关于幼儿园感恩节活动方案通用6篇

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1、关于幼儿园感恩节活动方案（通用6篇）为了确保活动有序有力开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的活动方案，活动方案的内容和形式都要围围着活动的主题来绽开，最终达到活动的目的或者意义。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的关于幼儿园感恩节活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园感恩节活动方案1目标：1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。2、了解感恩节的特别食物和象征。3、享受感恩节庆典。4、通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美。打算工作：1、感谢信：整个公园发出感谢信，告知父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。2、大厅：a、做一只大火鸡，标识

2、：欢乐感恩节；b、把每个班产生的反派（风格不同，孩子参加，站起来和孩子一样高）（每个班负责）3、班级：a、每个班级制作感恩节海报，贴在醒目的地方；b、布置班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。；c、感恩相关教化，如感恩故事赏析、感恩象征性词汇学习；d、制作感恩卡；4、感恩节周：a、每天早上，老师都装扮成印第安人。b、感恩节行动：宝宝周一捶你背；宝宝周二洗脚；周三宝宝给你带一杯水；周四珍宝给你一个吻；周五给宝宝看看。当天活动前的打算：a、全部老师和孩子学习感恩的心手语表演；B、请家长帮忙打算水果零食和一串爆米花项链；C、打算好热身音乐和感恩的心十个小印第安人的音乐，并主持演讲。D、制作“金摇

3、篮美食部落”logo，打算大布面（为揭幕仪式）；打算好剪彩的相关物品。E、班里另外两个老师负责整理每个走廊里孩子带的水果和零食（每个班两张桌子，拆包切成合适大小），保证卫生，打算牙签、纸杯、纸巾等。教化孩子学会虚心，适度品尝。F、告知食堂为当天的餐饮活动打算一些小吃。当天的活动流程：a、早上起先拥抱日，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达：感谢，感恩节欢乐；孩子之间的拥抱。B、九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。放10分钟暖音乐。c、9点10分，主持人宣布活动起先，并简洁介绍了感恩节相关学问。英语老师带领孩子们集体表演歌曲。大声喊出华蜜赐予！e、集体表演感恩的心，拥抱身边的人。f、美食镇镇

4、长（主任）上台互动，邀请后勤人员，剪彩。"金摇篮美食部落酋长（总监）致辞并实行揭幕仪式。g、每班另外两位老师带领孩子进楼，可以在美食部落的标记下通过，有秩序的在美食部落享用感恩节大餐。英语老师装扮成部落服务员。说“火鸡”。是的，代码。活动结束：1、感恩节活动新闻网站。2、把每个班级的精彩照片发到班级博客上，与家长共享。3、孩子做的感恩卡送给父母，表达感谢之情（说话、接吻、拥抱等）。4、孩子们写口头日记来讲解并描述感恩节的过程和收获。5、教化孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要始终有一颗感恩的心，关注身边全部美妙的事物和人，做一个懂得说感谢、表达感谢的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧！

5、幼儿园感恩节活动方案2活动目标（1）用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达实力。（2）理解身边曾为自己静默奉献的人，把他们牢记在心。活动打算人员打算：事先联系好活动中的客人。材料打算：课件（展示幼儿园为小挚友服务的工作人员）活动过程1。谈话引题师：时间过得真快，我们的小挚友不久就要离开幼儿园上小学。许多小挚友都不情愿离开这里，因为这里有许多的玩具还没玩够，有许多的人对我们太好了，舍不得离开。提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们每天在一起呢？你们要感谢谁呢？为什么？2。我要感谢你师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照看你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜你们说句什么话来感谢他们呢？（1）请个别幼

6、儿用洪亮的声音讲给大家听，老师赐予确定。（2）启发幼儿分组探讨对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。（3）请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，激励幼儿热忱地向他们道谢。（客人刚好做出回应，让幼儿体验感谢他人的欢乐）（4）请客人说一句祝愿的话之后，亲切道别。3。还要感谢谁师：除了这些人，你们还要感谢谁？让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧！幼儿园感恩节活动方案3一、活动背景感恩教化又称之为爱的教化，是一种情感教化，生命教化，我国是个有着深厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教化目的是让孩子对四周给与自己关爱的人心存感谢。只有抓住每一个教化契机，我们的孩

7、子才能拥有一颗感恩的心。因此，我园借西方的感恩节在本月26日开展感恩节活动，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包涵他人和敬重长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场（珍宝乐淘淘）的形式绽开，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平常不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈。那卖了玩具得到的钱如何处置呢？那么接下来我们就结合感恩节活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中自己的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最

8、真诚的心，来表达对他们的爱。二、活动目的1、让孩子体验劳动的艰辛，学会敬重劳动，敬重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人；2、在与人打交道的过程中，培育小挚友遇挫不怠的良好心理素养；3、培育孩子的交际实力，驾驭与人交际的技巧；4、培育小挚友的语言表达实力；学会文明交往，礼貌待人；5、发展小挚友独立解决问题的实力，培育他们的创建思维及社会综合实践实力；6、培育孩子的毅力；7、建立初步的经济价值观，理财观念。三、活动打算1、在大厅做一面感恩墙：（做感恩卡，卡片形式不限）（1）、老师写上你要感谢的家长及身边的同事；（2）、幼儿写上他们想感谢的人如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等，学前班的幼儿自己写

9、，不会写的字问老师。其他班幼儿说，老师写。（尽量让幼儿自己说，不要都写的一样）。2、节前打算：（1）、给幼儿支配任务，在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事，在班上帮助身边的小挚友，用自己的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长协作，给幼儿拍照，通过手机传给老师，由老师打印出来放到主题墙上，每名幼儿都要有。（2）、请小挚友视察，说一说，你身边的人，给了你那些帮助，你应当怎么感谢他们？拍成小视频上传到幼儿云。3、从现在起先，凡是帮助过你的人，我们都要给别人一个拥抱，并大声说出感谢你。4、张杰组织全部老师，在本月老师集体生日时，做一次老师之间的感恩活动。5、雇两辆大巴车，2：00准时来幼儿

10、园，由姜南负责。6、每位小挚友打算一个食品袋，把家长交给老师的钱放到食品袋里。（姜南）7、活动照片由甄伟亮（姜南）负责。8、请家长给每位幼儿带一个保温瓶，并给幼儿打算20元创业基金。9、活动当天幼儿要穿园服，背书包。10、地摊布、标牌及商品标签家长自己打算。凡是家长须要打算的，老师需提前通知家长，至少两次。即日起由家长引导孩子作活动前的打算，一切以孩子的意愿为主导，敬重孩子。1、孩子一起选择情愿出售转让的玩具和物品。2、商品的销售价格由孩子和家长自定（范围：在20元之间，每个家庭最少打算5种商品），家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价格，并制作价格标签。3、家长还需向孩子传递一个信息：玩具一

11、旦交换或卖出就没有了，以后也不能再要回来或者再买。4、玩具选好后，请家长帮助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小挚友推销介绍自己商品的环节。5、依据孩子的年龄、实力特点，安排孩子任务。比如：孩子负责卖东西，家长负责收钱、找钱；或者孩子负责全部的事情，家长帮助。四、活动时间11月26日上午9：0010：40五、活动场地小学跆拳道大厅六、活动流程1、26日上午9：00全部家长和幼儿到小学跆拳道大厅，布置场地（全部老师提前商议好各班的场地位置），活动之前要做几块宣扬栏，由张杰负责。2、9：20活动正式起先。活动分为上半场和下半场：9：2010：00（40分钟）仁爱班、忠孝一班、忠孝

12、二班作为卖家，其他班级作为买家。10：0010：40（40分钟）智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家，其他班级作为买家。3、活动打算之后，由本班老师引导买家或卖家进行买卖和交换活动。4、10：40活动结束5、请家长和幼儿整理好自己的摊位，并把幼儿劳动所得用纸写上幼儿姓名，交到班主任手里，下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈购买礼品。6、中午幼儿休息时，把钱装到食品袋里，放到每位小挚友的书里。7、10：50把幼儿带回，打算午餐。超市流程：2：20（上班车）3：40（从超市上班车）1、中午幼儿1：50起床，2：20准时上校车。（上校车时，要从后到前依次上车）2、水果加餐正常不变，时间提前1：45到厨房拿水

13、果。（姜南支配）3、幼儿在上车之前必需小便，给每位幼儿带好保温杯，穿上园服，背书包。4、上校车后（仁爱班、智信班、礼仪一班、礼仪二班四个班级做第一辆车，忠孝一班、忠孝二班两个班级坐其次辆车），全部老师站在本班幼儿身旁，清点幼儿人数，提示幼儿系好平安带，禁止推拉、打闹的行为。5、下校车后，必需排队，全部老师清点本班幼儿人数，排好队等在超市入口处，统一进入超市。（智信班任爱班）6、进入超市，三位老师站位分开，分别站在队伍的前端、中端和后端，留意幼儿平安，随时清点幼儿人数。进入超市前，引领幼儿提前到卫生间小便，清点幼儿人数。7、选择商品时，不要脱离队伍，全部班级必需根据统一路途行走。8、结账时，留意

14、排队，爱护好幼儿平安，个别幼儿由老师单独带领，防止乱跑。结完帐后，把物品、小票和剩余的钱全部放到幼儿的书包里，清点幼儿人数。9、全部班级到超市出口处等待，集体上校车回幼儿园。上校车后接着清点幼儿人数。10、甄伟亮安排到任爱班，张燕、姜南负责任何突发事务。11、3：50到园，活动结束。幼儿园感恩节活动方案4一、目标1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子；2.知道感恩节的特色食物与象征物；3.通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美妙。二、活动策划1.感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。2.大厅a.制作大火鸡标识语：happy-thanks-giving

15、day，感恩节欢乐！b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来）3.班级a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c.感恩节的相关教化，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习；d.和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡：我们爱爸爸妈妈的方式许多许多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。4.当天活动前的打算a.早上起先抱抱日，拥抱我们的孩子；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；孩子之间拥抱。b.9：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。c.9：10，主持人宣布活动起先，简洁介绍感恩节相关学问。d.英语

16、老师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle，Indians，大声喊出Happy，Thanks-giving！e.集体表演感恩的心，拥抱身边的人。（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“xx”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。g.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从xx牌子下穿过，逐层有秩序地在xx享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。三、活动结束1、每班精彩照片发至班级群与家长共享；2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）；3、幼儿写讲解并描述感恩节的过程与收获。4、教化幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注

17、身边全部的美妙、应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。幼儿园感恩节活动方案5活动目的：通过组织家长与孩子共同参加活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关切。辅导的重点和难点：组织快乐、活泼的嬉戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：嬉戏、沟通体会。活动时间：大约80分钟。辅导班级：低年级场地支配：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。一、开场引入：齐唱萤火虫，一边挥动手中的荧光棒。（3分钟）活动介绍：各位家长挚友和小挚友们，大家晚上好。今日邀请各位来学校共同参加这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让

18、父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的哺育之恩、爱惜之情。感谢各位的光临，希望你们过得开心。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。二、嬉戏：找父母（10分钟）嬉戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，分辨出自己的父母。找对的嘉奖小红花。沟通：孩子们是怎样分辨出自己的父母的？找寻什么特征？三、谈话活动：我的孩子真聪慧（10分钟）爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份激励。四、谈话沟通：爸爸妈妈真好（一）向孩子提问（1）你最喜爱的人是哪几个？（2）你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜爱吃什

19、么？（3）你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？（二）嬉戏默契考验1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）嬉戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。2、看谁接得多（10分钟）嬉戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。嘉奖第一名。五、学会感恩（10分钟）父母拿出静静打算的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄予了什么愿望。集体给爸爸妈妈说“感谢爸爸妈妈”拥抱父母。六、活动结束（2分钟）小结讲话幼儿园感恩节活动方案6一、指导思想：为了弘扬中华民族的传统美德，全

20、面提升幼儿的思想素养，让幼儿懂得感恩父母，幼儿园结合11月23日的感恩节，进行一次感恩节活动，以此增进幼儿与父母之间的情感。二、活动目标：1、知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”为主题的感恩活动，培育孩子感恩父母之心。2、学会懂得感谢父母对自己的悉心呵护，陪伴成长;培育孩子敬重父母，激发感恩父母的情感。三、活动打算：1、各班自拟感恩活动内容，邀请班级家长若干名。2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。3、班级感恩主题活动环境布置。4、感恩节当天活动播放感恩歌曲，营造氛围。四、感恩节班级主题活动：你养我长大，我陪你到老五、活动时间：20xx年11月23日星期四活动地点：大闸幼儿园，班级教室六、活动结束：1、感恩节活动新闻发布教化网。2、每班精彩照片布置主题墙3、感恩教化：感恩节虽然结束，但是我们要拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人，就如每天是感恩节。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页