文明来源于真诚的爱心。没有爱，文明就失去了灵魂。我们每一个人都要充溢爱心，爱学校，爱班级，爱老师，爱家人，友爱同学，关爱自己，甚至爱花草树木，山山水水。只要我们有了这种爱心，我们就能成为一个文明的人，一个高尚的人。我们每个有尊严的人都渴望得到别人的敬重，而事实是你要想得到别人的敬重，首先你要值得别人敬重。一个受人敬重的人，必定是一个讲文明，懂礼仪的人。回顾绚丽历史长河,我们曾拥有的傲慢是“讲文明，懂礼仪”,它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今日我们主动提倡文明礼仪，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实的反思。在经济高速发展的今日，

36、价值观呈现多元发展的今日，我们没有理由将我们名贵的尊严和优良的传统束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流淌着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。同学们文明的行为习惯、整齐健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。很多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和美丽校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们傲慢和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼

37、走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食。这些不良习气损坏了学校的形象，也降低了自己的素养，与文明渐行渐远!同学们，我们现在正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的成长，影响着我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培育的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那肯定是现在最须要我们去帮助的人。校内文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的

38、理念，而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐!让我们携起手，为建设文明和谐的校内而努力，让文明礼仪永伴我行。文明礼仪伴我行演讲稿12敬重的老师，敬爱的同学，大家早上好！我叫，是 六（6）班的一名少先队员。今日，我演讲的题目是文明礼仪伴我行有这样一个故事：一位母亲骑着自行车送女儿上学，孩子一不当心，手中的饼干掉在地上，母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下车，两人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。而现实生活中，还有不少与素养不高“对号入座”的行为，都是因为平常不留意、不

39、在乎，而形成习惯后不经意就暴露出来的。真希望在构建和谐社会的进程中，人人都能抛掉坏毛病，养成好习惯。不容小恶，不拘小善，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些！同学们，快快行动起来吧！让我们争做文明小学生。从自己做起，从微小之处做起：走在校内里，自觉捡起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动向老师、同学问好；走在大街上，遵守交通规则，与文明同行；坐在公共汽车上，真诚的为身边的老人让座，其实，文明并不遥远，它时刻围绕在我们身边。假如你还没有做到，就从现在起先，渐渐养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然，真真正正的做一个文明小学生！我的演讲完毕，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿13敬重的老师、可爱的同学们

40、：大家好！能在这里代表XX组，谈一谈关于文明、礼仪的看法和思索。使我感到非常荣幸！我发言的题目是春风化雨田润叶 屈敬重贤花争艳 宏大的中国是一个有着五千年历史的文明古国，勤劳的中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教化家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要教化学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应当首先学做人，学做文明之人，学做社会中

41、人，只有这样，我们才能真正做到“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。当然，文明的内涵是非常丰富的。今日我们所探讨的文明，主要是指与我们休戚相关的礼仪文明。这就叫我想起了一位哲人说过的话，“不学礼，无以立”。他的意思也许就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？我们XX组反复探讨，仔细查找资料后认为，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面，更是班级的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。礼仪是无处不在

42、的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春四月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们认为首先就要做文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬

43、这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。我们中学生要做文明之人首先就要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。诸如升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。肃立在国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更

44、重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在延川二中这个文明的校内里，到处充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他都是其中的一朵。信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这培育我们的漂亮校内。同

45、学们，让我们在此刻共同许下诺言。祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！让做争文明之人，成为恒久的呼喊！一生的追求！文明礼仪伴我行演讲稿14敬重的各位老师，同学们：大家好！作为中学生的我们理应明白文明二字对于自己的成长多么重要，无论是父母的重视还是老师的强调都提到过文明礼仪伴我行的重要性，或许我们通过耳闻目睹的方式能够从表面上理解文明的含义，但是学过这部分的内容自然须要通过实际行动践行下去才能有着更深层次的体会，这也是我站在这里提倡大家做到文明礼仪伴我行的意义所在。在我们很小的时候父母就希望自己的孩子能够成为讲文明懂礼貌的人，也正是出于这样的目的才会在学习上面对我们有所要

46、求，终归学习成果高的学生自然也就能够有着良好的素养，通过对学习的积累从而理解文明的含义便是过去我们始终在做的事情，随着年龄的增大也会让我们脑海中的学问变得越来越多，无论是传统的故事还是教材之中的课文都是引导我们主动向上的，也正因为如此我们才会懂得用礼貌性的称呼来对待他人，并且有客人来访的时候也会做好端茶递水的打算，虽然这样做比较麻烦却也是我们在家中对文明行为的体现。进入学校以后的我们自然能够体会到文明之风带来的气息，无论是自觉维护校内的干净整齐还是争做文明学生都是我们对美妙事物的憧憬，理解文明带来的好处并新生憧憬才是作为中学生的我们应当做的事情，但是提到这里就不得不斥责一些校内之中的不文明现象

47、，尽管学习任务繁重却也不能将其当成不文明现象的后果，终归作为学生的我们应当在品德上面引起高度的重视才能成为对社会有用的人才。在我看来学习成果下降还可以通过平常的努力追上他人的步伐，但是品德有亏可就须要花费更多的心思才能洗刷自身的污点，事实上虽然我们明白怎样的行为才是文明之举却在许多时候选择麻木不仁，作为学生的我们对于街上不文明的行为也很少有人做到出声制止，或许因为自身的害怕导致想要号召更多的人做到文明伴我行很困难，但是我们可以从自身做起并用实际行动来感染他人进行学习，或许还未踏入社会的我们无法让那些不文明的现象全部消逝，但是我们可以将自己看到的不文明行为进行制止并引导他人向善。既然我们身处于美

48、妙的校内之中便应当珍惜此刻的学习机会，学习书本中的学问并养成良好的习惯自然便能做到文明伴我行，我信任树立学习目标并为之努力的话自然便能够成长为文明的中学生。感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿15尊敬的老师、敬爱的同学们：今日，我演说的题型是文明礼仪伴我行。文明礼仪是啥？文明礼仪是道中相遇的微笑；它是学生在困难时期的热忱帮助；它是与人们的密切沟通；它是见老师时的热忱问候；它是意外击倒对方时的致歉；它是主动将废物放入垃圾桶的行为；它是看到有些人自由吐痰时的主动劝阻；它是一种在公共场所不洪亮的热闹文明礼仪的质量。文明礼仪是人们发展的标示，是人们五千年历史中的一盏明灯。文明礼仪是大家学习培训、日常生活的基

49、石，是大家欢乐成长的膀子。没了文明，大家就失去为人处事的压根，我们的日常生活也就失去风彩！文明礼仪包含文明礼貌、礼数、仪表盘、典礼。不仅表现在对人的重视，还表现在对公共秩序、文化艺术纪律的重视。文明礼仪既是大家外在的言行举止的表现，也体现了大家本质的气场。在生活起居当中，文明礼仪常常可以看到，在深圳市这一文明的都市区，更必需文明的礼仪学问！我国五千年绚烂的文化艺术，素称泱泱大国。我们的祖先也以文明着称于世，在全球文明的江河里，我们都是当代文明的特使！文明礼仪要从我做起，从如今做起！从身旁的每一件小事做起，从身旁的每一个姿态做起。说文明话，做文明人。大家的一句一行，要一举以文明的个人行为为标准，

50、限制自己，限制自己的文化教化本身，文明的礼仪，诚恳友好，学习关切，学习团结合作，文明礼仪之花在我们校内里到处开放。我们都是中华民族的将来，中华民族的期盼，担负起国家富强，社会进步的历史使命感。教书育人为本，培育为本。基本建设文明的社会发展，肯定要从我起先，把文明礼仪之花扎根于大家幼小的心里，结果是真实的。我常常见到，有的同学们不留意清洁卫生，丢三落四，授课不遵规守纪，下课了乱串乱闹莫非说这种便是很文明的个人行为吗？恋人，人总是爱；敬重人，人总是敬重人，不拿恶小，不拿善小而不拿。文明的礼仪学问可能使漂亮的家园更为的华蜜，将使大家的社会发展更为的和谐！同学们，千里之行始于足下！让我们携手共进，从身

51、边的小事做起。让我们把我们的校内变成地球上的文明天堂。让我们的深圳城市更蓝，水更清，路面更干净，自然环境更漂亮。尊敬的老师、敬爱的同学们：今日，我演说的题型是文明礼仪伴我行。文明礼仪是啥？文明礼仪是道上相逢时的笑容；是同学们有艰难时的热忱帮助；是平常与人沟通时的亲近；是看到老师时激情的问好；是一不当心撞倒另一方时的一声愧疚；是主动将废弃物放进垃圾桶的行为；是见到有些人随意吐痰时的主动劝阻，是在公共场合不高声的热闹。文明礼仪是一种质量，文明礼仪是一种涵养。文明礼仪是人们发展的标示，是人们五千年历史中的一盏明灯。文明礼仪是大家学习培训、日常生活的基石，是大家欢乐成长的膀子。没了文明，大家就失去为人

52、处事的压根，我们的日常生活也就失去风彩！文明礼仪包含文明礼貌、礼数、仪表盘、典礼。不仅表现在对人的重视，还表现在对公共秩序、文化艺术纪律的重视。文明礼仪既是大家外在的言行举止的表现，也体现了大家本质的气场。在生活起居当中，文明礼仪常常可以看到，在深圳市这一文明的都市区，更必需文明的礼仪学问！我国五千年绚烂的文化艺术，素称泱泱大国。我们的祖先也以文明着称于世，在全球文明的江河里，我们都是当代文明的特使！文明礼仪要从我做起，从如今做起！从身旁的每一件小事做起，从身旁的每一个姿态做起。说文明话，做文明人。大家的一句一行，要一举以文明的个人行为为标准，限制自己，限制自己的文化教化本身，文明的礼仪，诚恳

53、友好，学习关切，学习团结合作，文明礼仪之花在我们校内里到处开放。我们都是中华民族的将来，中华民族的期盼，担负起国家富强，社会进步的历史使命感。教书育人为本，培育为本。基本建设文明的社会发展，肯定要从我起先，把文明礼仪之花扎根于大家幼小的心里，结果是真实的。我常常见到，有的同学们不留意清洁卫生，丢三落四，授课不遵规守纪，下课了乱串乱闹莫非说这种便是很文明的个人行为吗？恋人，人总是爱；敬重人，人总是敬重人，不拿恶小，不拿善小而不拿。文明的礼仪学问可能使漂亮的家园更为的华蜜，将使大家的社会发展更为的和谐！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第37页 共37页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页