陕西省渭南市2019年高一上学期语文期中考试试卷D卷

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1、陕西省渭南市2019年高一上学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共17分)1. （2分） 下列各句中，成语使用不恰当的一句是（ ）A . “书写的文明传递，民族的未雨绸缪”，中央电视台推出的中国汉字听写大赛节目在全社会掀起了一场“汉字风暴”，人们重新检视自己对汉字的掌握程度，欣赏汉字之美，体味汉字之韵。B . 入，则亲力亲为，置身其中；出，则运筹帷幄，全面掌控。能入能出，方显大智慧，你，才能在百卉含英的时代，成为最后的胜利者。C . 2013年令人期待的中秋国庆长假渐近，网上最流行的是一份“请假11天休24天”的方案，“我和我的小伙伴都惊呆了”。朋友：切

2、不可久假不归！让休假变辞职。D . 著名学者吴组缃教授生前说过，红楼梦的思想艺术成就被人们认识到的只是冰山一角 ， 藏在水下的更多。2. （2分） 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 A . 鹰击长空/鱼翔浅底/万类霜天竞自由(毛泽东沁园春长沙)B . 土地说：我要接近天空/于是，山脉耸起(江河让我们一起奔腾吧)C . 海笑了给我看会游泳的鸟会飞的鱼会唱歌的沙滩(顾城规避)D . 小时候乡愁是一枚小小的邮票(余光中乡愁)3. （2分） 下列各句中，有语病的一句是（ ）A . 树林终归是自然的儿子，不管春秋寒暑，它依旧有它的那一份天真与可爱，谁也偷它不得。B . 国家自然科学一等奖连续

3、四年空缺的局面终于结束了。蒋锡夔院士和谈国桢教授领导的课题小组为此获得了此项殊荣。C . 悲哀和喜悦同样是真实的情感，悲剧和喜剧同样是描写人所面临的处境，从别人可笑的灾祸中寻找乐趣，与从一些沉重的灾难中提炼快感并没有什么差别。D . 赚钱以及把钱花出去所获得的，有时只是一种方便，而非幸福。4. （2分） 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）我是多么衷心地期望古典与新潮在我热爱的这块土地上的融合，期盼历史与人文有机地嬗递与链接哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅，这方面不乏成功的范例。_，_，_。_，_，才能在享有现代物质生活的同时在精神的家园中“

4、诗意地栖居”。感受历史、传统和古典的优美拥有厚重深沉的文化根基让五千年文明古国文化的芳香在我们今日的生活中依然飘逸让古巷的清丽月色与广场的七彩霓虹高楼的泛光灯火交相辉映让生活在电脑网络、信息高速公路上忙碌的人们仍然可以看见星空月色听得春雨的淅沥嗅得冬雪的甘甜A . B . C . D . 5. （2分） (2017高一上石家庄期中) 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A . 资治通鉴是我国古代规模最大的国别体通史，由司马光等花了19年时间编成，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，于是定名为资治通鉴。B . 司马迁是我国著名的史学家、文学家、思想家。史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说

5、中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇，分本纪、世家、列传、书、表五种体例。C . 战国策是经西汉刘向整理编辑的国别体史书，全书共33篇。文章长于议论和叙事，文笔流畅、生动活泼，在我国古文史上具有重要的地位。D . 左传试过第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所撰，它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。6. （2分） 下列句中“之”的用法与例句相同的是（ ）奚以之九万里而南为？A . 生物之以息相吹也B . 故有之以为利，无之以为用。C . 子之武城，闻弦歌之声。D . 名者，实之宾也。7. （2分） (2017高一下石嘴山期中) 对下列各句划线字用

6、法归类正确的是（ ）天下云集响应外连衡而斗诸侯却匈奴七百余里履至尊而制六合吾从而师之序八州而朝同列囊括四海君子博学而日参省乎己假舟楫者，非能水也于其身也，则耻师焉七十者衣帛食肉A . /B . /C . /D . /8. （3分） (2016南京模拟) 下列有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A . 鲁迅的呐喊塑造了杨二嫂、单四嫂、祥林嫂等一群妇女形象，他们处在生活的底层，心理扭曲，成为旧时代的牺牲品B . 子夜中，赵伯韬银行资本家团体的主要成员有股票经纪人韩孟翔、信托公司理事长尚仲礼、地主冯云卿等C . 在女神的炉中煤和无烟煤两首诗中，诗人都是以“煤”自喻，表达对祖国强烈的眷念之情D . 老

7、人与海中男孩马诺林的形象，既是老人硬汉形象的映衬，也为整个故事增添了温暖乐观的色彩。E . 哈姆雷特中少女奥菲利娅，因受不了爱人杀死自己的父亲和爱人离去的双重打击，最后精神失常。二、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分） (2019高一上昭通期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 张孝忠，本奚之种类。开元中以众归国授鸿胪卿同正以孝忠贵赠户部尚书孝忠以勇闻于燕赵形体魁伟长六尺余性宽裕事亲恭孝。天宝末，以善射授内供奉。后为偏将，破九姓突厥，先登陷阵，以功授果毅折冲。上元中，李宝臣奏授左领军郎将。宝臣以孝忠谨重骁勇，甚委信之，以妻妹昧谷氏妻焉，仍悉以易州诸镇兵马令其统制。前后居城镇十余

8、年，甚著威惠。田承嗣之寇冀州也，宝臣俾孝忠以精骑数千御之。承嗣见其整肃，叹曰：“孝忠在焉，冀州未易图也！”乃焚营宵遁。无几，宝臣死，其子惟岳阻兵不受命，朝廷诏幽州节度使讨之。滔以孝忠宿将善战，有精兵八千在易州，虑军兴则挠其后，乃使判官蔡雄说孝忠曰：“惟岳小子骄贵，不达人事，辄拒朝命。使君诚能去逆效顺，必受重任，有先归国之功矣！”孝忠然之，乃遣衙官随雄报滔，又遣易州录事参军董稹入朝。德宗嘉之，授孝忠检校工部尚书，仍赐实封二百户。及朱滔、王武俊谋叛，将救田悦于魏州，虑孝忠踵后，滔军将发，复遣蔡雄往说之。孝忠曰：“李惟岳背国作逆，孝忠归国，今为忠臣。孝忠性直，业已效忠，不复助逆矣。”滔又啖以金帛，终

9、拒而不从。易定居二凶之间，四面受敌，孝忠修峻沟垒，感励将士，竟不受二凶之荧惑，议者多之。贞元二年，河北蝗旱，米斗一千五百文。复大兵之后，民无蓄积，饿殍相枕。孝忠所食，豆瓣而已，其下皆甘粗粝，人皆服其勤俭，孝忠为一时之贤将也。三年，加检校司空，仍以其子茂宗尚义章公主。孝忠遣其妻邓国夫人昧谷氏入朝，执亲迎之礼。上嘉之，赏赉隆厚。七年三月卒，时年六十二，废朝三日，追封上谷郡王，赠太傅，再赠魏州大都督，册赠太师，谥曰贞武。（选自旧唐书张孝忠传，有删改）（1） 下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 开元中以众归/国授鸿胪卿同正/以孝忠贵/赠户部尚书/孝忠以勇闻于燕赵/形体魁伟长六尺/余

10、性宽裕/事亲恭孝B . 开元中以众归/国授鸿胪卿同正/以孝忠贵/赠户部尚书/孝忠以勇闻/于燕赵/形体魁伟/长六尺余/性宽裕/事亲恭孝C . 开元中以众归国/授鸿胪卿同正/以孝忠贵/赠户部尚书/孝忠以勇闻于燕赵/形体魁伟/长六尺余/性宽裕/事亲恭孝D . 开元中以众归国/授鸿胪卿同正/以孝忠贵/赠户部尚书/孝忠以勇闻/于燕赵/形体魁伟长六尺/余性宽裕/事亲恭孝（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 节度使，隋朝开始设立的地方军政长官。因受职之时，朝廷赐以旌节，故称。B . 实封，唐朝封户有虚实之别，只有加实封的官员，才能享受到自己得到封户的租税。C . 尚，专指

11、娶公主为妻，意为事奉公主。文中张孝忠的儿子就娶了义章公主。D . 册赠，以册书对死者追加封赐，文中“册赠太师”即追加太师职位。（3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 张孝忠擅长射箭，勇敢善战。他曾因擅长射箭被授官内供奉；担任副将时，攻破九姓突厥，冲锋陷阵，因为军功被授予果毅折冲。B . 张孝忠谨慎稳重，深得李宝臣信任。李宝臣将妻子的妹妹昧谷氏嫁给他，还将易州各镇兵马全部交给他统领。C . 张孝忠性情忠直，效忠朝廷。李惟岳不受命于朝廷时，他听从蔡雄劝说离开李惟岳，归顺朝廷；朱滔叛乱，他拒绝劝说和金帛诱惑。D . 张孝忠深明事理，礼仪周全。皇上将义章公主嫁给张孝忠的儿

12、子，张孝忠于是入朝，奉行亲自迎亲的礼仪，受到皇上的赞赏。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 承嗣见其整肃，叹曰：“孝忠在焉，冀州未易图也。”乃焚营宵遁。孝忠修峻沟垒，感励将士，竟不受二凶之荧惑，议者多之。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)10. （8分） (2018安阳模拟) 阅读下面的诗歌，完成下列小题。望江南华清淑燕塞雪，片片大如拳。蓟上酒楼喧鼓吹，帝城车马走骈阗。羁馆独凄然。燕塞月，缺了又还圆。万里妾心愁更苦，十春和泪看婵娟。何日是归年？【注】1276年，元军攻陷南宋都城临安，宫人华清淑和乐师汪元量等被挟持至元都大都。十多年后，汪元量获准南归，原宋人被羁留者多有送别之作。该词即是

13、其中之一。骈阗：聚集；罗列。（1） 下列对这首词的理解与赏析，不恰当的两项是（ ） A . 开篇描绘了一幅燕塞雪景图，“片片大如拳”与李白“燕山雪花大如席”异曲同工。B . “蓟上”和“帝城”在词中指南宋都城临安，此两句属于词人回忆的当年景象。C . “婵娟”比喻美好的明月，此句表明自己离开故国已久，每次都强忍泪水仰望天空明月。D . “何日是归年？”词人以发自肺腑的问句结尾，点出了全词的主旨，卒章显志。E . 这首词的上下两阕分别以“雪”“月”两种意象写起，既富北国特色，又合词人心境。（2） 开头两句对情感的表达有何作用？全词表达了作者的什么情感？请概括分析。 四、 句子默写 (共1题；共1

14、0分)11. （10分） (2016高二下海南期末) 名篇名句默写子曰：“人而无信，不知其可也。_，_，其何以行之哉？”子曰：“饭疏食饮水，_，_。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“不愤不启，_。_，则不复也。”子曰：“弟子入则孝，_，谨而信，_。行有余力，则以学文。”_，春服既成，冠者五六人，童子六七人，_，风乎舞雩，咏而归。五、 中国名著 (共1题；共6分)12. （6分） (2017高一下北京期中) 阅读下面这段红楼梦曲词，回答小题。【终身误】都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。（1） 曲词

15、中的“金玉良姻”指的是贾宝玉和_的姻缘。（2） 这段曲词中的“木石前盟”指的是什么事情？请你简要描述。六、 现代文阅读 (共2题；共21分)13. （9分） (2019高一下石家庄期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：共享经济作为一种新生事物，将闲置资源通过互联网平台实现有效配置，符合创新、绿色。开放。共皁的发展理念，有利于促进经济社会发展。但是，也面临相关法律法规滞后、信用机制尚不健全，治理手段跟不上发展形势等问题相关监管部门需要妥善处理创新发展与有效监管的关系，保障共享经济持续健康发展。不同行业的共享经济发展模式托有不同特点，具体监管活动应区分不同情况采取相应措施。例如，对于涉及

16、乘客人身安全的问题，监管部门可以要求网约车平台采取更为有效的预警和防范机制；在资金融通的P2P平台上，对于非法集资、欺诈公众的行为应严厉惩处等。（摘编自人民日报2019年04月11日）材料二：20132020年中国“共享经济”市场规模及预测趋势图“共享经济”规模（亿元）材料三：一方面，共享经济带来了百姓生活方式、思维方式的变革。以共享单车为例，它的出现解决了人们出行的“最后一公里”问题，也使得都市中原本已被边缘化的自行车重回人们生活中。对于公共交通来说，共享单车的出现也在一定程度上缓解了城市拥堵。而共享汽车、共享玩具等平台的出现，有利于对社会闲置资源进行再次调配，让大众廉价地共享这些资源。商品

17、经济发展、互联网技术成熟和人们生活水平提升，促进了人们对人和物关系的观念发生改变，人们更看重使用而非占有而这正是共享经济出现的内驱动力。另一方面，共享经济带来的困局仍然待解。首先是资源浪费问题。当前泛滥、堆积造成的资源浪费恶果已经形成。据统计，去年共享单车的投放量达到2000万辆，这些自行车报废之后会产生30万吨废金属。其次是维护问题。私占、私藏、恶意损毁等现象时有发生，而相关运营平台在起初执行的“重扩张、轻维护”的运营思路，导致对共享经济运啓模式的探索并未出现大的突破，这也成为困扰当前共享经济生存的大问题。国家发改委发布了关于做好引导和规范共享经济健康良性发展有关工作的通知通知指出，为有效应

18、对共享经济发展出现的新问题，要构建综合治理机制、推进实施分类、治理、压实企业主体责任等。企业应该承担好主体责任，切实履行创新责任，切实履行创新责任，不能只致力圈钱。政府应该建立新的监管规则体系及法律保障体系。在未来，共享经济将不只是共享一辆汽车、单车、住房，更多是一种新的社会经济运行思维，这需要社会信用体系、规则、秩序等“公共品”来支撑。（摘编自人民日报）材料四：共享经济在受大众追捧的同时，也频频爆出种种风险问题，如消费者权益遭受侵害用户信息被过度采集等等。如何处理鼓励创新与防范风险之间的关系，成为必须重视的问题。在“顺风车风波”之后，滴滴出行“掌门人”程维认为，“我国现行政策以及各地细则存在

19、近一步完善的空间。建议研究对网约车实施分类监管”。用户信息也存在被过度采集的情况，一旦数据发生泄露或被不正当利用，将会损害用户权益。对于这种情况，不能因为可能存在用户信息过度采集的现象就否定共享经济对社会建设的贡献，关键是要明确共享平台在诚信体系建设中的权利、责任和义务，抓紧制定有关法律法规。（摘编自人民日报2019年01月15日）（1） 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 监管部门应针对不同行业共享经济发展模式的特点，采取“因地制宜”的管理模式，鼓励创新又严格监管。B . 共享单车的出现是参社会闲置资源的有效调配，既改变了人们的出行方式，又解决了城市的交通拥堵问题。C .

20、 人们对人和物关系的观念有所改变，更看重对物的使用而非占有，这使共享经济的出现和发展成为可能。D . 个人信息数据被过度采集，可能会损害用户权益，但也应看到共享经济给生活带来的便利，不能因噔废食。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 共享经济作为一种新生事物，为经济社会发展带来重要机遇，同时也面临诸多问题，给市场监管带来巨大挑战。B . 2016年后，中国“共享经济”市场规模增速放缓，但仍稳步增长，预计2020年“共享经济”规模将突破10万亿元。C . 资源浪费是当前共享经济面临的生存大问题，运营平台只有转变“重扩张、轻维护”的思路才能解决这一困扰。D . 共享

21、经济是社会发展的产物，会成为未来经济发展的一种趋势，社会各界应积极探索，为其发展创造良好环境。（3） 结合材料，谈谈如何才能让共享经济发展得更好。 14. （12分） (2019高一上鹤岗月考) 阅读选文，回答问题 染绿的声音山居的日子，是在山中一座精巧的石头房里度过的。天天，我都被一种巨大的宁静所震慑着。经过许多尘嚣侵扰的心灵，陡然回归到这旷古未有的宁静之中，而又知道周围全是绿色的森林，心里似乎也注满了一汪清涟之水，轻盈盈的，如半山塘里绽放着的一朵睡莲。也有声音，在白天的山峦；偶尔也有人语喧哗，幽谷回鸣。空山不见人，倒使人感觉到大森林的真切和人世的烟火之气。更多的是鸟声，从黎明的晨噪到傍晚的

22、暮啼，耳闻着那密密松林里传出的啾啾鸟鸣，还可以看见那墨点般的小鸟，如大森林的音符跳荡着、栖落着。鸟鸣常常使大森林归于虚静，它天生就是一种虚幻的精灵呢！鸟声让人着迷地听，这时听出的就是一阵阵染绿的声音。当然有许多声音是有颜色的。如皑皑白雪，潺潺流泉，响动的就是一大片白；如春花秋菊的凋谢，细心的人也会听出它的艳红和鹅黄的色调。在大森林里，此时我极激动的不是这种颜色的声音，而是满山攒动着的森林那浓绿浓绿的声音了。满山密密的松林、枫树、珍珠黄杨、翠竹树丛间刮过的风也是绿的，绿将大森林融为碧翠的一体，分不清颜色的浓淡深浅。那声音自然也不用侧耳倾听，触目皆是大片森林的宁静固然会使人坠入前无古人后无来者的孤

23、独和虚空当中，而这染了绿的声音，却让人感到一种生命的快意和心灵的悸动。黎明的时候，“山路原无雨，空翠湿人衣”。森林里露珠“扑扑”滴落的声音，在我听出的是一种轻柔凝重的绿色；森林静静肃立，错叶交柯，在我听出的是一种茁壮生长的蓬勃的绿色；狂风呼啸，排山倒海咆哮着的松涛，在我听出的是一种悲壮和磅礴的绿色；阳光拂动滔滔无边的绿海，阳光掠去又显出一江春水，在我听出的是一种恬淡而平和的绿色。山居无事的时候，只要静静地穿行在这无边的大森林之中，我满心的尘垢，便一下子就被荡涤得无影无踪，只觉得身心惬意和愉悦，心中陡然就有层斑驳的绿爬上心壁，盈注着生命那清凉的绿意来。听惯了这种声音，在夜里我常常睡不着觉。拥被而

24、坐，此时周遭那染了绿的声音已渐渐无声无息，看很白的月光，慢慢浮上窗棂，月光里的绿色冷冷如春水荡漾着，使人感觉到那绿色的声音一定是被浓浓的月光消融，隐翳在莽莽苍苍的大森林之中了。但这时这刻，我思想的羽翅还翩翩起伏着，希冀那染了绿色的声音出现。有风的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未开的一团绿色，那染了绿的松涛之声，铺天盖地的在我石屋周围如狂飙般的春潮，惊涛拍岸，振聋发聩，让我激动得恨不得长啸。这些年，我知道我常常谛听水声，谛听鸟声，不仅是因为我对尘嚣之声异常地厌倦和唾弃，更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然。那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉，若能轻轻地裹在这染了绿的声音里，心就会轻灵得像一朵绿

25、荷，即便泊在波涛里滚动，那梦也是常常染了绿呢！（1） 下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 第三段写作者黎明的时候的独特感受，能闻声而见色，见人所未曾见，言人所未能言，思维独特，自然而出新。B . 第四段写作者夜里听染绿的声音以及对人生的感悟，是思想内容进一步深化，表达了寻求清白的自然和人生大自然的美好理想。C . 作者在结尾处说“若能轻轻地裹在这染了绿的声音里，心就会轻灵得像一朵绿荷”，这句话反映了作者渴望归隐的美好愿望。D . 散文以“染绿的声音”为题，颇为新颖，绿色有声，令人费解，这染了绿的声音让人感到一种生命的快意和心灵悸动，幡然出新，不落窠臼。（2） 文

26、中描写“染了绿的声音”，运用了何种修辞格？请简析其好处。 （3） 第四段中，作者说“更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然”，请写出其中的含义。 七、 材料作文 (共1题；共5分)15. （5分） (2017高二下成都期中) 阅读下面的材料，根据要求作文。一位雕刻大师，接收了一位十分聪明的弟子。不久，他发现这位聪明的弟子稍有进步就在师兄、师弟面前夸夸其谈，好像无所不通。雕刻家把他叫过来，送他一盆夜来香。第二天一早，弟子兴致很高地对雕刻家说：“夜来香真是太奇妙了!它晚上开放，清香四溢”雕刻家就问弟子：“它晚上开花的时候，吵着你了吗?”“没有。”弟子高兴地说，“它的开放和闭合都是静悄悄的，哪能吵着

27、我呢?”“哦，原来是这样啊。”雕刻家说，“我还以为花开的时候会吵闹着，炫耀一番呢！”弟子的脸一下就红了，他对雕刻家说：“弟子明白了!”注意：立意自定，但不要超出材料涉及的范围；标题自拟；文体自选；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共8题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)10-1、10-2、四、 句子默写 (共1题；共10分)11-1、五、 中国名著 (共1题；共6分)12-1、12-2、六、 现代文阅读 (共2题；共21分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、七、 材料作文 (共1题；共5分)15-1、