记叙文词语含义和作用

《记叙文词语含义和作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《记叙文词语含义和作用（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、现代文中重要词语的含义和作用 一、考点解读所谓“重点词语”主要包括四个方面的内容：一是对文章的表情达意起到重要作用的词语;二是体现作者思想感情的词语;三是具有深层含义的词语;四是在文章结构上起独特作用的词语。所谓“文中”主要包含两种含义：一是指对文章的整体把握，树立整体阅读观念;二是指具体 词语的“上下文”。 理解词语含义的能力，主要有五种：(1)理解与解释词语在文中的字面义;(2)理解和解释词语在文中派生出的新义;(3)理解和解释词语在文中的特定指代义;(4)理解和解释词语在文中的特殊隐含义;理解在文中的作用指：指词语在修辞、结构、和突出中心方面的作用二、知识梳理(一)命题角度1、词语的本义

2、、引申义2、词语的指代义3、词语的语境义:学科网4、词语的联想义(二)核心方法：联系上下文三、单项演练(一)词语的义项辨析1、丁俊晖穿着马甲打台球酷毙了。( ) 2、“小样儿，你以为穿个马甲我就不认识你了。”这是赵本山小品钟点工的经典台词。( )3、有些人以为有“马甲”，就可以在论坛上胡作非为。( )a伪装 面具 包装 b指一个人拥有的多个ID c没有袖子的上衣(二)词语的指代义1、代词的指代义经过一定时期的实践，在有些戏班，几种声腔便首先是在语言上，尔后是表演、音乐及舞台美术等方面，逐渐融汇在一个统一的艺术范畴里，形成了共同的艺术风格。为了区别于在四川流行的 京剧、汉剧等其他外来的剧种，这种

3、统一演出的戏曲形 式便称为“川戏”，后改称“川剧”.选自川剧 文章中“这种”指代的是什么内容?_ _ 2、非代词的指代义当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：“假知人仅仅为活着本身而活著，那就是纯粹的动杨需求。”选自人为什么活着“污泥浊水”指的是：(三)词语的语境义(1)乡居年代，我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程

4、中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。揣摩加点词“变异”的含义：(2)黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”理解下列加点词语的意思一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。但是小花竟然绽放了。(3)我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块田，母亲已插完大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里

5、移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗水泥水。田野上的白发分析文中加点字的作用：(4)、现在想想，那时我真是太聪明了。选自背影答：“聪明”的含义：_(四)词语的联想义所谓词语的联想义是指作者在行文过程中，根据特定的语境，通过联想生发出来的临时意义。它主要包括：比喻义、拟人义、象征义1、比喻义那一会儿，我突然变得愚蠢可恶：我挪动着脚步，企图踩住那样美妙的竹篾。尽管我意识的平面上只是想跟孩子逗着玩玩，但仔细想想，人的恶念原来与生俱有。我终于将那根竹篾踩住了。于是，美妙活泼富有生命感的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线，与此同时，我听到那孩子哇的一声哭叫起来，我看见那

6、根竹篾从他手里甩脱了，仿佛甩掉一个蛇。(选自竹篾)品析句中加点的词，并说说它的妙处我看见那根竹篾从他手里甩脱了，仿佛甩掉一个蛇。2、拟人义别踩疼了雪朱成玉(1)我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。(2)雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有接 触过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。 (3)带女儿来北方，就是为了让她看雪的样子，而她又是那么渴望看到它!(4)雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈起来!(5)它多美啊!轻盈，飘逸，纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接!(6)女儿伸开手掌，但她马上发现，我 们

7、的手掌可以接住雪花，但雪花无法接受我们的爱意。在手掌心里 只亭亭玉立了那么一会儿。转眼就消失得无影无踪了。 (7)但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她好所要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。(8)女儿的话深深触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。(9)我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。(10)女儿没有见过她妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便

8、因为难产 离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然会缠绕在孩子身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花 (11)每当女儿问我她妈妈在哪里的时候，我就会对她说， 你妈妈离开这个世界了，但她爱我们，春天的阳光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢;在夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天，她总是趴在窗台上

9、，托腮凝望天上的云，我知道她那颗小小的心在用她自己的方式 怀念着母亲。 (12)可在冬天的时候她 找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。这就是她要来北方看雪的原因啊! (13)这就是她要来北方看雪的原因啊(14)雪花在天空舞蹈!(15)天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。(16)夜晚再黑，也压不过雪的白。(17)第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”(18)那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵!(一)揣摩下面句中 加点的词，说说它的表达效果。 孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。(二).联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义?四、方法总结1、整体感知是前提，局部揣摩是重点，“前后联系”是要点。2、结合语境，做到词不离句、句不离段、段不离篇;3、理解与确认词语的比喻义要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。4、分析词语的语境义，要联系上下文，注意细节描写，抓住中心句、中心段落来理解。5、代词的指代义，必须紧扣上下文，有时指代内容没有现成词语可供使用，需对文章进行分析、归纳。