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1、中班音乐优秀教案小动物的伞目标：1.理解儿歌中小动物与伞之间的关系，学习朗诵儿歌。2.能结合生活经验大胆想象，并尝试用儿歌中的句型仿编句子。准备：1、大树、蚂蚁、蘑菇、青蛙、荷叶等小图，片句卡，2、动物头饰重点：理解儿歌中小动物与伞之间的关系，学习朗诵儿歌。难点：能结合生活经验大胆想象，并尝试用儿歌中的句型仿编句子。过程：一、谈话导入主题小朋友们，你们看老师手里拿的是什么它漂亮吗它不仅漂亮，还非常有用呢!你们知道在什么时候常常用到它吗对，下雨的时候我们撑起它，就不会挨淋了，那小动物们没有我们这样的伞，下雨的时候他们该怎么办呢今天我们要学的这首好听的儿歌伞里讲的就是关于小动物们找伞躲雨的事情，下
2、面我们就一起看看它们是怎样找伞，都找到了什么伞好吗二、理解画面，模仿创编1.出示小鸟，引出第一句。师：有一天小鸟正在外面捉虫，突然哗啦哗啦下雨了。小鸟的羽毛要是淋湿了它就飞不动了，也会感冒的，小鸟没有伞。可是它很聪明，自己会找伞，你们猜他会把什么当做伞，它看到大树是怎么过去的你能用动作做做看吗小鸟躲在大树下非常高兴，他还给这棵大树起了一个好听的名字，叫大树伞。师：小鸟找伞的故事听完了，为了使小朋友们记得方便，老师把这个故事用一句很好听的话说出来：哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下，大树伞!(边说边出示句卡，引导幼儿学说第一句)师：你们会说吗看着卡片我们一起说说吧!2.观察第二幅画面，引出第二句。
3、师：大树真是一把特别的伞!这又是一把什么特别的伞(出示第二幅画面，呈现蘑菇图)师：什么动物在蘑菇下躲雨呢你们想一想小蚂蚁是怎么来的呀一起来学学吧!师：小蚂蚁找伞的故事我们也可以用一句好听的话说出来一起说一说吧：哗啦哗啦，下雨啦，小蚂蚁跑到蘑菇下，蘑菇伞!(出示句卡，引导幼儿学说。)3.观察第三幅画面，引出第三句。师：小鸟和小蚂蚁都找到了适合自己的伞，真高兴。小青蛙也在找伞，小青蛙会把什么当做伞怎样到伞下的呢(呈现青蛙和荷叶背景图)师：谁能看着卡片用以句好听的话把这个故事完整的说出来(出示句卡，模仿讲述：哗啦哗啦，下雨了，青蛙跳到荷叶下，荷叶伞!)4.观察第四幅画面，引出第四句。师：青蛙找到荷叶
4、当伞真聪明，看看还会发生什么有趣的事情师：你能看着卡片用好听的话完整的说一说吗;本文.来源：屈，老，师.教案网;(看句卡尝试讲述：哗啦哗啦，下雨啦，小蚂蚁爬到树叶下，树叶伞!)三、问题讨论1.师：小动物们都找到自己喜欢又有趣的伞躲雨，真高兴呀!想一想，小鸟为什么喜欢找大树伞呢2.师：小蚂蚁为什么找蘑菇当伞(依次类推)四、完整欣赏师：我们已经把小动物们找伞的故事编成了一首好听的儿歌，名字就叫伞，现在就一起来完整地欣赏一下吧!五、情境表演儿歌师：你们真棒!这么短的时间就学会了这首儿歌，我们又会编，又会念，真了不起，那我们把这首儿歌表演出来给大家看吧!(八个小朋友分别扮演小鸟、小白兔、小青蛙等角色，其他小朋友看句卡说儿歌)六、创编儿歌师：哗啦哗啦，雨还在不停的下，还有这么多小动物没有找到合适的伞躲雨呢!请你们帮忙啦，下课后，请你选择一个动物朋友，然后把你们的话和编的句子放在一起，又变成了一首好听的、有关#39;伞#39;的儿歌啦!附：儿歌伞哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下，大树伞!哗啦哗啦，下雨啦，小蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞!哗啦哗啦，下雨啦，青蛙跳到荷叶下，荷叶伞!哗啦哗啦，下雨啦，小瓢虫飞到花瓣下，花瓣伞!哗啦哗啦，下雨啦，小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞!哗啦哗啦，下雨啦，乌龟缩进小甲壳，甲壳伞!哗啦哗啦，下雨啦，松鼠翘起大尾巴，尾巴伞!3
中班音乐优秀教案《小动物的伞》
