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1、2009-2010七年级上册数学期中测试调研试卷及答案【巢湖市】（满分：150分时间：120分钟）命题单位：无为四中 题号 一 二 三 四 总分 得分 每小题都给出代号为A、B、C、D的四个选项其中只有一个是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内。每一小题，选对得4分，不选、选错或选出的代号超过一个的（不论是否写在括号内）一律得0分。 11.的倒数的相反数是（ ） ,1222 A B. C.2 D.-2 ,332下列说法错误的个数是（ ) ? 个数的绝对值的相反数一定是负数； ? 只有负数的绝对值是它的相反数； ? 正数和零的绝对值都等于它木身； ? 互为相反数的两个数的绝对值相等。 A.
2、 3 个 B. 2 个 C. l 个 D.O 个 3如果两个有理数的积是正数，和也是正数，那么这两个有理数（ ) A同号，目均为负数 B异号，且正数的绝对值比负数的绝对值大 C同号，且均为正数 D异号，且负数的绝对值比正数的绝对值大 4若3，则a这样的有理数有（ ）个。 a,aA. 0 B. 1 C. 2 D. 3 5一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是5个单位长度，那么这 个数是（ ) 5555 A. 5 或-5 B或 C.5或 D.-5或 ,222264604608取近似值，保留三个有效数字，结果是（ ） 6 66 A. 4.6010 B. 4600000 C.4.6
3、110 D. 4.605lO 32237已知x是绝对值最小的有理数，y是最大的负整数，则式子x，3xy，3xy，y的值是（ ） A-3 B. O C-1 D. 1 8某商场进了一批商品，每件商品的进价为a元，提价10后作为销售价，由于商品滞销，商场决定降价10作为促销价，则商场对每件商品 （ ） A 赚了0.01a元 B亏了住 0.01a 元 C 赚了住 0.99a 元 D不赔不赚 9若多项式523211x，16x,1与多项式3x，4mx,15x，13的和不含二次项，则m等于（ ） A.2 B.-2 C.4 D.-4 10如图，梯形上、下底分别为a、b，高线长恰好等于圆的直径2r，则图中阴影部
4、分的面积是（ ) 22A. ，a，br,r B. abr,r22C.，2a，br,r D. 2abr,r题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 2b11.若，b,3，a，a，3,b与互为相反数，则 =_。 a，2m32n12若与的和仍是一个单项式，则m+n=_。 ,3ab4ab222311mnm,nx,22313.已知4,23,0,则其中xyx，x,y，y，x,，am,322yabm，nx单项式有：_；其中多项式有：_. 14有一列数a ,a ，a，a，从第二个数开始，每一个数都等于1与它前面那个数的倒123n数的差，若a =2, 则a为_. 1200715如下图，按数字1，2，
5、3，4，5，的顺序有规律排列而成的鱼状图案中，数字“10”出现的个数为_。 15552,16.,， 17. 4,2,，,3 ,76673,311311,2200618.，,，,1,1,0.5，3,3 19. ,，1,1,32428,22222222，3xy,4xy,3，5xy，2xy，532x,y,23y,2x.20. 21. 322222.先化简再求值：已知：,. 求：当 A,x，6,5xB,3x,3，xC,x,6xx,4时，的值 A,2B,C23某自行车厂计划一周生产自行车1400辆，平均侮天生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入。下表是某周的生产情况（超产记为正、
6、减产记为负）: 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减 +5 2 4 13 10 16 9 (1）根据记录的数据可知该厂星期五生产自行车_辆； (2）根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车_辆； (3）产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车_辆； (4）该厂实行每周计件工资制，每生产一辆车可得60元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖15元；少生产一辆扣20元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？ 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心.24新学期，两摞规格相同的数学课本整齐的叠放在讲台上，请根据图3中所给出的数据信息，解答下列问题： 1、第二单元“观察
7、物体”。学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念。(1)每本书的高度为_cm ，课桌的高度为_cm； (2)当课本数为x（本）时，请写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离（用含x的代数式表示）； (3)桌面上有56本与题（l）中相同的数学课本，整齐叠放成一摞，若从中取走14本，求余下的数学课本高出地面的距离。 1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。25有一张厚度为0.05 毫米的纸，将它对折1次后，厚度为20.05毫米。（l）对折3次后，厚度为多少
8、毫米？(2）对折n次后，厚度为多少毫米？(3）对折n次后，可以得到多少条折痕？ (6）三角形的内切圆、内心.对折n次后纸的厚度（单位：毫米） 对折n次后纸的折痕条数 对折 1 次后 20.05 1 对折 2 次后 220.05 3 对折 3 次后 7 cos 3.余弦：26.数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.间的内在联系，它是“数形结合”的基础。请利用数轴回答下列问题： (1）如果点A表示数2，将点A向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是_, A、B两点间的距离是_; 第三章 圆(2)如果点A表示数5，将点A先向左移动4个单位长度，再向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是_，A、B两点间的距离是_； (3）一般的，如果点A表示的数为a，将点A先向右移动b个单位长度，再向左移动c个单位长度，那么终点B表示的数是_，A、B两点间的距离是_。 27.(l）在下列横线上用含有a，b的代数式表示相应图形的面积： ? ? ? ? _ _ _ _ (2)通过拼图你发现前三个图形的面积之和与第四个正方形的面积之间有什么关系：_ 请用数学式子表达）； 6、因材施教，重视基础知识的掌握。(3)利用（2）的结论计算2101，202，1的值。 平方关系：商数关系：
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