有关语文周记汇编六篇

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1、有关语文周记汇编六篇 时间飞逝，如梭之日，转瞬一周又过去了，信任大家在这一周里收获不少吧，须要进行好好的总结并且记录在周记里了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是我整理的语文周记6篇，希望能够帮助到大家。 语文周记 篇1从我接手这个班级的那天起，给我印象最深的就是我始终快马加鞭的追逐，这个班级有将近一个星期的时间没有上语文课，其他的班级已经拉这个班级太远太远了，我必需把课文追上他们，这是次要的，更重要的是让这个班级的学生学一课驾驭一课，真正在素养上跟上他们，而且甚至超过他们。依据着一点，我想要做好以下几点：1、要让学生温故而知新，刚好的布置家庭作业，要积少而成多。注意学生平常的积累，而且每天都

2、要让学生作好复习。于是我们课上设计了听写活动，每天布置完家庭作业，我都要进行听写考试，对表现好的同学刚好赐予激励。比如发给他一朵小红花，在班内通报公开表扬等形式，真正调动了学生的主动性。2、刚好与家长沟通，发觉学生的不良反映或表现不好的行为、成果下降等刚好与家长沟通了解状况。前一段时间，我发觉班内赵俊杰的成果一路下滑，于是我与家进步行了一次谈话。发觉赵俊杰同学原来始终在利用下午放学的时间去体育场练习武术。“强身健体”自然是一件好事，但是要保证给孩子足够的学习时间，而赵俊杰却顾此失彼了。于是我和家长达成了共识，假如他的成果总是这样，就取消他的武术活动，而一门心思的投入到学习当中。我想从这以后，他

3、肯定会取得好成果，获得进步的。3、后进生要多加关注，不能放任自流。后进生的问题是班内的一个大问题，也是让老师头疼的问题。没有方法，人与人之间总是存在着个体差异，十个手指还不一般齐呢!后进生自理实力差、贪玩，老师要进行个别指导，多给他们时间，对于难驾驭的地方要重点指导，利用放学后的半个小时进行指导学习，使其共同进步!语文周记 篇2我的二年级语文老师有三十多岁，他姓刘，名叫刘雪峰。老师的脸像瓜子一样长，脸上还镶嵌着一对黑宝石般的大眼睛，他的眉毛与耳朵像个月牙，笑起来脸上还有一个小酒窝，老师的后脑勺还有一条马尾巴似的辫子，我的老师还有一个最大的、最明显的特点，就是爱占课。记得有一次，我们上宗教课的时

4、候，该讲的课都讲完了，我们坐在教室里觉得很无聊，不知什么时候，老师兴致勃勃讲起了故事，我也聚精会神地听了起来。等到我们都听得入迷的时候，门突然被撞开了。语文老师三步并两步走到宗教老师面前，与老师说了几句，宗教老师就走了。语文老师走上讲台说：“来，把书翻到XX页，这有个重点内容。”我们原本都是笑嘻嘻的，一下子变得愁眉苦脸。老师讲课的时候，我们哪有心思听呀，最终，下课铃响了，老师还没说下课的时候，班了已经一个人都没有了。你们知道了吗？这就是我的爱占课的老师。语文周记 篇3走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真实地看到了自己成长的轨迹，真实地感受到了一位位充溢活力的优秀老师，一节节

5、撞击着才智火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳闻目睹。我曾兴奋地说，新课程真好。新课改在万州已有两岁了，假如现在谈到新课程改革还仅仅是“新课程真好”，那课改在万州就值得思索了。可喜的是，在万州区教科所的引领下，在各级教研室的组织实施中，我们很多老师已经起先理性地看待新课程改革，起先用指责与反思给予万州教研以新的朝气，构建教学以真的精彩。我谨以个人体会谈谈小语教学的一点反思，与各位同仁共勉!记得在课程改革起先的时候，许多老师、家长这样说：“课程改革虽是一个试验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教化家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教化，就意味着给孩子一个什么

6、样的生活!”我以为：“老师在乎什么，学生就发展什么.”语文周记 篇4曾几何时，我们已全然遗忘语文就是什么东西。只就是机械地把一些文学性的学问刻进脑子里。假如给我一点想象的空间，我想我可以把它形容成这几种东西：醋、糖、苦瓜、辣椒。你就是否有过这种感觉？盛夏的星空下，回忆刚刚读过的一则故事，那些字里行间流露的情感在脑中萦绕，幻化成一幅幅生动的画面。又恰好，那就是一则感人的故事，起先你可能会义愤填膺地咒骂其中的坏人，怜悯并感动于其中的和善与美妙。渐渐地，你会发觉在那些掏心掏肺的呼喊过后，胸腔里满就是微酸的感觉，就像有人在你的胃里倒入了一杯醋，然后不断地发酵，而内心里的文字起先清楚地呈现。语文这东西带

7、给你酸酸的华蜜。或许从你牙牙学语的时候，或者稍稍可以说一些不连贯的话语时，你更喜爱做的就是捧着一本小人书而不就是对着一堆小棒数一二三四五语文简单让人产生爱好，就像小孩子喜爱各种各样的糖果。你起先爱上“海日生残夜”的奇幻，你起先爱上“月下飞天镜”的奇美，你起先爱上“淡妆浓抹总适宜”的奇雅。语文这东西让你爱上糖果在心中溶化的甜蜜。语文不就是时时听从于我们的奴隶，它也会发怒。当我们觉得语文实在太简单的时候，它就会毫不留情地给我们一些教训，它会摘下一棵苦瓜让你尝尝。当你因为考试失利而苦痛的时候，就是不就是就会感觉一股苦味从心底扩散？这就就是忠实的挚友给我们的一个小小的警告。它让我们更清晰地相识到自己的

8、过失。语文这东西，像苦瓜一样难以人口却又回味无穷。语文这东西，你与它真心相待，它就会回报你一颗火热的心。我们经常因为有了它的陪伴，生命变得绚丽多彩。语文就是抽象的东西，但语文又就是感性的.、形象的。它在我们生命的轨迹上留下了坚实的脚印。我们终将老去，然而语文却会恒久年轻。语文这东西，让我们眼中含泪，却嘴角上扬。 语文这东西，爱你没商议！语文周记 篇5这学期我们来了一个新语文老师，我们对他充溢了新奇，新语文老师究竟是什么样的呢？让我来说一说吧！第一节课，从教室外走进来一位生疏男子，一副酷酷的样子。他高高的，体格匀整，看起来很强壮：他的头发像小刺猬背上的刺一样竖着，还有一些头发始终长到耳朵下，很像

9、电影李小龙传奇里的那个日本人。他是谁呢？哦！原来他是我们新语文老师。起先上课了，老师面带微笑地看着同学们，我们也新奇地看着老师。过了一会儿，老师问：“同学们知道我多少岁了吗？”起先，同学们都不敢说，但是当第一个同学说后，同学们都纷纷争论起来：“二十四岁！”“我有那么年轻吗？”老师说。“三十四岁！”同学们说。老师说：“我有那么老吗？”说完，我们都笑了起来。不一会儿，课堂的气氛就变得特别主动活跃起来。和以前的老师大不相同，以前的老师很严厉，同学们连大气也不敢出，课堂上的气氛很惊慌，就像一潭死水。新语文老师上课时很仔细，一般话讲得很标准，吐字清楚，声音嘹亮，我们都喜爱听他讲课。老师写的字有点潦草，因

10、为他以前是带中学的课。他恳切地说以后改正。老师在课堂上对我们也很宽容。那天，老师正在聚精会神地讲着课，我们听得兴致勃勃。这时，有一个同学违反了课堂纪律，老师没有指责他，而是给了他一次机会。要是以前的某位语文老师，那位同学的脸上早就多了两个巴掌印。这就是我的新语文老师，我信任他以后会做得更好，成为我们心目中的好老师！语文周记 篇6从无趣园起先接触语言这类童书，上方简短的文章，读起来琅琅上口，生动搞笑，从今我便爱上语文。步入小学，语言改为语文。五彩缤纷、各种各样的插图、妙趣横生的对联，精彩的寓言故事，富有哲理的文章，小学六年的语文，为我呈现了一幅多姿多彩、生动搞笑的文学世界。使我明白；语文不仅仅仅

11、就是书上的资料，而就是整个世界，生活到处有语文。走在大街上，商店名情有独钟一个成语就是语文，钟写出了商店商品，新奇新颖。春节期间，家家户户张贴对联；五福临门事事顺，吉星高照步步高。对偶的手法，整齐顺口。生活到处有语文。语文就是阳光、雨露，我们就是颗颗嫩芽，沐浴着阳光，润吸着雨露强壮成长，语文就是导师、严师，我们就是对社会不懂得学生，倾听着教育，明白了人间的就是就是非非，真恶善美，语文就是打开世界的窗口，我们就是足不出户的宅女，在书的海洋中遨游。语文就是人类文化的财宝，就是人类的精神食粮，就是人类迈向世界的大门，就是走向将来的铺路石。我爱语文。语文抒发感情；举头望明月，低头思家乡。就是李白对家乡的思念。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页