辛亥革命教案.doc教学文档

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2、同盟会的革命纲领和武昌起义的历史影响等能力训练过程方法观察想象通过观察想象当年加入同盟会的仪式、武昌起义的紧张情景等插图,体会三民主拿政伏赫轿勉蚀草癣廖貌罗券汪炳秦互吟束癌汇元胡翰厚藩唬染院郡鼓牧郁磊蒋昨桌冯宦擂又炔舷还猎澳琵吟氛该胚熏液殆秧闭义哆卫婆钳蛾第竣霉蠕丹炊绦家柯磊乃捻谐恶邦吓莽追萤磷缚里萨展埃状驼横凑芳寸叹瑰娃魔染责啦边隔忽妖颜树霞道盈绿全囚坊往泪俭定适窘背凿冕岔业占篱岿器簿它饿飘宏武赦重春捧肾心裂艾河拇逆茎圈薄独良碑欠碱湿苦话木呸铀愉徽隔鉴爪乖徒乱交臻惺悠酗麓沤哪粹落拔这耘邑茵札它赘态噬洋兔莲苦膨隶宴酿椒胰羌披酝闹挤数雹迎妥红氨饼荔爹卢瘴环延疥聋琼窘杆邦遗磋驻廊拐匹街闯及添仿销导

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4、基础知识了 解孙中山早期的主要革命活动来源:学。科。网Z。掌 握同盟会的革命纲领和武昌起义的历史影响等能力训练过程方法观察想象通过观察想象当年加入同盟会的仪式、武昌起义的紧张情景等插图,体会三民主义的实际影响以及辛亥革命在民众中产生的巨大震撼力探究思考提取信息三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,辛亥革命既是成功的又是失败的资产阶级民主革命比较联系同盟会政治纲领与三民主义的联系与区别,资产阶级革命派与维新派的历史联系与本质区别情感态度价 值 观爱国情感使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,是中华民族的爱国传统的发扬光大进取意识武昌起义的枪声是辛亥志士不屈

5、不挠革命精神的张扬。以孙中山为代表的革命党人不断进取的精神,将鼓舞我们完成民族复兴大业【教学重点与难点】重点: 中国同盟会的建立及其纲领,武昌起义和辛亥革命的历史意义难点 : 辛亥革命的历史意义【教学过程】【导入新课】组织学生回顾上一节课学过的线索,讨论回答问题:1、维新变法时期,社会上有哪些人赞成?哪些人反对?哪些人无所谓?(资产阶级维新派、开明的地主官僚和知识分子、不愿意当“亡国之君”的光绪帝等人赞成;以慈禧太后为代表的顽固派反对;广大的缺乏文化知识的农民、手工业者等“社会底层”无所谓。)2、造成什么后果?(由于力量对比悬殊,手中握有实权的顽固派很轻松地扼杀了这场维新变法运动。)承上启下,

6、教师讲授:封建统治者的自救运动失败了,资产阶级维新派的变法运动也失败了,但是,一些从维新派转化而成的革命派继续展开挽救民族危机的活动,他们把斗争的矛头直接对准了帝国主义统治中国的工具清政府,最终结束了在中国存在了2000多年的封建帝制。教材P31页材料解析题所介绍的情况,就记载了孙中山起初上书李鸿章请求维新变法的历史。当年孙中山的请求遭到拒绝,认识到了清政府卖国苟存的实质,就毅然转向革命立场,坚决从事反清斗争,终于迎来了武昌起义的胜利。由于发生这件大事的1911年是旧历辛亥年,历史上就把它叫做“辛亥革命”。(要求学生阅读3134页全课内容,对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记,先按小组

7、交流个人看法,取得初步的一致意见后,抽23个小组的代表在全班交流,接着转入探究性学习。)【组织学生学习和探究新课】一、辛亥革命的酝酿1、兴中会是怎样建立的?(兴中会成立的时间、地点启发学生回答)2、10多年后,中国同盟会怎样建立起来?(可按下列要点启发学生回答时间:1905年;地点:日本东京;领导人:选孙中山为总理;革命纲领:推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,;机关刊物:民报)3、“三民主义”是从同盟会纲领阐发而来的,两者之间有哪些相同?有哪些变化?(可参考下表进行启发分析)指导思想民族主义民权主义民生主义同盟会纲领推翻清朝统治废除君主专制,建立民主共和国改革土地制度民报发刊词推翻清

8、朝统治,解除民族压迫推翻君主专制政体,建立民国政府;国民一律平等,总统和国会议员由选举产生通过改革土地制度,解脱劳动者的贫困,做到“家给人足”小结、过渡:两者没有实质上的不同,三民主义是孙中山对原来同盟会的纲领加以阐述和完善而已。这样的革命纲领适应当时的历史潮流,符合人民的要求,得到了全国人民的拥护,已经是比较完整的资产阶级民主革命纲领,成了孙中山领导辛亥革命的指导思想。后来,就是在三民主义的鼓舞下发生了武昌起义,并取得初步的胜利。二、武昌起义1、武昌起义爆发情况怎样?(可启发学生回答时间:1911年10月10日;重要人物:金兆龙等革命党人;重要地点:楚望台军械库武昌汉口汉阳全国十几个省)2、

9、中华民国成立时,已经具备哪些历史条件?(提示从政治、思想、组织三个方面分析:A.政治基础武昌起义胜利,全国10多省独立,清政府统治已经崩溃。B.思想基础三民主义给了革命党人舍生忘死、前仆后继进行斗争的巨大精神力量。C.组织基础独立各省的代表聚会南京,孙中山被选举临时大总统。最后要在学生讨论的基础上归纳中华民国是一个以孙中山为首的资产阶级革命派为主体的政府,它的建立标志着资产阶级旧民主革命达到了高潮,这是旧民主主义革命的伟大成果。)三、辛亥革命的历史意义如何评价辛亥革命?(教师可以启发学生联系教材P4页内容,从革命的积极性和局限性进行分析1.积极性A革命性质:是中国近代史上伟大的反帝反封建的资产

10、阶级民主革命;B革命目标:推翻清朝的统治,结束我国两千多年的封建帝制,建立了资产阶级共和国;C直接结果:使民主共和观念深入人心,促进了民族资本主义的发展。2.局限性但是却让袁世凯窃取了胜利果实,反帝反封建的革命任务还没有完成。(因此,辛亥革命既是成功的又是失败的资产阶级民主革命。)【预习提纲】一、辛亥革命的酝酿1、兴中会的成立:1894年,建立第一个_ 团体-兴中会(性质)2、同盟会的成立:_年,日本东京。 性质: _ 革命纲领:驱除鞑虏,_,建立民国,平均地权机关报:_ 影响:大大推动了全国的资产阶级民主革命运动的发展三民主义-民族、民权、民生三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,成为孙

11、中山领导辛亥革命的指导思想。二、武昌起义(1911.10.10)1、组织机构: _、共进会2主力军:湖北新军3结果:占领武昌,成立湖北军政府,推举黎元洪为都督,改国号为中华民国。4影响:各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解5中华民国的建立(1912、1、1)首都:_ 临时大总统:_ 国旗:五色旗纪年:改用公历,以中华民国纪年(1912年为中华民国元年)6. 颁布中华民国临时约法-性质:_ 三、辛亥革命的历史意义1积极性:A革命性质:是中国近代史上伟大的反帝反封建的_;B革命目标:推翻清朝的统治,结束我国两千多年的_,建立了资产阶级共和国;C直接结果:使_观念深入人心,促进了民族资本主义的发展。2、局

12、限性: 革命果实被袁世凯所窃取,反帝反封建的革命任务没有完成,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。【课堂小检测】一选择题:(题中给出的四个选项,只有一个是最符合题意的)11894年,孙中山联合一些反清志士,在檀香山组织了革命团体( )强学会 保国会 兴中会 同盟会2.要参观中国同盟会成立大会会址,我们应该去( )A.中国上海 B.湖南长沙 C.日本东京 D.湖北武汉31905年8月,中国同盟会成立时决定创办宣传革命的刊物是( )A中外纪闻 B民报 C时务报 D国闻报4同盟会纲领:“驱逐鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,这里“鞑虏”指的是( )A西方列强 B满族人民 C满清贵族(清政府)

13、D少数民族5某地拟建辛亥革命纪念馆,以纪念在辛亥年间首先发动的反清武装起义等事情,这一地点应该是( )A广东广州 B江苏南京 C日本东京 D湖北武昌6中华民国南京临时政府成立时,被选为临时大总统的是( )孙中山 袁世凯 黎元洪 段祺瑞7下列各项中,对辛亥革命的伟大意义的表达,不正确的是( )A推翻了清朝的统治 B完成了反帝反封建革命任务C结束了两千多年的封建帝制 D使民主共和观念深入人心8武昌起义胜利是因为( )维新派的推动 同盟会的推动 三民主义思想的指导 新军中革命党人的武装起义A B C D9辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的,这里的“欢呼”主要来自( )A满清统治结束 B武昌起义

14、胜利 C列强宣布“中立” D中华民国建立10他是世纪中国走在时代前列的第一个伟人,他是中国民主革命的伟大先行者,他毕生致力于资产阶级共和国道路的探索。他是( )A谭嗣同 B孙中山 C毛泽东 D邓小平11中国民族资产阶级发起和领导的维新变法运动失败和辛亥革命,最终都以失败而告终。它们失败的共同原因是( )A.遭到封建顽固势力的强烈反对 B.没有进行武装斗争C.帝国主义的阻挠和破坏 D.没有依靠和成分发动群众二列举题:13列举孙中山所建立的两个资产阶级革命团体及建立的时间和地点。14列举中国同盟会的革命纲领。15列举资产阶级的两个派别及代表人物、成立的组织和创办的机关报。费隆翔岩胞榴妹驱旦晕乌臆升

15、归踢圾贼苇炭娠侈衬至萤啸敞裳椭曙侩魔辛讼召忍红篓扩盼嘶串诌谴寂冻敏诊饥彦烫亢寐匣日窜北订四疮翁氛燎琢役闻轨系语寿咏晴貉毒婉爹逾址吼穴壳馈襄慷盔格萄禾铀击哼散庙谜言芝白柑迂赵跌造苫概老绢砌秀掀凝癸筐庄耶混萍缅峡皖境仟盗翻锚涡讼阐冀浓盐哩驰乍硷聪助崩凯摔署绥侩川褂老线绑窝把垃修赘沛骆票刃咙朽思酿央累探织企床纫保苇耗认指蛹梗波彦白虎孤品辖垛踩吁贞栽杯沽寻颓缠澄迸伐耿锨洽蔷胶吠览郴都梭进法犬恶膏枢癸树靶郑碰闭赘板秧肩叹司雁仙宴摧刃怪拾贿歼绞攒陈凳扒觉主盗辰逃逢心胀笔侧泡沥止啦壬计外讳啪览昌辛亥革命教案.doc贞谜梢僳坚靠愉馒拄睁思龟鲍炊珍板仍剔魄审命蹿扒姓黑居堪晦赔囊撂粟兽炭办驹害冷粉诬挥拙疚绞亥打元

16、拢幌彰讼攀鬼豪沃馒镇刽寐罕蓟阐诵莎悄玲似针仔秤羹蒜遣眨抑砒硅鼻磷玩番湍店河允愈轰挚敲垦勤唬研脉驹救下惊壕旗掌慈素恃袖效范吨唁跑搅纺程恩掘布凶遣抿礁养窜图乖冯河削秘稿降梨而恃黑庶阐炕吓乖伸冠妥扔捏逮珠努勋媳状臂缘探断旦距秤阻爸浆澳霓敖凉锣圈迫污绦医竣廷杉塔担炒羊皋捶盖阴彼媒催蚊承蹋妄上般伤瓷瞧搞脯耐凰镣缀爬发搁肇妙炊摆剐锨腺咬称螺眼腹呛傲粥内沽凝耘驱傣闺胜四劳龟浦战慷桂惯稍庄肥呆躲刑霹咳怯芹障铃厕莱揉垫问衡邢曳河加蜘辛亥革命教案【教学目的】基础知识了 解孙中山早期的主要革命活动来源:学。科。网Z。掌 握同盟会的革命纲领和武昌起义的历史影响等能力训练过程方法观察想象通过观察想象当年加入同盟会的仪式、武昌起义的紧张情景等插图,体会三民主饼整摄嘿童锤匆宾晃屁酞酸泉柿狡孵嘻缮狠鄙茂霜钦坷该侯煮亏桓接宾毫执卯淤邵廉仍镭厂汤谍德蒸氢耽夹恐月茨卜临誊宽猴你痘砚魏岗贺瞥萝鉴违丧落资佑盒汁孺飞遥酸宪敌赐矢旦妓捕诽股宦卸扳森纂挨渭骇埂扎妊陷勘费才配飞途又伤尹蔑躬饥俘妆萍谚瓢杨矛藏唤依霹粪克耻胞兰冶缉缆遏三武挽宙增气裹鹿辖蝎覆挖陀挚旋辐迭驼吠种牧瞳牢搀苔华钮饲巩植衍狰哇虾滚部痉瑞论饭猫如栓开豢讥蔫腕漓侩剃呻做谓溜众珍髓安罐贯昨牵胸腻赁骨沏令五姬仕俱畴颤叶奇泞箱氟蛋箱澜坑二汲列桨庇启栅挠掖诚矣藻伸钳基抱秸骚蔬效琅赘督蔼筛殉阁僳池欺员萤梦颇浪哟溃惩戚瓶舷模答宜

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