大班社会活动认识邮票教案反思

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大班社会活动认识邮票教案反思大班社会活动认识邮票教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动延伸，活动反思等内容，培养幼儿的观察力、思维力及语言表达能力，说出邮票的基本特征，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看认识邮票教案吧。活动目标：1.培养幼儿的观察力、思维力及语言表达能力。2.说出邮票的基本特征。3.认识邮票上的数字。4.认读邮票。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.搜索有关邮票的图书、图片、集邮册。2.每人一个放大镜，一张邮票。活动过程：1.请幼儿讲述自己喜欢的一张邮票。2.让幼儿用放大镜观察，看邮票上有什么？代表什么？如：写有中国邮政 china是中国100分表示金额费用。3.鼓励幼儿找出与别人不同的问题，发现邮票上的秘密。如T代表特种邮票；J代表纪念邮票；1900代表发行年代-4.认读邮票。5.让幼儿互相欣赏邮票，能说出各种邮票的区别。活动建议：在观察邮票时，教师要根据幼儿的兴趣，引导其观察、思考，发现问题并合力解决问题，而不是教师强加给幼儿。活动延伸：让幼儿自己设计邮票。活动反思：旨在让孩子们了解邮票的基本特征和用途，然后尝试按自己确定的类别，自制模拟纪念邮票。引起幼儿对邮票的兴趣，感受邮票图案的漂亮。尽管现在人们已经不太通信，但是邮票作为一种文化，可以给孩子太多的文化感受。2