老师评优申请书3篇

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1、老师评优申请书3篇我们眼下的社会，申请书起到的作用越来越大，利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。写起申请书来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的老师评优申请书3篇，欢迎阅读与保藏。老师评优申请书 篇1敬重的领导：我是徐艳琴，担当的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成果。利用课余时间学习，充溢自己，主动参与远程教化培训，充溢自己并将学到的新理念在教学中，学以致用。仔细撰写论文，并主动参加论文评比。在教学中所讲授的随堂课海伦凯勒，达标课音乐之都维也纳，示范课少年王冕均受到好评，达标课顺当通过达标。所上的心理健康教化课体会亲

2、情学会感恩代表金水区去参与市级优质课的评比；组织学生编写的作文集，熬炼了学生的写作实力，效果较好。所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老师一样好评。所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑竞赛中获其次名；在学校春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获年级第一名；创设了美丽的班级文化，“小小书法家”、“作文赏析”、“才艺展示”、“好书举荐”、“我是最棒的”、“每日一诗、五词”等板块的设计，充分调动了学生的主动性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的酷爱，增加了班级的凝合力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素养得以提升。仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件

3、，再结合我在一年中所取得的成果，我打算申报优秀老师这一荣誉称号。我认为，贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，主动进行教学改革，大胆创新，勇于探究。敬礼！申请人：xxxxxx年xx月xx日老师评优申请书 篇2作为一名老师，xxx老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。在多年的工作中，立场坚决、旗帜显明，忠诚于党的教化事业。平常他留意学习党的各项时事方针、政策，关切国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，他仔细执行党的教化路途、方针、政策，严格根据党的教化政

4、策、教学大纲教书育人、为人师表，一心一意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，以培育有志向、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。作为一名青年老师，他主动向老老师学习，虚心接受同行传授的阅历；并常常去听老老师的课，从中吸取特长；主动和同事们共同探讨，不断改进教学方法，收到了良好的教学效果。xx年，我校购置了一套多媒体教学设备。xxx老师便马上投入到多媒体教学的学习当中。常常利用课余时间自学多媒体课件的制作，遇到一些问题，一探讨起来便是几个小时。为了作好课件，他经常学习到深夜。

5、通过主动努力的自学，现在他对多媒体手段的运用已经相当娴熟，能够制作出水平较高的多媒体课件。学校组织的教学竞赛中他总是名列前茅。他备课充分，勤奋刻苦，讲课内容充溢生动。常常查找资料，总是以一种学生简单接受的方式讲解学问、传递学科前沿信息。在讲课过程中，他还依据不同学生的详细状况，因材施教，激发学生的爱好，常常深化学生当中，与学生共同沟通，探讨人生、，深受学生爱戴。所教科目的学习成果总是名列前茅。他长期担当班主任，工作扎实，特别勤奋。每天早起晚睡，关注学生的成长。他酷爱学生，敬重学生，与学生为友，但他对学生并不迁就、放纵，严格要求每一位学生。他高尚的品质和高度的责任心赢得了学生的敬重，渊博的学问和

6、过硬的教学本事使学生折服。他担当上届高三一般班的班主任，做了大量细致的学生工作，所带班级呈现出蒸蒸而上的良好的学习气氛。一般班的学生，大多对自己的学习失去信念，学习观念淡薄，纪律松散。是他常常给学生谈志向、讲人生，促膝谈心，增加学生学习的信念和自觉性。他班的冷波同学，是一特性特别向的男生，酷爱集体，乐于助人，很受老师喜爱，但是学习成果在高二时严峻滑坡，并且身体不太好，常常要请假去治病，本已没有考高校的热忱。经过xxx老师多次与家长联系，与学生本人谈心，和学生一起参与身体熬炼，激发了他的学习热忱，在xxxx年的高考中，冷波同学成为了学校一般班里唯一一个文化成果上二本线的学生。原则：公开、公允、公

7、正一、范围：1、对于班级上报的三好生、优干、优秀团干，实行考核制度。2、对于其他同学，实行三好生评优申请考核制度。二、详细做法：（一）关于三好生评优申请：1、凡我校学生，在本学期中政治思想表现好，体育成果良好，且文化课成果优秀者，均可申请三好生评优资格。关于本条，作如下四项说明：班级上报的三好生、优干、优秀团干，不再另外申请。各类主动分子升格为三好生的，原有的荣誉不再保留，所形成的空缺也不再填补。获得特别荣誉奖的学生而成为三好生的，原有的荣誉予以保留。其他符合条件的学生均可申报三好生评优资格。2、对于以上其次、三、四项所列学生，由其本人自愿提出申请，填写三好生申请表。政教处核实之后，予以备案。

8、3、对于班级上报的三好生、优干、优秀团干，以及申请取得的三好生，发给相应的荣誉证书。（二）关于三好生、优干、优秀团干评优考核：1、在下学期开学初，对全校全部三好生、优干、优秀团干必需接受德育和体育考核。学生平常表现听取班主随意见。2、考核合格者，维持其荣誉称号，并记入光荣簿，发给奖品；考核不合格者，取消其荣誉称号，追回荣誉证书，并不再授予较低级别的荣誉称号。老师评优申请书 篇3敬重的校领导、老师：我洪静静在20xx年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨 听从并仔细完成校内支配的各项工作。在思想道德方面：酷爱教化事业，遵纪遵守法律，爱岗敬业，遵守校内的各项规章制度，教书育人，爱惜学生，为人师表，

9、在担当的数学教化教学方面：主动备课，查阅教材资料，深化教材，每节课前都主动打算好。我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、探讨、 活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习爱好。并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。在日常工作实力方面：20xx年始终担当班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注学生的特性发展，重视培育学生的养成教化，重视加强班级的凝合力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中，取得相当不错的成果。而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我 监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培育全班学生的养成教化。现今， 班级卫生做到“每日二小扫，每周一大

10、扫”，两操做到“快、静、齐”。，得到了校内领导的好评。在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在校内，就主动的投入到自己的工作中去。领导支配的事情做到尽善尽美。仔细倾听了校内领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成果，我打算申报优秀老师这一荣誉称号。贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，主动进行教学改革，大胆创新，勇于探究。此致 敬礼！申请人： 洪静静20xx年 1月22 日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页