一年级新生入学家长会班主任发言稿

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1、一年级新生入学家长会班主任发言稿一年级新生入学家长会班主任发言稿在现在的社会生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，发言人围围着主题讲话的文稿。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，下面是我整理的一年级新生入学家长会班主任发言稿，希望对大家有所帮助。一年级新生入学家长会班主任发言稿1敬重的各位家长：大家好！特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与我们第一次家长会。 首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，我姓ji，同时担当语文教学工作。孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校内、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，很多方面都是刚

2、刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、嬉戏为主，进入小学起先以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间支配远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点惊慌为了让您的孩子尽快适应，作为家长肯定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今日在这里呢， 。一、生活常规方面1、遵守作息时间请大家打开学校给您的那封信，看到作息时辰表一栏，上面的时间写得很清晰，要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好7： 到校，打算 交作业， 就起先早读了，不要太早或迟到。家长把学生送到校门口就行了。留意下午的放学时间，周 我们要开展业务学习，3：00就放学了。我们学校门口不宽敞，放学时人一多就简单发

3、生混乱。请家长们准时接送孩子。2、学习用品打算应当以简洁好用为主，不要买那种颜色艳丽而且许多功能的，这样孩子上课喜爱摆布，简单分散留意力。每天晚上打算削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔常常不见，有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。每个学生还要打算一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。3、生活用品打算请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校，假如不见了或者搞烂了，会影响学生心情。4、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。开学后我们给每个学生发一张课程表，比照课表，想一想：今日有哪些学习

4、活动，全部的打算做好了没有？整理书包是学生的事，是一个思索的过程，也是一个心理打算的过程，也是培育责随意识的有效途径。二、学习常规问题1、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培育孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆状况，并督促孩子纠错、改正，也可以常常在作业本上写：“接着努力”、“加油”等激励的话语来激励孩子学习热忱。口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和

5、复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。 另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，渐渐让他养成自己检查、仔细做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否仔细，有问题刚好补救，并签字证明，那孩子在学问的驾驭上，确定特别坚固，学习爱好也会越来越浓！（可适当说明家庭作业符号含义）2、放学后主动与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，还能督促孩子更仔细地听讲。孩子养成了仔细倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，主动发言，才会把学习当成一种乐趣来

6、享受。这是你我最希望看到的！3、留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿态做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。三、温馨提示1、联系方式学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通，我的手机是XXX。各位家长对孩子们的成长付出了许多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同担当着他们成长的责任。希望在以后的交往中，

7、我们双方能够齐心合力，常常沟通沟通，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康欢乐成长。最终祝大家万事如意！感谢大家！一年级新生入学家长会班主任发言稿2敬重的各位家长 ：早上好!我是下沙小学去年一年级一班的班主任，很兴奋大家对我们下沙小学的信任,将自己的孩子送到我们学校，从今日起先我们就担负了起了一项共同的责任为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是胜利的一半。为了您的孩子也是您家庭的胜利，我们都要做好各自的一半。此时此刻，大家的心中肯定会充溢了期盼，充溢了疑问：幼儿园与小学有什么不同?我要留意什么?我要如何辅导孩子?开学要打算些什么?下面我将从几个方面与家长们一起探讨“

8、孩子入学之初，家长应当做些什么”。一、新生入学特殊要关注的几个问题。孩子进入一年级首先感到的是簇新、新奇，学习上的全部行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长肯定要帮助他们起好步，开好头。1、关注孩子入学后第一个月的心情(喜、怒、哀、乐)进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培育的最佳期，也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子须要关切、须要激励(激励)、须要理解、须要帮助，更须要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长视察孩子的心情、爱好、身体的改变，耐性倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、

9、校内，从而知道对什么最感爱好，和谁最好，最喜爱那位老师，)通过倾听来了解孩子在校的状况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任托付他人，那将是一种缺憾。2.关注孩子第一个星期的学习(特殊是在家的学习支配)好的起先非常重要。必需重视开学的第一个星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯。否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时懊悔也没用了。因此第一重要的是让孩子养成完成作业的习惯，特殊要提示家长：低年级的作业中有很

10、多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，尤其是我们学校正在进行教与学方式的转变，各科都会有预习纸让学生完成，现在假如没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。大家可以依据教学进程，可以让孩子打算些明天课堂上的学习用品，把今日老师教的内容读一读，再把明天老师可能要教的也看一看，试着用老师讲课的方法自己说一说。这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。3.留意你对孩子的评价(评价是一种导向，评价不能急功近利)现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问、技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子接着学习乃至终身。因而，

11、对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成果，更不应当片面到孩子的考试分数。请家长留意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的特性品质和学习习惯。孩子们来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的起先阶段会呈现差异，当家长的要留意，没有学过的，可能上一节课是无法完全驾驭的，因此要反复地进行练习，我们绝不要以此来指责孩子不用功，上课不用心，这会挫伤孩子的学习自信念和主动性。从以往的阅历看，经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异基本都能消退，当然前提是你们家长能仔

12、细协作我们老师的教学。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。不要把孩子的短处与别人的特长来比较，因为每个孩子都是不同的，所以我们要因势利导，激励孩子弥补自身不足，千万不能骂孩子，伤了孩子的自尊，让他们破罐子破摔，那样就毁了孩子的一辈子。要陪着孩子一起前进。4.关注孩子的行为习惯：在小学阶段培育孩子养成良好的学习习惯特别重要，好的学习习惯可以使学生终生受益。所以，各位家长肯定要留意孩子的习惯培育。关于习惯，我想说一下几方面：(1)培育孩子的礼仪习惯。教化我们的孩子肯定

13、要敬重长辈，望见家长、老师、同学都要主动打招呼。周一学生要穿礼服，周二-周五穿运动服，不能穿凉鞋入校。另外，不要给女孩子带太多的头饰，首饰，整齐大方即可。(2)培育孩子的合作习惯。全部同学都是班级大家庭的成员，我们应当团结友爱，不允许发生冲突和摩擦。可是，孩子年龄小活泼好动同学之间难免会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，应刚好与老师联系。希望家长在家和孩子沟通的时候也用正面的教化方法，让孩子学会团结友爱，学会主动认错，学会宽恕别人，宽容是一种美德。(3)孩子的自我爱护意识和平安意识的教化。学校一再强调学生课间文

14、明宁静行走，不追打吼闹，并设立了课下教室内外的平安监督员，平安教化每天抓，时时抓。希望家长们也要培育孩子的自理实力，树立自我爱护意识，危急的事情我不做，危急的地方我不去，告知孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩体育器材等等。(4)、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。(5)、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ;每天完成作业后，自己削好铅笔，打算好其次天要用到的课本、本子、文具等。教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培育责随意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培育孩子责随意识的有效途径，整理书包的过程是一个思索的过程，也是一个心理打算的

15、过程(今日有那些学习活动，全部的打算做好了没有)，也是培育良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子仔细执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。家长不要常常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活实力强的孩子，学习实力、创建实力才会强。(6)、学会应急：放学接送的连接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应当知道怎么办。建议家长要训练训练。如在哪里等，遇到有生疏人对孩子说：“是你的爸爸妈妈让我来接你的。”时应当怎么做，特殊强调家长要让孩子有防范意识，不要随意跟生疏人走，家长肯定肯定要记住，假如有可能，千万准时来接。还有要告知孩子爸爸妈妈的电话号码、具体的家庭

16、住址。这是以防在课堂上发生意外，如生病时，上课的老师可以刚好通知家长。(7)、培育孩子爱劳动的习惯。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。当然，人一生中须要好多的习惯，习惯的培育是一格困难而精细的系统工程，习惯培育不是以朝一夕就能完成，家长要有耐性、有方法，最终才能获得胜利。二、对家长的几点建议1、教化孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言!教化专家认为，关切孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探究学习方法。家庭教化非常重要，一个和谐

17、的家庭能使孩子的身心健康成长。2、要常常与孩子沟通、沟通，以便了解孩子的在校状况，比如上课听讲是否仔细，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的看法、方式等，由此家长才能赐予孩子正确的引导教化。3、提倡亲子阅读。腹有诗书气自华，每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读实力的同时，又增进了家长与孩子的情感沟通。珍惜这段美妙的时间吧!下沙小学正进行书香校内建设，每个孩子都会有书香阅读手册，家长可以以此为抓手，和孩子一起享受阅读的欢乐。4、对于班级管理工作，请各位家长对班主任的工作赐予理解和支持，不要过多干涉，信任我们的班主任会公正地对待每个孩子，。比如，家长们最关切的孩子的座位

18、问题，老师会依据孩子的性别、身高来确定，实行小组轮番制。各位家长，每个孩子来自不同的家庭，接受了不同的启蒙教化。信任我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力担当起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教化问题甩给祖辈。仔细对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺当而欢乐地走好小学阶段的第一步!一年级新生入学家长会班主任发言稿3敬重的各位家长挚友：大家好！我是一年Xx班的班主任Xx。首先感谢在座各位家长挚友能来参与我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子

19、的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题 我作为一年Xx班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到骄傲。在即将起先的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。孩子在学校已经生活了一星期，这星期孩子的进步是特别大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充溢信念。但是也是有许多问题须要我们老师和家长帮助孩子去改正。

20、总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没挺清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。2、动作慢。孩子是父母的珍宝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，包括吃饭，睡觉，拿书。3自控实力不好。孩子都特别明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都遗忘。那家长该做些什么呢？第一方面是关于作息时间：、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。（1）、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从甬道

21、走，不斜穿操场，熬炼孩子的自理实力。请家长不要随意进出学校。（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，奢侈您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不留意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前510分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。（3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的平安，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。到时候学校会有

22、专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够协作我的工作。（4）学校规定一年级的孩子上下学必需有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外状况。若遇到特别状况不能刚好接孩子，肯定要和老师提前打好招呼，以免孩子焦急。、其次您要做好孩子在家的作息时间。（）您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家肯定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我

23、诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一起先没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，希望家长从 起跑线起先，让孩子早日养成终身受益的好习惯。（）你要限制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，肯定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。其次方面是关于孩子学习方面孩子的学习成果是每一位家长都关切的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿那就是看到孩子能取得优异的成果，但优异成果的取

24、得就须要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成果的几点做法：1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的实力短暂还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就须要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上规范的姿态（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，

25、最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会，有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教化培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手实力强、表达实力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要主动协作，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习爱好，帮助孩子刚好复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成果！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我终归精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出信任你的孩子肯定会很精彩。（3）上学以后,孩子必需养成家庭学习的好习惯.

26、孩子放学后,还留有上学时的惊慌感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,渐渐延长时间至30分钟到40分钟,嬉戏,看电视都得在做完功课以后.特殊提示的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,慢慢地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要留意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:做完功课了!家长应亲自检查,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生爱好,不对之处,可以让小孩立即改正.假如不检查,小孩会想：反正妈妈

27、也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,事实上呢,出名无实.家长看是很辛苦,但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要仔细对待这一点。第四方面给家长其他方面的一些建议1、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。2、请不要在孩子面前随意争论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失

28、的是您的孩子，而且这种损失恒久无法弥补。老师终归不是完备的，老师跟老师之间也有不同的教化方法、教学方式，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮助您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。今日的家长会就开到这了，假如您对我的工作有什么建议或看法请刚好与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最终送大家一句话：细微环节确定教化的成败。教化孩子要从细微环节做起。谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。感谢大家。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页