小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

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1、小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案根据中央、省、市、县、镇党委、教育局及镇中心校关于深入开展党的群众路线教育实践活动精神，结合我校实际，特制定县第一小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。一、工作目标围绕保持党的先进性和纯洁性，紧扣“为民务实清廉”主题，认真贯彻落实中央、省委、市委、县委、镇党委及教育局、中心学校改进工作作风、密切联系群众等各项规定，突出中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“三实三同”为总载体，以“五梳理三带头”为总抓手，以“1+3”工程为总任务，以“六个争走前列”、“四区建设”、“五在五促”和“三抓三强三树”、为总目标，中心学校提出了开展“三进三

2、思”、“三抓三创”活动，经过集中讨论，我校提出开展“抓三风促三高”的主题活动。以严的标准、实的措施、铁的纪律，切实解决党员干部“四风”方面的突出问题和群众反映强烈的问题，使全体教职工思想认识进一步提高、作风进一步转变、服务发展能力进一步增强、学校、教师、家长、学生关系进一步密切、办人民满意的教育。二、工作任务 (一) 切实落实为民务实清廉要求。坚持群众路线，增强群众观点，站稳群众立场，把人民群众当家人、把群众反映的问题当家事、把做好群众工作当家业，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。大兴理论联系实际之风，密切联系群众之风，求真务实之风，讲实话，干实事，求实效，拜群众为师，沉到一线抓发

3、展、沉到一线抓民生、沉到一线抓质量。坚决抵制钱、权、色的诱惑，择善而行，敬畏权力，敬畏法纪，敬畏人民，干净做事，清白做人。(二)切实解决“四风”突出问题。狠刹形式主义之风，按照晒职责、晒作风、晒廉政和“上评下”、“下评上”以及向群众报告履行承诺情况，重点解决文山会海、弄虚作假、检查评比过多等突出问题。狠刹官僚主义之风，认真做好服务群众工作，按要求简化程序，提高办事效能。重点解决教职工群众观点淡化、权利思想异化、担当意识退化、做群众工作能力弱化、教职工“庸懒慢浮贪”、“吃拿卡要报”、办公室 “门难进、脸难看、事难办”、侵害群众利益等突出问题。狠刹享乐主义之风，认真履行工作职责，模范遵守规章制度。

4、重点解决精神不振、不思进取、不愿吃苦、为政不勤、“吃喝风”、“玩乐风”、“麻将风”等突出问题。狠刹奢靡之风，严格落实党政机关厉行节约反对浪费条例，认真执行教育科技局接待管理规定，重点解决公款送礼、公款吃喝、超标接待、超预算开支、超标举办节庆活动、超标用房、公款旅游、违法乱纪等问题。(三) 切实践行社会主义核心价值观。牢牢把握社会主义核心价值观的要求，加强党员、教职工思想教育，引导党员、教职工公私分明、克已奉公、严格自律，带头践行社会主义核心价值观，做时代先锋、社会楷模。以“明礼知耻、崇德向善”为主题，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导党员、教职工遵守道德。发挥中华传统文化怡情

5、养志、涵育文明的重要作用，开展道德讲堂进学校活动，使党员、教职工在汲取传统文化营养中提升思想境界和个人修养。(四) 切实解决关系群众切身利益的问题。回应群众关切，切实解决群众最急、最盼、最需的问题。要畅通民意诉求渠道。着力解决群众关心的学校大班额、优质教育资源不足、部分学校管理不规范、教学质量不高、有偿家教、创新能力不足等热难点问题。抓好接访下访机制的执行和落实，创新群众工作方法，务必在化解信访积案上下功夫，务必在解决信访问题上下功夫，务必在提高群众满意度上下功夫。(五) 切实推进改革发展。坚持把“五个梳理三带头”贯穿整个活动始终，持之以恒地梳理思想、梳理思路、梳理作风、梳理问题、梳理目标，以

6、快的作风、实的作风、硬的作风创新教育教学、教育教研工作，推进黔东北教育中心建设和龙泉镇小康示范镇建设，推动学校工作更好更快发展。奋力为率先在全省实现“小康梦”做出应有贡献。(六) 切实推进“四型”党组织建设。以联系群众、服务群众、促进发展为主要任务，着力解决联系服务群众成空话套话的问题。加强和改进党员发展和管理工作。大力实施“能力提升”计划，着力提高服务群众工作的能力，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党员队伍。组织开展向优秀党员学习活动，激发和调动基层党员干部服务群众的积极性。三、方法步骤县第一小学党的群众路线教育实践活动从2014年3月开始，到9月基本完成。采取统一部署、依次推进、压

7、茬进行的办法推进，重点抓好三个环节。(一)学习教育、听取意见(3月-4月)1.切实搞好思想发动。(3月上旬)召开动员会，传达学习中央和省委、市委、县委、镇党委和教育局教育实践活动有关会议、文件精神，统一思想认识，动员党员干部以良好的精神状态积极参加教育实践活动。学校校长作动员讲话，对开展教育实践活动进行安排部署。镇领导讲话，对开展教育实践活动提出工作要求。开展民主测评。2.结合实际抓学习教育。(3月中旬5月下旬)学校采取集中学、小组讨论交流学、专家辅导专题学、正反典型剖析学等形式，重点组织学习党章、党的十八大及十八届三中全会精神，习近平同志一系列重要讲话精神，中央、省委、市委、县委、镇党委关于

8、开展党的群众路线教育实践活动的工作会议精神和重要文件，省委十一届四次全会，市委四届四次全会精神和县委十一届一、二、三次全会；学习党纪党规和法律法规，中央和省、市编写的辅导材料，关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见(中办发201327号)等，让党的群众路线在全体党员、教职工中深深扎根。学校组织教师学习结束后，党员、教职工每人撰写一篇高质量的学习体会。 3.到群众中听取意见。(3月)深入开展“党群连心、干群结亲”活动，推动党员、教职工到群众中面对面听取意见，做到工作对象和服务对象的意见必听、基层党员干部和群众意见必听、离退休老同志的意见必听、困难矛盾突出地方的意见必听。采取设置意见箱、发放无

9、记名调查问卷、接待来信来访等形式，畅通意见反馈渠道，背靠背听意见。学校领导、党员、教职工要深入到社会、群众中、学生家中、听取群众、家长、学生的意见建议，自觉查找在“四风”方面存在的问题和不足。为群众办实事、办好事。 (二)查摆问题、开展批评(3月6月)1.找准找实突出问题。(3月下旬)紧紧围绕“为民务实清廉”要求，对照党章，对照中央八项规定、省委十项规定、市委十二项规定和县委二十四条规定，采取“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”等方式查找“四风”问题具体表现，注重从关系群众切身利益的行为中查找“四风”问题。要对照党政机关厉行节约反对浪费条例进行检查。2.认真撰写对照检查材料。(4月)学校

10、领导、党员、教职工要撰写对照检查材料。对照检查材料要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。3.开好专题组织生活会。(5月)学校要制订专题组织生活会方案，经中心校批准后召开专题民主生活会。学校领导、党员、教职工要开展交心谈心活动，针对作风建设和存在的突出问题，按照“团结批评团结”的原则，开展严肃认真的批评与自我批评，深刻剖析产生“四风”的思想根源，开展积极健康的思想斗争，既揭短亮丑，动真碰硬，又相互提醒，真诚帮助；既红红

11、脸、出出汗，又加加油、鼓鼓劲。 (三)整改落实、建章立制(6月9月)1.上下联动抓整改。(6月)将整改工作贯穿活动始终，从具体的事抓起、从身边事做起、从群众不满意的事改起，即知即改、立行立改。要认真制定整改方案和整改措施，明确任务书、时间表和责任人。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。建立上下联动整改机制，以上带下，以下促上，持续用劲，步步为营，确保整改成效让群众看得见、感受得到，大多数人满意。要根据存在的问题，提出改进的措施，抓好整改落实。2.狠抓专项整治。(7月)认真落实中央、省委、市委、县委、镇党委在教育实践活动中确定的重点整治任务，下大力气解决好“庸懒

12、慢浮贪”、“吃拿卡要报”和“门难进、脸难看、事难办”，“中梗阻”，“吃喝风”、“玩乐风”、“麻将风”等突出问题，进一步转变工作作风，提高服务水平，优化发展环境。3.铁手段正风肃纪。(8月)坚持严字当头，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。对存在一般性问题的党员、教职工，立足教育提高，促其改进；对群众意见大，不能认真查摆问题、没有明显改进的党员、教职工，要进行组织调整；对活动中发现的重大违纪违法问题，及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。4.健全落实制度规定。(8月)围绕解决“四风”突出问题，建

13、立健全相关的制度规定，推动改进作风常态化、长效化。活动一开始，要对作风建设方面的制度进行梳理，认真做好废、改、立工作；对行之有效，群众认可的制度，要坚持抓好落实；对与现行法规制度相抵触、不一致的，要予以废止。对标准不清、界限不明、刚性不强的，要修订完善；对制度缺失的，要抓紧研究建立。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。要针对学校制度建设方面存在的问题，认真制定制度建设计划，及时做好相关制度的修订完善工作。5.总结评价、巩固提高(9月)坚持开门搞活动，认真开展群众评议工作，确保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。教育实践活动基本结束时，将整改结果在一定范围内公布，对教

14、育实践活动进行认真总结。四、保障措施 (一)落实领导责任。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责教育实践活动的重大问题决策，下设办公室具体负责组织协调和督查指导及日常工作。 (二)强化宣传引导。学校要在校园内设立党的群众路线教育实践活动宣传专栏，宣传中央精神和省委、市委、县委、镇党委要求，宣传教育实践活动实践开展情况及取得的成效。加强正面宣传和舆论引导，促进教育实践活动深入开展。(三)搞好统筹兼顾。学校要把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会，省委十一届四次全会，市委四届四次全会和县委十一届一次、二次、三次全会精神结合起来，与教育教学工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，切

15、实把党员、教职工在教育实践活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为推动学校发展的强大动力，用工作成效和发展成果检验教育实践活动的成效。县第一小学党支部2014年3月10日县第一小学党的群众路线教育实践活动工作流程工作步骤工作要求精心准备及时启动（3月上旬）传达会议精神及时学习传达中央和省委、市委、县委、镇委和教育科技局教育实践活动工作会议精神。开展调查研究广泛听取群众、教职工、家长等对开展教育实践活动的意见建议，对开展教育实践活动进行调研。制定实施方案根据县发20141号、凤群组发20141号文件精神，结合单位实际制定教育实践活动实施方案。与督导组联系沟通及时与镇委督导组联系，将本单位的实施方

16、案和校长动员会讲话稿送镇委督导组审阅，商定召开动员会相关事宜。学习教育听取意见（3月上旬-5月下旬）召开动员大会1.校长作动员讲话；2.开展民主评议；学习教育学习党章、党的十八大及十八届三中全会精神，习近平同志一系列重要讲话精神，党纪党规和法律法规、中共中央办公厅国务院办公厅印发的通知(中办发201327 号文件)，省委十一届四次全会、市委四届四次全会和县委十一届一次、二次、三次全会精神以及中央和省、市编写的辅导材料。组织集中学习、专题讨论不少于2 天。听取意见“背靠背”听取意见，做到五必听：即工作对象和服务对象的意见必听、基层党员干部和群众意见必听、离退休老同志的意见必听、工作环境困难和矛盾

17、突出地方的意见必听。查摆问题开展批评(3-6月)找准找实突出问题采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，对照党章和中央八项规定、省委十项规定和市委十二项规定，找准“四风”问题的具体体现。要对照党政机关厉行节约反对浪费条例进行检查。撰写对照检查材料校长主持起草领导班子对照检查材料；学校中层干部要自己动手撰写个人对照检查材料。领导班子的对照检查材料要在一定范围内征求意见。主要领导要审阅班子成员对照检查材料；单位领导班子及成员的对照检查材料要送中心校审阅，并报上级。召开专题组织生活会1.组织党员、教职工开展主题组织生活会；2. 组织党员、教职工开展严肃认真的批评与自我批评。况。整改落实建章

18、立制(6-8月)制定整改方案针对“四风”方面存在的问题和具体表现，认真研究制定学校领导班子整改落实方案，班子成员和每个党员、教职工都要制定整改措施。整改工作实行一把手负责制。 专项整治认真落实整改任务，对文山会海、检查评比泛滥，“庸懒慢浮贪”、“吃拿卡要报”和“门难进、脸难看、事难办”，“中梗阻”，“吃喝风”、“玩乐风”、“麻将风”、“办酒风”和公款送礼、公款吃喝、超标接待、超标外出考察、超标举办节庆活动、超标用房，违规建楼堂馆所，三公经费开支过大，拖欠群众钱款、克扣群众财物、侵害群众利益的行为等问题进行整治。正风肃纪坚持严字当头，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题。健全制度制定制度建

19、设计划。建立健全相关制度规定。整改环节形成的整改落实方案、专项整治方案和制度建设计划。搞好总结开展评鉴(9月)搞好活动总结适时召开教育实践活动总结会议。对教育实践活动进行评价，对后续工作提出要求。教育实践活动结束后，向上级党组织报送开展教育实践活动总结报告。开展综合评鉴开展梳理和“回头看”。名词解释： 1.“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”：“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉要求，自觉增强党性修养，认真履行党员义务，严格遵守党的纪律，共同维护党的形象。“洗洗

20、澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。2.“五梳理三带头”：“五梳理”，梳理思想、梳理思路、梳理作风、梳理问题、梳理目标；“三带头”，带头服务群众、带头转变作风，带头推动发展。.“四型党组织”：学习型党组织、服务型党组织、创新型党组织、发展型党组织。 4.“三晒两评一报告”：“三晒”：晒职责、晒作风、晒廉政；“

21、两评”：上评下，下评上；一报告：活动对象向群众报告履行承诺情况。5. “1+3”工程：聚焦“四风”和“五个标杆”、“党群直议制”、“双在双服务”。6.“五在五促”：“五在”：吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，帮在企业办实事；“五促”：抓特色学校创建，促学校内涵发展；抓教师岗位行为规范，促师德师风上台阶；抓学生日常行为规范，促学风转变；抓教育管理规范，促教育质量提高；抓科技项目实施，促服务经济社会能力提升。7. “三抓三强三树”:抓城市建设管理、强化城镇引领、树立城镇建设新形象；抓“党建项目一对一”，强化项目落地，树立项目推进新举措；抓村办产业发展和基础设施建设，强化农村示范，树立“四在农家.美丽乡村”新面貌。8.“三抓三创”：抓队伍建设，创名师团队；抓课堂教学，创一流质量；抓特色创建，创品牌学校。“三进三思”：校长进校区思学校管理，骨干进班级思课堂教学，教师进家庭思学生成长。9、“抓三风促三高”：抓校风、教风、学风转变；促学校办学水平的提高，促教育教学质量的提高，促教师业务能力的提高。10