防灾减灾日活动总结模板合集7篇

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1、防灾减灾日活动总结模板合集7篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我为大家整理的防灾减灾日活动总结7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。防灾减灾日活动总结 篇1为进一步增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校专心开展“防灾减灾”教化宣扬活动，全体师生透过学习实践，校内预防限制潜力有效增加，全体师生应急学问和自救潜力明显提升。现将活动状况总结如下：一、为了保证活动顺当有效的组织实施，校内领导班子探讨与探讨宣扬周

2、活动的资料、要求、目标，制定校内“防灾减灾日”宣扬周活动方案，并按方案要求，详细组织宣扬周的各项活动。二、专心宣扬，营造氛围。我校高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作，5月7日校内利用升国旗仪式进行了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾潜力。专心协作校内的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣扬教化工作，营造平安教化活动氛围。三、各班出一期平安教化黑板报，搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步。四

3、、印发防灾减灾宣扬材料，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。校内收集整理印发防灾减灾宣扬材料，要求每个班级充分利用这些资料，仔细开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等平安教化，让学生将平安牢记在心中。五、校内张贴平安宣扬标语，电子显示屏滚动显示标语：“识别灾难风险，驾驭减灾技能”。并利用校内广播对全校师生专心宣扬防灾减灾学问。六、平安排查，刚好整改，将平安教化活动真正落到实处。校内围绕“防灾减灾从我做起”平安教化主题，仔细分析校内目前平安工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校内损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和

4、平安隐患等，开展了一次平安隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了刚好的整改，使校内的平安教化真正落到实处。七、开展了防地震疏散演练活动。我校透过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了平安教化宣扬动员。进一步增加了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安，确保校内平安稳定。在以后的校内工作中，接着将平安放在第一位，让学生平安健康欢乐的成长。防灾减灾日活动总结 篇2为广泛普及灾难自救互救学问，深化推动综合减灾实力建设，增加我司员工对自然灾难的防范意识，依据集团公司84号文件精神，我司领导高度重视，刚好支配部署，仔细扎实地开展了防灾减灾宣扬活动，取得较好成效，

5、现将活动开展状况汇报如下：一、加强领导，细心组织。成立了防灾减灾宣扬活动工作领导小组，由公司总经理、工会主席汪孝东担当组长，工会副主席李远鹿为副组长，其他各科室、子公司负责人为成员，质安部统筹协调，组织实施各项工作，明确职责，落实专人。广泛发动员工主动参加，在活动中进一步增加防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能。二、强化责任，主动自查。结合“防灾救灾日”活动，工会办主动开展灾难风险隐患自查工作，特殊对度假区垃圾收运工收集垃圾时不按规定配挂平安带的问题进行了整改，对污水管网工从事污水井、池清理时必需遵守的平安操作规程进行了培训。完善了公司应急预案的编制工作，强化了预案的可操作性。对各在建工

6、程存在的隐患刚好解除，做好各类突发性事务应对打算工作。工会还组织成员召开“防灾减灾”会议，进一步明确了应急救援的责任分工。三、主动宣扬，提高意识。5月上旬新区公司工会办了一期防灾专栏张贴在公司办公楼外墙，通过员工观看，让员工学会了避险学问，让他们充分了解各种灾难事故的发生与自救措施，火灾的产生及火场逃命等学问。同时还召开会议，开展了“防灾减灾”平安学问讲座，提高了防灾减灾意识。通过此次“防灾救灾日”的活动，使我们进一步提高了防灾减灾意识，落实了应付突发事务的防范措施，而且也提高我们实际应对和处置突发平安事务的实力，也初步驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实

7、力。防灾减灾日活动总结 篇3为仔细做好5.12全国第x个“防灾减灾日”宣扬工作， 5月9日上午康居社区开展了以“相识灾难风险、驾驭应急技能” 为主题的宣扬活动，在社区悬挂横幅1条，发放地震应急学问200余份，张贴地震防护学问和逃命避险学问宣扬海报两张，大力宣扬相识地震、避震要诀、自救互助等防灾减灾科普学问，同时开展防震减灾现场询问，解答居民群众提出的防震减灾学问疑问。使广阔居民群众驾驭了更多的防震减灾的科普学问。尤其是对老年人进行了讲解，介绍各种有关地震的学问与国家对于防震减灾工作的政策和法规，让居民深化的去了解地震，降低对地震的恐惊感，加强发生地震时的防护措施，增加自救意识。通过这次活动的开

8、展调动了全民参加的主动性，强化了群众的防灾减灾意识，提高了居民群众的防灾实力，防灾减灾学问得到了大力普及，为爱护人民生命和财产平安，促进我区的经济社会可持续发展起到推动作用。防灾减灾日活动总结 篇420xx年5月12日是国家第8个“防灾减灾日”，主题为“科学减灾，依法应对”。我校仔细实行福建省减灾委关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知精神全面深化抓好平安教化工作，并结合学校实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，现

9、就活动状况总结如下：一、大力开展防灾减灾宣扬教化活动全体老师充分相识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校内建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教化，增加学生的应急避险实力和平安防患意识。;2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣扬教化片;3、利用黑板报、校内LED进行防灾减灾的宣扬教化;4、利用广播宣扬防灾减灾的相关学问;5、每天放学五分钟做好防灾减灾的平安教化。二、大力开展防灾减灾应急避险演练5月13日上午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的状况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的

10、信号，实行了平常演练的方法，快速而又有序的到达指定平安地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，驾驭了应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发事务来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护师生的生命平安，削减灾难损失。三、大力开展灾难风险隐患排查治理组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾难，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。四、取得效果防灾减灾系列活动的开展，有助于

11、学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生，保障师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将平安放在第一位，加强生命教化，让学生平安、健康、欢乐的成长。防灾减灾日活动总结 篇5今年5月12日是我国第9个“防灾减灾日”，主题是“城镇化与减灾”，5月10日至16日为防灾减灾宣扬周。为促进社会对防灾减灾实力和意识的提高，营造防灾减灾舆论氛围，5月12日，玉林市在人民东路青年广场至东门广场路段开展防灾减灾科普一条街活动。对此，玉林马路管理局领导高度重视，支配人员，制作“防灾减灾日”

12、主题宣扬版报、挂图、宣扬标语等相关宣扬资料，主动参加到宣扬活动中。活动当天，玉林马路管理局结合部门职责和行业特点设置询问服务点，针对马路部门做好防汛抗旱、防震减灾、灾难救助、防风防雷、地质灾难防卫等向公众宣扬和传播防灾减灾学问以及马路平安生产有关学问。整个宣扬活动中，玉林马路管理局的询问点深受群众欢迎，吸引了不少群众驻足观看、询问。此次活动，玉林马路管理局工作人员向过往群众发放了宣扬资料1000余份，解答相关马路防灾减灾学问的.询问约300人次。防灾减灾日活动总结 篇620xx年xx月xx日是我国第xx个防灾减灾日，为做好全镇中小学校防震减灾宣扬教化工作，切实提高广阔师生的防震减灾意识和应急避

13、险实力，我镇各中小学在xx月xx日至xx日期间，各校组织开展防震减灾学问宣扬教化和避震逃命应急疏散演练活动，现将活动总结于后。1、教管中心依据xx县教化局关于转发省教化厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日活动的通知的通知，刚好制定金兰镇教管中心关于在全镇中小学校组织开展防震减灾学问宣扬教化和避震逃命应急疏散演练活动的实施方案，各中小学明确活动主题和时间，依据学校建筑分布状况明确集结地点，支配详细活动。2、各校成立了相应的防震减灾学问宣扬教化和避震逃命应急疏散演练活动领导小组，并召开会议，制定方案，部署演练工作，从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在学生中进行平安意识教化。3、各校充分利用校内

14、宣扬阵地，突出宣扬主题，组织开展防汛抗旱、防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾难等应急演练，进一步增加师生的防灾减灾意识，提高师生了解灾难、识别灾难、防卫灾难的实力。4、各校仔细排查各类可能危及学校师生的平安隐患，对教学楼、学生宿舍、食堂、试验室、楼道、在建工程等公共设施，尤其是简易设施进行平安隐患排查，不走过场、不留死角。5、各中小学校在 xx月xx日按方案有安排地组织开展师生避震逃命应急疏散演练及开展防震减灾学问宣扬教化，刚好收集资料、图片、总结上报教管中心。6、各中小学校充分利用主题班队活动、地方课时和校本课时等形式，主动渗透和开展形式多样的防震减灾学问宣扬教化。7、各校抓住这次演练机会，提

15、高应对紧急突发事务的实力。同时提高了我镇教化系统实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。各校演练活动达到了预期目标。8、各校围绕防灾减灾的活动主题，进一步完善灾难应急预案，依据上级要求结合学校易发灾难实情加强演练，切实提高师生的防灾减灾实力，最大限度削减生命和财产损失。20xx年xx月xx日防灾减灾日活动总结 篇720xx年5月12日是我国第期七个”防灾减灾日”，为做好今年防灾减灾日的宣扬教化工作,突出“识别灾难风险、驾驭减灾技能”的宣扬主题,进一步增加全社会的防灾减灾意识与实力，主

16、动与县防震减灾局、教化局等部门联合开展了形式多样的“防灾减灾宣扬周”活动，取得了实实在在的宣扬效果，现将活动开展状况报告如下：一、围绕“识别灾难风险，驾驭减灾技能”的宣扬主题，向社会公众普及逃命避险、自救互救技能。通过制作宣扬展板、挂图、横幅、标语、印制宣扬单等，在长征公园组织宣扬活动。二、细心组织，整合资源，人防办与防震减灾局、县教化局联合印发文件，在全县范围内举办防灾减灾宣扬周活动。充分利用于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道，实行多种形式，营造宣扬活动的深厚氛围。三、在县城中小学校组织开展了防震减灾演练学问教化和紧急避险训练活动，进一步增加了中小学生的国防观念和人防意识，驾

17、驭基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校内网等宣扬阵地，开展防震减灾科普学问教化、宣扬防震减灾政策法规，营造防震减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道，在地理课、科学课、其次课堂等教学中落实防震、防空减灾学问内容，并确保教学时量;在内容上，突出学问性和常识性。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页