实习总结

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1、实习总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，因此非常有必需要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢？以下是我细心整理的实习总结，欢迎大家共享。实习总结1短暂的毕业实习很快便结束了，在这次毕业实习过程中，在实习工地的现场技术员、工程师的帮忙下，我对实习过程出现的专业学问困惑和问题，虚心向他们请教和学习，经过这次实习，我收益匪浅，不仅仅学到了很多专业学问，并且还从建筑工人师傅老前辈那学到了很多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：仔细做事，踏实做人经过这次实习，让我了_秦泰公

2、司的规模，管理体制，运营模式，以及人才的培育。勘察设计的施工作业队伍的水平，懂得了许多分项工程的留意事项，尤其是灌注桩的浇捣过程以及塔座钢筋的下料和绑扎。在以后的工作中信任会有较大的帮忙，尽自我最大的努力做好每件事，自我要不断的学习更多的学问，为公司贡献自我的力气，使公司获得更好的效益。同时与同事和谐相处，多关切人，帮忙人，做到不失信于人!虚心向别人学习!在实际工作中好多东西都是我们在课本上学不到的，都是由不断实践中得来的，由阅历得来的。从别人身上学习来的，我们必需抓住这个机会，仔细的学习，不断地自我总结，自我完善，从而全面的提高自我。首先，经过这次毕业实习，使我更深刻地了我们路桥专业学问。高

3、校四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业学问，但在校期间所学的资料都是理论学问，除上课程认学问习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论学问还远不够。经过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的相识。以前课本上学的学问都是最基础的资料，所运用的模型和原理也是最简洁的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑平安、合理、经济的更高要求，工程上很简单出现各种问题和怀疑，如何快速正确地处理好这些问题我想，那便是运用我们所学的学问和原理，依据问题详细找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本学问和原理许多我们都学过，但如何将他们联系起来，用

4、于解决和、工程中的实际问题，则须要我们在实践中不断学习和总结。“学以致用”的另一方面是“以小见大”。很多学问、原理往往是解决问题的关键。其次，经过这次毕业实习，使我更醒悟地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应当注意提高施工管理效率。这次毕业实习的几处工程单位，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在莆田的工程实习时，给我的感受最深刻。路桥施工管理要探讨的资料多，范围广，所要支配的工作任务量更大，但这干脆关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的路桥工程，所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上劳碌但有序，施工员、平安员、监理员也是在施工现

5、场步步不离，仔细将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。所以各项工作都在安排进行中。另外，施工管理还包含员工的技能培训，在莆田的仙港大道工程中实习，经过这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，这样非常有助于施工的连续性和可续性。最终，经过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的学问和技能。可是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事路桥工程工作所需努力的方向。正如在实习中很多老师和工人师傅们所说：“毕业后从事路桥工程工作，须要的是虚心和学习”。的确，从高校毕业走上新的工作岗位后，我们所面

6、临的犹如一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。所以，应对那么多长期从事路桥工程的同行前辈，他们工作阅历比我们丰富，学问学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们仅有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的提高，我们也才会在土木工程这一艰苦而又充溢挑战的工作领域取得更大的收获。另外，在这次毕业实习环节中，我也发觉自我存在的一些不足和缺点，主要有以下三点：一、专业学问驾驭的不够全面。尽管高校四年中仔细学习了专业学问，可是当前所驾驭的学问面不够广，尚不能简便胜任土木工程工作，所以，尽管即将走上工作岗位，但我应当将所从事的工作看作是新的学习的起先，只是在实践中学习，才会驾驭更多专业学问和技能

7、。二、专业实践阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少，所以很难将所学学问运用与实践中去，经过实践所获得的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，必需要抓住机会，多向路桥工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和看法，变更以往过于依靠老师的被动汲取学习方式，应主动进取向他人学习和请教，同时加强自学本领和驾驭解决难题的本事。三、专业学问在工程中运用不够敏捷。经过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业学问运用欠敏捷。这主要是对所学的学问没有构成一套完整的体系，这些零散的学问点运用起来很困难，所以，今后在学习和实践中应当重视积累和运用，使所学的学问由量变到质变，发挥更大的指导作用。毕业实习很快就告

8、一段落了，但经过这次短短的实习，我从只学到了很多以前在课本上难以学到的学问，这些新的收获，将对我们正在进行的毕业设计打算工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。实习总结2时间荏苒，挤眼便到了离别的季节。将为踏上社会舞台做最终冲刺的我们，满怀激情，充溢自信地为这工作前的打算实习付出自己的努力，只为能将自己所学得的理论学问付诸于实践，给自己一份满足的答卷。本次实习学校为肇庆市四会中学，该校为省一级学校，多年来培育不少杰出的人才，在整个四会乃至肇庆都算得上学校的榜样。因此，初初知道我要到这样的一个学校，心中自然觉得充溢机遇与挑战，带着这份责任与感动我过了一个艰辛而欢乐的实习前打算。在打算期间，

9、我努力提高自己的师范技能；师范技能始终以来都是我比较薄弱的一部分，由于微格联系练习少，并且理论学问相对不扎实，师范技能方始终给我带来不少的困扰。从而师范技能的提高便成了我的首要任务。这期间，我暑假留校大半个月只为将必修一的全部学问点进行一遍大扫除，在透彻理解学问点的同时参考课程标准，希望能更好理解考点，帮助我轻松找到重难点，以达到抓住重点，突破难点的要求，帮助学生提高成果；另外，我还进行了教风教态方面的熬炼；始终以来，由于性格等缘由，在这方面似乎显得有些随意，一般话不够标准，语言方面不够自然，站在讲台上依旧会有惊慌的迹象。所以，我坚持每天到微格教室进行训练，将自己的讲课记录进行录像，重复看自己

10、的讲课记录，发觉自己的缺点并努力改进。在师范技能模块，我还进行了教案设计、备课等演练，只希望能更好适应学生的口味，做一个受学生欢迎，有自己风格的老师。在打算期间，我还努力学习沟通技能；我这个人比较内向，不擅长交际；可是，活在社会中的我们离不开交际，在一个团队中没有良好的沟通就不会有真诚的合作，就不会有真正的友情；届于此事的严峻性，我确定努力提高自己的交际实力，我起先主动与别人沟通，主动向他人学习，后来我最终渐渐学会了一些与人交往的技巧。我发觉，与人沟通着重于主动，然后.此处省略5万字。最终在自己的不懈努力下，我渐渐学会了沟通。我信任以后，无论是与队友或者与领导还是学生沟通上虽称不上特别志向，但

11、应当不会有障碍吧。在打算期间，我还做了很多相关的工作，比如，生活自理方面还有理论学问学习理解方面此处省略2万字。、 打算期间，我信任我已经做好充分的打算，我期盼这份充溢机遇与挑战的入门工作实习总结3步入幼儿园，看到幼儿园里的环境，回想起幼年的我们，怎样会有滑滑梯呢。那时候的我们就仅有坐翘翘板的机会。再到教室玩具的多样化，如玩套圈，抽象画，小木工，水果切切乐，小厨师，钓鱼等，那时的我们真的落伍了，难怪此刻的孩子鬼灵精怪的很呢。嬉戏是孩子的天性，孩子总是在嬉戏中获得快乐。和小挚友做嬉戏是一件很快乐的事情。记得每次要玩的时候，声音就变得嘈杂起来了，小挚友们都闹起来了，争着抢着要来表演嬉戏，必定不能维

12、持一个宁静的课堂纪律，老师见机行事一下，再吵的人就不请他上来表演了，于是整个教室变得宁静下来。所以老师要有敏锐的见机行事本领，不然怎样镇的住这些小挚友呢。可是由于嬉戏活动过程中的时间有限，孩子中并不是全都有机会来表演嬉戏，必定会忽视一些孩子。激励语言活动中增加更多的表演嬉戏，既能让小挚友玩的快乐，也能够熬炼小挚友的表演本领。在第一次的见习的过程中，是不行能怎把么教会小挚友的教学方面完全学会，否则就成为了圣人。可是阅历总结都是在一点一滴出来的。珍惜来之不易的见习机会，熟识了解幼儿园常规的一日生活，训练幼儿园孩子的一日常规。如音乐、铃鼓声等在长期的刺激反应过程中，就定向的构成了一种长期的行为习惯，

13、很清晰这段时间该干什么。当音乐响起来的时候，就明白是要摆好椅子，打算排队。一个简洁的动作就明白是要示意什么东西。能够将东西整齐的摆放于原先的位置，也是经过长时间的强化的结果。培育他们的生活自理本领，小挚友能够独立完成的事，就不要去帮忙他们，简单使他们养成依靠他人的习惯。习惯一旦养成就很难改掉了。在起床后，保育员老师跟我们讲，小挚友已经会穿鞋，不要帮他们穿鞋。可是基本上小班的孩子都不会独自穿衣服和裤子，这点上还是须要帮忙的。明明能够会做的事情再帮忙他们，惰性一旦构成将不利于其身心的健康发展。仅有不断的行为训练，才能够让孩子在不断的训练中长大。保育员在照看孩子的日常生活中发挥了不行替代的作用，他协

14、调了老师的工作进程。在悉心照看孩子的日常过程中付出了许多，虽然不是专业的老师，其实也算的上是一位值得敬重的老师。惋惜收入仅有1000元，付出与收入不成正比。园长应当提高他们的待遇，赐予更多的福利。老师应当与保育员之间相互沟通，了解孩子更多的日常生活习惯，针对不一样孩子对症下药吧。保证孩子在幼儿园的平安是大家时刻关切的问题，也是幼儿园老师应尽的职责和义务。到处可见，时时刻刻强调平安。这就须要老师留意视察那些简单摔倒的孩子，提示他们留意平安。当孩子有什么异样或者是有摔倒、磕伤，应刚好主动与家长联系。做一个进取的主动者，刚好解决问题，总比被动的让人宰割强吧。当应对家长的问责，要坚持自我的观点没有就是

15、没有，否则就会认为是你的过错。由于家长的溺爱，应对孩子做错了，老师又不能够体罚学唯有向家长吐露口水，却换来一句孩子就是那么的皮。应对家长对于孩子的溺爱，老师真的是哑巴吃黄莲有苦说不出。尽管如此，孩子靠近危急物品的时候还是要提示他不能够靠近。孩子在校出了事情，园长找你，家长找你，身为老师是难辞其咎。不想惹祸上身，就应当刚好做好与家长的沟通。随着沟通的日益频繁，老师能够经过多渠道与家长沟通。比如用飞信、家长qq群将活动信息与家长跟进。将小孩子的情景刚好反馈给家长，应对家长的投诉，做一个合格的听众，共同帮助解决问题。以往有人评价幼儿园老师教的不好没关系，孩子的平安切记要管好。这句话明显是贬低了老师，

16、没有换位理解老师的辛酸，可是也从侧面反映出了孩子的平安是不行忽视的部分。针对幼儿园孩子还没有明辨是非的本领，大体上都是很听老师的话。除了少数叛逆的淘气鬼。，老师说什么就是什么。为人师表就该充当起示范者的主角，把正确的行为和语言传递给孩子。教小挚友用简洁的问候语问候别人，引导他们做一个有礼貌的孩子，这是老师时刻在提示孩子做人的道理。此阶段的孩子对于簇新事物的新奇心，应当激发其创建的思维，培育孩子的创新本领。孩子学什么和仿照本领极强，不要让坏的习惯教坏了小孩子。小挚友对于学习的理解本领是有限的，对于同样的一个词或一句话，一句歌词、一个简洁的动作，都要不断的重复几遍，才能够增加印象刻在脑袋里。教学上

17、应当制定出贴合此年龄阶段的嬉戏。记得老师上的染色嬉戏就不太适合小班的孩子，实践是检验真理的标准。虽说此阶段的孩子对于色调的敏感性，染色嬉戏能够激发孩子对色调的爱好。可是在实践的过程中，有的只是把小手弄脏了，有的却把衣服给染了，丙烯染上衣服是很难洗干净点，估计整件衣服就得毁了，甚至地板也被搞得一塌糊涂。出来的作品也是不尽人意。对于老师是吃力不讨好，达不到预期的效果。教学的过程中要从实际动身，实事求是。在幼儿园不断教化上，就该实行区分对待的原则。须要老师经过多种渠道来了解孩子的家庭背景，不管是私下的还是经过别人，对于孩子的个人材料是不能够随意向外人诉说的，这是老师的原则。依据他们的成长的环境，制定

18、出不一样的教化模式。淘气的孩子就是会欺压别的孩子，赐予适当的挫折教化，假如你不威历一点，总是笑脸对他，反而会更加的无法无天，今后更加束缚不了他，反而不利于他的身心健康成长。有的孩子就是须要你的激励，若果总是一向贬低他，或者随意说出我厌恶你之类损害孩子的话，使小孩子的自尊心受损，给他们蒙上阴影，不自信的他便不能够在老师和同学面前抬起头了。所以要给孩子创建一个快乐的幼儿园，老师随时要留意自我的言行举止。虽然说是要实行区分对待，可是我班老师却把留意力投给那些几个异样的学习，这是实行了优先的原则了，在楼梯口贴照片，这几个是优先入围的，能够说是所谓的异样关照。真正的一名合格的老师，就不应当只注意那些物质

19、条件和关注那些惹人宠爱的孩子，请把目光投入到那些性格内向，家庭情景特别的孩子，他们同样须要你去给他们送去冬天里的阳光，那些孩子更渴望你的激励和多花时间去和他沟通，打开他们的心扉，创建暖和的世界，与外面的世界接触，孩子的自闭不利于其特性塑造。在见习的过程中我懂得了，今后的自我要多看多学多问。要有自我的想法，自我的专业技能课要驾驭，同时也要驾驭必需的文化学问。会弹钢琴，会唱、会说、会画、会跳、会做手工、会写教案、的确是一个高要求。在环境创设的过程中，须要手工制作来支撑，这就须要我们驾驭手工，手工能够说是变废为宝，幼儿园纯粹就是回收废物的利用厂。只要是能够想到的东西尽管是胜利的或者是失败的，都要大胆

20、的尝试一下，才会有提高的空间。老师在保鲜膜上作画虽然失败，可是创意点子好，我们须要的就是创建出一个不一样于别人的环境，更多的就是须要在环境创设上大用脑子，尽管在教小挚友上课时比较简便不太用的到脑子。此刻学习好手工对于今后的帮忙时很大的，因为换一次主题，就要换一次的环境，光是这个制作手工，就能够搞跨老师了，老师们常常要熬夜加班做，感叹一下，当幼儿园老师绝非易事。环境创设是一项耗时的工程，很大程度取决于我们的手工水平，假如今后要从事此行业的，此刻可要加把劲了。我班的两个老师，刚毕业出来的那个就相比较较辛苦，早上早早的去到孩子午睡的时候才能够回去，在手工制作上我是感觉她做的比较多，并且在确定事情上都

21、取决于那个来了比较久的老师。为了生存，到新环境得向别人先低头，否则就混不下去了。看来以后我们也要走此道路了。我发此刻给小挚友拍照中就是不情愿让你拍，就用两只小手拦住他们的小眼睛，有的甚至会产生厌烦的心情，竟然用脚踢我，拿书要打我，看来小家伙是有心情的，不要惹到他们了。可是也有的很乐意协作的，还出现从众的现象。新奇心激发起爱好，也要求拍照，还摆出可爱的姿态，耍酷，找了一张又一张，小孩子真的是好可爱啊。幼儿园传递的就是快乐健康，大家期望孩子能够过得没有压力在幼儿园里。在进入小学里，这种快乐就不再拥有了。随着年龄的增长，他们觉的老师不在可爱了，压力也变大了。这就是不一样阶段的教化要求。今后，期望再去

22、见习过程的我们，仍旧以一种进取的学习看法来对待自我的工作，接着再小挚友面前展示自我的个人魅力和一个良好的形象。实习总结4参与实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我始终仔细对待，非常投入，尽量做好本职工作的同时学习驾驭更多的学问，下面是我的实习自我鉴定：我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师_老师的课，我学到的是仔细负责的看法，激情大方的教态，和如何调动学生主动性及活跃课堂气氛。第一次备课写数学教案，我学到了每个环节都须要全面兼顾，才能实现课堂结构，明白了备课须要有遇见性，须要多了解学生，周密支配，查找资料，以便应对教学过程中出现的意料不到的状况;第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付

23、诸实际操作的环节。难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的激励和下面孩子们包涵的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事。教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要镇静，重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改进。再如多次的评课，在相互的评价中总结阅历教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步。一切有付出的过程都会有一个美妙的，就象辛苦的耕作会有好收成，努力的学习会上好高校，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒芜的郊外，却让人心里安

24、静。关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动。这些十七八岁的孩童，赐予我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热忱。与他们的情结暗生在一次次早晨的早自习，暗生在每次课间操“时代在呼唤”的旋律中，暗生在“每天读，每天唱”这些充溢消遣性与学问性的活动中和每次都喧闹非凡的班会上，与他们沟通须要专心，须要换位思索，须要融入他们的世界。这些也是作为一个班主任所必需具备的，但是_个月的时间是不够的，我们还要有更好的磨合和更深化的沟通，而这些我做的还很不够。“老师这个职业既是导演、编剧，又是演员”，的确，只有将这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。这次的

25、实习赐予自己的不仅仅是走走过场那般简洁，它在我的整个人生路上也了留下了很多痕迹，我们要学的还有许多。实习总结55个星期的钳工实习已经结束了，在实习中虽然很累，但是我们很快乐，因为我们在学习了许多有用的学问的同时也熬炼了自己的动手实力。尽管实习时间只有五个星期，但对于我们2年半的学习生活来说，这是一个很小的组成部分，对我们来说，这是一个很大的组成部分，很难遗忘，终归，这是一个真正的体验社会，体验生活的过程。钳工实习的平安问题无疑是摆在首要位置的。透过老师的讲解，我们了解到实习学生在操作过程中易犯的危急动作。刚刚上完课，老师给我们做了平安生产法规的讲解，然后通过了平安学问考试。透过老师的讲解，我们

26、了解到实习学生在操作过程中易犯的危急动作。例如在工场里打闹游戏，未经主子允许私自操作机床，以及操作方法、姿态等有误。一次不当心或一次小小的疏忽，就会造成机械事故甚至人身平安事故。案例讲解，为我们今后的实习实践，敲响了警钟。由平安教化、动作要领、工具的运用到拿起锉刀的实际操作，这无疑是理论与实践的过渡。有一些事情须要自己摸索，有一些事情须要从理论中找出应用到实践中。从头至尾，我始终在努力学习如何把一件事情做好，这并不简洁，须要用实际的方法来验证。通过钳工实习，了解到钳工的主要内容是刮研、钻、攻套、锯、锉、装等工作，了解到锉刀的构造、分类、选用、锉的姿态、锉的方法及质量的检验。第一步正确握锉，在锉

27、面上保持锉的平直运动是锉的关键，锉的作用力分为水平作用力和垂直作用力。锉推动时，前手压力渐渐降低，后手压力由大变小，锉推动至中间位置时，两手压力相同，接着锉推动时，前手压力渐渐降低，后手压力增加。文件返回时没有施加压力。所以我们的锉刀也比较简单。钳工的平安技术有以下几点：1、钳台应放置在工作便利、光照相宜的地方；钻床和砂轮一般应放置在现场边缘，以确保平安。运用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等)时，要常常检查，发觉损坏不用时，要修理后再运用。三、台虎钳夹具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管以施加夹紧力。实习钳工说的实话实说的很枯燥，或许一干就是一个上午，但一个动作又要费劲又要到位，那就是手拿锉刀

28、在工件上来回磨锉，磨到中午，整个人的手都酸痛酸痛的，腿也站得有些僵直，但每逢累了，却能望见老师在旁指引，并亲自示范，他也是满头大汗，气喘吁吁地看着这每一次都给我以动力。过了几天，看着自己的加工结果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师。在钳工实习的几个星期里，我所学到的、所体会到的，都是不能从课堂和老师那里得到的，什么才叫“实践出真理”呢？无论你的理论多么好，假如你的实践实力差，那就没有用。夹具实习是培育学生实践实力的有效途径。实践不仅给我们带来了阅历，也培育了我们吃苦的精神，养成了一丝不苟的作风。在很多书中我们学不到的东西，我们都知道。这本书丰富了我们的学问，使我们更能理解这句名言：“纸上得来

29、终觉浅，绝知此事要躬身”。电气概论5个星期的电工实习结束了，实习期间虽然很累，但是我们很快乐，因为我们在学到许多有用的东西的同时也熬炼了自己的动手实力。尽管实习时间只有五个星期，但对于我们2年半的学习生活来说，这是一个很小的组成部分，对我们来说，这是一个很大的组成部分，很难遗忘，终归，这是一个真正的体验社会，体验生活的过程。对电工实习来说，平安问题无疑是优先考虑的。透过老师的讲解，我们了解到实习学生在操作过程中易犯的危急动作。刚刚上完课，老师给我们做了平安生产法规的讲解，然后通过了平安学问考试。透过老师的讲解，我们了解到实习学生在操作过程中易犯的危急动作。尽管实习时间不长，但我们学到的东西比学

30、校里学的还多，以前我们只顾理论学问，不注意实践，更没有特地的实践实力。这次实习使我相识到自己操作实力的不足，而且在理论上还有很多不足。因此，在以后的学习生活中，我须要更加努力的阅读和练习。经过5周的学习，我感觉自己在以下几方面都有了收获：对电工电子工艺理论有了一个初步系统的相识。本文介绍了线路导线的各种接线方式，点动电路的接线方式，照明电路的功能等。对自己的动手实力是一次很大的熬炼。在实习中，我熬炼了自己的动手实力，提高了自己解决问题的实力，让自己成为真正的实践者。实习课程实习让我们学到了许多课本上学不到的好用的东西，让我们把课本上学到的一些电路的构成以及一些电路元件的工作原理应用到实践中去，

31、并且扩展和扩展。不但提高了实际操作实力，同时也加深了我们对课本学问的理解和应用。真正做到发觉问题，提出问题，解决问题，自主学习，在实践中找寻问题，并运用自己所知的学问进行讲解，与同学们相互帮助，共同探讨，共同进步。经过电子电工实训，我的确学到了不少学问，扩大了自己的视野,增加了自己的动手操作实力。同时也养成了我英勇，心胸开阔，谨慎的工作作风。总的说来，这次的实习是很有价值的阅历。钳工实习总结和电工实习总结是网友投稿共享，属于学生个人工作总结，共有5823个字。下载本文稍作修改便可运用，即刻完成写稿任务。实习总结6时间匆忙，转瞬间一个月的实习生活也画上了句号。我又从社会实践中回到了校内学习生活之

32、中。回首过去一个月在xx家具城有限公司点点滴滴的实习生活，我有很多感悟。我对销售有着极大的爱好，我从上高校起就立志做一名优秀的销售代表。这次在xx的实习生活让我进一步了解了销售这个职业，更坚决了我今后做一名优秀销售代表的信念。首先，这次在xx家具城有限公司的实习生活使我找到了在社会工作中的感觉。这对于一个长期在校内中学习生活并即将步入社会工作中的高校生来说，是一个不小的收获。那些职业的销售代表都非常的繁忙，他们大部分时间都在外出探望顾客、商业谈判之类的。而我一个销售部实习销售助理好像帮不上什么忙。但是，我决心在这次社会实习中熬炼自我，学到一些实际的东西。我尝试着和公司负责实习生的主任xx老师沟

33、通，希望他能给我多一些工作去完成。于是我成了销售部办公室中繁忙工作的一员。我帮助职业销售代表发送传真，给客户打电话，收集、翻译、整理资料。什么地方须要我帮忙，我就去什么地方。打字，翻译，打印资料，虽然我的工作很杂，也很基本。但是在这个过程中，我找到了社会工作的感觉，也在这个过程中学习到了很多东西。在工作之余，我主动地和那些职业销售代表沟通，从和他们的交谈中，我了解到了作为一名销售人员是多么的不简单。事实上，做销售是一项极富挑战性的工作，销售人员每天面临着巨大的压力。但是当他们胜利地探望了客户或达成了销售目标后，那种发自内心的喜悦是不言而喻的。实习后期，我主动提出去公司产品展区向顾客介绍公司产品

34、。起初，我对公司的产品不是特殊的了解，因为公司的产品都是一些电机产品，这对于一个学文科的学生来说是很生疏的，但是一个好的销售员首先要对他或她所销售的产品了如指掌。同时，我也在这次实习中确定了自己的价值。以前，总觉得自己要是走出了校内，什么都做不了。但是通过这次实习，我看到了自己的实力。我能主动地去工作，去和上级沟通，“找”活儿干。我学会了在工作中学习的方法，我为了工作的须要，能快速的学到工作中所须要的东西。我不了解家具产品，但是我学的很快；我不了解怎么运用打印机、传真机，但是我学的很快。我在很短的时间内学会了工作须要我学会的东西。我想这就是高校所培育的真正的东西学习的实力。我也看到了变更的力气

35、，有一句名言是：世界上不变的东西就是变更。在这次实习中我的观点等都有了一系列的变更和改变，从这些改变中我学到了很多，也使自己成熟了很多。我现在不怕找工作了，我会不断地学习，充溢自我。我信任我肯定能找到一份很好的工作，我是一个很好的“产品”，我能自信地向企业推销我自己。这次实习还让我学习到了团队合作的实力。xx家具城有限公司销售部门的实习生不止我一个人。我们五个人是一个实习生的团队，在实习结束后也成为了很好的挚友。这次实习使我感觉到了团队的力气。有时候接电话，传真许多，真的让人手忙脚乱的，但是在这个时候，完成了手头工作的团队成员总会过来帮忙。在产品展厅向顾客介绍产品的时候也会有无法回答的产品技术

36、类问题，但是团队中学习理工科的成员总能帮着解决，最终给客户满足的回答这就是团队的力气，没有团队，是不行能那么有效率低地完成工作任务的。最终，这次在xx家具城有限公司的实习经验督促我去不断地学习，充溢自己。刚进入高校的时候，那时正处于打基础阶段，学习有些繁忙。那时候就想，要是去工作就好了，就不用学习了，因为学习是一项很辛苦又很费时的活动。实习总结7很兴奋能参与这次的实训，让我学到了许多专业以外的学问，同时也结识了许多来自不同专业的同学，和她们一起工作，一起吃饭，感觉每一天都过的好充溢啊，特别喜爱这种忙劳碌碌的生活。由于我们班被支配的工作是办证这一块，所以我们提前一星期就起先了我们的实训工作。记得

37、刚通知我们要去办证中心起先工作时，全部的人都充溢了新奇，既憧憬又有点担忧，胆怯自己能不能很快适应那里的工作，原委我们要做些什么，各种各样的猜想出现于脑海中，一大早，我们就去赶公交车，在车上我们的心扑上扑下，久久不能安静下来，直到到达目的地后，才慢慢地松了一口气。那里的环境对我们来说都比较生疏，所以显得有些拘谨，这一天办证中心的老师教了我们如何扫描制证和拍照制证，并且在让我们略微练习之后，对我们每个人都进行了测试，选择一部分速度相对比较快的同学负责这一块的工作。在熟识办证的整个过程之后，依据我们每个人自身状况选择有意向的岗位，办证中心的老师再依据每个人的表现，支配相应的工作。我原先选择的岗位是接

38、待，但被支配在了机动这个岗位，原来有点接受不了，因为我是经过深思熟虑之后才选择了接待这个岗位，现在却变成了机动，所以对自己能不能胜任这个工作有点没把握。但是，正如办证中心老师说的，她们对我们支配的工作也是依据我们每个人不同的特点，既然老师给我们支配了工作，就是给我们一个挑战自己的机会，我要对自己有信念，信任自己肯定能够把工作做到最好。经过一个星期的机动工作，我已经特别适应这份工作了，它为我带来了许多的乐趣与活力，感觉每一天都过的多姿多彩的。原来，协调机动就是哪里须要帮忙我们就去哪里，成天几乎都在奔跑中度过，对办证的整个流程都要有所了解。我们的份内工作是将全部各个地区办好的证件放到指定的袋子里，

39、等到时将这些证点清晰，交给各个地区来拿证的代表，保证所领的证数量的精确性，假如是缺少证件，我们就得始终跟着直到制证同学将证打印出来，后勤同学塑封之后，立刻补全，好让领证的人早点拿到证，不会等太久。有时候他们等的久了，就会不耐烦，而且还会用很难听的言语责骂我们，说我们做事没效率，不够快，其实我们已经很快的在补做了，但有些人就是不管，只管快点让他们拿到证件，毫不讲道理，有什么不痛快就只会拿我们出气，身为志愿者的我们只能学会容忍，用好言好语试图让他们冷静下来，不要太过急躁。虽然会觉得有些委屈，心里蛮难过的，但是我学会了用微笑去面对，用理解与宽容的心情去对待那些脾气急躁的人，因为我知道只有这样，才不会

40、让自己心里不舒适，也不会将这些不开心的事放在心上。在外经贸工作了十来天左右，正式到会展中心工作，属于4号馆的服务人员，负责4号馆的协调机动。间或会做一下后勤，有时也会帮忙做一下接待的工作，我越来越喜爱机动这个岗位，觉得特别适合自己，不仅能够体验不同岗位的辛苦与乐趣，增加自己各方面的实力，好好熬炼自己，而且还能与不同的人打交道，相识更多的同学，与她们成为很好的挚友。现在的我与刚起先去办证中心工作的我相比，变得更加的有自信了，也学会了用微笑去面对全部的困难，不再徘徊，对自己的将来也充溢了期盼，激发了自己的主动性。立刻就要进入大二的学习了，时间一转瞬就消逝，我要更加珍惜现在的校内生活，努力学好课本上

41、的专业学问，同时理论联系实践，我要趁着假期多去参与一些社会实践，尤其是多去一些外企工作，了解与专业对口的岗位，获得更多的工作阅历，为将来走向工作岗位做好足够的打算，加油！实习总结8转瞬间已经来到炼油厂一个多月了，这是我首次参与工作后的实习，在这边充分体会到了工作与学习的不同，同时也在渐渐变更自己的心态。我是xx年x月x日起先进入炼油厂的实习生活，虽然以前也在化工厂有过短暂的实习，但是这次是我第一次能够深化到车间作为一名实习操作工的实习。在班组里，班长为我和同事支配了同一个师傅，师傅每次去现场我们都会仔细的听师傅的讲解，做好笔记，师傅教会了我们许多现场的学问，这些都是我们从课本上无法学习到的珍贵

42、阅历。在现场学习中，我们首先要学习的就是整个生产流程，了解每个设备的作用。在我们操作的装置中共有21个罐，2个反应器，1个分馏塔，1个加热炉，6个管壳式换热器，3个空气冷却器，12个泵，2个压缩机及多种过滤器、阻火器等。我们负责的生产流程主要是把来自中间灌区的催化剂柴油经过一系列的除杂质除水后与混合氢一齐加压、混合、加热后，经过加氢反应与降凝反应脱除油品中的硫、氧、氮及金属杂质同时使烯烃饱和，然后经过换热，透过高压分别器和低压分别器除掉油里面内含的气体和水分，再经过换热后进入产品分馏塔。在这边实习的这段日子里，有幸看到了现场是如何做防冻和防凝的工作，虽然我看到的是其中一部分，但是通过向师傅请教

43、和查找相关资料后，对该工作有了整体的相识。我们单位将来起先投产后，也会遇到防冻和防凝的工作，因此，做如下总结：第一，将长期停用的设备、管线与生产系统连接处加好盲板，并把积水排放后吹扫干净；其次，将运转和临时停运的设备、水管、汽管与限制阀等做防冻保温措施，实行少量长流水、少过汽的方法；第三，加强巡回检查脱水，泵的冷却水不能中断，伴热取暖持续畅通，压力表和液面计要常常检查，蒸汽与水线软管接头和甩头要持续常冒气和长流水的状态；第四，拧不动的阀门不能硬开关，机泵盘不动车不得启动；第五步，冻凝的铸铁阀门要用温水或少量蒸汽渐渐加热，防止隧然受热损坏；第六，施工和生活用水要设法排到地沟或不影响通行的地方，冰

44、溜子要刚好打掉；第七，加强管理，建立防凝台账，包括事故登记、防冻防凝设备完好状况和易冻凝设备管线备忘等。陕北的冬天气温低，风沙大，因此防冻防凝工作是保证冬天生产顺当进行的一项重要工作，必需得牢牢的驾驭。在炼油厂的这段时间，我深刻的体会到了生产一线无小事，体会到了工作中要仔细对待每件事情，从小处着眼，不断学习学问，积累阅历。生产一线是一个很熬炼人的岗位，信任在炼油厂实习的半年将是我们日后工作中的一笔珍贵财宝。实习总结9匆忙两个半月，在xx的教化实习划上了句号。在这次实习中，我初次体验到为人师的味道，体会到处于教化第一线的酸甜苦辣。通过这次教化实习，我在教学工作、班主任工作、人际交往等方面都得到了

45、熬炼，增加了肯定的社会实践实力，巩固了所学的学问，增长了见识，提升了肯定的自我价值。回顾整个实习过程，我们挥洒了汗水，也收获了甘果。在此对实习总结如下：一、教学工作：实习的一个重要的任务就是听课、上课、写教案。计算机组的xx老师分别负责高二与高一年级的全部课程，刚起先的一个月里，通过听课以及任课老师的指导，我渐渐懂得如何将课堂教学与生活感悟有机结合起来，同时还深化了解了学生的学习状况。从其次个月起先，我们就可以讲课了，同时还有我们其他的实习生在下面听课并给出他们珍贵的看法。从习题课到新课，老师赐予了我极大的信任和激励，也使我从中学习到珍贵的阅历。老师给我供应的建议，也使我相识到了自身的不足，所

46、谓实践出真知是非常有道理的。听课：听课是教化实习的重要内容，也是见习阶段的主要任务。指导老师要求我们先听一个月的课再正式上课。每次听课，我都仔细做好听课记录，在其中学习老师设计课程的思路，学习老师的教学方法以及学问点的处理，课堂限制等。不同的老师有不同的上课风格，所以在听课时我留意对比老师们的不同之处，学习适合自己的教学方法，也熬炼了自己的评课实力。备课：备课是教学工作的一个最重要的环节，仔细备好课是提高课堂教学质量的关键。特殊是对于我们实习老师来说，备课是重点的重点。经过老师的指导，我知道了备课不止要备教材，备教法，还要备学生，备学法等。授课：一个月的见习后，我正式踏上了讲台。第一次上的是高

47、一内容xxxx。面对全班的学生，上课前的惊慌感觉忽然消逝。此次的课，由于打算的够充分，课堂纪律不错，学生们协作，教学流程顺畅。同时老师也指出了我的很多不足：声音不够大，要再大些才有气概，才能震住某些开小差或想开小差的学生；表达水平有待提高，好的表达才能使讲课更具感染力。小结：在这两个半月的实习中，我从指导老师以及任课老师那里学到了许多在高校里学不到的学问，让我更真实更深化的了解了中学教化。这为我今后正式踏入老师这个行业供应了珍贵的阅历，打下了坚实的基础。二、班主任工作：日常管理班级日常管理是班主任的必备工作。作为实习班主任，同样肩负着班主任的一般日常管理工作。主要有：督促值日生做好清洁和保洁；

48、课间操的管理，杜绝缺操、不做操现象；早读检查以及抓迟到学生，保证读书效果；看自习，确保课堂的秩序，保持宁静的自习环境。在日常管理中，我渐渐相识了班里的学生。对班里学生的了解很好地促进了对班级的管理。正是你重视他，他才会重视你，尽快地记住学生姓名，能让学生感觉到老师很重视自己，他在学习中会产生多一份的动力，对老师也会多一份的敬重。对促进班级团结和管理的作用不言而喻。主题班会主题班会也是班主任工作的重要内容，它在形成良好班风，学生精神教化，德育建设中起着主要的作用。小结实习接近尾声，学生们听说我即将离开，都很不舍，纷纷拿出纸笔写出了他们对我的祝愿与不舍，我很感动，他们有这份心就已经足够了。临走前，

49、还记得xx老师很关切的问我有没有记住她的电话号码，叮嘱我工作以后遇到什么困难了可以给她打电话。我也会恒久记住刘老师给我说的一句话：先做好自己应当做的，再去做你想做的！三、结束语实习已经结束，但是它留给我的不只是一本实习簿、一份基础教化调查探讨报告以及一份主题班会策划方案，更多的是从老师们身上学来的教化观念和教学方法，自身实力的提高，以及和学生们之间亦师亦友的感情。回顾这两个半月的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我终归是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历。比如，专业学问的驾驭深度还不够，与专业相关的学问方面则还有待加强，老师技能也有待提高。我将会在日后的学习工作中

50、努力充电，改进不足之处，提高自己的实力。最终，我很感谢高校有这样的支配让我能够提早感知老师职业的乐趣，我也很感谢实习学校给我供应了一个熬炼的平台以及在实习期间对我的照看与帮助！实习总结10转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。在国际商务岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中

51、，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合国际商务岗位工作的实际状况，仔细学习的国际商务岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。在国际商务岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够，觉得在国际商务岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身找寻缘由，和同事沟通，相识到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作

52、定位。点， 不遗余力完成国际商务岗位工作的任务。从高校校门跨入到国际商务岗位工作岗位，一起先我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点悲观，起先的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的看法，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的实

53、力只有融入团队，才能实现最大的价值。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会同心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。实习总结11三个月的实习，接触了许多人，有性格各异的老人，有兢兢业业的护理人员，在与爷爷奶奶和福利院的工作人员打交道的过程中我学习到了许多东西。平日里，我们每天都会到每位老人的房间里跟他们打个招呼，问候一下，在跟爷爷奶奶接触的过程中，我发觉其实在福利院里面，

54、我们要做的事情还有许多，不只是陪老人们聊闲聊、谈谈心，许多时候我们须要从那些爷爷奶奶身上发觉他们的优点，然后虚心的像他们学习，不断地完善自己。在福利院工作的护理人员也给我上了很有意义的一课。实习之后我才知道这里面已经起先接收全护理的老人了，第一次走进全护的房间的时候我都有点胆怯，看到那些几乎没有什么意识的老人躺在那里，有的在呻吟，有的在艰难的大喘气，我都不知道自己能做些什么。看着那些护理人员耐性的给每位老人换尿布，盖被子，跟他们闲聊，询问他们有什么须要，我却发觉自己全然不知所措。那时候我才真正的体会到做个护理人员是多么的宏大与不易。在这里工作的护理人员基本上都是二十多岁，而且有许多都是刚毕业、

55、都还没有结婚，每天在院里照看爷爷奶奶洗澡、大小便、喂饭等，从未听她们埋怨过，也未曾见过她们厌烦或是对老人不礼貌、不专心。还有一次院里面突然要做一个表格，我深受打击。本以为自己的office系统操作驾驭的还可以，做简洁的excel应当是没有问题的，结果当我动手起先做的时候我才发觉，一些基本操作我都驾驭的那么不娴熟，甚至连自动换行都搞不清晰该怎么用，合并单元格都找了半天才知道怎么操作。真就应了那么一句话“书到用时方恨少”经过此事，我明白一个道理，平日里学习学问和技能，肯定要仔细、专心，切不行毛毛躁躁，也不行以过于贪玩而忘了自己的本职工作和任务。在福利院实习期间，给我印象最深的就是xx老师和xx老师

56、两位奶奶，从她们身上我学到了许多东西。她们都很乐观、很热忱。她们两位还有一个共同点就是，她们都是自己要求去福利院的，她们觉得在这里生活很自由，用自己的退休金养活着自己，每天都很充溢，也不会给子女增加什么负担，这样她们很满意。每次看到两位奶奶，跟她们闲聊，我就总是在想，她们的晚年生活真是华蜜，选择了自己喜爱的方式，而且自己会找到自己的爱好所在，做自己喜爱的事情，不断的充溢着自己，福利院或许只能给她们供应居处和服务，能够活多久我们无法确定和限制，但是她们用自己的方式在不停地拓展自己生命的宽度，这就是最让人艳羡的。再看看我们身边，许多人都在得过且过的活在这个世界上，许多人都在不停地想方法延长自己的生

57、命长度，也有许多人用抽烟、酗酒、熬夜等方式不停的降低着自己的生命质量，究竟要到什么时候才能活明白呢？究竟我们是要选择生命长度，还是生命的宽度呢？还是什么都想要，还是什么都不在乎？这是个问题。总之一句话，我们在校内里、课堂上学到的那些简洁理论学问对我们来说还是远远不够的，社会是个大舞台，我们要学习的东西还许多，无论何时，我们都要虚心、仔细、努力。实习总结12依据学校支配我于XX年6月25日到武汉第四建筑公司武汉国企项目部进行建筑施工实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。一：工程简介本工程是武汉市东湖兴奋国企投资公司开发的单身公寓楼，承建单位是武汉第四建筑公司

58、，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由哮感第四桩基公司承建。由北京威斯顿设计院设计。采纳框架剪力墙结构，柱子为异性柱。面积为13000平方米，由3栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土六层框剪结构。二：实习内容1：木工1）模板的种类及制作方法；2）各种结构模板安装的质量标准；3）现浇结构模板安装的质量标准；4）现浇结构模板拆除的时间和依次；5）模板拆除的留意事项；6）模板的清理，堆放和修理的方法及要求；2：钢筋工1）钢筋的种类及外形特征；2）钢筋的焊接方法及质量要求；3）钢筋冷加工的方法及工艺；4）钢筋的绑扎的方法及质量要求；5）钢筋绑扎的搭接长度要求；6）各种构件爱护层厚度的限制方法；7）

59、驾驭隐藏工程记录方法及主要内容；3：混泥土工1）搅拌机的种类，规格，拌和的原理；2）振动器的种类，适用范围；3）施工协作比的换算及标记牌的内容；4）施工缝的留设及其处理方法；5）混泥土的养护方法及要求；6）混泥土表面缺陷产生缘由及预防处理方法；7）混泥土工程的质量检查内容；三：收获与体会首先说实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习，但这次却又是那么的别出心裁。他将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我

60、对它的投入也是百分之百的！惊慌的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的视察了整个房屋的建立过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。比如说混泥土的裂缝缘由及处里这是一个很困难的问题，那我就说说我的见解吧：裂缝的缘由：混凝土中产生裂缝有多种缘由，主要是温度和湿度的改变，混凝土的脆性和不匀称性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不匀称沉降等。混凝

61、土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂实力时，即会出现裂缝。很多混凝土的内部湿度改变很小或改变较慢，但表面湿度可能改变较或发生猛烈改变。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的110左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有（0。61。0）104，长期加荷时的极限位伸变形也只有（1。22。0）104。由于原材料不匀称，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析

62、现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不匀称的，存在着很多抗拉实力很低，易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋担当，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位假如结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身担当。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此驾驭温度应力的改变规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。实习总结13匆忙的两个月在指尖轻轻滑过，回头翻看实习的每一天，满满的都是充溢忙绿和沉甸甸的收获、感悟。我真的很庆幸

63、自己能够来到桓仁一中实习，在这里我获益良多。还记得20_年_月_日，我们_一中实习小组一行19人乘坐客车远赴辽宁省_第一高级中学实习。路途遥远且山路颇多，但这并没有打击我们热切期盼的心情。最终历经7个小时，我们来到了桓仁一中。这里四面环山，空气清爽，学校也呈现出蒸蒸而上的气象，无形中就给了我们一种动力。很快学校就给我们支配好食宿，一切都很周到，这让给我们倍感温馨。当天，学校也给我们支配了实习指导老师，我被支配在高一年级，师从李广霞老师学习，一切打算妥当，只等实习起先。实习第一天，我们早早的起来，打算妥当后，我跟着李老师走进班级简洁的做了一下自我介绍，同学们特别热忱的鼓起掌来。我感觉到桓仁人的热

64、忱、朴实、真诚。李老师是一名工作20余年、亲切亲善、活力温顺的老师。她首先指导我要先熟识班级，了解每一个同学的学习、家庭状况。我很快就登记了班级每个同学的名字。这也是我了解班级的一个开端。为了更好地进行教学，我们确定先多听听课、多了解学生一点儿。，然后再进行教学。李老师对学生学习状况拿捏精确，并且教学阅历丰富，整堂课如行云流水，贯彻始终，学问点讲解到位，讲练结合，浑然不觉间整堂课就结束了。最令我敬佩的是虽然老师已是40多岁的人，但是整堂课老师的确很有激情、活力。实习2个月，我几乎每天都会听李老师的课，我们高一年级的老师们也都大方的表示我们想听哪个老师或是那个学年的课都是可以的，这令我们很是惊喜。在仔细听过各位老师的课后我觉得每位老师的讲课风格都是不同，进度也不尽相同，我觉得这真是因材施教的一种体现。指导我的李老师连续带了两届高三，今年才到高一带班，即使这样老师也觉得自己还是要学习许多，于是经常和我一起听其他老师的课，并且也建议我们办公室的老师一起相互听课，相互