法制伴我行主题班会共篇

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1、篇一：法律伴我行主题班会法律伴我行-黄庄中心小学六年级 张会【教学目的】1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。【教学形式】学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。【教学手段】小组讨论，个别发言，教师总结。【教学过程】主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！四1班法制主题队会现在开始。一、同学们，法律是什么？法律意味着什么？法律是约束我们行为规定的。法律是认真的法律是无情的，生活有法制的国度里，我们青少年又应该如何做呢？请听法律安全演讲走好我们的每一步。同学们，

2、我们青少年是祖国的未来，民族的希望，为了使我们能健康成长，党的政府为我们的成长提供了良好条件。我们的生活环境和谐安逸。我们的学习环境美丽整洁，充满了文化气息。做为青少年远离伤害和犯罪，一定要从自身做起，让阳光普照校园的每一个角落。一位作家说过：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”我们前面的道路还很长，一定要走好每一步。学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护。我们必须树立自尊、自律、自强的意识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。自尊就是尊重自己，不卑不亢；自律就是严格约束自己的言行；自强就是甘堕落，奋发向上。同学们，我们要树立正确的人生观、处事观，通过读有益的书籍

3、，从中懂得什么事可以做，什么事不可以做，不被利益所驱动，去尝试本来不可以做的事情。生命是美好的，童年是多彩的，有享受这一切必须以人身安全为前提。因为我们的安全不仅关乎于我们的家人和朋友，甚至还关乎于社会各界关注我们的人士。提高我们的修养，共享美好的生活吧！二、法律知识竞答（主持人： ）三、法律安全小品今日说法下面，请欣赏法律安全小品今日说法点滴记录中国法律进程，今日说法今天特别奉献，欢乐走进本期节目。今天我们请到的是黄庄中心小学六年二班的法律知识研究者董姗同学。欢迎你参与我们今天的现场讨论。我们都知道这样一句话：“儿行千里母担忧”。有一们母亲因为一夜未归，四处寻找，没有结果，无奈只好心动了警察

4、帮助一同寻找。请看本台记者发回的报道。母亲：我们去这爱网吧看看吧。警察：这家老板因允许未成年人上网被处罚过，去看看。 老板：警 察同志，你好你好。请问有何贵干啊？ 警察：这几天不未成年人来过吗？老板：没有没有，我怎么能知错犯错呢？不信你们进去查啊？ 母亲：我儿子一个晚上没回家，急死我了，你看到了吗？ 老板：真的没看见，如果不信，你们进去看啊。 孩子：爸，快给我钱，要不然那家的老板要打我。老板：谁叫你去网吧的？我只准别人家的孩子来上网，你竟到外面去上网，真是无法无天了，看我不打你！警察：不准打人，你刚才说只准别人家的孩子来上网是什么意思？ 老板孩子：昨天不就有一个小孩在咱们家玩了一个晚上吗？ 老

5、板：你还敢胡说！母亲孩子：妈，你可来了。母亲：你这孩子，快把妈急死了。这到底是怎么回事？孩子：昨天我想回家，可是这个黑心老板非让我把钱花完，就是不让我走。 警察：害人害已屡教不改，跟我去趟公安局！ 孩子：妈，我错了。咱们回家吧！主持人：针对这件事，董姗同学，你有什么看法？研究者：网络就像一把双刃剑，可以为人民服务。利用不好，就会成为利欲熏心的人和犯罪工具。主持人：如何应对“网络诱惑”，你有哪些建议？研究者：应对网络诱惑，得靠家长、学校、社会多方面的齐抓共管。 培养孩子的正确的网络爱好。比如，自己动手制作网页。在学校教会学生正确使用网络，抵制网吧给学生带来的不良影响。目前法律滞后网络进程，难以发

6、挥法律的威慑力。主持人：是的，发挥媒体的引导作用，让学生从中吸取教训，提高明辨是非的能力，从根本上规范自己的行为。研究者：同学们，虚心听取家长、老师的建议和指导，合理安排好网络空间和现实生活的比重，学生应该以学习为重。主持人：希望大家，通过本期节目，坚决地与恶习说再见。告别网络游戏。学法知法，守法用法，做文明健康的学生。感谢大家收看今天 的今日说法，下期再见！主持人：同学们，缺乏自我保护意识，就会对学业、健康造成巨大的伤害。如果交通意识淡薄，那将会失去宝贵的生命。请听交通安全小故事让生命之花永远绽放四、 法律安全小故事我从电视上看到了一则新闻，说的是北京一名17岁少年小新为了偷钱上网，竟然将奶

7、奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。有一次，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。当他听到爷爷那儿有4000多块钱时，就想去偷爷爷的钱。有一天中午他来到了爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可是怕吵醒了奶奶，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍

8、向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。我们青少年还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，

9、否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。让我们把“法”谨记心间，让故事中的悲剧不现发生，让我们的家人不再为我们牵挂，让生命之花永远绽放！五、同学们请你们说说，作为少先队员，我们怎样从自身做起去遵守法律法规？（同学回答）、1、不买小摊上的不洁食品。2、不参与赌博，不进行有赌博性质的游戏。3、遵守道路交通安全。主持人：在生活中，作为一个少先队员，我们一定要严于律己，洁身自好，触犯法律的事情不去做，发现触犯法律的人和事，要头脑冷静地去处理。平时也要多学习法律知识，遵守法律法规，做一个合格的少先队员。 请辅导员杨老师讲话。六、总结：同学们，珍爱自己，因

10、为我们是一个家庭的全部希望，我们是中华民族的未来。不要小视这点点小错，小错不改就会铸成大错。恶习会使青少年一步步滑向深渊。我们都应牢记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们共同携手，学法知法，懂法守法，共创和谐的幸福家园！让法律这盏明灯照亮我们前行的路。法律与我们同行主题班会八年级三班 周翔一、班会地点：教 室二、参加人员：全班同学及班主任三、主持人：班主任或学生干部四、班会主题：法律与我们同行五、班会标题：踏好青春每一步六、班会目标：对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养

11、成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。七、班会背景：本班学生年龄大多14、15岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。八、班会筹备情况：利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。九、班会主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会十、

12、班会开展形式：让全班学生自由讨论,积极地发言.十一、活动前准备：1. 查阅中小学生自我保护必读，中小学生法制教育通用读本， 2学生查阅一些书籍,报纸提前进行准备.十二、班会流程1、班主任发言导语；2、班干部宣布班会开始；3、讨论法律案例；4、自由回答,讨论；5、做班会总结一年级法律与我们同行法制教育主题班会教案活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。活动方法：知识学习、观看事例、 参予讨论班会时间：2013年6月3日班会地点：教室参加人员：全班同学及班主任主持人：班主任班会主题：法律与我们同行主要

13、内容：一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。活动过程一、主持人开场白，宣布主题班会开始。二、学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。三、讨论怎样处理以下行为。1、包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。2、 有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。3、 一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。4、 有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。5、

14、 朋友被打了，其他人帮他打群架。四、班主任老师总结。五、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！篇二：法制伴我行班会材料法在身边 梦在心中宏升中心小学 李伟活动目标：1. 培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、 增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律 的武器来保护自己。3、通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。4、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备1节目排练，指导班干部布置主题队会会场。2主持人串讲稿。推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注

15、重随意开放活泼。3、布置班会黑板。4、同学们都要准备有关法律的故事，并在小组交流讨论后发言。 活动形式： 看录像、讲故事、讨论等。活动时间：2014年3月24日活动地点： 一（2）班教室活动过程：一、 导入：（一）我们青少年是祖国的的未来，民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班人，所以国家十分关心和高度重视青少年成长，而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法制意识，做个遵纪守法的好公民。社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因、此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育

16、，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、让学生了解我国的法律法规，特别是关于青少年的法律。1、法律是治国的工具。“以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。2、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？3、常见的违法行为有那些？（1）违反治安管理处罚条例的行为，包括：扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私财物、 妨害社会管理秩序。 （2）违反交通管理法规的行为。 （3）违反义务教育法的行为 （4）违反环境保护法的行为 （5）民事侵权的行为三、讨论：1、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生

17、自由发言）2、现在青少年违法犯罪的原因。国家的有关的规定：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。四、怎样增强自我保护的意识？1、

18、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。五、班主任小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行。总而言之，国有国法，家有家规，法律是国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信，我们青少年应增强自己的法制意

19、识，为自己未来的路打好坚实的基础。让我们从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法律意识，远离违法犯罪，做一个文明的小学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。篇三：交通安全伴我行法制主题班会教案“安全伴我行”主题班会教案五（3）班活动目的：随着交通的发展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应地增强规范性和提高文明度。要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。活动方法：通过交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。活动准备：收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目

20、等。活动内容及过程：（一）唱对歌（二）“交通与安全”教育（三）班主任讲话我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。初中生年不小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。同学们，当你一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时；当你在翻越栏杆时；你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。让我们牢记“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。 交通知识竞赛：班主任：好，那就让我们先来掌握一些交通小常识。今天我们来比一比，看哪一个小组的组员

21、交通知识掌握得好。首先每小组中任意抽选两位同学回答2道必答题。答对一题得一面小红旗。题目都比较简单，不用太紧张哦！一、必答题：1. 什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）2. 雨天骑车可以打伞吗？（不可以）3. 过马路必须走什么？（人行横道）4. 可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）5. 放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）6. 行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）7. 醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）8. 小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）班主任：首先恭喜每个小组精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先

22、请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案 说出来，谢谢！二、选择题：1. 几岁以下儿童不准骑车上路：（ ）a. 11岁以下儿童 b.12岁以下儿童2.乘车时较为安全的行为（ ）a. 上车时争先恐后 b.车辆行驶时，头、手不伸出窗外3.过马路时我们应该：a.直接穿行 b.走斑马线4.过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（ ）a. 右侧路边行走 b.左侧路边行走 c.随心所欲地走5.过马路时，我们要看好红绿灯：a、红灯行 b、绿灯行6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：a.非机动车道 b.机动车道7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么

23、做：a. 穿越护栏过去 b.绕到人行横道上再过去8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：a. 等下一个绿灯再过马路 b.赶紧冲过马路同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断分析能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！三、赠送交通标志书签：表示表示表示表示表示表示 交通标志书签赠送活动：（学生互赠，赠送在场的老师）班主任： 下面我们来一个书签大展示，请同学们拿出自己制作的书签，并 将自己制作的书签送给你想送的人，让他们时刻记住要遵守交通规则。班主任宣布：安全伴我行主题队会到此结束！-篇四：法律伴我行班会材料法律伴我行班会设计 一、 活动目的

24、： 1、 让学生了解在学校教育过程中的相关法律。 2、 激发同学们学法、 懂法、 用法的意识。3 培养学生树立法制观念， 增强适应依法治国所必需的法律意识， 提高思想政治素质。 二、 主题： 法律伴我行。 1、 对象特征： 本班是高中学生， 对相关的法律知识有所了解， 通过学生相互交流进一步掌握与我们生活息息相关的法律知识。 2、 提出这一主题的原因： 在我们周围的生活中， 还存在许多违反法律的事情对与我们生活相关的法律了解得不够深。 三、 活动准备： 1、 在学生中安排两名这次主题班会的主持人。 2、 结合法律读本由 4 名学生准备好发言稿。 3、 全班学生收集生活中的违法事件或依法保护自己

25、的事。四、 场景设计：大黑板上写好“法律伴我行” 的大字， 并配以图画。五、 活动过程： 一开幕词： 1、 近年来， 我们学校十分重视开展法制教育， 把培养学生的目标定在了“先学做 、人， 后求成才” 的坐标上， 每学期各班都组织学习未成年人保护法道路交通法等法律、 法规教育活动。 还通过营造法制校园、 安全校园、 文 明校园等活动， 使学生能够懂法、 守法、 护法， 树立正确的法制观。 这学期， 学校又开展“法律伴我行” 的学习法律知识的活动， 要求各班召开“法律伴我行” 的主题班会。 今天， 由于源程、 李嘉琪两名同学主持这次“法律伴我行” 的主题班会。 下面欢迎这两名同学来主持。 2、

26、学生主持这次“法律伴我行” 的主题班会。 （二） 与我们生活、 学习相关的法律、 法规。 1 、学生思考回答与我们生活、 学习相关的法律、 法规。 2、 主持人归纳总结： 中华人民共和国教育法 中华人民共和国教师法 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国国家通用语言文字法 中华人民 共和国职业教育法中华人民共和国民办教育促进法 中华人民共和国未成年 人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 禁止使用童工规定 等 。 （三） 我们生活、 学习中有哪些违法行为？ 1 、 学生讲述自己遇到的违法行为。 2、 学生分析这些行为违反了哪些法律法规。 3、 主持人归纳总结。 （四） 我们如何用所学的法

27、律知识来保护自己？ 1 、 学生发言讲述自己的理解或曾经用所学的法律知识来保护自己的事例。 2、 其他学生对其行为进行评价3、 由韩雪飞、 高梓其、 李丛、 张金鹏等 4 名学生发言。 4、 主持人归纳总结。 （五） 班主任发言 这次“法律伴我行” 的主题班会在两名同学主持下， 全班同学共同参与， 开得非常成功。 同学们以“听、 看、 说、 演” 等方式， 在轻松愉快的氛围中学习了法律知识， 增强了法律意识， 取得了很好的宣传效果。 希望通过这次主题班会， 能够更好地激发同学们学法、 懂法、 用法的意识。 培养同学们树立法制观念， 增强适应依法治国所必需的法律意识， 提高思想政治素质， 为将来

28、建设祖国， 促进社会发展， 打下良好的基础。篇五：1班法制主题班会依法治校主题班会大桥高级中学高一（1）班 亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以法律与我们息息相关 的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！主持人： 我宣布，依法治校主题班会现在开始！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静

29、的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。1、列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！案例一：四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：某校高二年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠

30、落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一次学校升旗仪式上，某班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。案例五：在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。2、结合案例，谈谈你有什么启示师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？3、知识竞答1、请同学们猜猜这些

31、警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。2、像这种情况，我们班发生过吗？a用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）老师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。4、现在是轻松十分钟，我们来个安全

32、知识问答。答对就得一颗星。选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。.（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）a、上前围观，给自己认识

33、的人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）a、110 b、119 c、120 d、121（6）在道路上行走时（）a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行判断题：（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往阳台下看。（）4、 法治小品第一小组：表达正当防卫与防卫过

34、当。第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。主持人：通过刚才的学习，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心

35、地唱一首歌齐唱让我们荡起双浆。五、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了校园安全和法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法律永远与你相随，让平安快乐永远与你相伴！篇六：法制教育主题班会记录第一次 “学法，懂法，用法”法制教育主题班会1（一）、目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社

36、会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。生 未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法2、师 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。师 为保护未成年人健康成长，未成年人保护法和预防未成年人犯罪法分

37、别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。3、师 出示法律知识检测题生 完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师 播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。 师 请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师 讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师 未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。（四）社会实践 结合相关内容，到当地派出所进行调查。调查内容：近年来当地未成年人违

38、法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。第二次 “学法，懂法，用法”法制教育主题班会2（法律与我们息息相关）通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到

39、我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以法律与我们息息相关的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规1、主持人： 我宣布，x年级x班法律与我们息息相关主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：（1） 中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间？一组一题中华人民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委

40、员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。（2）制定未成年人保护法的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）对未成年人教育的范围是什么？未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。（4）保护未成年人的工作应当

41、遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。（4） 中华人民共和国教育法公布和实行的时间？1955.3.18通过公布（5）教育法共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）义条教育法是何时分布和施行的？1986（7）对违反义务教育法应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考

42、，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼 第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。5、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生2，我的朋友被打了，

43、其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。7 内容一、开学了，同学们背着书

44、包上学，而a同学确被父母留在家小品 中种地，同学们对a对白。表演及 主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？）文艺 内容二、学法快板内容三、相声如此兄弟内容四、舞导喜乐年华8、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保主持人： 护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌9、 齐唱让我们荡起双浆同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结

45、永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！四、 主持人宣布：班会到此结束：（仪式略）法制教育主题班会记录第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会3（让意外伤害远离我们）1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护1、师 板书班会主题。2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。 学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。 主持人宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达2

46、0米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。（出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？）生 讨论老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：（出示问题2：甲违反了什么法？）生 讨论老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯

47、罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。 根据刑法第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。主持人：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来！请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。四、教师小结：同学们说得非常的好！是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让

48、别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。那将是多么惨痛的事啊！希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民！初中生由于年龄小，好玩好闹，比较冲动，自我约束能力差，所以常会在彼此的玩笑中发生意外伤害。我班开学初期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，引起学生打架，造成了不良影响。针对这一情况，为防患于未然，我设计了这么一个关于学生意外伤害的法制教育活动，旨在通过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰从而做到

49、自觉用法规范自己的行为，以遏制违法行为，不要让这一行为对学生造成伤害。今后，我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为，以避免和减轻不必要的伤害；教育学生怎样更好地保护自己和他人的合法权益，达到预防和维护青少年自身权益的双重目的。当然这样的效果并不是用一堂晨会课就能达到的，在今后的工作中，我还要经常开展类似的法制教育，时刻关注学生的思想动态，使法制教育更贴近学生的实际学习和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。法制教育主题班会记录第四次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会4（法律与我们同行）一、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规

50、知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。二、标题：踏好青春每一步三、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。四、形式：采用讨论、交流方式。十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽 签必答和小组抢答，评选优胜小组）。3、讨论怎样处理以下行为。包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。有人

51、跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴。 第三次 “学法，懂法，用法”法制教育主题班会5（杜绝不良行为，远离违法犯罪）一、教师谈话，引出两个和法律有关的重要词语（“违法”和“犯罪”）据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。要杜

52、绝不良行为，远离违法犯罪，首先要理解和法律有关的两个重要词语的含义。违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯， 犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。二、教师提出问题，学生讨论交流1、师 问题1、 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？生 在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。2、师 问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？生 讨论交流3、师大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步

53、，坚决摒弃不良行为。要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三、师 组织学生集体宣誓生 我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。四、结束篇七：法律伴我成长”主题班会二年(1)班“法律伴我成长”主题班会方案时间：2010年12月17日地点：二年(1)班教室参加人员：二年(1)班全体学生活动目的：1、通过这次班会活动，使学生了解部分法律法规。2、知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。3、养成自觉遵守和维护法律，增强同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养学生

54、运用法律的能力。活动准备：查阅中小学生自我保护必读，中小学生法制教育通用读本， 活动过程 :一 、谈话引入我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家。如果我们不懂法我们也可能会被他们骗了。为此我们必须懂得一些简单的法律法规。这次班会我们主要来学习了解一些和我们的日常生活相关的法律法规。二、了解相关的法律知识同学们，你知道哪些法律？（学生自由回答，如果不知道教师直接告诉学生） 相关法律题目:1. 中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间？2制定未成年人保护法的目的是什么？3对未成年人教育的范围

55、是什么？4保护未成年人的工作应当遵循那些原则？5、 什么是未成年人？6、 未成年人保护法对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？7、 未法对父母不履行法定职责作了那些规定？8、未法对未成年人招用有那些规定？9、 中华人民共和国教育法公布和实行的时间？10教育法共有多少条多少章？11义条教育法是何时分布和施行的？12对违反义务教育法应承担的法律责任有哪些？三、用法律通过刚才的知识学习，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，谁能把身边发生的事情讲或表演出来？1、生将自己课前准备的小品或故事或事例表演出来。2、 同学们分析其中的违法行

56、为。3、刚才同学们表达的特别精彩！生活中你还发现身边的违法行为？4、 通过刚才的学习你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。四、活动总结法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，通过这次班会， 我们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法律永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！一年(1)班“法律伴我成长”主题班会方案 时间：2010.12.17地点：一年(1)班教室参加人员：一年(1)班全体学生活动目的：通过本次“法律伴我成长”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂

57、法、守法，做一个合法的小学生。活动形式：班会形式活动过程：一、谈话导入国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。今天我们的班会课，看一看同学们是否知法、懂法，看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律伴我成长”。二、法规考验1、同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗？（刑法、未成年人保护法、交通法、治安管理处罚法中华人民共和国预防未成年人犯罪法）2、法法律知识竞答赛（1）我国未

58、成年人保护法保护的对象是(b)a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民c、未满20周岁的我国公民d、未满22周岁的我国公民（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a)a、 家庭保护 b、 学校保护 c、 社会保护 d、司法保护（3）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(a)a、特殊保护 b、特殊关注 c、 特殊照顾 d、特殊援助3、用法律的武器来解决身边的事情（1）如何防范被拐骗、绑架？1、尽量避免与陌生人打交道。2、不要轻信熟人（包括亲戚）。3、不炫耀不露富不谈论家庭情况。4、注意把自己融入到集体

59、当中。5、寻求帮助时要找可靠的人。6、有异样情况及时向家长老师汇报。（2）受到坏孩子欺负怎么办？1、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。2、惹不起躲得起。4、设法告诉对方家长或老师。5、同学之间要互相帮助互相保护。（3）遭遇歹徒千万要智斗1、巧妙、及时报警。2、设法逃跑甩掉歹徒。3、尽量避免直接与歹徒搏斗。4、出其不意攻其不备。（4）远离毒品1、主动接受防毒教育。2、不能好奇以身试毒。3、不与吸毒的人接触。4、坚决抵制一切毒品的侵害。三、活动总结通过此次“法律伴我成长”主题班会，同学们对法律有了一个更高的认识。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一个合法的小公民。我们小学生在校外怎样做到遵纪守法呢？我认

60、为应从以下几方面做起：1、教会同学们一些交通安全常识。红灯停、绿灯行、过马路走人行横道，不翻公路两边的护栏，不在公路、铁路边玩耍，不挪动、损坏交通安全标志，不在公路上滑旱冰、参加公共活动要遵守秩序，不能拥挤等，让同学们从小树立安全意识，珍惜生命。2、请同学们遵守公共秩序，遵守社会公德。经常给同学们一些社会公德常识和公共生活、公共场所的有关规定，如乘车船买票要排队，在电影院、图书馆、医院不能高声喧哗，乘公交车要先下后上，不拥挤，要给老人、孕妇、残疾人让座，在公园、旅游景点，不能乱写乱画，不能乱扔垃圾等等，帮助同学们从小树立社会公德意识，养成遵守公共秩序的良好习惯。3、通过看报纸，听广播、看电视关

61、注社会生活。如观看焦点访谈、东方时空、社会与法、绿色空间、新闻联播等节目，通过媒体报道社会上遵纪守法、遵守社会公道和违法乱纪、违背社会公德的正反例子，使同学接受到遵纪守法的教育，这类直观、形象、生动的画面和故事，能直接感染我们，使我们幼小的心灵受到震撼。4、请每一位家长以身作则，用遵纪守法好公民的形象，影响自己的孩子，如自觉遵纪守法，积极参加公益活动，遵守公共秩序，平时不讲消极落后的话，乐于助人、搞好邻里关系等，为孩子树立遵纪守法的好榜样，孩子就会在良好家庭环境中健康成长。5、告诫同学们远离网吧，要在家长的引导下、督导下、健康文明上网，不能自己进网吧玩游戏，更不能因上网影响学习和正常生活。6、

62、我们与父母一起做一些力所能及的家务劳动，让我们从小亲身体验一下生活的艰辛。7、不能随便乱用零花钱，从小养成勤俭节约的优良传统。我们是祖国的花朵，祖国的未来，是人生观，价值观形成的奠基阶段，从小养成遵纪守法，遵守社会公德，今天的好孩子，好学生，明天走向社会，就会成为好青年，好公民。我们从小懂得勤劳节俭，艰苦奋斗，长大以后，就不会忘掉劳动人民的本色，不会丢掉勤劳节俭，艰苦奋斗的中华民族优良传统。这是每位做父母所期待的，也是我们整个社会所期待的。祝愿我们每一位小学生将来都能成为祖国的栋梁之材！篇八：法制教育主题班会活动设计方案法制教育主题班会活动设计方案2008年10月一、班会时间：2008年10月20日二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事