生活与哲学第三单元复习

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1、第三单元 思想方法与创新意识唯物辩证法复习第三单元 思想方法与创新意识【单元线索】本单元讲唯物的辩证法，它正确揭示了世界的状态怎么样：第一，世界是辨证的。即世界本身是联系、发展、矛盾着的世界，这就要求我们用联系观点、发展观点、矛盾观点看待周围的世界。第二，世界是唯物辨证的。即世界的联系、发展、矛盾是客观的，既不是“绝对精神”赐予的，也不是主观臆造的。本单元的基本内容如下：唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核心 唯物辩证法的根本要求 唯物辩证法与形而上学的分歧和根本分歧联系和发展的观点。矛盾的观点树立创新意识。特别提醒(1)世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是

2、矛盾,矛盾是事物发展的源泉和动力，没有矛盾就没有世界。（2）矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。4.矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心1、唯物辩证法的两个总特征：联系的观点、发展的观点2、发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。5、承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提。3、量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。主要矛盾决定或影响着其他矛盾的存在和发展。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。10、辩证法的本质是批判的、革命

3、的和创新的。9、辩证否定的实质就是“扬弃”。12、是否承认矛盾，是否承认事物的矛盾是事物发展的源泉和动力是二者对立的焦点和根本分歧。8、辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。11、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。7、具体问题具体分析地位和作用：马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。是我们正确认识事物（认识世界）的基础。第二，是我们正确解决矛盾（改造世界）的关键。（1）联系的普遍性原理 （2）联系的客观性原理（3）联系的多样性原理（4）整体和部分的辩证关系原理 （5）系统优化的方法原理辩证的联系观世界观（原理）（对应）方法论1、联系的普遍性2、联

4、系的客观性3、联系的多样性4、整体和部分辩证关系5、系统优化的方法用联系的观点看问题。（1）从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；（2）人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。1、世界是永恒发展的原理2、前进性和曲折性相统一的原理3、量变和质变的辩证关系原理辩证的发展

5、观世界观（原理）（对应）方法论1、发展的普遍性2、发展是前进性和曲折性的统一（前途是光明的，道路是曲折的）3、发展是量变和质变的统一（量变和质变辩证关系）用发展的观点看问题既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定程度时，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。1、对立统一原理2、矛盾的普遍性原理3、矛盾的特殊性原理4、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理5、主次矛盾关系原理6、矛盾主次方面关系原理7、两点论与重点论相统一原理矛盾的观点世界观（原理）（

6、对应）方法论矛盾分析的方法1、矛盾的普遍性承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。2、矛盾的特殊性坚持具体问题具体分析。3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系把一般方法（要求）和具体实际结合起来，坚持共性与个性的具体的历史的统一。4、主要矛盾和次要矛盾辩证关系着重把握主要矛盾，抓重点，又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。5、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。坚持一分为二的观点看问题。6、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系坚持一分为二的矛盾分析法。坚持两点论和重点论相统一的认识方法。前提不同在复杂

7、事物的许多对矛盾中同一矛盾的矛盾双方中作用不同对复杂事物的发展方向起决定作用对某一事物的性质起决定作用方法论抓住重点，集中力量解决主要矛盾着重把握矛盾的主要方面，抓主流。解 题指 导（关键词）主次矛盾侧重于办事情、做工作，常用的关键词有为“重点”、“重中之重”、“中心”、“关键”、“突出”、“核心”、“第一”、“主题”、“主线”、“首要”、“根本”、“最”等；矛盾主次方面侧重于看问题、评价（人、党、事、工作、形势），常表述为“抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”“本质是”等关键词。一般有“但（是）”等转折词连接。主次矛盾和矛盾主次方面（两点论与重点论）注：明确

8、命题旨意主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的关键，抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。矛盾的主要方面一般适用于“看问题”，认识事物。在事物存在的利与弊、优与劣、功与过、长处和短处等方面，针对事物的性质作出评价与判断，强调对这个事物当前状况的认识。提示:“画龙点睛”、“提纲挈领”、“牵牛要牵牛鼻子”体现了抓主要矛盾；“统筹兼顾”、“好花还需绿叶扶”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”体现了既要抓主要矛盾，又不能忽略次要矛盾；“舍本求末”、“本末倒置”、“隔靴搔痒”、“扬汤止沸”、“丢了西瓜捡芝麻”、“十个指头按跳蚤”说明办事情抓不住重点。创新意识与社会

9、进步世界观（原理）（对应）方法论1、辩证的否定观（1）树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。（2）既要尊重书本，尊重权威,又要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进,实现理论和实践的创新与发展。2、革命批判精神和创新意识（1）密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念；（2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。3、创新的作用树立创新意识，推动民族进步和社会发展坚持唯物辩证法，反对形而上学唯物辩证法形而上学分歧之一分歧之二分歧之三根本观点根本分歧联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点是否承认矛盾，是否承

10、认事物内部矛盾是事物发展的源泉。承认矛盾 否认矛盾 1、联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题2、联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性3、联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。4、整体与部分的辩证关系，要求我们既要树立全局观念，又要重视部分的作用6、世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题7、发展的实质，要求我们坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长8、事物发展是前进性和曲折性的统一，要求我们既要对前途充满信心，又要做好克服困难的准备。5、系统和要素的关系,9、事物发展是量变和质变的统一，要求我们

11、既要重视量的积累，又要不失时机促成飞跃。10、矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的观点、全面地看问题11、矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾和解决矛盾12、矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析13、矛盾普遍性和特殊性的关系，要求我们坚持矛盾普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一15、矛盾主次方面的辩证关系要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。16、主次矛盾辩证关系、矛盾主次方面辩证关系要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法17、辩证的否定观、辩证法的革命批判精神、创新的作用要求我们树立创新意识，推动民族进步和社会发展 14主次矛盾辩证关系原理

12、，要求我们既要善于抓住重点，集中 主要力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。上述几个方面归结起来就是要用联系的、全面的(矛盾的)、发展的观点看问题，反对用孤立的、片面的、静止的观点看问题，也就是要坚持唯物辩证法，反对形而上学。【典例分析】例2在日常生活中,一部分人迷信星座,并且把考试、情感、工作、财富等都拿来与星座、运气挂钩。从哲学上看,这一现象()是用形而上学的孤立的观点看问题正确把握了事物联系的多样性和普遍性是客观唯心主义世界观在生活中的表现用主观臆造的联系去代替事物的客观联系A.B.C.D.【思路点拨】星座与情感、工作、财富等之间没有必然的联系,因此这是用主观臆造的联系

13、去代替事物的客观联系,是一种客观唯心主义世界观,符合题意。例3 “君住长江头,我住长江尾,日日思君不见君,用君污染水。”这一首被修改的古诗,反映近年来频频发生在我国江河流域的“跨界污染”的现状。一些地方政府只对本地区环境负责,这种“独善其身”的环保思想是造成我国不少地区“跨界污染”的主要原因。从哲学上看,要解决“跨界污染”这种状况,各级地方政府就必须()树立全局观念,从整体着眼搞好环保规划强化责任意识,加大对环保治理的监督力度运用综合思维,统筹考虑环保的治理工作提高认识水平,发挥认识的直接现实性作用A.B.C.D.【思路点拨】从题干不难看出,造成我国部分地区出现“跨界污染”状况的原因,主要是一

14、些地方政府没有树立全局观念,没有用综合思维的方式思考问题,因此的做法有利于解决“跨界污染”这种现象,故选A。不是从哲学角度分析;认识不能直接发挥作用,说法错误。例4我国实施西部大开发战略十年以来,西部地区经济发展、社会进步、民族团结、边疆稳定,各项事业都取得显著成就,有力地促进了我国社会主义现代化建设。我国实施西部大开发战略体现的哲理有()搞好局部有利于推动整体的发展整体的功能状态对部分起决定作用社会意识对社会存在具有能动作用事物发展是前进性与曲折性的统一A.B.C.D.【思路点拨】西部相对于国家而言是部分与整体的关系,因此符合题意;通过实施西部大开发战略,促进了我国社会主义现代化建设,符合题

15、意;与题意无关。例5“一只蜜蜂酿蜜量微不足道,一箱蜜蜂酿的蜜不可小觑。”山西某县把这种“蜂群经济”确立为全县发展路子,即种植加工小企业、农户和相关产业的小作坊联合成为“蜂群”,大家抱团发展,共闯市场。这表明()“蜂群经济”的力量来自部分的发展“蜂群经济”的力量注重发挥了整体功能“蜂群经济”的力量发挥了关键部分的性能“蜂群经济”的力量来自各个部分结构的优化A.B.C.D.【思路点拨】材料强调的是抱团发展,注重发挥整体的作用和系统内部结构的优化,符合题意;是从部分角度,与题意无关。例6“仁者乐山,智者乐水。”下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是()无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来春江潮水

16、连海平,海上明月共潮生芳林新叶催陈叶,流水前波让后波飞流直下三千尺,疑是银河落九天A.B.C.D.【思路点拨】此题考查古诗词中的哲学道理,考查发展的实质。体现了发展的观点;是联系的观点;不能体现新事物代替旧事物。例7 科研成果显示,维生素E是人体必需的营养物质,服用维生素E补充剂对身体的健康有益,但滥用维生素E对身体不仅无益,而且可能有害。这告诉我们()要正确处理量变质变的关系要重视量的积累量变积累到一定程度会引起质变要不失时机地促成飞跃A.B.C.D.【思路点拨】滥用维生素E对身体有害,这要求我们必须正确处理量变与质变的关系,也说明量变积累到一定程度会引起质变,符合题意;与题意无关。例8一个

17、渔夫从海里捕捞到一颗大珍珠,他欣喜若狂。可拿到手一看,发现了珍珠上有一个小黑点。渔夫觉得很不舒服,他想,如能去掉小黑点,珍珠将变得完美无缺,成为无价之宝。渔夫便开始去掉黑点,可剥掉一层黑点仍在,再剥一层,黑点还在,剥到最后,黑点没了,珍珠也不复存在。下列俗语中与该寓言寓意一致的是()A.一着不慎,满盘皆输B.尺有所短,寸有所长C.绳锯木断,水滴石穿D.一叶障目,不见泰山【思路点拨】此题考查矛盾对立统一的关系。珍珠上有黑点,去掉黑点,黑点没有了,珍珠也就不存在了,这说明世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面,B体现了这一哲理。A体现了搞好局部的重要性,C体现了量变与质变的辩证关系,D强调

18、要用发展的观点看问题,皆与题意不符。例9猫和老鼠是一对“老冤家”:老鼠会“装死”,猫则会“假眠”;老鼠昼伏夜出,猫可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小,夜间仍可看见东西。由此可见()A.矛盾双方相互渗透而发展 B.矛盾双方相互分离而存在C.矛盾双方相互包含而存在 D.矛盾双方相互斗争而发展【思路点拨】材料体现了矛盾双方相统一而存在,相斗争而发展,D符合题意。A、C仅强调了矛盾双方的同一性,B仅强调了矛盾双方的斗争性,均不符合题意。例10孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子曰:“无违。”子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰:“色难。”上

19、述问答表明()“孝”的内涵不具有共性“不孝”的表现大体相同“孝”的要求要体现个性“孝”的方式应因人而异A.B.C.D.【思路点拨】“孝”要因人而异,体现了矛盾具有特殊性,不同的回答体现了一个共同的主题“孝”共性,排除,故选C。例11生活中人们常说“是药三分毒”,可我们生病时还是要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须()A.坚持运动与静止的统一 B.抓住矛盾的主要方面C.用发展的观点看问题 D.集中力量解决主要矛盾【思路点拨】药“七分有效”是矛盾的主要方面,吃药看重的是那七分的药效,启示我们要抓住矛盾的主要方面,故选B。例12葡萄树根深深扎进地下吸取地下的水分和矿物质,再将它们输送

20、 至葡萄果实中。若把果实制成红酒,其成分自然带有这些矿物质。每个葡萄园都有自己独特的土壤结构和矿物成分,它们都能在酒味中表现出来,有些试酒专家根据多年的经验品一品便知该酒的产区在哪里。这说明()人为事物的联系独立于人的意识之外同一事物中的不同矛盾各有其特殊性人们能够把握事物之间的内在联系不同事物的矛盾各不相同A.B.C.D.【思路点拨】与题意无关;试酒专家根据酒的味道能够分辨酒的不同产地,说明他们把握了矛盾的特殊性及土壤结构和矿物成分对酒的味道的影响,符合题意。例13.（2009年全国文综）材料三：三国时期的荆州地区包括现在的湖北、湖南部分地区。这一区域位于我国经济梯次发展战略的中部。为统筹区

21、域经济发展，近年来国家推进“中部崛起”战略，确定其为重点开发区域，拟加大对该区域基础设施建设等财政投入，从而使该地区面临吸纳资源、资金和人才的绝好时机。同时，东部发达地区进入产业升级换代的新阶段，也使该地区具有承接东部产业转移的区位优势。运用整体和部分辩证关系的原理，结合材料分析三国时期的荆州地区在当时和现在所处地位的不同。（10分）（1）整体由部分构成，部分影响整体；部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。三国时期荆州地区因其重要战略地位而成为整体中的关键部分，制约全局的形势，是兵家必争之地。（5分）（2）整体统率部分，任何部分的发展都离不开与整

22、体及相关部分的联系。现在荆州地区的发展受国家经济社会整体发展的影响，国家实施中部崛起战略为该地带来发展的有利条件；东部发达地区的产业转移为该地区的发展提供了机遇。（5分）参考答案：1、（06广东）气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明 A事物的联系具有必然性 B事物的联系具有直接性 C事物的联系具有普遍性 D事物的联系具有客观性 2、近年来，科学研究一再证明，世界各地不断爆发的恶性传染性疾病，绝大多数是因动物携带的病菌通过多种渠道传人人体造成的

23、。这给我们的警示是 A.联系是普遍的 B.人最终能战胜自然 C.要尊重联系的多样性，做到既要注重客观条 件，又要恰当运用自身的主观条件 D人在联系的客观性面前是无能为力的 3、下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是 A.勿疏小善，方恢大略 B.一着不慎，全盘皆输 C.愚者千虑，必有一得 D.天下难事，必作于易 4、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法 违背了一切从实际出发的原则 否认了矛盾的特殊性原理 否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中 肯定了事物是普遍联系的 A B C D 5.“仁者乐山，智者乐水”.下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

24、 春江潮水连海平，海上明月共潮生 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A B C D6、老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这说明（）A一切事物的变化发展都是先从量变开始的 B质变是量变的必然结果 C量的积累必然会引起质的变化 D事物的变化是量变与质变的统一7、下列包含矛盾观点的有 失败是成功之母 金无足赤，人无完人 刻舟求剑 居安思危 固步自封，夜郎自大A B C D8、中国是手机消费大国。伴随着手机的普及，一些行为方式也逐渐成为时尚，例如发送手机短信。这些行为方式在给我们生活带来便利的同时，也会带来一些困扰。但我们不能因为手机

25、带来一些麻烦而远离之，这是因为 A办事情应善于抓主要矛盾 B看问题应分清矛盾的主次方面C做工作应立足客观实际 D对事物应做到具体问题具体分析 9、中国先秦思想家孔子就提出了君子和而不同的思想。“君子和而不同”指的是，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。所体现的辩证法的正确思想是：A有修养的人在任何问题上都要追求思想上的一致性 B由于事物矛盾的特殊性，从而构成了事 物的多样性 C事物自身包含着既对立又统一的关系 D统一是矛盾的根本属性 互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。除了过于乐观和过于悲观的观点之外，更多的人主张全面地

26、看待这两方面的关系。回答10、下列属于矛盾分析法的叙述有 互联网所带来的好处和坏处各占一定比例 互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面 互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用 互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展 A B CD 11丰富多彩的岭南文化包括融通善变的广府文化、精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的广东客家文化。运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理判断，下列说法正确的是 A广府文化、潮汕文化、广东客家文化通过岭南文化表现出来 B广府文化、潮汕文化、广东客家文化存在于岭南文化之中 C岭南文化存在于广府文化、潮汕文化、广东客家文化之中 D岭南文化可以分为广府文化、潮汕文化、广东

27、客家文化 12、“尽信书不如无书”孟子的这句话从哲学上启示我们（1988年）A、间接经验不如直接经验可靠 B、理论来源于实践而不来源于书本 C、在一定条件下事物会向自己相反方向转化 D、认识需要由感性认识上升到理性认识13、“水能载舟，亦能覆舟”。这主要说明 A、水与舟是对立统一的 B、任何事物都具有两面性 C、矛盾双方在一定条件下个向自己相反的方向转化 D、事物是普遍联系的 14、沙尘天气和沙尘暴给人类带来并不都是危害。沙尘一方面污染空气，一方面也净化空气，沙尘在降落过程中还可以吸收工业烟尘和汽车尾气中的氧化硫等物质，一定程度上还可以抑制因温室效应所造成的全球变暖现象。上述材料对沙尘暴的认识

28、体现了：A、物质决定意识B、实践决定认识C、体现了联系的观点D、矛盾是对立统一的 15（多项选择）美国“哥伦比亚号”航天飞机失事后，我国航天术专家宣称，这不会影响我国载人航天计划，恰恰为我国载人航天计划提供有益的经验教训。这说明 A.充分发挥主观能动性可以认识和利用客观规律 B.我国的航天技术远远超过美国，青出于蓝而胜于蓝 C.失败可以为成功积累经验，矛盾双方是既对立又统一的 D.只要有信心，成功就不会向失败的方向转化16、我国实行“一国两制”，不会改变我国社会主义的性质，其哲学依据是（）A矛盾的普遍性原理 B矛盾的特殊性原理C主次矛盾相互关系原理D矛盾主次方面辩证关系原理、“经济工作是我们一

29、切工作的中心，同时要继续推进社会主义精神文明建设和民主法制建设，推动社会全面进步。”这段话包含的哲学道理是（）A分析问题既要看矛盾的普遍性，又要看矛盾的特殊性B做工作既要抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾C办事情既要着眼于整体，又不能忽视局部D搞建设既要抓物质文明，又要抓精神文明17、（不定项）“鲶鱼效应”是渔民发现的一种使捕获的鱼保持鲜活的方法,通常打捞到船窗里的鱼时间一厂容易萎靡不振,死亡率高,而放入几条鲶鱼,就把整个鱼群激活了。如果船窗中放入的鲶鱼太多，则效果适得其反。这说明：A、矛盾是对立统一的 B、矛盾双方在一定条件下相互转化C、体现了联系的观点看问题D、体现了发展的观点看问题18.(

30、不定项)在人类文明史上，物种引进曾经推动了生产力的发展，改善了人类生活，像今天中国餐桌上的土豆、玉米、番茄等无不是引进的结果。但是，外来物种在造福人类的同时，也不断制造许多灾难性后果，例如植物杀手“一枝黄花”的疯狂肆虐，对其他植物形成极大威胁。对此，下列认识中正确的是（）A事物之间存在着复杂多样的联系 B.外部条件对事物发展起决定性作用 C.事物总是具有二重性 D.发展是曲折的19、以下观点对辨证的否定理解正确的为（）（1）辨证的否定是事物自身的否定（2）辨证的否定是发展的环节 （3）辨证的否定是联系的环节 （4）辨证否定的实质就是“扬弃”A（1）（2）（3）B（2）（3）C（1）（4）D（1

31、）（2）（3）（4）20、俄国十月革命胜利后，曾经出现过一个“无产阶级文化派”，他们主张抛弃过去的一切，建立无产阶级的数学和天文学，建立无产阶级的新铁路。他们写道：“为了我们的明天我们将拉斐尔火葬，我们要把博物馆破坏，我们将艺术的花朵加以摧残。”以上观点是（）A无产阶级的否定观 B形而上学的否定观 C辨证的否定观 D虽不完全正确，但有一定的合理性21.事物只有靠新陈代谢的内部矛盾才能生长，外力的拔苗是不能助长的。这说明（）A辨证的否定是事物自身的否定，绝不是外力作用下的否定B否定就是抛弃一切 C否定就是事物内部矛盾的任意否定D否定表现为辨证的否定和形而上学的否定22.社会的进步和发展，归根到底

32、都与创新密切相关，这说明（）（1）没有创新，我们就失去了追寻真知的可能（2）没有创新我们就不能在变化的世界里找到自己的位置（3）创新是一个国家兴旺发达的不竭动力（4）创新是一个政党永葆生机的源泉 A（1）（2）（3）B（1）（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）23、思考题：一位专家说：“世界上没有垃圾，只有放错了地方的资源。”上述材料体现了唯物辩证法的什么道理?请说明我们如何才能变废为宝?答：矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化。唯物辩证法认为：矛盾双方的转化是有条件的、现实的，没有一定的条件，矛盾双方是不能转化的。我们要实现“垃圾”向“资源”的转化，必须解放思想，

33、进行创新，把垃圾进行分类处理，实现废物不废，变废为宝。24、(论述题)随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下栽软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。有些人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，对人们精神世界带来消极影响。更严重的是，有些学生沉迷于网吧中，严重地影响了学业和健康。1运用辩证法知识对上述两种看法进行分析。2对互联网存在的弊病，你认为应该如何治理?1、答案要点(1)看问题要一分为二。对互联网现象应做全面客观的分析，它有利有弊，不能片面地只言利，或只言弊。(2)看问题要分清主流和支流。互联网出现的负面问题，是新生事物在发展中出现的支流问题，不能因噎废食。2、(1)加强法制，加强管理。(2)加强精神文明建设，提高思想道德素质。(注：考生答题如与参考答案不完全一致，但只要言之成理，也可酌情给分；若考生能答出法与德相辅相成，紧密结合，制定网法、提倡网德，促使网络事业健康发展，可酌情加23分，但该生非选择题最高得分不得超过75分。