部编人教版道德与法治七年级上册 重要知识点归纳

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1、.七年级上册?道德与法治?中考常考知识点归纳1、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些? 答：(1)中学时代是人生开展的一 个新阶段，可以为我们的一生奠定重要根底。 (2)中学时代见证着一个人从少年 到青年的生命进阶。2、中学生活为我们提供了哪些开展自我的多种时机 ?答：(1)集体生活，修养我 们的品格，丰富我们的个性。(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动，给我们提 供开展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践，为我们翻开认识社会之门。 3. 少年的梦想有什么特点？答：1人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦 想，才能不断地进步和开展。2少年的梦想，与个人的人生目标严密

2、相连。3少年的梦想，与时代的 脉搏严密相连，与中国梦密不可分。4、我们青少年如何做到努力？怎 样为实现梦想 而努力?答：1努力，需要立 志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并 且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。2努力，需要坚持。 只要坚持努力，即使过程再困难，也有时机离梦想更近一步。5、我们应该怎样正确认识 学习？ 答：1中学阶段，学习是我们的重要任务。 初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。2学习不仅仅 局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是 学习。我们可以从一切经历中学习。3学习需要自觉、主动的态

3、度。 4 学习伴随着我们的成长。5学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要 学习。只有善于抓住和利用各种时机去学习，才能适应不断开展的社会。 为 什么要终生学习？6、学习的重要性表达在哪些方面？学习对 我们的成长和开展有什么重要意义？ 答：1学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。2 学习就是给生命添加养料。3学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持 续动力，为幸福生活奠基。7、怎样学会学习？ 答：1学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。2 学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。3学会学习，下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.还意味着要善于运用不同的学

4、习方式8、正确认识自己的重要性是什么？有何意义？答：1正确认识自己，可以促 进自我开展。 2正确认识自己，可以促进与他人的交往。9、我们通过什么途径认识自己？ 答：1我们可以从生理、社会、心理等方面 来认识自己：2我们可以通过自我评价来认识自己3他人评价是我们认识 自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。10.怎样正确对待他人的态度和评价？答：1他人评价是我们认识自己的一面 镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。2我们要重视他人 的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能无视。用理性的心态 面对他人的评价，是走向成熟的表现。11 、如何做到接纳和欣赏自

5、 己？ 答1接纳自己，需要接纳自己的全部2接 纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧3要学会欣赏自己。欣赏自己 的独特、优点、努力、为他人的奉献4欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目 中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自 己鼓掌，也能为他人喝彩。12、怎样做更好的自己？ 答：1做更好的自己，就要扬长避短。2做更 好的自己，需要主动改正缺点。3做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。4做更好的自己，是在和 他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实 现的。13、朋友对我们有什么重 要影响？答：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈 举止、兴趣

6、爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相 处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 14、朋友的重要作用有哪些？答：1朋友，见证了我们一起走过的成长历程， 我们需要真诚友善的朋友。2与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活 经历，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。15、友谊的特质有哪些？答1友谊是一种亲密的关系2友谊是平等的、双 向的。3友谊是一种心灵的相遇。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.16、如何处理友谊中的问题 和困惑？我需 要澄清哪些对友谊的片面认识？ 答： 1友谊不是一成不变的。 2竞争并不必然伤害友谊，关键是

7、我们对待竞 争的态度。 3友谊不能没有原那么。17、怎样建立友谊？答：1建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达， 朋友才不会彼此错过。2建立友谊，需要持续的行动。18、如何呵护友谊？答：1呵护友谊，需要用心去关心对方。2呵护友谊， 需要学会尊重对方。3呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 4呵护友 谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。19、怎样正确认识网上的交往 ？答：1互联网为我们提供了一个平台。2 互联网好似无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟 的时空中交往。3网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限 制，开辟了人际交往新通道，拓展交往圈。4网络开

8、启了通往世界的又一个 窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。20、怎样做到慎重结交网友？如何理 性结交网友？ 答：1需要考虑对自己 学习和生活的影响，学会理性区分、慎重选择。对于交友而言，网络只是一个工 具，关键在于我们怎么使用它。2虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素， 我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人 的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； 遇到问题时，要学会求助。 3将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。21 、网络交往的利与弊？答：1在网络中交往，可以满足我们的一些心理需 要，并且不必承当现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往

9、难以触摸 到生活中的真实。 2我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感 受，奠定友谊更可靠的根底。22、 教师的职业 有什么特点？ 答：1教师作为教育工作者，是人类文明的 主要传承者之一。2教师是履行教育教学职责的专业人员，承当教书育人的 使命。3时代在开展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教 师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实 学识、有仁爱之心的好教师。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.23、怎样建立教学相长的师生关系？ 答：1面对教师的引领和指导，主动参 与、勤学好问的态度有助于我们与教师相互交流。 2学会正确对待教师的 表扬

10、和批评，是我们成长的重要内容。教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待， 鼓励我们更好地学习和开展；教师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助 我们反省自己，改良缺乏。怎样正确对待教师表扬和批评？24 、如何与教师建立亦师亦友的师生 关系？答：1彼此尊重，是我们与教师 建立良好关系的开场。 2在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和 教师成为朋友25、孝亲敬长的 原因？ 答：1在中国的家庭文化中，“孝是重要的精神 内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。2 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开 场，我们就应该用行动表达孝敬之心。26、如何理

11、解家中的亲情？ 答：1每个人的内心都有一份对家人割舍不断的 情感。2亲人之间的爱和每个家庭的亲情表现不同。有时我们可能因为它的 平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存 在。3现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭构造也会 因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现 形式可能会发生变化。27、如何化解亲子冲突？和 父母沟通的方 法有哪些？ 答：1认真感受和体会 与父母相处的那些瞬间。2互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间 爱的润滑剂。 3我们要学习应对冲突的方法。 4可以试着去接纳父 母的做法，理解父母行为中蕴含的爱

12、。28、家庭成员之间和睦相处 的方法？ 答：1家庭成员之间和睦相处是家庭美 满幸福的重要条件。 2有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 3以良好的心态面对家庭开展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。 “生命有时尽 为什么珍爱生命？ 答：1生命是大自然的奇迹，个体的生命 是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的 幸运。2生命是不可逆的，也是短暂的。在时间的长河里，个人的生命很短 暂。3我们每个人都难以抗拒生命开展的自然规律。死亡是人生不可防止的下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.归宿，它让我们感谢生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动

13、， 沉着面对生命的不可预知，更加热爱生命。30、如何做到敬畏生命？ 答：1敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向 对他人生命的关心，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。2我们只 有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，慎重地对待生命关系、处理生命问 题，才会尊重、关注、关心和蔼待身边的每一个人。3我们对生命的敬畏并 不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如 何对待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的 生活。31、为什么要保护自己的身体？怎样做到保护身体？ 答：1我们的生命以身 体为根底，守护生命首先要关注自己的身体。2关心身体的状况

14、，养成安康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 3 我们需要增强平安意识、自我保护意识，提高平安防范能力，掌握些根本的自 救自护方法。32、面对挫折，怎样开掘生命的力量？答：1面对挫折，开掘自身的生命力 量，需要培养自己面对困难的勇气和坚强意志。人的生命都蕴含一定的承受力、 自我调节和自我修复的能力。2开掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与 他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生 命力量。33 、怎样的一生是值得过 的？ 答：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样 的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承 当起自己的责任，这样的一

15、生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的根底 上，这样的一生是值得的。34、为什么说对待生活的不同 态度，会影响 生命的质量？ 答：1每个生命都 会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。2 有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生 活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事 事，在时光流逝中生命日益空虚。35、如何实现拒绝 冷漠，关爱生命？ 答：1人与人在相互依存和彼此关切中下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。 生命拒绝冷漠。2我们

16、不仅要关注自身的开展，而且要关切其他的生命，设 身处地地思考并善待他人。3我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人， 消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。义的？答：1伟大在与创造。一个人的伟大，不在于职位上下，而在于他能 够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的 社会价值，为我们留下了珍贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 2做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的。与伟人相比，更多的人 可能是默默无闻的。当人们为生活而努力，面对生活的困难考验，不放弃、不懈 怠，为家庭的美好和社会的开展奉献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、 坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。37、怎样在平凡中创造伟大？ 答：生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们 将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时， 生命便会从平凡中闪耀出伟大。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。