研究生毕业论文书写格式模板与PPT制作方法很全很实用.ppt

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1、研究生学位论文写作与答辩,一、学位论文定义 二、学位论文的工作程序 三、确定研究题目 四、硕士/博士毕业学位论文开题报告 五、硕士/博士毕业学位论文 六、硕士/博士毕业学位论文撰写规范 七、硕士/博士毕业论文答辩,一、学位论文定义,学位论文是表明作者从事科学研究取得的创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应学位时评审用的学术论文。 学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。,硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,并对所研究课题有新的见解,有从事科学

2、研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 博士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,并具有独立从事科学研究的能力,在科学或专门技术上做出了创造性的成果。,题目确定 定位 定向 文献工作 综述 科研设计 专业设计 统计设计 开题报告 陈述 评议 审定 研究工作 实验研究、临床研究 分析总结 结果评估 预测 资料处理 分析 推理 论文撰写 提纲 初稿 修改 定稿 论文答辩 方法 技巧,二、学位论文的工作程序,1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,课程,开 题 报 告,学 位 论 文 答 辩,学 位 委 员 会 通 过 授 予 学 位,授予 学 位,

3、选 题,文 献 检索,科 研 设 计,研 究 工 作,资 料 处 理,论 文 撰 写,月,10,17,18,26,28,30,34,35,36,分 析 总 结,实验记录十分重要,三、确定研究题目,1. 定位 专业定位 纯本学科 交叉学科 类型定位 临床型(观察性研究) 研究型(实验室研究),导师课题,导师意向; 原有课题的延续、深化; 自带课题,自己打算;,2. 定 向,目的(基础 应用 开发); 可行性(能否实现,进退空间); 预测(获得什麽结果,阳性与阴性); 评估(标准是高了还是低了) 是不是重复研究?,3. 定 标,文献资料的获取 根据文章出处,去图书馆查找原文。 检索常用的中文数据库

4、: 万方数据库:万方系统中有1000余种电子期刊,以理工科技类为主,全部是国内出版的中文和英文期刊,比印刷版略晚。 中国期刊网(CNKI):提供三种类型的数据库,题录数据库、题录摘要数据库和全文数据库,其中前两者属参考数据库类型,只提供目次和摘要,可在网上免费检索,全文数据库需付费。() 重庆维普全文数据库:收录有中文报纸1000种,中文期刊12000种,外文期刊4000种,拥有固定客户2000余家。( 超星图书馆:下载超星图书馆专用下载器即可下载了十万种书()。 中国生物医学文献数据库(cbmdisc):收录年限长,期刊种数多,文献量大:1978年以来1600余种中国生物医学专业期刊,以及汇

5、编、会议论文的文献题录,目前已超过320万篇科学文献独特的MeSH主题词表。,检索常用的英文数据库: , , , , 医药专业论坛:丁香园、小木虫、中医药在线等。 利用搜索引擎: 百度、google、Lycos(),HotBot()、Yahoo()也不错。其他如:AltaVista();Excite();Infoseek ()。关键词很重要,输入详细的关键词,否则不是漏检就是眼前是个文件的海洋,捞不到针!,如何阅读文献资料: 根据不同的内容进行分类摘录,如:进展、研究方法、实验方法、研究结果等。 总结过去已经做过什么-做到心中有数; 现在进展到什么程度-做到知己知彼; 从中发现别人的优点和不足

6、-找到自己的方向和目标。,四、开 题 报 告,研究生对自己所选定和设计的课题进行报告,导师组对科研设计的评议与审定。,应具备的条件,1. 完成文献综述 2. 完成研究设计:完成动物模型 经过预试等 3. 经过可行性论证: 有关(相关学科)专家评点 4. 导师同意 5. 书写开题报告,开题报告格式,一、立题依据 二、研究内容 三、技术路线 四、可行性分析 五、预期结果 六、实验进展 七、经费预算 八、参考文献,内 容,选题依据(背景) 国内外现状和技术发展现状、趋势 未解决问题 争议焦点 研究热点 2. 研究目的 解决哪个问题 预期达到的水平 意义 价值 (简扼、明确、与题目相吻合 ),研究对象

7、 实验材料及来源 实验分组样本量 选取方法(随机对照) 处理因素 因素的性质 数量 强度 实验方法 干扰因素的排除,3. 研究方法,观测指标 结果测量 评价方法 实验(研究)记录与保存 统计学处理,内 容,4.可行性分析 5.预期结果 6.实验进展 7.经费预算 8.参考文献,内 容,湖北中医学院博士研究生开题报告书范例.doc 研究生开题报告演示版.ppt 05博士开题.ppt,五、硕士/博士毕业学位论文,毕业学位论文的结构,学位论文一般应由13个部分组成,装订顺序依次为:,湖北中医学院学位论文格式.doc 湖北中医学院博士研究生学位论文范例.doc liuping答辩论文.pdf,六、毕业

8、学位论文撰写规范,1. 论文标题: 论文的标题应规范表述,简洁醒目,针对性强,能够吸引读者。题名是以最恰当的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文的正式主标题一般不应超过20个字。 学位论文的标题一般只出现在论文的封面上,一律采用1号楷体。,2. 摘要 摘要包括研究背景、研究目的、研究方法和主要结论等重要信息。摘要是对论文内容的高度概括和精炼陈述,是学位论文的缩影和精华所在。摘要的正文字数应控制在8001000字,用小四号宋体打印。 摘要的题头为:摘要,四号黑体字,位置居中,摘要两字间有4个空格。 摘要末尾另起一行附有3-5个论文关键词。关键词是从论文中选取用以表示全文主要内容信息的单

9、词或术语。其中:“关键词”三个字应用小四号黑体,其后的关键词用小四号宋体,用两个空格隔开,多个关键词之间应用“;”分隔。,英文摘要(Abstract)是对中文摘要的翻译,其内容应与中文摘要保持一致。字数应控制在800单词左右,用小四号字体打印。 Abstract 为英文摘要题头,用四号黑体,位置居中。末尾应附与中文摘要关键词对应的3-5个Key words(小四号Times New Roman加粗),后面的单词用“;”隔开。,3. 目录 目录由论文的章、节以及论文相关部分等的名称和页码组成。页码从正文首页开始到整个论文结束连续编码。目录中的页码应与中文中的页码一致。 目 录 缩略词表 1 中文

10、摘要 2 英文摘要 6 前 言 10 正文12 参考文献 42 文献综述45 附 图50 致 谢 56,4. 正文 正文为引言、材料与方法、结果和讨论。 正文一般用小四号宋体打印,行间距为1.5倍行距。外文用Time New Roman字体。 正文的结构编排一般可分为章、节、目,在不同级的章、条、款、项阿拉伯数字编号之间用点“.”(半角实心下圆点)相隔,最末级编号之后不加点。此分级编号法只分至第四级。再分可用(1)、(2);(a)、(b)等。,5插图 插图包括示意图、曲线图、框图、流程图、照片等。 插图注明项有图号、图题、图例。图号编码用章序号。如“图2.1“表示第2章第1图。 图号与图题文字

11、间置一字空格,置于图的正下方,图题用5号字,字体可用宋体,须全文统一。图中标注符号文字字号不大于图题的字号。,6表 表号也用章序号编码,如:表2.1是第2章中的第1表。 表应有表题,与表号之间空12字,置于表的上方居中,用5号宋体,须全文统一。 表中的内容和项目字号不大于图题的字号。,7. 计量单位 学位论文一律采用1984年2月27日国务院发布的中华人民共和国法定计量单位,并遵照中华人民共和国法定计量单位使用方法执行。论文中命名用各种量、单位和符号,必须遵循国家标准GB3100-82,GB3101-82,GB3102/1-13-82等的规定。,8. 参考文献 专著格式: 序号. 编著者. 书

12、名M,出版地:出版社,年代,起止页码 期刊论文格式: 序号. 作者. 论文名称J,期刊名称,年度,卷(期):起止页码 学位论文格式: 序号. 作者. 学位论文名称D,发表地:学位授予单位,年度,9排版 纸张大小:纸的尺寸为标准A4纸。每页3035行,每行3538字。 装订:论文正反两面打印或复印。 页码:页码用阿拉伯数字连续编页,字号与正文字体相同,页底居中。 页眉:自摘要页起加页眉,眉体可用单线或双线(二等线、文武线),页眉说明5号楷体,左端“湖北中医学院”,右端“硕士、博士学位论文”。,七、论文答辩,答辩后上网报盘及报送有关资料,作好充分准备,复习好文献(尤其是自己的综述) 审定好自己的工

13、作(明确的科学问题,明确的研究思路与结果,适当的结论) 作好幻灯;有备用片 准备好原始记录资料,七、论文答辩,幻灯片(ppt)的要求,英/中 68行为宜 10行为好 英 30字母为宜 40字为好(每行) 中 20字为宜 30字为好 素淡 清晰 明快,行段清楚,题文有别 幻灯要编号,无关内容一字不多。,七、论文答辩,论文报告 背景材料问题的提出,研究现状与存在的问题,立论依据充分(如:文献“蛛丝马迹”的提示,自己或本单位前期工作基础)。 明确的实验目的 (“假说”)与研究思路。 实验讲明所选的方法要说明什么问题。具体方法要简单。 用510 min.,七、论文答辩,结果说明每指标意义、明确的结果。不要流水帐。图表清晰,不要太花哨,文字不要太多。 讨论针对本结果分析,简捷明确。 小结认真推敲,适当(不要太大)。 用2025min .,七、论文答辩,回答问题,不卑不亢,简明扼要(流利)。 实事求是(不要强调客观、推诿)。 充分利用文献依据。 明确自己的贡献,捍卫自己的思路和实验结果。,

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