小班美术活动我给花瓶穿新衣教案反思

《小班美术活动我给花瓶穿新衣教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术活动我给花瓶穿新衣教案反思（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小班美术活动我给花瓶穿新衣教案反思小班美术活动我给花瓶穿新衣教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏花瓶的不同造型、图案和色彩的美，能大胆表达自己的饿想法，在和线玩游戏的过程中，能运用不同的色彩和线条装饰花瓶，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看我给花瓶穿新衣教案吧。活动目标：1、欣赏花瓶的不同造型、图案和色彩的美，能大胆表达自己的饿想法。2、在和线玩游戏的过程中，能运用不同的色彩和线条装饰花瓶。3、体验探索、发现和创造的乐趣。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：画好的花瓶、颜料、毛笔、ppt活动过程：一、欣赏各种

2、各样的花瓶，感受花瓶独特的造型。教师：我带来了许多花瓶，看看他们是什么样子的。二、欣赏花瓶图案的丰富和色彩的鲜艳。1、所有花瓶集中欣赏 选一个你喜欢的花瓶？和大家说一说。2、你发现花瓶上有哪些花纹？激发幼儿发现和想象各种线条造型。依次重点欣赏五种线条宝宝的花瓶：直线（横直线、横竖线、斜线）曲线（横折线、波浪线、弧线、卷曲线、螺旋线）方格线圆点点3、适当徒手、动作进行练习和表现。三、交代要求，幼儿创作1、出示画好的空花瓶，启发幼儿进行线条装饰教师：今天我们就请好看的颜色和线条来打扮花瓶，线条宝宝可以是直直的，也可是弯弯的，可以横着走，也可以竖着走，还有的线宝宝去旅行，上下左右到处走，我们一起来给

3、花瓶穿上漂亮的衣服吧。2、教师：画之前想一想，你想用什么样的线条宝宝进行装饰，装饰在花瓶的什么位置？四、幼儿操作，教师巡回指导提醒幼儿用各种不同的线条，并把画面画满五、评价：你们看看，哪个花瓶的颜色和花纹最漂亮。花瓶上用了哪些线条宝宝？活动反思：首先这个活动非常符合幼儿的年龄特点，虽然在这中美术手工活动幼儿之间有一定的个体差异性，但是孩子们的兴趣还是满高的，我们在这次活动之前先要让幼儿掌握横折线、波浪线、弧线、卷曲线、螺旋线的画法，这样我们在装饰花瓶的时候，才会有各种各样不同的效果。在此次活动中，并没有发现不感兴趣的孩子，因为在日常的活动中，我们经常有这样类似的美术活动，孩子有了一定动手能力，所以孩子们得心应手。3