浙江省宁海县高一上学期语文期中考试试卷

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1、浙江省宁海县高一上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2016高一上河北月考) 下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是（ ）A . 她出身于音乐世家，长期的耳闻目睹 ， 加上勤奋努力，使得她年纪轻轻就显示出惊人的音乐才华。B . 在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。C . 日本右翼修改和平宪法的目的就是重整日本军备，彻底放开束缚日本的绳索，它究竟能在发展军事力量方面走多远，我们拭目以待。D . 今年夏天抗击洪涝灾害，让我们看到了坚强、团结、友爱，这才是我们国家不可或缺的力

2、量之源。二、 现代文阅读 (共2题；共24分)2. （15分） 阅读下面作品，完成后面题目。人在胡同第几槐刘心武五十八年前跟随父母来到北京，从此定居此地再无迁挪。北京于我，缘分之中，有槐。童年在东四牌楼隆福寺附近一条胡同的四合院里居住。那大院后身，有巨槐。那株巨槐，我仰起头，脖子酸了，还不能望全它那顶冠。巨槐叶茂如伞，网住好大一片阴凉。最喜欢它开花的时候，满树挂满一嘟噜一嘟噜白中带点嫩黄的槐花，于是，就有院里还缠着小脚的老奶奶，指挥她家孙儿，用好长好长的竹竿，去采下一笸箩新鲜的槐花，而我们一群小伙伴，就会集合到他们家厨房附近，先是闻见香气，然后，就会从老奶奶让孙儿捧出的圆形盖帘上，分食到用鸡蛋

3、、蜂蜜、面粉和槐花烘出的槐花香饼后来我搬出那四合院了，但依然会在梦里来到巨槐之下，梦境是现实的变形。我会觉得自己在把一根长长的竹竿，吃力地举起不是采槐花，而是采槐花谢后结出的槐豆如果槐花意味着甜蜜，那么槐豆就意味着苦涩，过去北京胡同杂院里生活困难的人家，每到槐豆成熟，就会去采集，将它晾干后卖给药房做药材在梦里，我费尽力气也揪不下槐豆来，而巨槐顶冠仿佛乌云，又化为火烫的铁板，朝我砸了下来，我想喊，喊不出声，想哭，哭不出调噩梦醒来是清晨，但迷瞪中，也还懂得喟叹：生存自有艰难面，世道难免多诡谲除了院子里的槐树，还有更可爱的胡同路边的路槐。槐树有多种，国槐虽气派，若论妩媚，则似乎略输洋槐几分。洋槐开花

4、在春天，一株大洋槐，开出的花能香满整条胡同。北京胡同四合院树木种类繁多，而最让我有家园之思的，还是槐树。东四牌楼附近，现在仍保留着若干条齐整的胡同。胡同里，依然还有寿数很高的槐树，有时还会是连续很多株，甚至一大排。不要只对胡同的院墙门楼木门石墩感兴趣，树也很要紧，槐树尤其值得珍视。青年时代，就一直想画这样一幅画，胡同里的大槐树下，一架骡马大车，静静地停在那里，骡马站着打盹，车把式则铺一张凉席，睡在树荫下，车上露出些卖剩的西瓜这画始终没画出来，现在倘若要画，大槐树依然，画面上却不该有早已禁止入城的牲口大车，而应该画上艳红的私家小轿车过去从空中俯瞰北京，中轴线上有“半城宫殿半城树”一说，倘若单俯瞰

5、东四牌楼或者西四牌楼一带，则青瓦灰墙仿佛起伏的波浪，而其中团团簇簇的树冠，则仿佛绿色的风帆。这是我定居五十八年的古城，我的童年、少年、青年、壮年的歌哭悲欢，都融进了胡同院落，融进了槐枝槐叶槐花槐豆之中。不过，别指望我会在这篇文章里，附和某些高人的高论北京的胡同四合院一点都不能拆不能动城市的改变当然包括着拆旧与建新，拆建毕竟是一种活力的体现，而一个民族在经济起飞期的亢奋、激进乃至幼稚、鲁莽，反映到城市规划与改造中，总会留下一些短期内难以抹平的疤痕。我主张在北京旧城中多划分一些保护区，一旦纳入了保护区就要切实细致地实施保护。在此前提下，对非保护区的拆与建都采取个案分析，该容忍的容忍，该反对的反对。

6、发展中的北京确实有混乱与失误的一面，但北京依然是一只不沉的航空母舰，我对她的挚爱，丝毫没有动摇。最近我用了半天时间，徜徉在北京安定门内的旧城保护区，走过许多条胡同，亲近了许多株槐树，发小打来手机，问我在哪儿。我说，你该问：岁移小鬼成翁叟，人在胡同第几槐？(选自北京青年报，有删改)（1） 文章写了不同时期“我”对那株巨槐的感受，结合全文，简要概括。（2） 作者在文末用两句自创的诗句作结，说说这样写有什么好处？（3） 本文笔墨多集中在槐树上，而倒数第二段却写了作者对北京城改造的内容，你认为这段内容是否可以删去？结合文本，请谈谈你的看法。3. （9分） (2020模拟) 阅读下面的文字，完成各题 材

7、料一：在农耕文明时代，城镇主要作为行政管理中心、军事要塞、市场交易中心而存在，只有很小一部分人口能够生活在城镇工业大革命之后，机器大工业的发展对劳动力产生巨大需求，不断吸引农村劳动力向城镇转移，带动城镇规模迅速扩大，此后，城镇化与工业化相伴相随，成为推动经济发展和社会进步的基本动力。城镇化也是我国现代化的必由之路，是解决农业、农村、农民问题的重要途径，是推动区域协调发展的有力支撑，是扩大内需和促进产业升级的重要抓手，对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设具有重大现实意义和深远历史意义当前，我国已经顺利完成了世界上速度最快、规模最大的城镇化进程。一个13亿多人口的大国用了短短40多年时

8、间完成了西方国家200年才完成的城镇化进程，创造了世界城镇化的奇迹，但是，城镇化在快速推进过程中也出现了一些问题，一些地方对人这一城镇化主体关注不够，很多长期在城镇工作、生活的农业转移人口难以享受到同本地市民相同的权益，家人难以随迁进城，造成大量农村留守儿童、老人，影响人民群众的幸福感。一些地方围绕项目建设推进城镇化，存在“一切服从项目”的误区，空气、土壤、河流、湖泊等受到污染，对具有重要文化价值的历史建筑、传统街区和文物保护不力。(摘编自把新型城镇化的作用充分发挥出来，人民日报2019年4月16日)材料二：说明：表中“一”号代表中国城镇化水平低于世界城镇化水平的绝对值，“+”号代表中国城镇化

9、水平高于世界城镇化水平的绝对值(数据来源于百度文库)材料三：产业是城镇发展的经济前提，城镇是产业发展的重要载体城镇扩大了，产业发展要跟上。在加快农业转移人口市民化的过程中，抓好产业发展是实现居民就业、保障社会稳定的重要基础。城镇化应坚持产城融合，建设经济发展、社会和谐、生态文明、人民幸福、宜居宜业的新型城区，促进城镇土地集约利用，加速产业空间集聚，最终形成以产兴城、以城带产、产城融合、城乡一体的新局面。当前，促进产业和小城镇融合是推进城镇化的重要方向。小城镇往往是乡村地区的经济中心，产业发展具有一定的条件和基础。以产业和小城镇融合为着力点，有利于加速城乡一体化进程，推动经济转型升级和发展动能转

10、换，增强小城镇的吸引力，提高就近城镇化水平，降低人口跨省、跨市迁移带来的成本，促进户籍人口城镇化同时，也有利于城镇资金、技术、信息等要素向农村地区流动，促进农村一、二、三产业融合发展和乡村振兴。(摘编自张学良城镇化不是“摊大饼”)（1） 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 历史的发展已经证明，机器大工业的发展推进了城镇化的进程，而城镇化的推进又能推动社会经济发展和社会进步。B . 我国城镇化水平不断提高，从2014年我国城镇化水平首次超越世界平均城镇化水平开始，连续五年超越幅度都在一个百分点之上。C . 1980年，我国的城镇化水平比世界城镇化水平低20.1个百分点，此后和

11、世界的差距逐渐缩小，并最终超过世界城镇化水平。D . 建设经济发展、社会和谐、生态文明、人民幸福、宜居宜业的新型城区是我国城镇化的愿景，人们应该为此而不懈努力。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 农耕文明时代，城镇人口很少，这可能是受制于当时城镇的功能；而大工业时代，城镇人日陡增，这是因为城镇对劳动力的大量需求。B . 如今，我国的城镇化进程已经完成，它吸纳了大量农村劳动力转移就业，解决了我国“三农”问题，对我国实施乡村振兴战略意义重大。C . 我国的城镇化进程是世界上速度最快的城镇化进程，堪称世界城镇化历史上的奇迹，这在材料二的相关数据中一也有所体现。D .

12、 农村人口跨省、跨市迁移所带来的成本要高于向邻近城镇迁移，因此应增强小城镇的吸引力，鼓励农村人口向小城镇迁移。（3） 当前，应如何推进我国新型城镇化进程？请根据材料，提出合理化建议。 三、 文言文阅读 (共2题；共22分)4. （8分） (2017高一上广东期中) 阅读下面的文言文，完成下面小题。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君 ， 敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主 ， 行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣 ， 许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不

13、阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。（1） 下列关于文中划线词的解说，正确的一项是（ ） A . “夜缒而出”“既东封郑”“又欲肆其西封”“朝济而夕设版焉”中划线的字“夜”“东”“西”“朝”都是名词用作状语。B . “敢以烦执事”“焉用亡郑以陪邻”“阙秦以利晋”中划线的“以”字都是连词，表示目的，可译为“来”“用来”。C . “若舍郑以为东道主”“行李之往来”中划线的“以为”“东道主”“行李”在句中的意思与现代汉语都有所不同。D . “若亡郑而有益于君”“越国以鄙远”“阙秦以利晋”中划线的字“亡”“鄙”“利”都是使动用法。（2） 对下列句子的

14、句式判断正确的一项是（ ） A . 若亡郑而有益于君（主谓倒装句）B . 邻之厚，君之薄也（判断句）C . 且君尝为晋君赐矣（被动句）D . 夫晋，何厌之有（宾语前置句）（3） 下列关于句中划线词的解说不正确的一项是（ ） A . 晋侯、秦伯围郑：侯、伯，指爵位。周初的诸侯由中央统一分封，诸侯有公、侯、伯、子、男五个爵位等级。B . 箕踞以骂曰：箕踞，两脚张开而坐，是一种不敬的坐态。古人席地而坐，臀部紧挨着脚后跟，相当于跪坐。C . 沛公之参乘樊哙者也：参乘，亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右边担任警卫的人。乘，指四匹马拉的车。D . 既祖，取道：祖，临行祭路神，引申为饯行和送别。古人很重视祭祀

15、，如君主会祭社（谷神）稷（土神）。（4） 下列关于沁园春长沙一诗的说法不正确的一项是（ ） A . 词的开头就点明了时间、地点和百侣同游的情境：寒秋时节，诗人独自站在橘子洲头，凝望着脚下的湘江水滚滚北去。B . 本词用一个“看”字，总领七句诗，描绘了一幅色彩绚丽的秋景图，也寄寓着诗人追求自由和解放的火热的革命情怀。C . 词的下阕虽着重抒情，但也不乏情中含景之处。如“中流击水，浪遏飞舟”也可以说是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟图画。D . “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”以设问结尾，表现了革命者雄姿英发的豪迈气概，实际上也是对“谁主沉浮”的巧妙回答。5. （14分） 阅读下面的文言文，回答下列各

16、题与友人论师书钱大昕日者，足下枉过仆，仆以事他出，未得见。顷遇某舍人云，足下欲以仆为师，仆弗敢闻也。师道之废久矣，古之所谓师者，曰经师，曰人师；令之所谓师者，曰童子之师，曰乡会试之师，曰投拜之师。人生五六岁，始能识字。稍长则习业之文，父兄皆延师教之。父兄曰：“汝师之。”吾从而师之。非必道德之可师也，巫医百工之人皆有师。童子之师，犹巫医百工之师，称之曰师可也。乡会试主司同考之于士子，朝廷未尝许其为师，而相沿师之者，三百余年。然甲令又有外官、官小者回避之例，则固明予以师之称矣。汉人于主有为之制服者，而门生之名，唐宋以来有之。语其辈行，则先达也；语其交谊，则知己也。因其一日之知，而奉之以先生长者之号

17、，称之曰师，亦可也。今之最无谓者，其投拜之师乎！外雅而内俗，名公而实私。师之所求于弟子者，利也，传道解惑无有也，束修之问，朝至而夕忘之矣；弟子之所藉于师者，势也，质疑问难无有也，今日得志，而明日背其师矣。是故一命以上，皆可抗颜而为师，而横目二足贩脂卖浆之子，皆引而为弟子。士习由此而偷 ， 官方由此而隳，师道由此而坏。孟子曰：“人之患在好为人师。”古之好为师也以名，今之好为师也以利。好名之心，仆少时不免，迄今方以为戒，而惟利是视，则仆弗敢出也。足下于仆，非有一日之好，而遽欲师之。仆自量文章道德，不足以为足下师，而势力又不足以引拔足下。若欲藉仆以纳交一二巨公，俾少为援手，则仆之硁硁自守，不干人以私

18、，友朋所共知。仆固不欲自误，而亦何忍以误足下乎？如以仆粗通经史，可备刍荛之询，他日以平交往还足矣。直谅多闻，谓之三益。不识仆之戅直，得附足下益友之一否？惟足下裁察。【注】甲令：法令。硁硁：固执。（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 父兄皆延师教之延：邀请B . 弟子之所藉于师者藉：借助C . 士习由此而偷偷：怠惰D . 直谅多闻，谓之三益谅：原谅（2） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 友人前来拜访钱大昕，希望拜他为师，却没有遇到。不久，钱大昕从他人那里听说这件事，于是写信表达拒绝之意。B . 钱大昕认为现在所称的老师与古代所称的老师的性质

19、已经发生了变化，提出自己从师的主张，明确告诫友人如何择师。C . 自古以来，都有投师拜师之风，然而不同时代投师者和为师者的动机不尽相同，作者对当时不良的投师之风进行了批判。D . 在信的末尾，作者表明了自己愿意以平等的身份与友人共同探讨学术问题的态度，表达了能成为他益友的愿望。（3） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。非必道德之可师也，巫医百工之人皆有师。好名之心，仆少时不免，迄今方以为戒，而惟利是视，则仆弗敢出也。（4） 请根据第三段文意，简要概括作者拒绝做“友人”老师的原因。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)6. （8分） (2019高三下石家庄月考) 阅读下面这首唐诗，完成各题。 自贻杜

20、牧杜陵萧次君 ， 迁少去官频。寂寞怜吾道，依稀似古人。饰心无彩缋 ， 到骨是风尘。自嫌如匹素，刀尺不由身。【注】杜陵：西汉宣帝的陵墓，位于长安城东南的杜原上，因建于杜县而得名。萧次君：汉书记载，萧育，字次君，为人刚直严猛，做官常被免职，很少升迁。彩缋：彩色的绘画。（1） 下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ） A . 这首诗的题目是“自贻”自己写诗赠送给自己。诗人需要写诗来自我宽慰、排解，诗题透露出凄苦的味道。B . 本诗开端即以刚直而屡遭贬斥的萧次君自比，借其“迁少去官频”的遭遇，抒发的却是自己的命运感喟。C . “寂寞怜吾道”意为“怜吾道寂寞”，诗人坚守自己的信念“吾道”，却难被世道

21、认同而感“寂寞”，令人怜惜。D . 颈联表达了诗人遗憾自己没有以“彩缋”般的锦绣前程作为内心追求，以至于为官四方，充斥身心的只有世俗的扰攘。E . 整首诗由古及今，由人及己，尾联借物自喻，形象生动，一个“嫌”字凝聚了落魄失意者复杂的情感。（2） 本诗是杜牧晚年赠送给自己的作品，一生的辛酸蕴含其中，请结合诗句分析作者表达的复杂情感。 五、 情景默写 (共1题；共2分)7. （2分） 虽然社会还存在着贫富差距，但是许多人能以平和的心态看待这种现象，就像黔娄之妻所说的那样“_，_”，默默地为社会努力工作着。六、 语言表达 (共1题；共2分)8. （2分） (2017高三下台州月考) 根据提供的背景材

22、料，分别针对家长和学生，在画线处填写相关内容，将通知补充完整。要求：每点不超过50个字。背景近期，部分高校相继发生多起冒充学校老师打电话给学生家长诈骗钱财、要求汇款的案件。诈骗分子的基本作案方式是：打电话给学生家长，自称是学校老师，谎称其子女在学校受重伤，正在某医院抢救，要求汇款到所谓的医院指定账号，才能动手术抢救；尔后，犯罪分子又打电话给学生本人，自称是某公安局刑警队，正在侦查一起案件，该案件与学生手机有关，要求配合工作，立即关闭手机；当家长与学生中断联系后，犯罪分子轮番给学生家长告急催款。针对这一案情，某大学保卫处下发了紧急通知。通知院属各系：因近期部分高校发生多起冒充学校老师打电话给学生

23、家长诈骗钱财、要求汇款的案件，现发布以下紧急通知。主即向学生以及家长通报相关案情，做好相应防范措施。加强信息保管，不随便把家庭住址、电话号码、父母手机号码登录上网或随意扩散，严防被犯罪分子利用。_XX大学保卫处2017年X月X日七、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分） (2018高一上湛江月考) 请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：自定立意；文体自选，诗歌除外。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 现代文阅读 (共2题；共24分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、三、 文言文阅读 (共2题；共22分)4-1、4-2、4-3、4-4、5、答案：略四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)6-1、6-2、五、 情景默写 (共1题；共2分)7-1、六、 语言表达 (共1题；共2分)8-1、七、 命题作文 (共1题；共5分)9-1、