活动安排模板汇总6篇

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1、活动安排模板汇总6篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候起先制定安排了。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我为大家整理的活动安排6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动安排 篇1教研专题：加强集体备课，提高教学实效性教研活动目标：1、通过集体备课，进一步深化钻研教材，探究教法。2、通过集体备课，提高老师把握学问重点，突破教学难点的实力。教研活动重点：1、选取有代表性的，学生不易把握的、老师教学有困难的教学点，加强集体备课。2、深化钻研教材，探究教法，更好突破教学重难点，提高教学实效性。四年级语文、数学教学要求与重点：语文方面：(一)主要目标要求：1、养成主动识字的

2、习惯。2、会运用字典、词典，有独立识字的实力。能用钢笔娴熟书写正楷字。3、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。4、体会课文中关键词句表达情意的作用。5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。6、养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。7、在交谈中能仔细倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清晰明白地讲解并描述见闻，并说出自己的感受和想法。8、留心四周事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清晰、比较详细。能修改习作中有明显错误的词句。9在实践学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展探讨，解决生活中的简洁问题。（二）教学重难点：1

3、、关于字词利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义。利用已有的识字学问识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外，还要重视写字的训练指导，要求学生把字写端正、美观。2、关于精读课文1）、接着重视词句训练：（1）让学生学会借助字典、联系语言环境理解词语。（2）重视词语的积累和运用。（3）理解重点句和含义深刻的句子。（4）词句的训练，要侧重抓住重点词句、含义深刻词句的理解。2）、加强预习的指导。3）、渗透阅读学习重点。4）、精读课文的教学，要调动学生学习的主动性和主动性，强调自主学习，引导学生合作、探究学习。5）、重视朗读指导，使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程中加深理解。3、关于略读课

4、文老师要放手一些，要围绕课文的重点、难点，凭借阅读提示中的问题和老师自行设计的少量思索题，指导学生阅读、探讨。4、关于积累运用1、阅读短文的训练。培育学生阅读和提高独立阅读的实力。2、指导学生把文章写的：有内容、有依次、语句完整、通顺。5、关于口语交际口语交际注意人与人之间的沟通和沟通，要在在听和说的双向互动中培育学生倾听、表达和应对的实力。（三）、学期教学工作目标1.在教学中，多采纳新的教学理念，敏捷的教学方法，以激发学生学习爱好。2.加强朗读指导，提高学生朗读水平。3、切实抓好基础学问驾驭，尤其是字词积累与理解。4.加大阅读量，充分调动孩子课外阅读的爱好，培育课外阅读的良好习惯，提高学生的

5、阅读实力，让学生在语境中理解词义，在读中理解课文内容。从而进一步提高学生的习作水平。5.从写作爱好入手，培育学生的写作爱好，多写多练。数学方面：(一)、教学要求1、通过了解生活中的多位数，使学生感受多位数在生活中的作用。在详细的情境中，认、读、写“亿”以内的数，了解十进制计数法。结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计。会比较多位数的大小。驾驭用计算器计算平均数的方法。使学生学会用计算器计算多位数的加、减法。初步相识和、差的区间估计，渗透区间套思想。使学生能够将多位数改写成以“亿”或“万”为单位的数；能够运用“四舍五入”把多位数后面的尾数省略，求出近似数。2、会用两步或三步计算（乘加乘、乘减乘

6、、除加除、除减除等）解答一些简洁的实际问题。使学生知道两位数乘三位数乘法的算理，驾驭两位数乘三位数乘法的笔算方法。使学生驾驭乘法安排律，能够应用乘法安排律进行简便运算。3、使学生驾驭除数是整十数的口算除法，能够正确地计算；驾驭两位数除以一位数，商是整数的口算除法。能初步驾驭除数是两位数的除法计算方法，能正确地笔算三位数除以两位数的除法，会用笔算乘法或计算进行验算；能正确地解答与两位数除法有关的实际问题。能理解乘、除法的关系，并能解答一些简洁的问题。能初步驾驭两位数除法的估算方法。能运用计算器把除得的商四舍五入到整数。能理解商不变的性质，能够应用这特性质做一些简便计算。4、初步相识线段、直线、射

7、线的特征；知道平角、周角的概念以及周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系；会用量角器测量制定角的度数，会画制定度数的角；在详细情景中，能用数对表示详细的位置；会看图确定方位，会按给定的比例计算出实际距离。通过学习，使学生感受到数学与生活的联系。从而培育学生解决实际问题的实力。通过学习使学生相识线段、直线、射线以及平角、周角，引导学生探究出量角、画角的方法，进一步培育学生的动手操作实力。5、获得在综合运用所学学问和解决简洁实际问题过程中所得的活动阅历和方法；通过参加数学的学习活动，培育学生的合作意识和问题意识。巩固加深面积计算、统计、方向与位置、大数目等数学学问，拓展延长简洁的等差数列和、淘

8、汰赛、单循环赛等学问。6、通过收集、整理数据等活动，进一步体会统计在实际生活中的作用；培育学生学习数学的爱好，养成仔细良好的学习习惯。通过活动，体验事务发生的可能性大小和活动规律的公允性；相识条形统计图（一个单位长度表示多个数量）和折线统计图，初步体会二者的联系与区分，能够依据统计图解决一些实际问题。7、通过复习,使学生对本学期的学问进行系统的归纳整理,进一步感受数学与生活的亲密联系,培育学生应用数学的意识，使学生驾驭本学期的基础学问,提高计算实力和敏捷运用学问解决实际问题的实力。（二）、教学重难点1、多位数的读、写、大小比较，多位数的改写，近似数的判定。2、精确计算两位数乘三位数的乘法。敏捷

9、运用乘法安排律解决实际问题。3、两位数除法的调商。敏捷地进行估算。4、驾驭量角和画角的方法。会看图依据信息计算实际距离。5、综合运用所学学问解决简洁实际问题。6、相识条形统计图和折线统计图；通过活动，体验事务发生的不确定性和活动规则的公允性。（三）、学期教学工作目标1、加强计算实力的培育，提高学生计算正确率。2、加强学生空间观念的培育，提高学生解决问题实力，提高实际操作水平。3、加强加基本概念的教学，提高学生敏捷解题实力。教研详细内容支配：第一周：制定安排其次周：集体备课我爱家乡柿子第三周：多位数的改写教法第四周：责任教法第五周：乘法安排律教法第六周：放假第七周：海底世界教法第八周：简便运算题

10、型归纳练习第九周：自然界之道教法第十周：商不变的性质教法第十一周：珍宝泉教法第十二周：试商、调商教法第十三周：买木雕的少年教法第十四周：方向与位置教法第十五周：总复习安排（语文）第十六周：总复习安排（数学）第十七周：总复习学问点补差（语文）第十八周：总复习学问点补差（数学）活动安排 篇2新学期，新安排。莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新学期，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新起点，拥有新面貌，让我们向往更美妙的明天，让我们再一次踏上征途！同学们经过了两年的求知磨砺，大三这一学期，应是专业和各方面素养较位成熟的阶段。我们就该学期的学生特点、

11、对学生的要求以及特别节庆，将学期活动分为两大类：月月音乐会、节庆晚会。一。 为高涨同学们的学习热忱、加强其舞台表现实力、增加其自信念，供应老师与学生、老师与老师、学生与学生之间沟通沟通的舞台，我们在9月12月每个月末将于六教301教室进行一次音乐沟通会。二。 节庆晚会对于音乐表演专业的学生来说，是理论联系实践 、专业踏入社会的完备体现。本次的传统节日中秋佳节和建国六十周年相依相伴，所以我们也双节同庆。9月30日，我们将举办“金秋中国”双节文艺晚会。这次大型晚会的节目丰富多彩，精彩纷呈，如朗诵、歌舞、相声、小品、音乐剧、互动小嬉戏、吃月饼话家常等等。与之同样的大型元旦晚会也将于12月30日隆重呈

12、现。在辞旧迎新的时刻，来自五湖四海的兄弟姐妹们在缘分的天空下，在广院音舞系07级声乐班的大家庭里，莺歌燕舞，欢声笑语，相偎相拥，共同期盼和倾听新年的钟声。这是多么温馨、感人、漂亮的画卷啊。正如歌中所唱“感谢天，感谢地，感谢缘分让我们相遇”。新学期，新征程，新面貌，此时此刻，信任我们每一位同学的心中都充溢着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美妙的秋冬，把志向化为宏图，把安排付诸行动，荡起志向的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，呈现学子的风采，奉献青春的才智。活动安排 篇3一、指导思想搭建老师展示自我、相互学习、共同提高的平台，促进老师更新观念、转变思想、创

13、新教学方式、提高教学实力,从而提高课堂效率。二、参与对象第一阶段从高一、高二每个备课组中推选两名老师参与，要求其中一名为35岁以上，另一名为35岁以下。三、领导小组组长：z副组长：z组员：z四、活动保障1、为确保该活动的顺当、有序开展，特成立领导小组。教务科为详细责任人。2、建立评价机制。学校对老师在教研活动中的各种状况刚好通报，对各种教案、课件、反思、总结材料刚好收集整理，从中评比出优秀作品。五、实施步骤1、宣扬发动利用备课组长会议进行有关动员、宣扬和部署。分二个阶段，第一阶段为备课组推选阶段，其次阶段为实施阶段。2、活动实施以备课组为单位，开展老师“同课异构”课堂教研活动。详细支配分四个方

14、面，即：坐下来、走进去、写下来、发出去。（1）坐下来仔细备课。参与老师要高度重视，仔细打算备课组统一确定的一堂课。上课老师需交上课的教案（复印件或电子稿）或课件给教务科。(2)走进教室去听课。课时支配集中在12月18日、19日两天，同备课组全部老师必需进课堂听课。(3)教学反思写下来。通过对比学习，全体老师将教学反思写下来，各个备课组撰写一份本次活动总结反思，一并交教务科，并择优刊登在一中管理上。(4)教学感想发出去。激励老师们通过各种形式，主动地将自己在本次活动中的所得所思发表出来。3、表彰总结活动结束，将召开老师大会进行总结，对此次活动中表现突出的集体和个人在学校网站和宣扬栏中进行宣扬表彰

15、。活动安排 篇4前言：为加强校内文化建设，提升校内文化品位，凝练校内文化底蕴，充分发挥环境育人功能，经探讨确定面对校区师生员工开展校内楼宇命名征集活动。一、组织领导1.领导小组组长：卢跃进、左福元副组长：周国安成员：朱汉春、赵智华、魏培修、刘娟、王熹、兰英、黄庆洲、段彪、周克勇、罗先文、童学兰、李益生、袁朝武、汤晓荣、曾仁权、向钊、罗艳芬。2.工作组：组长：周国安副组长：王熹成员：包尔泉、袁朝武、汤晓荣、经刚、黄富林、罗丹、杨丽珊、胡英、刘光英、唐群英、廖鈺靓、李建军、舒一桃。二、征集范围校区全体教职员工、在校学生、校友，以及关注西南高校荣昌校区发展的社会人士。可以个人、也可以团体形式参加征集

16、活动。三、征集时间20年12月11日20年3月17日四、征集项目楼宇命名（见附件）。五、命名原则与要求（一）命名原则1.高雅庄重、寓意深远。命名应反映学校和校区的自然、人文、历史特点和办学特色，渗透校区的办学理念，体现校区优良的传统和校风，反映校区面对将来的精神风貌和志向追求。力求底蕴深厚，格调高雅，具有愈久弥新的生命力。2.切合实际，和谐统一，与运用功能相符。命名要从校区历史和现状动身，符合校区实际状况，切合楼宇、道路的功能和特点，具有肯定的文化内涵，且命名形式和谐统一；区位感要强，对所在方位有标识作用，便于记忆和运用；命名要与周边的建筑物、景色、校内整体协调一样。3.言简意赅、凝练精确。命

17、名应采纳中文名称，用词简洁规范、朗朗上口，勿运用生僻或多音多义字词，字数应限制在2-5字之间。（二）命名要求1.名称需注明寓意，即对命名的理由作出说明，字数在200字以内。2.命名作品为一个系列（如全部楼宇）或者全部征集对象的命名，提交的命名方案需是本人原创。六、应征作品的评比为做好征集工作，由校区党务科牵头，工会和团委帮助，在校内楼宇命名方案征集领导小组办公室下设评审委员会，负责征集活动的询问、征集方案的受理和征集作品的登记，并对全部上报方案进行评比。1.征集方案初选阶段：成立评审委员会，对所征集的各种方案进行筛选和提炼，评审组对全部的征集稿件评比后，按每条命名5个预选方案，提出举荐名单，形

18、成初步方案提交校区党政联席会探讨。2.征集方案论证阶段：邀请校内有关专家、师生进行专业论证，做进一步修改。3.征集方案投票阶段：将举荐名单通过校区新闻网、橱窗等进行公示，通过探讨会、投票等多种方式广泛征求师生员工的看法，在初选方案中选取大众认可，具有公信力的方案，提交教职工代表大会及学生代表大会审议通过，并最终定案。4.征集方案确定阶段：最终方案通过后，在全校范围内予以公示，并在校内网站、校区报上发布。5.对相同的楼宇名称按稿件收到时间先后取舍。七、嘉奖方法对本次征集的提出的命名方案将邀请有关专家进行评审，若被校区接受，将赐予肯定的嘉奖。获奖名单将在校内网上公布。八、投稿要求及留意事项1.此次

19、命名征集活动可以个人、也可以团体形式参与。请各系部组织好老师、学生主动参与此次活动，各单位收齐后统一报送，电子邮件请注明“西南高校荣昌校区楼宇命名征集（系/部门）”字样。2.参加者须打算建议方案的电子版或书面版。电子版：电子文档投送至，文档名为“西南高校荣昌校区命名征集（作者姓名+部门/班级）”，文档中请注明作者姓名、工作部门/班级、联系电话等个人信息。纸质版：送至校区综合办106室。全部来稿恕不退还，请投稿自留底稿。3.方案征集截止时间：20年3月17日。西南高校荣昌校区20年12月11日抄送：校区领导。西南高校荣昌校区综合办20年12月11日印发附件：校区楼宇一览表校区 楼宇 名称 新命名

20、教学楼 第一教学楼 其次教学楼 第三教学楼 第四教学楼 第五教学楼学生宿舍 3栋 4栋 5栋 6栋 AB栋 C栋 D栋其他教学试验大楼（在建）综合办公室图书馆校史馆学生活动中心（在建）老学生活动中心（食堂）青年老师楼校区办公楼活动安排 篇5为了营造良好的节日文化氛围，丰富我们老干部的节日文化生活，我们四甲镇老干部党支部元宵节文娱活动作为我们老干部的传统活动来实行，每年的正月十六、十七都会利用我们老干部的活动日，举办元宵节猜谜语活动，而且每年的活动均办得丰富多彩，红红火火，让我们全体老干部在快乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢庆佳节，20xx年我们四甲镇老干部元宵节猜灯谜活动方案如下。一、指导思想：

21、20xx年四甲镇老干部元宵节猜灯谜活动接着以“快乐文明过春节，和谐喜庆闹元宵”为主题，引导全体老干部主动参与健康文明的文化活动，丰富和活跃老干部节日文化生活。通过此次猜灯谜活动来加深大家对传统文化的相识，营造猜灯谜、闹元宵，其乐融融，欢庆双节的和谐氛围。二、活动支配：1、时间：20xx年2月7日(农历正月十六)上午，四甲片老干部;20xx年2月8日(农历正月十七)上午，国强片老干部。2、地址：20xx年2月7日(农历正月十六)上午，四甲片老干部活动室;20xx年2月8日(农历正月十七)上午，国强片老干部活动室。3、主办：四甲镇老干部党支部4、策划：孙新熔5、组织：陆永星、孙新熔、张志洪三、猜谜

22、规则我们坚持重在参加的人人有奖原则，每人以抓阄的方式抓起一个谜面，可以相互沟通，给大家适当的思索时间以后，依次按谜面对大家报出答案，假如抓到由老干部自己出的谜面重新换抓一个谜面。活动安排 篇6学校平安教化活动工作安排提要：各班实行交通平安大检查，学生要定期检查所骑自行车的平安性，仔细检查个人以往的交通平安行为，严禁中学生骑摩托车，彻底订正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”。一、指导思想3月31日是全国第13个“平安教化日”，今年平安教化日的主题是“迎人文奥运，建和谐校内”。贯彻中小学平安教化指导纲要，为增加学生的平安意识，提高学生的平安自我爱护实力，努力创建平安和谐校内，学校确定在4月上旬

23、开展平安教化系列活动。二、主要活动支配1成立学校平安教化工作领导小组：组长：副组长：成员：2制定学校平安教化工作制度，为平安教化工作供应依据和指导。学校将与各班主任签订班级管理平安责任书，把平安教化落实到日常工作中，严防一切平安事故的出现。3强化对学生进行平安教化：充分利用国旗下讲话、校内广播、宣扬栏、主题班会、观看VCD进行平安教化宣扬；编印中学生常用平安学问问答由班主任组织学生进行学习；与学生、家长签订平安公约，家校携手，共创平安和谐。4携手社会有关部门，加强对学生进行法制平安教化：携手淄川交警二中队，通过交通平安事故图片展，强化学生的交通平安意识；组织学生参观消防学问展览，增加学生的消防

24、平安意识；携手般阳路派出所，实行法制平安教化报告会，聘请学校法制平安教化辅导员，增加学生的遵纪遵守法律意识，提高自我爱护实力。5强化校内值班制度，增加责随意识，发觉问题刚好处理。6学生处与总务处要携手定期对校内进行担心全隐患排查，增加防患意识，发觉问题刚好处理。7全体教职员工要增加主子翁意识，切实做到全员育人，全程育人，共同做好对学生的平安教化管理，努力创建平安和谐校内。三、详细要求1各级部主任、班主任必需高度重视对学生的平安教化管理，平安教化要做到“事事抓，时时抓”。2班主任要组织学生以互助小组为单位编写“法制平安”手抄报，并与4月8日前在班级学习园地和风采栏中展出。34月7日（星期一）各班

25、要召开法制平安教化主题班会，请各班主任要仔细打算，必需运用多媒体，学生处将进行检查。4各班实行交通平安大检查，学生要定期检查所骑自行车的平安性，仔细检查个人以往的交通平安行为，严禁中学生骑摩托车，彻底订正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”等担心全行为。5各班主任要教化学生，利用所学的平安学问对家长存在的担心全行为进行制止订正，通过“小手拉大手”，为创建平安和谐社会做出我们的贡献。63月31日起先实行交通平安图片展，各班主任组织学生利用课间时间进行参观学习。74月上旬（详细时间另行通知）实行消防紧急疏散演练、消防学问讲座、法制平安报告会活动。8各班主任组织学生对法制平安活动进行总结，写出活动心得体会在班级学习园地、风采栏进行展出沟通，4月15日之前完成。9未尽事项另行通知。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页