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1、37公鸡的脸红了教学要求1. 通过课文学习，懂得朋友、邻居之间要互相帮助、互相关心。2. 理解深夜、赶来、抢修等词义，能用帮助说一句话。3. 能有表情地朗读文中的对话。教学过程一、复习字词。买菜蝴蝶结深夜抢修停止二、用句式变换的方法学习课文第一段。1. 公鸡的邻居除了松鼠u还有谁？1、是公鸡的邻居。谁能够把第二个、换成一个字，意思不变?和2公鸡的邻居有、。同样，第二个顿号也可用和。三、学习24段。1. 课文的哪几段是写邻居们请公鸡帮忙的？2. 学第二段。学法指导兔子请公鸡帮什么忙?把兔子请公鸡帮忙的那句话用划下。请学生读，这句话该怎么读？读、评。读出了怎样的感情？用自己的话来说说看，兔子请公鸡
2、帮什么忙？出示句式谁请公鸡帮什么忙3. 自学第3、4段鸭子、松鼠乂请公鸡帮什么忙呢?我们用这个方法一步一步地来学习先用划出鸭子、松鼠请公鸡帮忙的话。再读读，想想该怎么读?为什么这么读？最后，说一说谁请公鸡帮什么忙请自学3、4两段。自学、巡视、指导。4. 汇报、交流。读读说说。按句式要求说5. 理解公鸡的话。1公鸡有没有帮助邻居们呢？2你们是怎么知道的？读读公鸡的话，理解公鸡对话中的！6. 朗读训练。谁来做有礼貌的、态度诚恳的邻居?谁来做公鸡?学生读对话，教师读 叙述部分四、归纳、填空。、请公鸡，公鸡可是在公鸡需要的时候，邻居们了。为什么要填赶来?这个词填得很好五、学习第五段。1. 邻居们赶来帮
3、助公鸡是课文第几段？我们从第五段中找出写邻居们赶来了的那句话，用划下来再读读。2. 齐读这句话。这时候指的是什么时候？理解深夜的时候，刮大风下大雨的时候，公鸡的屋顶被大风刮跑的时 候，公鸡急得乂叫乂跳的时候。3 .看图是什么时候? 深夜。风很大，雨很急。公鸡的屋顶被大风刮跑了；说话帮助公鸡。4. 齐读。六、兔子、鸭子、松鼠可真是公鸡的好邻居啊！公鸡想了些什么呢?请同学们回去自己说说，感兴趣的可以去写写。用课文的结尾开头风停了，雨过了，屋顶修好了。公鸡望着他的好邻居，心想七、作业。课堂作业第6题。板书1. 戈 lj兔子借篮子不借！2. 读鸭子解蝴蝶结公鸡没空！3. 说松鼠叫一声不叫！谁请公鸡干什么赶来抢修脸红37公鸡的脸红了由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有，转载请注明出处!
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