[“六查六看”剖析材料]六查六看

上传人:ta****u 文档编号:148508388 上传时间:2022-09-05 格式:DOCX 页数:5 大小:10.40KB
收藏 版权申诉 举报 下载
[“六查六看”剖析材料]六查六看_第1页
第1页 / 共5页
[“六查六看”剖析材料]六查六看_第2页
第2页 / 共5页
[“六查六看”剖析材料]六查六看_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《[“六查六看”剖析材料]六查六看》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[“六查六看”剖析材料]六查六看(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、“六查六看”剖析材料六查六看“六查六看”剖析材料按照市 XX 局、中心党支部的统一部 署,通过六查六看,我对照内容认真自查,受益匪浅。深刻地 认识到这次科学发展观学习活动,是解放思想、抢抓机遇、做 好本职、提升自我的活动,是在新的历史时期贯彻落实三个代 表重要思想,解决如何加快发展、如何服务发展,解决党员在 发展中如何发挥作用,如何提高自己、提高创造力、凝聚力和 战斗力的迫切需要。为了高质量地完成科学发展学习活动的各 项任务,不断在学习中受益,根据第一阶段征求到的意见和建 议,在第二阶段查摆问题六查六看,制定自己的整改措施:结合自己多年来的工作,我对自身存在的问题和不足进行 了深入的剖析,在此

2、简单谈几点个人体会。一、存在的主要问题:(一)思想认识不足。存在片面地自我满足意识,自认为 工作努力、表现良好,没有违反任何条令条例,没有什么问题 需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点,但问题不大, 都是小毛病,对六查六看的认识片面,态度不够端正。(二)开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地 工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领 导分担责任,总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事,与 已无关,自己只要无条件服从领导的安排就可以了。(三)在实际工作中,思想不够解放,观念陈,更新不到 位,工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到 的新问题没有进行深层次的分析,

3、仅看表面现象、思考不深 刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对一些有关流调知识和 公共卫生方面的问题不是那么了解,没有主动去与我们的前 辈、专家和其他同志沟通,有时了解情况不多时仅凭感觉和自 己认为对的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。(四)遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现 懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处 理。(五)在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,不 善于学习、学习抓的不紧,积极性不高,存在着被动、应付思 想。学习敷衍了事,学习只限于一般性地读书看报,只是念一 念,ji中听一听,方法简单,组织学习时就学一学,要求学什 么就学习什么,仅学习了

4、规定的文件、领导讲话和会议精神 等,很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。(六)对待服务对象不能始终保持热情的态度,有时特别 是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没 有正真成为人民群众的公仆,没有拿出百分之百的热情对待就 诊或办事群众。有些工作不够细,与领导和同志们的要求有差 距,工作责任心还需加强。工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢 骚的现象,谦虚谨慎的作风还不够。二、下一步整改措施针对工作中存在的不足,我计划从以 下几点进行改进:(一)加强学习,全面提高理论水平,增强服务意识。面 对新形势新任务,要实现卫生事业的大发展,就要把思想统一 到科学发展上来,用科学发展观指导实践。

5、在大讨论和以后的 工作中,确立学习主题、突出学习重点,深刻领会,融会贯 通,固定学习时间,抓住一切学习机会,加强业务知识学习, 提高用理论指导具体工作的能力;加强市场经济、计算机等方面知识的学习,不断提高自己 的综合素质;虚心向书本学习、向他人学习、借鉴好的工作方式方法, 提高自己的水平和能力;端正思想态度,注重发挥和调动个人和团体的积极性、创 造性,经常与同事开展谈心交流,注重征询和吸纳别人的意见 和建议,促进自己的工作,杜绝盲目性和主观性。要将学习贯穿始终,通过学习提高自身素质和理论修养, 提高剖析问题的能力,提高研究和计划工作的能力,增强执政 为民,加快发展的责任感。首先要加强对党的理论

6、方针政策的 学习,制定学习计划,开展理想、信念、职业道德教育;改进工作方法,实行明晰、积极、主动、创新的工作方 法,提高工作效率,提高工作质量;进一步加强事业心、责任感的培育; 不断加强党风廉政建设,严格依法办事,一切从人民的利 益出发,为人民的身体健康安全着想。(二)要进一步解放思想,继续打造求真、务实、高效的 工作氛围。针对工作中存在的重点问题,紧紧围绕打造求真、 务实、廉洁、高效的氛围,结合岗位要求,从工作的目标、改 革的深度、创业的环境、发展的效果等具体方面入手,坚持解 决突出问题与建立长效机制相结合、思想教育与奖励惩处相结 合、管理创新与规范行为相结合,以抓创新、重落实、促发 展、争

7、一流为指导,认真落实各项整改措施。贯彻落实上级制 定的各项目标任务,以预防、突发公共卫生事件为重点,以扎 实的检验技术为基础,总结经验,精心谋划,创新思路,加大 工作落实力度。(三)加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,贯彻落实党的各项教育方 针、政策,实现教育现代化,深化基础教育改革,全面实施素 质教育,加强对政策理论水平的提高。二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,积极 参加各类培训学习,努力提高自己的教学水平,力争成为一名 优秀的人民教师,不辱使命,努力为国家、为社会培养有用之 才来约束自己,鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水 平,做到理论联系实际,全面发展。(四)强化责任,提高效率。我在思想上严于律己,对自己的工作多用心、用脑,领导 交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步 骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效 率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断 提高。同时,为提高工作能力,努力学习业务,不断更新知 识,并结合中心实际特点,努力拓宽工作范围,提高工作能 力。在以后的工作中我们将依据整改方案认真进行整改落实, 按照 XX 局和中心党支部的要求,切实加强党风和行风建设,树 立起XX工作者的良好形象,使我中心的XX服务取得新的成 效,通过积极地努力为XX城市的经济、政治、文化和社会建设 贡献力量。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!