顶岗实习个人工作总结15篇

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1、顶岗实习个人工作总结(15篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我细心整理的顶岗实习个人工作总结，欢迎大家共享。顶岗实习个人工作总结1回想将近四个月的顶岗生活，总体来说是充溢而且欢乐的。时隔三年重回母校，和从前的恩师成为同事，熟识的校内熟识的乡音，还有熟识的指导老师，这一切的一切我都倍感珍惜，庆幸自己的顶岗之路在母校起先，然而时间就这样悄然无息的走过，留下的是深厚的师生感情，我和我的学生们，我和我的老师们。真的要离开了，不舍的情感一天比一天剧烈，感谢学生对我的信

2、任和理解，感谢老师对我每节课的指导，作为老师的启蒙之路，这段时间将恒久留在我的心中，而这段时期我的收获会使我在以后的老师生涯上受益无穷。高校三年，让我飞速成长的时期有两段，一段是身在学生会期间，而另一段就是顶岗实习阶段，教学实力的提升，交际实力的熬炼，自身素养的提升，人生的反省与思索全部的实力都像竹子一样出现疯长风暴。在半年的顶岗实习过程中，我始终主动努力地向党组织靠拢，坚持党的基本路途，忠诚于党的教化事业，主动落实各项教化教学措施，谨守老师职业道德，为人师表，以身作则，敬重领导，团结同学，吃苦在前，享受在后。在教学实习方面，高举新课改革大旗，始终坚持以学生为主体，老师为主导，常常采纳探究式教

3、学方法，争取实现多种教学方法的综合运用，时刻谨记填鸭式教学的弊端；在教学过程中，注意学习的过程，培育学生的创新精神，发展学生的开放式思维；以培育有道德、有志向、有文化、有纪律的四有新人为目标，更加注意学生的德育，提高学生自身的素养，严禁体罚学生。在备课时，肯定要充分考虑学生的学问结构和认知结构，选择的教学方法要和教学内容相适合，自己斟酌要在课堂上讲的每一句话，细致设计黑板上要写的每一个学问点。上完课后要刚好的进行反思与评价，在反思中不断完善自己的教学设计，不断提高自己的教学实力，力求每一节课都能有新的进步。在班主任工作方面，一、关注学生心理改变，特殊关注问题生的心理状态，常常和学生谈心，对他们

4、进行主动的引导，促使他们形成正确的人生观、价值观。二、始终坚持不抛弃，不放弃原则，一视同仁，对于学习成果不志向的学生，在课余时间与之谈话，帮他们分析成果不志向的缘由并激励他们依据自己的状况制定合适的学习安排。三、我还组织了主题班会，通过展示自己在高校期间的生活学习照片，激励学生们仔细奋斗，实现自己的高校志向。通过主题班会，提升了自己对学生思想教化工作重要性的理解，也熬炼了自己的语言表达实力。在学校管理方面，一、作为组长，主动落实实习学校支配的各种任务，遵从学校领导的支配，一切以大局为重，常常督促组员仔细教课。二、作为实习分队的副队长，在工作上兢兢业业，主动完成各项任务。严于律己，宽以待人，乐于

5、助人，仔细解决顶岗实习过程中同学们所遇到的问题，培育队员的团队意识和合作意识。党团活动方面，作为一名团员，时刻保持团员的主动性和先进性，带领组员完成五个一团日活动，严格遵守学校纪律，完成学校安排的任务，履行好一名团员的职责和义务。另外，在驻县老师的带领下，和另一名实习生组织了涞水定兴两地区30名团员的大型团日活动，通过此次活动，我体会到了作为组织者的责任重大，每一个决策都要慎重考虑，全部事情都在站在全队的角度考虑，顾全大局，努力做到让每一位参加者满足。在教化调查和探讨反面，我们针对高一学生常犯的纪律问题向全部班主任进行了谈话和谈话记录表调查，并细致探讨了相应的学生反思找出学生犯纪律问题的来源，

6、在作业期间，我和队友们主动协作，分工合作，共同完成了访谈及访谈整理与分析，最终顺当整理成文，完成调查报告的撰写。值得一提的是我这两个班的学生，最初到这里学校把我们支配在年头久远的小白楼里，小白楼里没有厕所和洗漱间，早已习惯了师大新校区一体化的宿舍楼，如此大的落差还是会让人的心理状态受到影响，因此第一天我就蔫了，可没想到刚进教室学生们就对我笑，一下子把我逗乐了，瞬间我就明白了，今后的顶岗生活，学生是我最大的动力，结果也证明我的直觉是对的，他们在课上特别协作我讲课，哪怕我有的问题不当心讲错了他们也只是一笑而过表示理解，并没有任何鄙视的眼神，课下班里男生和女生也爱和我交谈，当然了我肃穆的时候他们也会

7、乖乖听话，自习课上我管他们的时候他们也立即听话学习，所以，到现在真的很感谢他们对我的包涵和理解，我用一颗真诚的心换来了两个班156颗心，现如今，怎么会舍得离去此次顶岗实习，我顺当完成了从学生到老师的转变，获得了珍贵的教学阅历和班主任工作阅历，把高校学过的教学理论和教学方法都在实习过程中加以实践运用，对于中学生心理特点和中学生心理常见问题也有了肯定的了解，在处理学生问题方面，我发觉只有换位思索，才能清晰问题的根源，才能找到有效的解决方法。总之，半年的时间，不仅是教学实力的快速提升，还是自身综合素养的飞速成长，感谢实习学校的领导和老师们对我的指导和帮助，感谢师大领导和教法张生春老师对我们的慰问和教

8、学指导，感谢驻县闫xx老师对我的教化和培育，感谢顶岗实习，让我破茧成蝶，飞向胜利！顶岗实习个人工作总结2时间总是在我们不经意间已流过指尖。在不经意之间我们已经走过了六个月，六个月的实习生活立刻就要结束了。回首这半年的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这半年里我学会了许多，也相识了许多真诚的挚友和善待我的师傅。20xx年9月，我离开学校来到鄂尔多斯进行实习。鄂尔多斯集团是内蒙最具影响力十大代表企业之一。旗下拥有六大实体企业，鄂尔多斯集团以羊绒产业起家，经验三十多年的发展，已经发展成为涉及化工、煤炭、羊绒、冶金、电力、置业等六大产业并举的集团产业。其鄂尔多斯标记以经拥有200亿的身价。现在在棋盘井重

9、点打造化工产业链，化工产业是鄂尔多斯集团近几年发展的新方向，现已有电石厂三家，年生产实力达到120万吨。并控股联合化工。现在又正在建设PVC厂和水泥厂，预料今年年底可以一期投产，其中PVC正式投产年生产实力将达到100万吨。在榆林又将建设一个100万吨的电石厂。而我进入的就是鄂尔多斯集团旗下的化工产业电石二公司实习虽然是个化工厂，但能来这样的企业实习我认为是一个很好的熬炼自己的机会。由于我们新进入集团工作，所以我们先来到棋盘井进行了七天的学习，学习企业的文化，工作的方向。让我们对鄂尔多斯这个集团有了一个相识。鄂尔多斯作为一个新兴的企业，它有着自己的企业文化和历史，而它也正在努力的完善着自己的企

10、业文化，努力的去书写自己的辉煌历史。也正因为这种努力和发展才造就了如此辉煌的企业。在为其一周的企业文化学习以后，我被分到原料部碳材工段进行学习培训，原料部主要是为电石生产供应合格的原料。电石原料主要是兰炭和石灰。而我在的碳材工段就是负责将选购过来的兰炭进行烘干，我们要求将兰炭的水分限制在1%以下。以保证电石车间能正常生产。在这段时间我们也初步了解了一些电石生产的学问。电石是有机合成化学工业的基本原料之一，主要用于电石法生产。是乙炔化工的重要原料。由电石制取的乙炔广泛应用于金属焊接和切割电石工业诞生于19世纪末，迄今工业生产仍沿用电热法工艺，是生石灰（CaO）和焦炭（C）在埋弧式电炉（电石炉）内

11、，通过电阻电弧产生的高温反应制得，同时生成副产品一氧化碳（CO）。电石生产的基本化学原理CaO3CCaC2CO式中可见电石生成反应中投入的三份C，其中二份生成CaC2，而另一份则形成CO，即消耗了1/3的炭素材料.石灰生产生石灰（CaO）是由石灰石（CaCO3）在石灰窑内于1200左右的高温煅烧分解制得：CaCO3CaO+CO2电石生产电石（CaC2）是生石灰（CaO）和焦炭（C）于（电石炉）内通过电阻电弧热在18002200的高温下反应制得：CaO+3CCaC2+CO电石炉是电石生产的主要设备，电石工业发展的初期，电石炉的容量很小，只有100300KVA，炉型是开放式的，副产品CO在炉面上燃

12、烧，生成CO2白白的奢侈。电石行业是一个高耗能、高污染的行业。在原材料的运输、打算过程及生产的过程中都有污染物生成。现在这个行业国家规定比较严格,另外一氧化碳的回收也取得了很好的效果。电石的生产工艺过程烧好的石灰经破裂、筛分后，送入石灰仓贮藏，待用。把符合电石生产需求的石灰和焦炭按规定的配比进行配料，用斗式提升机将炉料送至电炉炉顶料仓，经过料管向电炉内加料，炉料在电炉内经过电极电弧垫和炉料的电阻热反应生成电石。电石定时出炉，放至电石锅内，经冷却后，破裂成肯定要求的粒度规格，得到成品电石。在电石炉中，电弧和电阻所产生的热把炉料加热至1900-2200，其总的化学反应式为：CaO+3C=CaC2+

13、CO+10800千卡电石炉生产工艺1、配料、上料和炉顶布料合格的原料由原料加工车间经计量、配料后，由斗式提升机送入电炉车间料仓内，由炉顶布料设施、固定胶带输送机和环形布料机将料送入炉顶环形料仓。炉顶布料设施按须要把炉料布入料仓，由电炉加料管分批加入电炉内。2、电炉半封闭电石炉是由炉体、炉盖、电极把持器、电极压放和电极升降装置等组成，是生产电石的主体设备。电炉由变压器供电，炉料在电炉内经高温反应生成电石，并放出一氧化碳气体，生成的电石由出炉口排出，用烧穿器打开炉口，熔融电石流到冷却小车上的电石锅内。电极的压放为油压限制，采纳单层油缸抱紧提升电极锥形环油缸压紧导电鄂板，电极的正常升降由四楼三台卷扬

14、机限制，电极的升降、压放、抱紧、下料限制全部在二楼操作室按电钮限制。电炉由变压器供电，炉料在电炉内经高温反应生成电石，并放出一氧化碳气体，生成的电石由出炉口排出，用烧穿器打开出炉口，熔融电石流到冷却小车上的电石锅内。出口炉设有挡屏和电弧打眼架，出炉口的上方设有排烟罩，用通风机抽出出炉时产生的烟气。3、电炉冷却、破裂及包装熔融电石在电石锅内用顶车机拉至走廊或包装间进行冷却，电石砣凝固后，用桥式吊车和单抱钳将电石砣吊出，放在铸铁地面上冷却，冷却到适度后将电石破裂到合格粒度，然后分等极进行包装，送入成品库。实习感悟在顶岗实习的过程中我明白了很多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校

15、与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力以及待人接物与外界沟通的实力，以便把学生培育成为具有较强实践实力、良好职业道德、高技能、高素养的，能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。顶岗实习、工学结合是现代职业教化的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培育模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培育学生，学生通过工学交替完成学业。生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和驾驭了

16、车间管理、生产技术和工艺过程；运用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作实力等。通过这次实习，我发觉了自己看问题的角度，思索问题的方式也渐渐开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受充溢，感受成长。1、要有较强岗位意识。作为一名毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注意这种品质。这种岗位责任是一名员工走

17、向胜利的必经之路。要增加岗位责任，就必需顶岗深化到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增加他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。2、在工作中要有良好的学习实力，要有一套学习学问的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决实力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状况都能把握。在这个时候要想把工作做好肯定要有良好的学习实力，通过不断的学习从而驾驭相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习实力，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的实力，在没有另人帮助的状况下自己也能通过努力，找寻相关途径来解决问题。3、要明白良好的

18、人际关系是我们顺当工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要驾驭好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的熬炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺当工作创建了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有许多不足的地方。例如：缺乏实践阅历，缺乏对相关行业的标准驾驭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在驾驭扎实的理论学问的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新学问、新技术更好的为人民服务。4、要不断积累社会阅历。增加社会阅历，也是增加工作阅历。一名毕业的高校生在面对用人单位面试时，别人很

19、自然要问到你有无工作阅历，这道门槛挡住了不少高校生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动熬炼，更重要的是通过实践增加工作实力，增加工作中的沟通和适应实力，增加做人的才能；实践出真知，实践长才能。有了适当的顶岗实习并能顺当拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是特别有益的。5、要仔细学习企业的科学管理技能。管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，能给企业插上腾飞的翅膀。我们选择学生顶岗实习的平台时，选择一个好的企业，特殊是科学管理好的明星企业，对实习学生来讲，无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。在这种环境下，企业员工综合素养有较大提升。用他们自己的话说：从中兴走出去的

20、员工，可以胜任其他企业的主管。企业一席话，证明管理出效益，管理出人才，管理促发展的硬道理。因此，我们的实习生，就是要在这样的明星企业去磨练，去熬炼，在实践中增长管理才能，增长做人的才能。总结实习就这样结束了，我们也将正式走出学校，走进社会，这段实习生活是一个很好的熬炼机会，他让我真正的懂得了学校和社会的不同，也真正的让我从一个学生转变为一个男人。为自己的将来奋斗的人，为将来打拼，这种感觉很好，虽然在这段期间有谢不适应，也有过要放弃这份工作去找个轻松点的活，但我最终还是干到了现在，我想我在将来的一段时间还会干下去，并干的更好。这段时间我成熟了，想问题不在那么简洁，我会在深思后再做确定。工作让我学

21、到的不仅仅是工作的学问，更重要的是我学会了怎样去面对社会上的各种问题。我想在将来我会走的更好更远。我会为自己的将来努力，努力去创建我自己的历史！顶岗实习个人工作总结3我发觉在实际教学中，老师经常埋怨学习困难学生的缺点，比如学习成果差、留意力分散、上课纪律不好、脑子反应迟钝等缺点。但是作为学生学习的引导者，老师对于学生的学习有着很重要的作用。老师好的举措可以提高学生的主动性。那么平常我们都可以怎么做呢？第一，建议老师换一种思维方式。老师眼里的学习困难生之所以有这么多的缺点和不足，是由于老师习惯用一个标准去衡量，如衡量学生的发展，只有分数做标准；衡量学生的学习方式是否正确，只用上课是否乖乖地听课、

22、是否遵守课堂纪律作为惟一标准；衡量学生是否聪慧，只用反应速度的快慢作为衡量标准。而事实上，衡量不能单单只有学习成果一个标准，还有学习看法、学习情感、学习习惯以及学生的价值观等等。衡量学生学习方式的好坏也不能用是否遵守课堂纪律作为惟一的标准，对一些孩子来说，坐下来静静地听老师讲课是比较相宜的方式，而对另外一些孩子来说，或许通过争辩或者探讨来学习更有效。比如，有的学生上课留意力分散，那么他可能是一个发散性思维比较好的学生；有的学生写作业很拖沓，那么他可能是一个细致周全的人；有的学生特别懒散，那么他可能是个特别放松的学生等等。假如把学生不行忍受的缺点换一种角度去看，就会变成了一种主动的品质，老师就会

23、对学生产生许多好的期望，而老师的期望是可以促进学生发展的。其次，老师要成为学生强项的发觉者。在国外，假如你要问老师“你们班谁是最好的学生”？他们都没方法回答，因为在他们眼里，全部的学生都一样，只不过他们表现在不同的方面而已。如有的学生是语言高手，有的是写作高手，有的是画画天才，也有的是运动健将等等。他们把学生的特点分得很细，每一方面都有不同的学生擅长。第三，老师要多反思自己的问题。北京教科院学习障碍探讨中心曾对200名中小学老师做过问卷调查，发觉老师对于学习困难的学生形成的缘由，只有2.7%的老师认为是因为自己教得不好。大多数老师都归因于学科内容难、学生素养差、家庭教化环境不良等老师以外的因素

24、。这表明，老师对自己在学生形成学习困难的过程中的一些不良影响并没有足够重视。而学生却认为，学生有学习困难，有35%的缘由在于老师的教学和管理。有的专家更是提出一些这样的观点，认为没有教不会的学生，只有不会教的老师。这些表明，老师在学生形成学习困难的过程中是有肯定责任的。有一位数学老师，诉说他的学生两极分化非常严峻，学习成果好的学生能在区里出名，而不好的学生只能得几非常甚至十几分。后来听了他一节课，最终找到了缘由。原来这位老师讲课速度很快，而且很少在课堂上赐予学生足够的时间自己思索，他的课是老师拽着学生往前跑，有一些学生能够紧跟老师的思路，驾驭所教的内容，而且思路也快，所以学习成果特别好，而跟不

25、上的学生，就落得很远。顶岗实习个人工作总结4结束了这次的顶岗实习，我也是对于这次的实习工作来做一个总结，通过回顾，我也是学到许多职场上的有用方法和学问，对于自己也是有了更多的相识，意识到自己哪些方面是不足的，我也是要在以后改进，更好的去把自己的工作给做好。经过这次的顶岗实习，我也是知道，在工作的方面，要该如何的去做，以前学习的时候，我总是以为自己可以做许多的事情，那些工作到了我的手里也是可以很轻易的做好，但是真的下到岗位，却发觉并不是如此，许多的工作，我根本就无处去着手，甚至做起来的时候也是感觉到困难重重，根本和想象的不一样，每一次我觉得无法做好的事情，但是到了同事手里却是很顺当，我也是感受到

26、我和职业上的工作人员有很大的差距，我也是收起了之前的心思，起先仔细的去跟着同事去学，而不是一起先抱着的那种心态，觉得没什么可以教我的，仔细的去学之后也是发觉，好多的东西，其实也没我想的那么简洁，但是不想通，那么也是很难的去做好，甚至会陷入到思维上的误区，而这也是让我清晰，工作上，学习也是不能停止，不但要向同事去学，同行去学，也是自己要多看相关方面的书籍。经过一段时间，我也是起先能顺当的把事情给做好了，同事也是布置了一些任务给我，我慢慢的驾驭如何更高效的完成工作，并且也是在工作之中去知道该如何的积累阅历，随着我做的事情更多，和正式的员工差不多的样子，我也是感受到和他们的差距在慢慢的缩小，我也是知

27、道，只有仔细的去做事情那么才能有收获，假如只是把这个当成毕业的实习，随意的去敷衍，那么也是没有什么收获的，况且通过实习，我也是找到自己一些不足的地方，以前觉得简单的，其实并不简洁，而且自己的缺点也是让我更能的有压力，要进入社会了，时间也是不多，我更是要抓住，多去提升，多去改进，这样真的实习结束，我也是能更有信念一些。而今结束了实习的工作，但是我也是知道，我迈入社会的脚步又近了一些，自己要去接着的熬炼自己，让自己也是在工作上多一些付出，收获了更多的阅历，那么我的职业之路也是会走的更顺一些，和学习一样，只有你多去付出，那么才有可能得到更多，而我也是对于正式的踏入社会有了更多的打算了。顶岗实习个人工

28、作总结5时间如白驹过隙，转瞬间，我们在某某中学的顶岗实习生活已经过去一个月了。一个月的时间，我们努力尝试由一名在校高校生转变为老师，努力适应着新的角色，新的生活。作为某某中学顶岗实习组的组长，我不仅要仔细完成本职工作，更要时刻关注其他三位同学的工作，生活问题，并刚好将同学们的问题报告给驻县老师。现我就这一个月的工作生活问题做如下总结：首先是工作方面：鉴于某某中学今年要参与某某市教学评估，所以我们四人这一个月主要工作便是帮助老师整理档案，完善校内设施。三位女生因均为文科出身，并有一名来自中文系，一名来自英语系，故整理档案，帮住老师修改论文，完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。该工作枯燥、冗长、繁

29、琐，但三位女生并没有太多怨言，而是尽最大努力仔细完成每一项工作，即使晚上通常要加班到九点、十点钟，并且牺牲了许多听课试讲的机会，也没有表现出任何不满。作为来到某某中的唯一男生，我主要负责检查、修理学校的硬件设施，为了整齐化一，学校统一将桌椅翻修、编号。全校十个班，近千张桌椅，后勤老师带领我，仅用了两天时间，便完成了该项工作。可见，每天的起早贪黑有了回报。在教学工作上，因该校音乐老师休假，音乐学院某某同学在来校第一周便起先上课，某某的独特的教学方式，很快便得到了学生的认可宠爱。该校有体育特长生五人，将于4月25号参与体育特招，专业出身的我便担负起在最终两个月多月快速提高他们成果的重任。每天早晨五

30、点半起先，我带领五人起先训练。给他们讲解专业动作，运动技巧，每天放学后，也会加紧训练一个半小时。一个月的时间，五人的成果均有了明显的提高。因该校特别缘由，历史老师缺失，中文系某某同学肩负起了初一、初二六个班16节历史课，虽然不是专业出身，但经过细致备课，课堂效果也得到了学校老师和学生的认可。在生活方面：因学校用水不便，我们便每天自己下楼打水。四人同心协力，很顺当解决了用水问题；学校没有食堂，我们四人合理分工，负责做饭，三位女生负责洗碗，所以说生活上，我们用不到一个星期的时间便适应了一切。以上，是我们这个月在工作和生活上的状况，很感谢某某老师和某某中学校长对我们的关切和理解，我们会以更好的面貌顺

31、当完成实习工作。顶岗实习个人工作总结6我实习的地点是抚州市资溪县资溪一中，时间为期几近三个月，即20xx年9月7日到12月1日。三个月，说长也不长，说短也不短，但我不管怎么说，我是觉得不够的，因为和孩子们相处的时间太少，而我教给他们的又是那么的有限。我甚至有些惋惜，为何不是一个学期呢？尽管实习条件那么艰苦，我还是喜爱与学生在一起的。资溪一中，是抚州市资溪县第一中学的简称，是本县中学中的龙头老大，教学质量和升学率遥遥领先本县其他学校。同时，就江西省整个教学质量来说，也是排名靠前的几所学校之一。一中常以优异的成果独本市高考本科上线率第一，故被封为省级示范中学，资溪一中以优秀的教学理念获得很多兄弟学

32、校一样好评，在多次全国竞赛上，学习们凭借着自己的实力获得诸多荣誉。为了更好地提升自身的教学环境，为师生供应良好的学习和工作环境，经过几年的建设，一中新校区将于今年底落成，不久可以乔迁至新校区， 一中将获得更好的更全面的发展。知道资溪一中这样的实力，我还是打心里佩服的。20xx年9月7日，我队顺当到达资溪一中实习点，得到了该校领导的热忱款待，并支配好住宿工作。20xx年9月8日（即到实习点其次天）上午，资溪一中校长、教务处主任等领导召集与顶岗实习相关的各科任老师开了重要会议，我队实习生全体参与。我们住的是学生宿舍，对于习惯于在师大过着天堂般生活的我们来说，一下子落到这样的环境，是极不情愿的。到资

33、溪的那一天，当我们都搬行李进了宿舍后，大伙儿都傻了眼。几张锈迹斑斑的铁床，一盏覆满灰尘的电灯，没有风扇，没有独立卫生间，没有其它以外的设备，整间屋子都是破旧的，应当说正幢学生公寓都是破旧的，而所谓的先手间既脏又臭，黄色污垢叫人恶心，不想上厕所，让人一下子回到了十年前，甚至不如十年前。不过，资溪一中校长支配我等安定后，还时时常的来探望我们，看我们在生活、学习等方面是否存在困难、出现问题等，并帮我们安装了插头等用电器。所以，凄凉中还有一丝暖意。既来之则安之，尽管我们也曾尝试搬出去住，但由于多方面的缘由，最终不了了之。也是在这里过了两三个星期以后，我们慢慢适应了这样的环境生活。虽然住宿问题解决了，

34、可是我们面临的最大问题是饮食问题。假如连吃饭问题都没有解决，怎么去教书？怎么进行教化工作？原来我们准备就在学校食堂吃饭，但是由于住校生少，而且住校生也都去校外就餐，该校食堂形同虚设。食堂只是由一个老师带些学生，伙食包月。刚起先学校也帮我们支配在学校食堂就餐，但是资溪县的物价水平普遍偏高，我们吃饭每顿至少要花费10元人民币，这对于我们实习生来说，无法接受。于是，刚起先的这段时间我们基本上到外面就餐，且还在外面包月包餐，每个月300元。也就这样吧，有地方住，饿不死就行，重要的是实习工作。条件艰辛，却不能动摇我们坚持的心！我曾经暗暗这样对自己说。9日，我与谢国胜起先跟着胡老师（资溪一中初一年级主要历

35、史科任老师）听课，并作好听课记录。可以说，起先的两周，我们主要是跟着胡老师听课，并且起先尝试讲课。顶岗实习个人工作总结7从踏上实习单位的那一刻起，我就知道我会经验一段特殊而不平凡的充溢收获的人生旅程，这肯定会在我的人生中写下丰富多彩的一笔，在我的人生中留下丰富多彩的回忆，给我的人生带来无与伦比的财宝。一、实习目的：毕业实习是我们学院最终一门课，不知不觉，我们的高校时间就要结束了。此时，我们特别希望通过实践来检验自己学问的正确性。这时，我来到圣绿源生物科技有限公司，在这里做毕业实习。二、实习内容和过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校和社会的实践环节中，我们对自己和工作有了更详细的相识和客观的评

36、价。在整个实习项目中，我一共做了以下工作，实力也相应提高1、工作实力。在实践过程中，我情愿主动工作，虚心好学，工作仔细负责，能够胜任单位交办的工作，提出一些合理化建议，多做实事，为企业的效益和发展做出贡献。2、练习方法。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习和工作的双重任务。像单位员工一样上班，完成单位工作；作为学生，他们虚心学习，努力学习好用学问。3、从实践中获得。主要有四个方面。第一，通过干脆参加企业的运营过程，我们学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，理论和实践学问都有所提高，胜利完成了教学的实践任务。其次，他们提高了实际工作实力，为就业和今后的工作积累了一些珍

37、贵的实践阅历。三是在实习单位得到认可，促进就业。第四，积累毕业论文的素材和素材。三、实践总结与阅历：探究期间，为期一个月的实习结束。给我带来了太多的回忆和反思。我虚心听取老师和同学的看法，尽力做好每一件事。我很兴奋我和同事的关系特别融洽。同时，我也在实习中发觉了许多不足。这次实习对我的社会经验和人际关系也有很大的帮助。短短一个月，我学到了许多。这比你这么长时间在学校学的东西更精彩，更丰富。但同时也让我觉得自己学习不够仔细。这次实习加深了我对会计工作的理解，进一步巩固和发展了我的专业理论学问，培育了我独立从事会计工作的实力，强化了我的会计工作理念。希望我院以后能多和相关行业接触，建立长期关系，有

38、利于开展一系列合作。总之，为了给我们实践的机会，我会在接下来的时间里仔细总结，不懈努力，把自己塑造成一个符合时代要求的会计人员！我知道“凡事有利有弊”的道理，也知道“多冤假错案必自毙”。而十几年的理论学问，好像是一堆被当代人厌恶的赘肉。我迫不及待地想立即复原自己原来的无知，以免一次又一次地被主子训斥。“别跟我瞎说”和“靠文件才能用”这样的话，哪怕只工作一个月，也已经听得太多了。听着耳朵长茧，我还是不想承认学习这么多年只是为了给自己一个说明。刚进入社会的时候，可能充溢了初生牛犊不怕虎的优良精神。但是，这种精神能带给我们的，只有不轻易放弃的倔强力气。而这种固执只会让我们看起来傻得可笑。会计专业近三

39、年的学习给我们增加了许多学问，但现实告知我们，这远远不够。一纸会计从业资格证加一纸会计电算化证书，并不代表有多少学术成就，只是会计茫茫大海中的一粒小米。当我们即将踏上社会的时候，我们有太多的东西要学。我们没有足够的学问做铺垫，也没有足够的实践阅历。这样悲观的话，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点点牢骚。正如我喜爱说的，“我允许自己像蜗牛一样一步一步地起先，但我不允许自己不加思索地生活。”每个人都有自己的人生看法，挫折和胜利。或许没有真正的挫折和胜利，但主动的看法恒久是对的。就像“虚心使人进步，傲慢使人落后”一样，我最终会学会用合适的方式去做正确的事。顶岗实习个人工作总结8对于始终生活在校内爱护

40、下的我们而言，这段实习的经验无疑是一场难得的体会。也是给我们这些高校生正式走出校内的一次重要缓冲。这段时间来，我作为一名顶岗实习人员，在xx公司的文员岗位上主动的完成自己的工作，并在培训和努力中学习了新的学问，并累积了自己对工作的阅历。经验了这次的实习熬炼之后，我的实力也得到了极大的进步，现对自己的实习状况做如下总结：一、实习的工作状况进入实习阶段，我身边的环境和人都变得生疏。面对自己不熟识的地方和工作，我一方面主动激励自己，充分打算好工作的热忱，另一方面也严谨的管理好自己，让自己能在工作中了解工作的规定，不会随意出现错误和问题。凭借自身的打算，我在时期的期间较好的融入了工作的要求和环境中，能

41、主动完成自身的任务，并在领导的指引下，仔细做好自己负责的责任。作为一名文员，我工作的主要目标是做好前台款待以及公司资料的整理，并帮助做好面试工作。对一名新人来说，仅仅是资料的整理对我而言并不难。但在做好接待和帮助面试上，我却花费了许多时间去适应。终归想要做好这些工作，所要的不仅仅是学问，更是要驾驭相应的礼仪，以及精彩的沟通技巧。这方面的工作让我在自身实力的上有了很大的熬炼。二、自我的学习和提升即使来到了工作的岗位，但也不代表我们的学习就到此为止。倒不如说，正是因为来到了岗位上，学习才真正的起先了！在工作中，我很快就相识到了自己的很多不足和问题！为了能在工作中刚好改进自身的问题。我在工作之余主动

42、的请教了领导和前辈们，并吸取了许多有用的阅历。但终归工作不是学校，领导和前辈的时间也是非常有限的。为此，我也学会了通过网络和熬炼来自我提升。几个月来，在自身的熬炼下我在文员上的工作已经算是得心应手了。而且通过自我的扩展，我还了解到很多其他相关的学问，给自己的工作进行了进一步的优化。如今，实习的工作也最终结束了，但对于我们而言，这还只是“热身运动”而已。信任在今后正式加入社会的队列后，我们在工作中也会遇到更多的难题和成长。我会接着加油，让自己在工作中取得更好的成果！顶岗实习个人工作总结9不经意间，顶岗实习的日子慢慢消逝，仔细比照日历才发觉，距离我们离开也只剩下一个多月的时间。从8月底进驻实习点到

43、现在，已经三个多月了，从初来乍到的茫然，到熟识后的满腔热忱，目前的实习生在充分熟识了教学流程后，难免会出现些问题或者懈怠的心情，在11月间，我们支队主要开展了一系列的活动，提高实习生的教学实力，激励实习生以饱满的热忱迎接接下来的挑战。一、进一步教学指导与提高在前一阶段，我支队已经组织了特聘名师听课和实习生之间的相互听评课，这个阶段我支队接着深化听评课在实习生中的影响，并结合“如何上好一堂课”大探讨，接着探究上好一堂课的方法和技巧。在接着进行小组内互听互评的基础上，借着师大巡回指导老师的到来，为实习生们上了更生动的一课。11月1215日，师大巡回指导老师夏晓烨教授来到XX县和平乡，对各个实习学校

44、的实习生进行听评课指导，夏老师仔细、详细、细致而精彩的点评给学生们带来了极大的启发和收获。在平乡一中，夏老师还利用两节课的时间给包括全部实习生在内的平乡一中初中部老师进行了“新课程教学理念”的解读和介绍，实习生们不仅从夏老师的讲解中对新课标更加了解，同时也强化了自己接着努力的信念。在XX县，夏老师也对实习生下个阶段的教学目标提出了建议，在听课后进行仔细评课，对实习生之间简单出现的一些共性问题进行了细致分析，实习生们从一次评课中了解到了将来教学的努力方向，这些看法和建议都使实习生们受益匪浅。在临西，我邀请名师指导组的老师们利用一周的时间对整个临西的全部实习生进行了听评课，在一周的时间里，特聘名师

45、们在上课之余，利用没课时间，集体到临西的五所学校对实习生进行逐一点评和指导，这些实实在在的点评也使实习生明确了自己的优点，了解了自己存在的问题，为更好的教化教学打好基础。二、“五个一”师德实践活动圆满完成自实习之初，我就已经向全部的实习生介绍了五个一师德实践活动的详细要求和做法，在11月底，我支队已全部完成各项工作。实习生们利用节假日的时间，访名师、家访、访英烈，每一次活动都是一次自我教化，活动后许多实习生也对教学对生活有了更多的思索。三、多样党团活动，丰富实习生活随着实习生与当地学生越来越熟识，他们也举办了一系列的活动进一步拉近师生关系，活跃整个学习气氛。XX县试验中学的实习生在班里进行了感

46、恩的班会活动，这次活动让学生懂得了心疼父母，体谅家人，实习生也是一样的，每一个人都在用行动证明着对身边人的感恩之情。临西河西中学的实习生组织学生进行拔河竞赛，不仅丰富了校内文化生活，还加强了同学们的集体荣誉感并增进了他们之间的感情，更是培育了拼搏进取的精神和主动乐观的生活看法。一系列的活动的开展不仅使实习生的生活更加有乐趣，同时也使他们与学生的心走的更近，许多实习生都表示舍不得这些孩子，真情总是换来更多真情。四、持续关注冬季取暖及用电平安十一月中旬，随着天气变冷，各个实习学校也都接连起先供暖，在我支队的10所学校中，只有XX县一中的实习生住的屋子里是没有暖气的，在坚持不懈的与XX县一中领导的沟

47、通，以及XX县教化局的相关负责老师的共同努力下，实习生搬到了一个小屋，里面配备了两台电暖器，实习生的取暖问题顺当解决。冬季的用电问题同样须要关注，有些实习生运用了电褥子，对于运用电褥子的同学，我都一一嘱咐，防止因用电引发的各类事故。同时也一再嘱咐各实习小组长，亲密关注实习过程中的用电平安，对有担心全因素的插座等，刚好为实习生进行了更换，更好的保障了顶岗实习的顺当进行。已进冬月，尽管气温始终在降低，但我们威临平支队实习生的工作热忱始终未减，我们会共同努力做好接下来一个多月的顶岗工作，以优异的成果为自己的顶岗实习生活画上完备句号。时间如白驹过隙匆忙而过，我还没来得及感受，它便逝去。3月将要过去了，

48、我的驻县工作正在如火如荼的进行着。回首3月份的工作，内心感慨万千，为了提高自我，克服不足，以及适应驻县工作的要求，现将这月的工作做出如下回顾和总结：（一）课程支配实习生到达实习学校之后最关切的还是课程支配的问题，3月份实习生课程支配问题已经解决，实习学校并为每个实习生支配了代办班主任工作。每个实习生在劳碌着教学及班级管理工作。每次转点时我都会细致询问实习生生活及教学遇到的问题，以便于刚好解决。（二）宿舍卫生及平安隐患大排查3月份分队大队长负责开展了泊吴献分队“欢乐学习、温馨小家我的宿舍我的家”活动。活动要求每个实习学校宿舍卫生干净、无垃圾，物品摆放整齐，无违纪电器。驻县老师转点过程中对实习生宿

49、舍卫生及平安隐患进行地毯式排查，在每次转点巡察过程中，我都会给学生灌输平安意识，让大家始终绷紧这根弦。（三）刚好巡察和督促实习生，实习工作有条不紊在3月份去各个实习学校转点的时候，我不仅关切实习生们的日常生活，同时也注意检查实习生的学生手册完成状况、实习生平常的备课、讲课、听课状况等，这样也使实习生能时刻有种紧迫感，刚好完成相关作业，避开了最终出现临时抱佛脚状况。我认为，适当的监督和督促能够使实习生更好的投入顶岗实习，同时让他们深刻的反思自己每个阶段的教学状况，做到扬长避短。每到一处，我都会刚好与学校领导沟通，了解实习生平常的表现以及教学上存在的一些问题，尽量做到和实习学校一起督促指导实习生更

50、加热忱高效的顶岗实习。（四）开展多种形式教学指导，促进实习生教学成长。十月以来，我分队进行了多种多样的教学指导活动，极大的帮助实习生快速成长，完善教学，早日独当一面。主要有：1、小组内互听互评。在3月份，我敦促小组长发挥领导作用，主动组织实习生主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学业务水平。实习生作为刚刚走上讲台的年轻老师，在对课程内容整体把握，课上教学环节的支配，课堂突发事务处理等诸多方面都还存在着问题和不足。组内成员相互听评课，既能缓解实习生被指导老师听课的惊慌，又能让他们彼此之间发觉问题并解决问题，在提高实习生教学技能方面也发挥了很大作用。2、指导老师听评课。各实习学校的实

51、习生接着接受指导老师的听课指导，虚心求教。3、驻县老师巡回听课指导。3月份起先，我走访了各实习点，深化学生课堂，仔细的听了他们的课，针对一些问题提出了我的看法，希望能够帮助实习生更好的完善课堂教学。4、特聘名师指导组老师听课特聘名师听课须要驻县老师与教化局、实习学校协调时间，又要避开放假、考试等这些时间，因此时间很难协调，在3月份吴桥教化局和XX县教化局支配了特聘名师听评课，准备四月上旬支配泊头开展特聘名师听评课活动，名师们也是不辞辛苦、倾情指导刚好指出和订正实习生教学问题。（五）其他活动1.录课。3月份各实习学校起先纷纷录课，安排4月初完成第一次录课。2. 访名师、家访。为响应“五个一”工程

52、号召，我实习分队各实习小组主动开展访名师活动，XX县一中、三中；泊头四中、二中；吴桥二中、水波、宋门等学校均表现精彩。3. “为人师表”大探讨活动。以每个实习学校为单位，开展“为人师表”大探讨活动，以了解为人师应有的素养，规范日常行为。4. “学雷锋”活动。从3月份起先，各实习学校以“学雷锋”为主题，开展党团活动，可以通过座谈会、讲座、黑板报等形式开展。5. “教学指导”五个主题活动为指导老师更好地进行教学指导和学生更好地接受教学指导，保证教学指导的系统性和针对性，我们将一个完整的教学过程划分为观课、备课、上课、评课、教学反思5个主题。（六）存在的问题。1、个别学生教学技能亟待提高。在教学风格

53、、教态、板书、教学角色转变、班级课堂教学组织等方面有待提高，大部分学生能主动适应，并主动向指导老师学习，要求进步。2、如何管理好差班和后进生是值得思索的问题。多数实习生所带的班级相对成果较差，尤其班级中“捣乱分子”，实习生在处理起来显得有些力不从心。整个3月份，我们分队的工作都在有条不紊进行着，各实习点的状况也都比较平稳，心情没有出现太大的波动。将来我们将更加努力的工作，圆满的结束本次顶岗之旅。一、赴点之前的工作8月31日、9月1日进行为期两天的培训工作，主要针对实习生的管理、学校的各项规定的学习、角色的转变及团队凝合力、动身日的具体工作分工等方面的内容，以鼓舞学生的斗志，有一个良好的精神状态

54、投入到顶岗实习工作中去。同时与各实习县教化局取得联系，落实、保证到达后的支配工作。二、动身9月3日、9月5日带领实习生分别奔赴南宫和巨鹿的各实习学校，并做好了相应的支配工作。南宫：9月3日进入到南宫进修学校，进行为期一周的岗前培训。巨鹿：9月5日进入到各实习学校，根据学校支配起先进入角色。三、查看实习生的生活环境9月7日南宫各实习学校来车到南宫老师进修学校接实习生。在送走最终一所学校的实习生后，我抵达南宫四中。起先和同学们一起整理宿舍整理环境。终于有了一个自己的空间、落脚点。9月8日骑车在XX市内的几所学校查看学生生活环境都存在着卫生间、用水、洗澡的问题，但是克服一下也能解决。网络二中、职教中

55、心没有开通，还须要等等。9月9日骑车前往远离市区的三所学校高村、垂杨、段头。总的来讲，大家的生活环境还都可以，也存在一些小的问题，我也帮他们出办法，总之要克服和适应的。9月11日前往巨鹿。在巨鹿处理了学生住宿中五中男生睡床板、试验中学宿舍无窗帘的问题，同时于各学校的主管领导沟通网络问题。两所学校领导表示都在布置中。四、落实课程支配和工作环境的配置在实习生到达各实习学校之后，督促学校尽快安排指导老师进入随师听课阶段。巨鹿试验中学（部分实习生）、南宫四中（因搬新校区的缘由）、南街小学、垂杨中学未支配指导老师之外，其他学校实习生都支配妥当，都有自己的办公地点。五、评比出各实习学校的小队长通过书写申请

56、书、大家考察、无记名投票在9月中旬完成了各实习学校实习小队长的选举工作。六、团日活动巨鹿试验中学组织了“喜迎国庆放飞心声”的活动；巨鹿五中组织了“迎国庆红歌颂祖国”歌咏竞赛；南宫高村中学组织了“爱国、爱校、爱家”诗歌朗诵活动；南宫垂杨中学组织了以“用运动挥洒激情，用青春绽放活力”为口号的乒乓球竞赛的宣扬及选拔活动；南宫职教中学参与了学校的迎新活动、“文化墙”竞赛和“庆中秋，迎国庆，唱红歌”歌咏竞赛。七、适逢双节陪伴教化局领导慰问实习生9月18日在王红箱科长的陪伴下，XX市教化局焦副局长携带慰问品到南宫的7所学校慰问实习生，实习生倍受感动。八、进行听课，给实习生刚好的指导。9月24日起先了驻县老

57、师的第一轮听评课工作。第一次听课是在每位同学上过几次课后起先的。主要考虑实习生的心态和对班级的熟识状况。听完课后，都与实习生沟通，提出有针对性的建议和看法。九、支配学生十一长假回家事宜中秋、国庆逢在一起是长假，南宫、巨鹿共9所学校放假状况不一，有的学校放假7天，有的放假4天，有的学校不放假。对放假的学生提示他们回家路上留意平安，准时返校。不放假的学生进行安抚，并陪伴、组织好他们的假期生活。十、督促实习生撰写日志、听课记录、博文、上课教案、课后总结、第一期队刊的制作等工作十一、联系师大特聘名师，确定工作方案联系走访了部分名师，了解了往期的工作方式，初步构想本期的工作方案。顶岗实习个人工作总结10

58、我于2月进入了xxx幼儿园，刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在班主班老师黄老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。每天我都会早早的来到学校门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每

59、天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会致歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关切孩子。 在这些

60、日子里，我用真心换来了孩子们的快乐，渐渐的我从副班转为班主任的职位，在这里，我要感谢黄送霞老师，是她让我英勇面对现实，是她订正了我的一些不良的教学方法；她还时常在我背后激励我，并说；加油！没有什么是你做不到的，她是我的好伙伴，便是我的好姐姐。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一打算好；虚心接受李老师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立

61、刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还

62、要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我感谢我的母校成教，给了我这次实习的机会，

63、同时也感谢我的指导老师黄送霞、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和帮助。现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！顶岗实习个人工作总结11维持四个月的顶岗实习接近尾声，从刚来实习的埋怨和不适应到现在对孩子们和教学工作的恋恋不舍，这几个月让我成长了很多，也学会了很多。在实习的日子里，我在教学技能，课堂组织，学生管理等方面都有很多收获。学生们的协作，指导老师的耐性教育，实习队友们的相互帮助，让实习的每一天都充溢而欢乐。最大的收获应当是在教学方面。刚刚步入大三的我们还是稚气未脱的学生，要实现从学生到老师的转变是一件很不简单的事。站在讲台上面对学生，既要表现出我们刚步入教学岗位的年轻老师朝气蓬勃的一面，又要变更自己以往的不成熟的心态以及不好的习惯。在教学技能方面有了很大提升。首先是备课，只有当上老师才发觉讲好一节课背后须要付出多大努力。就拿我们地理学科这种文科来说，须要查阅大量的资料，须要驾驭许多实事动态，每给学生讲题之前，要做好多题，去粗取精，留给学生精华。以前常听人们说，台上一分钟，台下十年功。讲好一节课，的确也须要大量的时间和精力去打算。而且由于我教两个班，在每个班讲一样的内容，每一次讲都在不断地摸索，不断地改进，所以当老师也是一个不断学习，不断