四川省绵竹市高三语文一模试卷

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1、四川省绵竹市高三语文一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 (共2题；共7分)1. （3分） (2019高二上通榆月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 逍遥游中庄子认为_，_，才是真正的逍遥。 （2） 逍遥游中以朝菌和蟪蛄为例说明“小年”一词的两句是_，_。 （3） 逍遥游中蜩与学鸠嘲笑大鹏的句子是_，_。 2. （4分） 下列各句中，语言表达得体的一项是（ ） A . 许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教。”B . 近日，学校为了让学生们以更好的心态迎接高考，减轻心理压力，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上书“烈火

2、试真金，逆境试强者”。C . 只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽写得不好，让北京的兄弟见笑了。权当文字游戏吧！”D . 学校公告栏有某学生写的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了高中数学题典，如有拾到者，请迅速还我。”二、 现代文阅读 (共2题；共35分)3. （15分） (2019高三上佳木斯期末) 阅读下面的文字，完成各题。 永恒的文赤壁曹矞熟悉文史的人皆知，赤壁有文赤壁、武赤壁之别。武赤壁，自然指的是史上曾发生赤壁之战的武昌赤壁；文赤壁，指的是北宋大文豪苏轼因乌台诗案贬谪黄州，误把黄州赤壁当作赤壁之战古战场，曾于1082年秋冬先后两次游览，写下不朽的诗赋名篇“一词

3、二赋”的地方。文赤壁自古素有“风景如画”之美誉。至于为何称之为赤壁，说法不一。或许因其山崖陡峭，壁如刀削，犹如城壁一般，且呈赭红色，故称之。或许当年苏轼见当地人把黄州的赤鼻矶叫作“赤鼻”，误把“赤鼻”当“赤壁”，再观其地形酷似，就不曾深究，误认为它是赤壁之战的古战场。于是，他排遣愁绪，赤壁怀古，寄情于山水之间，撰妙文于笔端，方有了后人击节赞叹不已的千古绝唱。这真是黄州百姓之荣光，实在是个美丽的错误！如今，慕名而来游览文赤壁的观光客，从四面八方纷至沓来。驱车到武汉，向东走一个多小时的车程，就到了湖北黄州的文赤壁。一下车，就可远远望见儒雅文豪苏东坡，那是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。为他铸造这

4、么一尊高大石雕，是应该的，苏东坡理所应当是这里的主角。大家纷纷走近前去，仰视这位彪炳千古的大文豪，高兴地和苏东坡合影存照。我凝视苏东坡良久，他英俊洒脱，气宇轩昂，那眉宇间，襟袍临风处，无不溢出文人雅士的睿智和大度，仿佛他正在拂袖挪步，缓缓走来。正欲上前与之搭讪时，不禁一愣，哑然失笑。迎面一座山，不高，随同众游人拾级而上。居高临下，山壁下面只剩两池死水。抬头北望，远处才是白茫茫的长江。在宋代，长江就在这座山脚下拍壁奔流的啊，几百年后已淤积成滩，如今滩地上已盖满了密密麻麻的房子。遥想当年，苏轼就在此地与友人一起两度泛舟游玩，怡情山水，饮酒作乐，感叹过“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。试想，他第一次秋

5、游之后，写下赤壁赋；仅仅三个月后的冬天，重游赤壁再写赤壁赋时，就曾感叹“曾日月之几何，而江山不可复识矣”。何况他去世九百多年后的今天呢？早已星转斗移，时过境迁，江山易改矣。而今虽依然涛声依旧，毕竟江面已远去，古时东坡赤壁以及泛舟游览情景，唯有梦里再现了。黄州之于苏轼，简直太重要了。黄州是苏轼做官时间最长的地方，有四年零两个月之久。他大体上做了四件事：躬耕东坡、放浪山水、修身养性、激情创作。黄州优美的山水风景，他自身特殊的人生经历和境遇，给了他无穷的创作源泉。谪居黄州期间，苏轼以挥洒自如的笔力，创造了具有开拓意义的新的生活和新的艺术形象，冲破了艺术樊篱，开拓了诗词歌赋反映现实生活的新路子。他一生

6、中最有影响的作品多出自黄州，他艺术上的顶峰是在黄州。据悉，在数量上，在黄州写了753篇作品，其中诗歌214首，词79首，散文457篇，赋3篇。在质量上，文学上的代表作有“一词二赋”，书法上的代表作是寒食帖。平均每两天一篇，每周3.3篇。乃至饮食上的东坡肉、东坡饼、东坡羹等名菜也都是他在黄州时发明的。这些都是黄州一笔极其宝贵的文化遗产啊。哦，对了，包括苏轼的号“东坡居士”，也是他躬耕于黄州东坡之时取的。东坡是营地，长期无人耕种，是瓦砾之场，不适合耕种。又因当年大旱，从未躬耕的苏轼饱尝了开荒种地的艰辛，但是他仍然很乐观，很豁达。一个月夜，苏轼拄着拐杖，走在东坡的田间小路上，诗兴大发，写下著名的小诗

7、东坡：“雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。”余秋雨在苏东坡突围中写道：“苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡”，苏轼被贬谪到黄州，反而为他营造了创作名篇佳作的主观情绪和客观环境。这真是逆境出成果，逆境造就人才的典范。苏轼个人之不幸，命运的阴差阳错，反而成就了黄州赤壁之大幸，更是中国文学之大幸！苏轼遭遇贬谪，遇厄运而不悲观消沉，失意而不失志，胸襟开阔大度，“不以物喜，不以己悲”，怎不让人敬佩万分？他文如其人，直抒心灵，率直本真，赤壁怀古之赋、之词，皆于悲愤之中更见其旷达情怀。永远的苏东坡，永恒的文赤壁。苏东坡传的作者林语堂曾说：“像苏东坡这样的人物，是人间不可无一难

8、能有二的。”作为后人的我们，崇敬仰慕苏东坡如此。我们这些后人的后人，自然还会如我们一般敬仰于他，甚或有过之而无不及。苏东坡千古流芳，文赤壁亦随之而名垂千古。（摘自中国散文家，有删改）（1） 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ） A . 苏轼把黄州的赤鼻矶称作赤壁，是因为苏轼见当地人把赤鼻矶叫作赤鼻，再看它的地形酷似城壁，于是将错就错，把赤鼻矶当成赤壁之战的古战场。B . 文章叙议结合，先叙后议，既叙述了作者游览文赤壁的经过，又叙写了苏轼被贬黄州的生活场景，时空转换自然，使得文章事、理、情融为一体。C . 作者说苏轼误把黄州赤壁当武昌赤壁是个美丽的错误，是因为苏轼为此写下

9、不朽的诗赋，并使本来默默无闻的黄州赤壁成了游览胜地。D . 余秋雨认为苏轼个人之不幸成就了黄州赤壁和中国文学之大幸，使黄州名扬天下，并写下了许多在苏轼一生中最有影响且在中国文学史上地位极重的作品。（2） 文章用了不少笔墨写苏轼的雕像，有什么作用？ （3） 余秋雨说：“黄州也成全了苏东坡。”结合文本，说说你对这句话的理解。 4. （20分） (2019高三上浙江月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 冬至筱敏日照渐渐地短了，便觉着午后的楼影变得很长，很深。在楼影里匆匆地走过，倒像是在峡谷里走过，风很凌厉地迎面而来，带着一种怪异的声音。许多人就此伤风了，我当然也是。探一探额上的温度，就想起北极圈里

10、的人爱患的一种叫做“冬季忧郁症”的病。对比起冬季忧郁症，伤风实在就是一件不值一提的小事情，为此我该感到幸运。然而日照毕竟是短了。太阳仿佛在远去，远去，万物都零落，瑟缩着禁闭起生长的跫音。像是生病的时候，人们才记起了自己的身体，此时远离了太阳，人们便开始用火去追寻太阳。这天的黄昏来得太早，仿佛午时刚过，四下里就响起夜饭的爆竹了。所有的楼影都连成一片，很沉的无边无岸的一片。芥末似的几点雨粉稀疏地飘过，极简短的，却使这爆竹带上了一种阴雨的滋味。冬节来了。于是，我们回家。蚂蚁回家；蜜蜂回家；青蛙钻入泥穴，把体温降到冰点，回家；蝴蝶蜷缩成蛹，囚禁起所有色彩，回家；益母草遗下种子，而后成片倒下，以灭亡的形

11、式回家；忍冬藤乱纷纷脱落了叶子，让所望沉入根茎，以枯槁的姿容回家；冬是家的节日。冬是回归的节日。如同成年的鲑鱼无论漂游了多么遥远，去到了哪一片海域，最终都会回到它们降生以及出走的那一条河里。如是，在距离太阳最遥远的日子里，那团圆的烛火之下，就响起夜饭的爆竹了。在冬的日子里，想着家这个字，始终觉得是个很困惑的事情。像一团根须，乱乱地纠合在一起，终究理不出头绪。每一脉都会引你走得很远很远，很深很深；每一脉都会使你迷失，进入一片混沌。西人沿着教堂的尖顶，走向上帝的路程，和我们沿着根须走回家族的路程，是一样的吧？一样的难以言表，一样的不容亵渎，一样的足以耗尽一生，一样的为着最终的归宿。却何以是一个向上

12、，一个向下?有一句老话叫“叶落归根”，说的就是冬的事情，说的也是家的事情。其实，叶落何以就一定归根呢？有风，有流水，有兽的足踪，有鸟的羽翎；西山的木石不就被精卫衔去了东海么？三叶树的籽实不就随洋流从另一片大陆漂到了这一片大陆么？地球载着我们，在宇宙中漫无边际地浮游，从这个区域漂到那个区域，每一天都面对陌生，永远不会返回初始的道路。恒定的是什么呢？然而我们信仰家，信仰我们的出处，信仰那团纷繁茂密理不明了的根须。远古的时候，我们曾经拥有过多么盛大的春的节日，那个野外的节日，那个青春的节日，那个风一样自由奔驰的节日，那个春草一样生机勃发的节日，那个敞开的敞开的节日！现在我们不再有了。我们的史籍一页一

13、页地增厚。如同我们一件一件地加衣服。现在，我们闭门拥裘，合家团坐，为先祖而举杯，热切地传承着我们冬的节日。春是芽的，是枝叶的，而冬是根的。有哪一种信仰，哪一个民族，比我们更深切地懂得什么叫做“根本”呢。太阳走到了冬至点上。入冬了。万物都开始休眠。人的心也静下来了么?日子很冷。然而此后，日照却该一日一日长了。（选自筱敏的博客，内容有删改）（1） 简析文中画线部分的铺陈艺术。 （2） 概括第七段中“困惑”的内容。 （3） 文章最后一段有什么作用？ （4） 文章以“冬至”为题有哪些丰富的意蕴？ 三、 (共3题；共54分)5. （9分） (2019青浦模拟) 阅读下文，完成小题。 临江仙（五代）牛希济

14、洞庭波浪飐晴天，君山一点凝烟。此中真境属神仙。玉楼珠殿，相映月轮边。万里平湖秋色冷，星辰垂影参然。橘林霜重更红鲜。罗浮山下，有路暗相连。【注】飐：风吹物使其颤动。君山：湖南岳阳市西南800里洞庭湖中的一个小岛。参然：参差不齐的样子。罗浮山：在广东惠州，为道教的“第七洞天”，相传为葛洪炼丹处。（1） 下列关于作品说法正确的一项是（ ） A . 从标题看应是一首词B . 从相对整齐的句式看应是古体诗C . 从标题看出作品写的是神仙故事D . 从写作的对象看是一首咏物词（2） 以下评价适用于本诗的一项是（ ） A . 慷慨激昂B . 深沉含蓄C . 清新明丽D . 明快简洁（3） 扣住“一点”，赏析

15、“洞庭波浪飐晴天，君山一点凝烟”两句。 6. （26分） (2017高一下江阴期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题羽，字鸿渐，不知所生。初，竟陵禅师智积得婴儿于水滨，育为弟子。及长，耻从削发，以易自筮 ， 得蹇之渐曰：“鸿渐于陆，其羽可用为仪。”始为姓名。幼时，得张衡南都赋，不能读，危坐效群儿嗫嚅若成诵状，师拘之，令剃草莽。当其记文字，懵懵若有遗，过日不作，主者鞭苦，因叹曰：“岁月往矣，奈何不知书！”呜咽不自胜，因亡去，匿为优人，作诙谐数千言。天宝间，署羽伶师，后遁去。古人谓“洁其行而秽其迹”者也。上元初，结庐苕溪上，闭门读书。名僧高士，谈宴终日。貌寝，口吃而辩。闻人善，若在己。与人期，虽阻

16、虎狼不避也。自称“桑苎翁”，又号“东岗子”。工古调歌诗，兴极闲雅。著书甚多。扁舟往来山寺，唯纱巾藤鞋，短褐犊鼻，击林木，弄流水。或行旷野中，诵古诗，裴回至月黑，兴尽恸哭而返。当时以比接舆也。与皎然上人为忘言之交。有诏拜太子文学。羽嗜茶，造妙理，著茶经三卷，言茶之原、之法、之具，时号“茶仙”，天下益知饮茶矣。鬻茶家以瓷陶羽形，祀为神，买十茶器，得一鸿渐。初，御史大夫李季卿宣慰江南，喜茶，知羽，召之。羽野服挈具而入，李曰：“陆君善茶，天下所知。扬子中泠水，又殊绝。今二妙千载一遇，山人不可轻失也。”茶毕，命奴子与钱。羽愧之，更著毁茶论。与皇甫补阙善。时鲍尚书防在越，羽往依焉，冉送以序曰：“君子究孔，

17、释之名理，穷歌诗之丽则。远野孤岛，通舟必行；鱼梁钓矶，随意而往。夫越地称山水之乡，辕门当节钺之重。鲍侯，知子爱子者，将解衣推食，岂徒尝镜水之鱼，宿耶溪之月而已。”集并茶经今传。（选自新唐书陆羽传唐才子传陆羽）（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 天宝间，署羽伶师 署：官府B . 以易自筮 筮：占卜C . 工古调歌诗，兴极闲雅 工：擅长D . 岂徒尝镜水之鱼 徒：仅仅（2） 下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）A . 陆羽是名弃儿，不知父母是何许人，后被智积禅师在河边拾得收养。他的名字源于易经中的“鸿渐于陆，其羽可用为仪”。B . 陆羽在苕溪边，筑房居住，闭门读

18、书，还与有名的高僧和隐士相聚，整日喝酒聊天，他虽然说话结巴，却很善变。C . 陆羽嗜茶，精于茶道，著有茶叶专著茶经。御史大夫李季卿宣慰江南，知道陆羽擅长茶道，就召陆羽煮茶交流。D . 陆羽喜欢独行在旷野中，吟咏古诗，来往徘徊直到月亮下山，他时常把自己比作春秋时楚国的狂人接舆，但遗憾的是陆羽并未避世。（3） 把文中画线的句子译为现代汉语。危坐效群儿嗫嚅若成诵状，师拘之，令剃草莽。鬻茶家以瓷陶羽形，祀为神，买十茶器，得一鸿渐。（4） 请简要概括第1节中陆羽“秽其迹”的具体表现。7. （19分） (2020闵行模拟) 阅读下文，完成下面小题。 赠严生策勋序谢振定严生为余典试江南所得士，性醇悫 苦志于

19、学，屡上春官不得意，辛酉下第后愿留都门，励业图再举。既而念母綦切，常中夜不能寐。旦来告予曰：“钟铭归矣。钟铭之从事于学也，皆吾母冯孺人教也。钟铭八岁而孤，吾母年方二十有九，尽鬻嫁时衣饰，为钟铭择师而授之读。钟铭性最鲁，每塾归，吾母秉灯待，责复诵昼所受书，不成诵则立加鞭挞无少恕，已且涕泪交横曰：汝父以苦学遘疾，未遂志而殁。吾愿汝成汝父之志也。今胡乃若是！及钟铭学为文时，归呈课艺，母视师所抹勒过甚，挞如前。是以钟铭少时望寝门则栗栗而惧，迄今思之，则依依有余慕也。今吾母年七十有六矣，往时官吏为请旌，母不许。钟铭未获寸进以奉母欢，又远离膝下，其何以自慊？兹归计决矣。”余闻之，肃然曰：“贤哉母也！所谓慈

20、母而兼严父之事者也。而生之性情真挚，抑又足尚焉。”古人得禄以养亲，则捧檄而色喜，生之留，为其母也。然古人不以三公易一日之养，则生之归，亦为其母也。生其无失乎赤子之心者耶！是心也，扩而充之，其用沛然。计更阅数年，例得为令，为令者有父母斯民之责，推此心而善用之，勿姑息以养慝，勿闻誉而自喜，以此列名循良，于太孺人苦心劝学之意，其庶可无负。生其益务汲古深思，以裕临民致用之资。即以尽菽水承欢之分，区区一第，乌足以溷其胸耶？生行矣，吾无以张之，遂次其语以赠别。归时称觥萱堂，持此颂太孺人前，其庶几欣然眉翥，谓荣于绰楔之锡也。注释：捧檄：这里运用了为母出仕，博母欢心的典故。不以三公易一日之养：不因公务影响对父

21、母的奉养。（1） 可填入第段方框处的虚词是（ ）。 A . 因B . 而C . 以D . 乃（2） 概括第段的内容。 （3） 对第段理解不正确的一项是（ ）。 A . 严母倾尽财力与精力，期盼严生能立志苦学。B . 严母告诫严生要苦学不怠，继承亡父的遗志。C . 严生学写文章有进步，但严母仍鞭挞责罚他。D . 地方官吏向朝廷请求嘉奖严母，但被其拒绝。（4） 分析第段中作者是如何得出“其庶可无负”这一结论的？ （5） 分析第段在文中的作用。 四、 写作 (共1题；共5分)8. （5分） (2018高三上武邑模拟) 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章经典，是指经过历史选择出来的“最有

22、价值的书”，它们理应是经久不衰的万世之作。但前不久，某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”，结果令人瞠目结舌：红楼梦高居榜首；榜单前10位中，中国古典四大名著尽数在列；百年孤独瓦尔登湖等外国名著也赫然其中。而同时，通俗文学作品以及通过网络阅读小说（文学）的方式则大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文学了，还是旧的阅读方式过时了？抑或是？对此，引发了社会一片热议。对于以上事情，你怎么看？请你据此作文，体现你的思考、表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。文体明确，诗歌除外。第 12 页 共 12 页参考答案一、 (共2题；共7分)1-1、1-2、1-3、2-1、二、 现代文阅读 (共2题；共35分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、三、 (共3题；共54分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 写作 (共1题；共5分)8-1、