关于小学生老师节演讲稿模板合集5篇

上传人:时间****91 文档编号:148474207 上传时间:2022-09-05 格式:DOCX 页数:10 大小:19.63KB
收藏 版权申诉 举报 下载
关于小学生老师节演讲稿模板合集5篇_第1页
第1页 / 共10页
关于小学生老师节演讲稿模板合集5篇_第2页
第2页 / 共10页
关于小学生老师节演讲稿模板合集5篇_第3页
第3页 / 共10页
资源描述:

《关于小学生老师节演讲稿模板合集5篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于小学生老师节演讲稿模板合集5篇(10页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、关于小学生老师节演讲稿模板合集5篇演讲稿是在肯定的场合,面对肯定的听众,演讲人围围着主题讲话的文稿。在充溢活力,日益开放的今日,用到演讲稿的地方越来越多,在写之前,可以先参考范文,以下是我整理的小学生老师节演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学生老师节演讲稿 篇1敬重的老师们:大家下午好!今日我演讲的题目是感恩老师。老师,从来没有想过该用怎样的语言去赞美您,从没有想过该用怎样的词藻去形容您,从来没有想过该怎样诠释对您的爱。独在异校得日子有些凄凉,度日如年的日子好像漫长,年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。感恩,就在此生效。感恩,彻底从心底绽放。当鸟儿宛转

2、歌颂,它在感恩父母;当草儿随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢心跳动,它在感恩大海。而我们在一举一动间,可曾想过感恩。老师的爱,无私中透漏着平凡。像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们暖和和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有蜂拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台,是你们奉献的战场。您虽不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌颂家,却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却雕塑着一批批学子的灵魂。每个老师都有苦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂。每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在他的心底必需装着全部的学生。每个老师都有令他苦恼的学生,但他知道教化须要等待、须

3、要耐性。每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力肯定来自学生的期盼。每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳,肯定是来自内心的开心,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛苦浇灌,专心血滋润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊桂飘香。老师。在您劳碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个老师节悄然而过。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的.里程中,我想说:“感谢有您一路陪伴。”感恩老师,并不须要我们去做什么震天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,你在

4、用心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成果,用可骄的胜利,用你一点一滴的进步来告知老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!小学生老师节演讲稿 篇2老师让我们成为自信的,能超越自己的人,您是一个我们能恒久信任的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人,学习并不是一种负担,而是一种欢乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙站在艳丽的红旗下,我们又迎来了一个难忘的老师节,在这华蜜、温馨而又激烈的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热情的

5、心,祝关切、爱惜我们成长的一中全体老师们节日欢乐、华蜜安康!我们甚至希望我们的问候和祝愿能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那才智的双眸永放光线!当老师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大,不仅仅在于传授我们的科学文化学问,更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种欢乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究,去找寻和发觉,让生活充溢惊喜!感谢您老师,您是一个我们能恒久信任的人,在生活

6、中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们情愿,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您老师,是您让我明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中积聚力气,在黑暗中找寻光明。您给我们志气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们训诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建立什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘,但您的热忱、志气和慈祥会恒久保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微乎其微,也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们

7、懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样宽阔,而我们必需自己做出选择。您带领我们所经验的每个问题,每个发觉,们中体验都令我们着迷,让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。突然有一天我们却发觉您老了,倦了,累了。你又何尝不须要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此缄默、安静、刚毅而令人肃穆。红烛啊,你摇曳的烛焰就像您乏累、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚决:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完备的雕塑。敬爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光线!最终,再次祝全体老师们节日欢乐!小学

8、生老师节演讲稿 篇3尊敬的老师们,敬爱的同学们:九月金秋,空气中充满着师生恩情的味道。在这个九月,我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日老师节,让我们以热情的掌声迎来第34个老师节!在这个金灿灿的季节里,我们恒久不会遗忘,当万家灯火辉煌时,您们还在不辞辛苦地批改作业和备课;当我们还在与家人们共享天伦之乐时,您们还在为学生们排忧解难。您们培育了一批又一批将来的栋梁之才,您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。您们是园丁,每一天不辞辛苦地为花儿们浇灌;您们是一把金钥匙,把无知的我们领进学问的宝库;您们是春雨,把点点滴滴的学问洒落在我们的心里;您们是红烛,为我们照亮了学问的路程。有人说:父母的爱,让我

9、们感受到哺育的艰辛;挚友的爱,让我们体会到友情的暖和;老师的爱,让我们体会到老师的无私关爱、静默奉献的博大!同学们,让我们把对老师深深的爱化作实际行动,仔细听好每一节课,以优异的成果来回报老师,作为最好的礼物。最终,让我们对老师说一句:“老师,辛苦了!祝您们节日欢乐!”小学生老师节演讲稿 篇4首先,请允许我向在座各位教化界的同仁们致以节日的问候!向对我们龙小以及我个人赐予亲切关怀、无私帮助、辛勤培育的领导和老师们,表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!今日,我能同我们片区的优秀老师、优秀班主任和领导同志们在一起,共同庆祝其次十二个老师节,我感到非常荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相

10、互沟通的机会。人生如梦。和我同龄的老师们,二十一年前的今日,我们大多还是作为小学生,和老师们一起,迎来了第一个老师节,九月的金秋,空气中充满着感念师恩的气息,老师们脸上华蜜绚丽的笑容至今映在脑海里;十一年前的今日,我们是作为“准”老师,在为老师们奉上鲜花与掌声的同时,对将来的九月,我们多少有些向往与期许,或许揣着忐忑与猜疑;而十一年后的今日,我们已经作为光荣的人民老师站在这里,经过近十一年教坛的磨砺,站在这里的,还有一颗颗平和、坚决而充溢的心!沿着近十年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把老师当作一种志向与事业的

11、追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气,是领导关切的话语给了我们力气,是同事们的微笑给了我们激励,是家长的信任给了我们信念。让我们英勇的去战胜一切困难,去体验教化生命的真谛。我想,作为一种职业,教化,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经验的从无趣到渐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与快乐,真正体会到老师是光荣的、教书是肃穆的、讲台是神圣的;教化情感的投入、教化观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新?不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教化教学的领域,我们捕获到新的时尚与流行。于是,教化改革,成为一种新的生活方式

12、,躁动的心变得平和、充溢而愈发坚决!我们在人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将接着为打造“高素养、有特色”的片区教化模式而奉献自己的力气,为早日把铜梁建成文化教化大县而挥洒无悔的激情!“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,全部的老师都应当享受祝愿与崇敬。再次祝福老师们节日欢乐,恒久年轻!感谢大家!小学生老师节演讲稿 篇5敬爱的老师,同学们:上午好!唐代大文学家韩愈说过:老师是给我们传承道义、教授学问、解答怀疑的人。在我们成长的过程中,老师就像火炬,照亮了我们前进的道路;老师就像芝麻开门,为我们打开了学问的宝藏;老

13、师就像妈妈,赐予了我们无微不至的关怀。自从“感恩老师”活动开展以来,我上课更加用心听讲,坐姿端正,不随意讲话,不做小动作。对老师提出的问题,仔细思索,会的主动举手,不会的听别人回答,听老师讲解,老师讲的话都牢牢记住。按时完成作业,做完仔细检查。还帮老师做一些力所能及的事,督促同学们刚好交作业。老师是辛勤的园丁,老师是人类灵魂的工程师。我们的每一点进步,领悟的每一个道理,驾驭的每一个新学问,都离不开您的辛勤培育和淳淳训诲。通过这次感恩活动,我肯定更加努力,更加严格要求自己,不辜负老师对我的期望。让我们在将来成长的日子里取得更大的胜利。老师感谢您!我的演讲完毕,感谢大家。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!