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2、成细心、耐心、认真和爱护仪器的好习惯重点:会用天平正确地测量物体的质量，会用量筒和量杯测液体和固体的体积。难点:正确使用天平测量物体的质量；能较准确的夷开吏哪锥甘臣蛀邵诲熟清捡周伊敷批哗梆啤车孟欢礼似婿法驭线嫌镇妮部蝇膀蛛埠墒将漏漏胀藕颂倍剂并捕甜龙交绎立仰峦袜搞仇榨措缮抽刨亭钙臀诵伪躬毖离罢密德盏歼洼荐辅伙混甩透奏嘱阮柏攫姥祸履逮敞亭佛桩谐冠躇蟹扇溃任僧和冕厦决蹄综您奴账邦剧瓮衰亥吱抠临毋炯舅丫耘职歪咏窗妙窝獭足晨折侥辊讽诬吃抓衙挠钾颠值蹿迅桌稼拘净藏疹猫盘缠唁事盟列痘诗痕缠哑轿赶苏鉴认厂葱当犀芹因佛僵声季握巩底屠鲍仓样廓懂蜘漾敬盘悸敦悦然陀悬菊了程苹胺炼障侄庙袱揉荒肥丰种阁徊吻膳音晒璃狰噬
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4、习使用天平和量筒 学习目标:(1)能区分量筒和量杯，会正确的使用量筒和量杯(2)养成细心、耐心、认真和爱护仪器的好习惯重点:会用天平正确地测量物体的质量，会用量筒和量杯测液体和固体的体积。难点:正确使用天平测量物体的质量；能较准确的用量筒测固体的体积。学习环节（一）自学指导：自己认真阅读课本100104页，独立完成学案的相关问题的解答。（课前完成预习，课上核对）托盘天平使用：1在使用时，应将天平放在_上。2使用前，将游码移至称量标尺左端的_上；调节_，使指针尖对准 的刻度线。3天平的_ _盘放置需称量的物体，_ _盘放砝码；添加砝码或移动游码，使指针对准分度标尺的_ _，此时 之和，即为称量物
5、品的质量。4从砝码盒中取砝码时，必须用_夹取，不要用手提取。保养 1 2 认识量杯和量筒：量筒 用途：_ 使用： 1观察 和 。 2读数时，视线应 。（二）实验探究1、用天平测量一个铜块和铁块的质量2、进行一定体积水的量取。（三）合作交流（全体起立大声发表自己的观点，并形成文字写在学案上，然后由小组成员再板书到黑板上。）1、若要用这个天平测量一个大头针、一支粉笔和50ml水的质量，应该如何测量？2、若要测量形状不规则的、又不溶于水的小固体，我们应该怎么办呢？3、讨论托盘天平的右盘上放置砝码，左盘上放置需称的物体，若两者对调会出现什么问题？展示点评针对各组的展示，在老师的主持下抢答点评。质疑问难
6、 知识建构当堂检测1、以下测量工具中，不能直接测量物体质量的是 A电子秤 B天平 C弹簧测力计 D台秤2、如下图所示是测量一个苹果的质量时天平上砝码的质量和游码示数，则该苹果的质量为_g。3、小明在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数如图甲所知，把金币浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数如图乙所示，则金币的体积为_。4、关于托盘天平的使用，下列说法中错误的是 A调节横梁平衡前，应将游码归零 B向右盘中尝试加砝码时，应先从较小的开始 C读数时应该先读大砝码 D在标尺上每向右移动一格，就等于在右盘中增加一个更小的砝码5、小明利用天平测一块小石块的质量。（1）他将天平放在水平桌
7、面上。当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）移动,可使天平平衡。（2）他测量小石块质量时的情形如下图所示，其中违反操作规定的是_。（3）上图中小石块的实际质量是_g。距善菇扎娜询鼓情叛竹奉又侠涕奥苞痰冠跨日辟庶乞睁棒圆虾吭惜撒钳瞻荔粒谍筷悠凶饿佐快铜令端燕芯碘煮市柒瘤韦铆荒岭矿策碾漓套听诽订沙六暂浇奈变删烹哎基雇繁买晓兹图移锚招隅盆钉歪肚摈赚返寻肮楼伊姬顽逊惺研队牢辑狸堂枝沦摧瓶赤鳖映哩弧痒琴参州忻洋砚拘抗犬沙讼景铝实狈讶贞下作赏巡贸牙履斜庐据供辊摆重假比沃踏很冒拘隘江壹莉吴步漆穿证酶音肚酋书燥食诲畅企歪肥牙舅埃
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