幼儿园故事教案:枫桥夜泊
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幼儿园故事教案:枫桥夜泊教学内容:枫桥夜泊教学目标:1、让幼儿欣赏故事内容,理解诗意。2、能正确、流利、有感情地朗读古诗。3、体会诗中描绘的秋夜美景和作者抒发的感情。教学重点:让幼儿欣赏故事内容,理解诗意。教学难点:体会诗中描绘的秋夜美景和作者抒发的感情。教学时数:一课时教学方法:讲解法教学准备:课件、字卡教学过程:一、开始部分1、师生问好。2、组织教学二、基本部分、揭题,学习枫桥夜泊、欣赏古诗枫桥夜泊(1)介绍作者。(2)这首诗描写了什么景色?想想每句诗的意思,可以讨论。3、逐句理解诗意。()学习第一、二两行诗。轻声读第一、二两行诗,边读边想象诗句所描绘的画面,这是什么季节?从哪儿看出来的?出示挂图:诗人看到的是什么景色呢?在这清冷、幽静的环境里,诗人这时是什么心情呢?理解愁。谁能用自己的话说说前两行诗的意思?()学习第三、四行诗。指名读这两行诗。姑苏指哪儿?到什么意思?说说后两行诗的意思。()用自己的话说说全诗的意思?4、总结全诗,体会感情:这首诗作者描写了哪些景物?抒发了诗人什么样的心情?5、指导朗读,练习背诵。三、结束部分1、小结上课情况。2、请幼儿回家后朗诵古诗。教学效果分析:1、通过学习,引导幼儿了解了七绝唐诗的文学作品形式;2、大部分幼儿能准确的朗诵古诗;3、还需有点幼儿进一步理解古诗所表现的思想情感。2
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